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分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題把1條3m長的繩子平均分成10段。問題:每段長多少米?3÷10=0.3(m)3÷10=
(m)103一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題把1條3m長的繩子平均分成5段。問題:每段長多少米?3÷5=0.6(m)3÷5=
(m)53一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題問題:在前面兩個(gè)算式的計(jì)算中,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?0.3=0.6=3÷10=0.3(m)3÷10=
(m)3÷5=0.6(m)3÷5=
(m)53103531031030.3=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題小結(jié):這兩個(gè)算式的結(jié)果既可以用小數(shù)表示,也可以用分?jǐn)?shù)表示,也就是說小數(shù)和分?jǐn)?shù)是可以相互轉(zhuǎn)化的。0.6=
3÷10=0.3(m)3÷10=
(m)3÷5=0.6(m)3÷5=
(m)5310353二、探究新知怎樣能較快地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?問題:請你自己試著把0.3和0.6轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。0.30.6二、探究新知怎樣能較快地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?問題:1.說說你的想法。
2.這樣轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么?
3.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)要注意什么?
小數(shù)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),所以可以直接寫成分母是10,100,1000……的分?jǐn)?shù),再化簡。350.3=0.6===10310610653二、探究新知試一試問題:說說你的想法。0.07=7()0.24=
=()24(
)(
)100100625(
)0.123=(
)1231000二、探究新知怎樣能較快地把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?問題:1.說說你的想法。
2.這樣轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么?
3.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)要注意什么?
把、、、、、化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位有效小數(shù))。107100394340914592
=0.7=3÷4=0.75=2÷9≈0.221074392
=0.39=9÷40=0.225=5÷14≈0.3610039409145二、探究新知怎樣能較快地把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?把、、、、、化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位有效小數(shù))。107100394340914592
=0.7=3÷4=0.75=2÷9≈0.221074392
=0.39=9÷40=0.225=5÷14≈0.3610039409145用分子除以分母除不盡時(shí),要根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。試一試問題:說說你的想法。二、探究新知把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù))。1003125230794655011202310031=0.31252=2÷25=0.08307=7÷30≈0.23=4÷9≈0.449465=5÷6≈0.835011=11÷50=0.222023=23÷20=1.15這三個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)還有其他方法嗎?三、鞏固提升問題:1.怎樣比較它們的大小?
2.你想把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)還是把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)?方法一:0.9×60=54(個(gè))54>
50李阿姨和王叔叔誰打字快些?方法二:
=5÷6≈0.83(個(gè))0.9>0.8365三、鞏固提升問題:1.怎樣比較它們的大?。?/p>
2.你想把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)還是把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)?1.把0.7、、0.25、、、這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來。109100432574713109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷25﹦0.28﹦13÷47≈0.27747130.25<4713<25710043<<0.7<109四、拓展提高你知道嗎?問題:1.怎樣判斷什么樣的最簡分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)?
2.你能舉例來說說嗎?
3.為什么可以這樣判斷?四、拓展提高下面這些分?jǐn)?shù)中哪些可以化成有限小數(shù)?把最簡分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù):(判斷前看分?jǐn)?shù)是不是最簡分?jǐn)?shù))8=2×2×240=2×2×2×521=3×730=2×3×5可以化成有限小數(shù)的有:問題:1.你是怎么判斷的?
2.在判斷的過程中要注意什么?532185407601221530116012=515321854076012五、布置作業(yè)作業(yè):第78頁練習(xí)十九,
第3題、第8題、第10題。
以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,刻苦訓(xùn)練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外賣油翁下課了,聽個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,?/p>
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