4-2洋流（教學(xué)設(shè)計(jì)）-高中地理人教版（2019）選擇性必修一

課題洋流2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用世界洋流分布圖及有關(guān)地圖，舉例說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用洋流分布圖，舉例說(shuō)明洋流對(duì)氣候的影響。2.運(yùn)用洋流分布圖，舉例說(shuō)明洋流對(duì)海洋生物分布的影響。教學(xué)難點(diǎn)：1.舉例說(shuō)明洋流對(duì)氣候的影響。2.秘魯漁場(chǎng)的成因。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)情境導(dǎo)入【復(fù)習(xí)】通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們推測(cè)出冰山可能是【提問(wèn)】接下來(lái)再看紐芬蘭島附近海域平均水溫的等溫【講解】其實(shí)這是因?yàn)檠罅髂軌驈母呔暥鹊貐^(qū)向低緯度【提問(wèn)】咱們?cè)龠M(jìn)一步觀察這幅北大西洋中高緯度洋面【活動(dòng)】其實(shí)這與洋流的性質(zhì)有關(guān)，那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們【講解】在北大西洋中高緯度，大洋環(huán)流的流動(dòng)方向是么大洋東西岸的洋流性質(zhì)呢？圖中用藍(lán)色的流，是從水溫低的海域流向水溫高的海域，表示的是大洋東岸洋流，是從水溫高的海域暖流。同學(xué)們畫(huà)對(duì)了嗎？現(xiàn)在同學(xué)們能解釋和東岸附近海域，水溫的差異了嗎？沒(méi)錯(cuò)兒流性質(zhì)不同。暖流使流經(jīng)海面水溫及附近地【提問(wèn)】那么為什么卑爾根形成了溫帶海洋【講解】從大西洋附近的洋流分布圖咱們能看出來(lái)，在而寒流則相反。因此洋流影響了沿岸氣候，異，特別是植被。位于大西洋東西兩岸的拉然景觀截然不同，西岸的拉布拉多半島北部【提問(wèn)】俄羅斯境內(nèi)有個(gè)世界著名的港口，是摩爾曼斯在北冰洋沿岸，這個(gè)港口的神奇之處在于終通航。這個(gè)北極圈內(nèi)的港口為什么終年不凍功勞，北大西洋暖流是世界上最強(qiáng)大的暖流年不凍，成為俄羅斯最大的漁港和北方最大以看出來(lái)，洋流可以從低緯度向高緯度地區(qū)低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)輸送的總熱量中，半。洋流的規(guī)模十分巨大，因此它在全球熱的地位。那么由于洋流的熱量輸送，地球上【講解】圖中成群的野馬在休憩飲水，長(zhǎng)頸鹿悠閑的在【過(guò)渡】那么除了來(lái)到埃托沙看野生動(dòng)物在草原上的遷不遠(yuǎn)還能看到納米比亞著名的沙漠景觀。圖漠，這是世界上最古老的沙漠，也是最干旱【提問(wèn)】同學(xué)們說(shuō)沙漠主要分布在內(nèi)陸干旱的地帶啊，【講解】沒(méi)錯(cuò)，南回歸線穿過(guò)了納米比亞的中部，結(jié)合【繪圖】根據(jù)上節(jié)課學(xué)習(xí)的洋流分布規(guī)律，同學(xué)們能繪【講解】同學(xué)們回憶上節(jié)課的知識(shí)可以繪制出來(lái)，南半低緯度海區(qū)洋流是逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的，非洲【過(guò)渡】盡管納米布沙漠極度干旱，但是在西部邊緣的【提問(wèn)】那么為什么納米布沙漠海岸地區(qū)多濃霧卻難【講解】沒(méi)錯(cuò)兒，當(dāng)空氣經(jīng)過(guò)本格拉寒流流經(jīng)的海面上遇冷凝結(jié)形成海霧?？