《人力資源開發(fā)與管理》期中模擬考試卷測試題

《人力資源開發(fā)與管理》期中模擬考試卷測試題1、企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的不易被競爭對手仿效的、能帶來超額利潤的獨(dú)特力量是（）A、持續(xù)發(fā)展能力B、獲利能力C、持續(xù)經(jīng)營能力D、核心競爭力(正確答案)2、根據(jù)美國培訓(xùn)與開發(fā)協(xié)會(huì)的觀點(diǎn)，以下不屬于人力資源培訓(xùn)和開發(fā)專員的關(guān)鍵角色是（）A、開發(fā)角色B、行政管理者角色C、創(chuàng)新者角色(正確答案)D、戰(zhàn)略角色3、人力資源的管理者應(yīng)該是組織變革的（）A、指導(dǎo)者B、監(jiān)督者C、推進(jìn)者(正確答案)D、協(xié)調(diào)者4、在學(xué)習(xí)了整數(shù)的四則運(yùn)算后，就可以更好地學(xué)習(xí)小數(shù)的四則運(yùn)算，因?yàn)閮烧叩倪\(yùn)算規(guī)則有著共同的成分。這種學(xué)習(xí)遷移被稱為（）A、橫向遷移B、縱向遷移C、一般遷移D、特殊遷移(正確答案)5、在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)初期，學(xué)員學(xué)習(xí)并運(yùn)用新的知識(shí)技能，常常進(jìn)步顯著，但到了一定時(shí)期，則會(huì)停滯不前，這種現(xiàn)象被稱為（）A、“曲線發(fā)展現(xiàn)象”B、“學(xué)習(xí)高原現(xiàn)象”(正確答案)C、“量變質(zhì)變現(xiàn)象”D、“學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象”6、行動(dòng)學(xué)習(xí)通常是一個(gè)完整培訓(xùn)項(xiàng)目的有機(jī)組成部分，是以（）A、工作態(tài)度的實(shí)際提升為導(dǎo)向的B、工作能力的實(shí)際提升為導(dǎo)向的(正確答案)C、工作業(yè)績的實(shí)際提升為導(dǎo)向的D、工作結(jié)果的實(shí)際提升為導(dǎo)向的7、將面試、績效考核面談、企業(yè)例會(huì)、客戶服務(wù)現(xiàn)場的典型或規(guī)范情景制成錄像，供學(xué)員觀摩、討論和演練，這種培訓(xùn)方法被稱為（）A、行為示范模仿法(正確答案)B、情景模擬法C、討論法D、案例分析法8、提供給學(xué)員或?qū)W院團(tuán)隊(duì)一個(gè)工作中面臨的問題，讓其制訂并執(zhí)行解決問題的計(jì)劃，該培訓(xùn)方法被稱為（）A、案例教學(xué)法B、行動(dòng)學(xué)習(xí)法(正確答案)C、情景模擬法D、講授法9、在培訓(xùn)模式上，以新興技術(shù)為媒介的培訓(xùn)是以（）A、講師為核心B、網(wǎng)絡(luò)為核心C、學(xué)員為核心(正確答案)D、技術(shù)為核心10、將各種試聽輔助設(shè)備（包括文本、圖標(biāo)、動(dòng)畫、錄像等）與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行培訓(xùn)的方法，被稱為（）A、計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)B、電視教育培訓(xùn)C、多媒體培訓(xùn)(正確答案)D、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)11、以新興技術(shù)為媒介的培訓(xùn)類型中，對企業(yè)技術(shù)設(shè)備要求最高的是（）A、衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)(正確答案)B、多媒體遠(yuǎn)程培訓(xùn)C、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)D、電視教育培訓(xùn)12、評(píng)價(jià)組織績效的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）A、組織目標(biāo)、組織資源B、組織資源、組織氛圍C、組織目標(biāo)、組織戰(zhàn)略(正確答案)D、組織戰(zhàn)略、組織資源13、抓住工作的典型特征，能將此工作與彼工作區(qū)分開來，但不要求全面的細(xì)分，此種工作分析被稱為（）A、特殊分析B、一般分析(正確答案)C、綜合分析D、單一分析14、下列選項(xiàng)中，不屬于組織人力資源管理的三個(gè)層次的是（）A、行政性活動(dòng)B、業(yè)務(wù)性活動(dòng)C、戰(zhàn)略性活動(dòng)(正確答案)D、變革性活動(dòng)15、培訓(xùn)師在講授過程中有意識(shí)地隱去一些信息，包括過程、結(jié)論、問題、條件和思路等，給學(xué)生留下一定的思考探索空間。這種講授方法被稱為（）A、灌輸式B、啟發(fā)式(正確答案)C、畫龍點(diǎn)睛式D、頭腦風(fēng)暴式16、美國學(xué)者戴維·烏爾里克認(rèn)為，人力資源管理部門應(yīng)該扮演多重角色，主要包括（）A、戰(zhàn)略性人力資源管理(正確答案)B、新聞發(fā)言人C、管理變革(正確答案)D、建立與維護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施(正確答案)E、員工代言人(正確答案)17、下列不屬于人工模擬情景培訓(xùn)方法的有（）A、案例教學(xué)法(正確答案)B、游戲法C、角色扮演法D、文件筐法E、工作輪換法(正確答案)18、斯金納的操作條件反射理論也被稱為強(qiáng)化理論，此理論提出了在企業(yè)管理中員工行為矯正的方式有（）A、正強(qiáng)化(正確答案)B、負(fù)強(qiáng)化(正確答案)C、獎(jiǎng)勵(lì)D、懲罰(正確答案)E、自然消失(正確答案)19、討論法的形式具有多種多樣的特點(diǎn)，根據(jù)討論的目的可以分為（）A、知識(shí)接受型(正確答案)B、知識(shí)拓展型C、知識(shí)應(yīng)用型(正確答案)D、探索研究型(正確答案)E、探索發(fā)展型20、為了建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，彼得·圣吉提出了五項(xiàng)修煉，以下選項(xiàng)屬于五項(xiàng)修煉的有（）A、自我超越(正確答案)B、心智模式(正確答案)C、共同發(fā)展D、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(正確答案)E、系統(tǒng)思考(正確答案)21、現(xiàn)代培訓(xùn)不再是自上而下的行政命令、不再是員工的額外負(fù)擔(dān)，它是員工追求自身______的需要?？?答案：職業(yè)發(fā)展22、企業(yè)大學(xué)的定位是企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴和______。空1答案：利潤中心23、培訓(xùn)外包和公司大學(xué)是兩種發(fā)展方向相反的趨勢，前者更多地傾向于______。空1答案：社會(huì)化的分工24、斯金納的操作條件反射理論也被稱為______。空1答案：強(qiáng)化理論25、管道工、面包師、理發(fā)師、雕刻師、打井工人等需要手工技藝的職業(yè)新員工的培訓(xùn)中常常采用的培訓(xùn)方式是______?？?答案：師帶徒26、初級(jí)董事會(huì)是現(xiàn)代培訓(xùn)方法之一，組成初級(jí)董事會(huì)的學(xué)員通常是公司現(xiàn)任的______管理人員?？?答案：中級(jí)27、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳送一系列的關(guān)于增加知識(shí)和改進(jìn)績效的方法被稱為______?？?答案：網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)28、能夠保證員工在組織中特定的崗位上，實(shí)現(xiàn)高績效的一系列素質(zhì)或素質(zhì)組合而成的模型稱為______。空1答案：勝任力模型29、對組織目