播種綠色意識(shí)收獲健康生活

播種“綠色”意識(shí)收獲“健康”生活?yuàn)W運(yùn)的腳步漸漸的離我們而去，但我們卻深深地感觸到“綠色”對(duì)我們的重要。我們看到湛藍(lán)的天空，也感受到了“鳥(niǎo)巢”這巨大的節(jié)能建筑的宏偉……綠色讓越來(lái)越多的人親近它，從而也攜手走進(jìn)了我的家庭。一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀念播上“綠色讓綠色走進(jìn)家庭，開(kāi)展家庭環(huán)保活動(dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺(jué)選擇，而且對(duì)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)也具有不可替代的重要作用。我的家庭，一個(gè)簡(jiǎn)單的三口之家。我們的“幸福小窩”就在昆畹公路一旁的一六馨苑，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，無(wú)論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進(jìn)一六馨苑的那天起，全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭(zhēng)做綠的使者。我們這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題，并訂閱了相關(guān)報(bào)紙、雜志，使全家在讀報(bào)看書(shū)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學(xué)知識(shí)，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。二、享受綠色生活，讓家充滿(mǎn)綠的色彩加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛(ài)巢和樂(lè)園，切實(shí)保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂(lè)窩和避風(fēng)港。1、倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”活動(dòng)。日常生活中，家庭里每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細(xì)節(jié)做起，有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買(mǎi)車(chē)的實(shí)力也不追求購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)的時(shí)尚，覺(jué)得那是沒(méi)必要的消費(fèi)，而且還會(huì)給城市增加廢氣排放量。2、用綠色裝扮，擁有綠色心情每個(gè)家庭多多少少都會(huì)有些綠色植物，這些植物不僅可以美化我們的生活，而且可以?xún)艋諝?。綠色植物素有“天然環(huán)境凈化器”的美稱(chēng)，美國(guó)科學(xué)家威廉·沃維爾經(jīng)過(guò)多年測(cè)試，發(fā)現(xiàn)各種綠色植物都能有效地吸收空氣中的化學(xué)物質(zhì)并將它們轉(zhuǎn)化為自己的養(yǎng)料。但是我們我用綠色植物來(lái)裝飾家庭的同時(shí)，還要更好的了解植物。夜間植物呼吸作用旺盛，放出二氧化碳，臥室內(nèi)擺放過(guò)多的植物不利于夜間睡眠……在我的家中擺放了多盆花卉，在擺放的時(shí)候注意了花卉大小的搭室內(nèi)裝潢力求簡(jiǎn)單大方，美觀實(shí)用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽(yáng)臺(tái)上栽植觀賞性強(qiáng)的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。三、用綠色教育促使孩子健康成長(zhǎng)家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、民主、充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對(duì)孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個(gè)健康沒(méi)有污染的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。1、營(yíng)造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。作為家長(zhǎng)我們都特別重視自己的一言一行，因?yàn)槲覀冎溃@些都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長(zhǎng)輩在生活中表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任心、社會(huì)道德意識(shí)都會(huì)影響到孩子。小時(shí)候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動(dòng)彎彎腰。今年春節(jié)，我們帶孩子去世界恐龍谷游玩，在玩耍的時(shí)候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，妻子馬上提醒孩子撿起來(lái)，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來(lái)。這一舉動(dòng)贏得了周?chē)巳旱馁潛P(yáng)，有一位游客摸著孩子的頭說(shuō)：“如果每個(gè)人都象這位小朋友一樣，那我們的環(huán)境一定會(huì)更美?！?、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭教育環(huán)境。學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭的一大特色。我在市圖書(shū)館辦了借書(shū)卡，定期借閱；妻子是老師，每學(xué)期除了看教育專(zhuān)著之外，還看一些散文和名著，并能寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記；孩子也是愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)，今年才三歲，我們一下班回到家，便纏著我們給她講故事，教她看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等，十分的好學(xué)，現(xiàn)在已能背誦一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)了！3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓“民主、和諧、關(guān)愛(ài)”的綠色理念走進(jìn)家庭。一是尊重信任孩子。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí)，能給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃?，做到既?yán)肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤。二是注重民主和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。通過(guò)養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚(yú)，使孩子和動(dòng)物之間建立了深厚的感情，同時(shí)變得懂事乖巧起來(lái)，會(huì)知道關(guān)心家人了。四、做綠色使者，把“綠”撒向人間“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，我們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個(gè)角落？我的妻子是一名老師，還是學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)支部的干部，她利用自身有利條件，在全校師生中開(kāi)展了一些列環(huán)?；顒?dòng)，在校園中撒灑綠色的種子，還讓孩子們帶著綠色的心走出校門(mén)，從而影響每一個(gè)家庭。1、是讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色”。充分挖掘教材中的環(huán)保題材，組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等開(kāi)展專(zhuān)題研討，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。平時(shí)，經(jīng)常收集一些廢舊物品，用于自己的教學(xué)，用她的話(huà)說(shuō)：瓶瓶罐罐都是寶，都可以再利用，她還鼓勵(lì)學(xué)生用廢舊物品做一些小制作，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。2、是開(kāi)展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)支部的干部，她不僅自己給學(xué)生做環(huán)保講座，還利用課外時(shí)間組織學(xué)生對(duì)小區(qū)環(huán)境等進(jìn)行調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告；每年，她都和大隊(duì)部一起策劃環(huán)?；顒?dòng)……每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，3月22日是世界水日，3月23日是世界氣象日，4月22日是地球日，6月5日是世界環(huán)境日，6月17日是防范荒漠化和干旱日，7月11日是世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護(hù)這一教育主題有密切的關(guān)系。利用這些紀(jì)念日的教育作用，她一方面組織學(xué)生配合社會(huì)開(kāi)展一定的活動(dòng)，另一方面在校內(nèi)舉行專(zhuān)題性紀(jì)念活動(dòng)，比如演講、上街宣傳、板報(bào)會(huì)展等，向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，在教育他人的同時(shí)教育自己，以強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。如圍繞我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的目標(biāo)，她在全校組織了“爭(zhēng)做綠色環(huán)保小主人”專(zhuān)題活動(dòng)?；顒?dòng)主題：營(yíng)建綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)口號(hào)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園！活動(dòng)內(nèi)容：1、認(rèn)領(lǐng)環(huán)保園