諝庀聦永?，上層熱，【小結(jié)】好了，那咱們?cè)谶@里總結(jié)出洋流對(duì)氣候的影響洋流對(duì)海洋生物分布的影響【過(guò)渡】洋流除了對(duì)氣候有著重要的作用，還對(duì)海洋生很大的影響。課程開(kāi)始時(shí)咱們講的紐芬蘭島牙、法國(guó)和英國(guó)的捕魚(yú)船，捕到的魚(yú)除了在供應(yīng)到了歐洲市場(chǎng)。因此紐芬蘭漁場(chǎng)也被譽(yù)?！咎釂?wèn)】那么紐芬蘭島附近為什么會(huì)形成世界著名【講解】同學(xué)們通過(guò)讀圖來(lái)分析紐芬蘭漁場(chǎng)形成的原因【過(guò)渡】通過(guò)前面對(duì)紐芬蘭漁場(chǎng)的分析同學(xué)們知道了，處會(huì)形成漁場(chǎng)。那么世界上還有哪些著名的圖中展示的是世界四大著名漁場(chǎng)，除了紐芬場(chǎng)、北海道漁場(chǎng)和秘魯漁場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們讀圖【講解】沒(méi)錯(cuò)兒，與紐芬蘭漁場(chǎng)成因相同，其中北海道【提問(wèn)】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，秘魯漁場(chǎng)附近只有一支秘魯寒【講解】在秘魯沿海雖然沒(méi)有寒暖流交匯，但是沿岸的【講解】各位同學(xué)從圖片中能判斷出紐芬蘭漁場(chǎng)衰落的初，由于捕魚(yú)技術(shù)和裝備相對(duì)落后，漁業(yè)資進(jìn)行作業(yè)，漁船上配備了現(xiàn)代化技術(shù)，可以將鮮魚(yú)速凍保鮮，這些就連海底生態(tài)也被破壞殆盡。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的開(kāi)發(fā)，紐芬蘭漁場(chǎng)的年，加拿大政府嚴(yán)令禁止捕撈鱈魚(yú)，并被迫宣布徹底關(guān)閉紐芬蘭及圣勞倫斯灣沿海漁場(chǎng)?！局v解】同學(xué)們剛剛分析了世界漁場(chǎng)的成因，我國(guó)海洋上也占據(jù)重要的地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁部灣漁場(chǎng)是我國(guó)的四大漁場(chǎng)，那咱們平時(shí)生個(gè)漁場(chǎng)呢？同學(xué)們說(shuō)平時(shí)吃到過(guò)舟山帶魚(yú)，最大的漁場(chǎng)。讀右圖，你能說(shuō)出舟山漁場(chǎng)的杭州灣以東，長(zhǎng)江口東南的浙江東北部。那知識(shí)分析舟山漁場(chǎng)的成因嗎？從圖中我們看等河流的入海口，他們帶來(lái)了大量的有機(jī)物【講解】沒(méi)錯(cuò)兒，舟山漁場(chǎng)處在臺(tái)灣暖流與沿岸寒流的【過(guò)渡】不過(guò)近年來(lái)，舟山漁場(chǎng)也每況愈下，舟山漁場(chǎng)魚(yú)產(chǎn)量迅速減少。那么結(jié)合前邊對(duì)紐芬蘭漁原因嗎？從右圖中我們看到了大量的捕魚(yú)船山大黃魚(yú)減少的最主要原因就是過(guò)度捕撈，輪船和附近生產(chǎn)生活排放的污水，造成了海同學(xué)們能為舟山漁場(chǎng)提供一些解決對(duì)策嗎？在此期間所有近海漁船一律禁止出海。除此【總結(jié)】好了，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了洋流對(duì)地理環(huán)境和影響，咱們來(lái)總結(jié)一下，洋流是海水運(yùn)動(dòng)的影響了航運(yùn)和污染物的擴(kuò)散。大規(guī)模的海水占據(jù)著非常重要的作用，從低緯度向高緯度度向低緯度輸送了海冰和冷水。