2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)通關(guān)題庫(kù)(附答案)

2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)

通關(guān)題庫(kù)（附答案）

單選題（共80題）

1、（2018年真題）某市政府成立了性別平等評(píng)估咨詢委員會(huì)，要求

市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺(tái)前必須交由該委員會(huì)，先行評(píng)估該

政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群體發(fā)展

的角度來(lái)看，這項(xiàng)要求滿足了婦女對(duì)（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】D

2、黃玲要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要，則對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估

不包括（）。

A.自身存在的優(yōu)勢(shì)

B.服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問(wèn)題

D.服務(wù)對(duì)象家庭情況

【答案】D

3、針對(duì)寄養(yǎng)家庭，培訓(xùn)的具體內(nèi)容不包括（）。

A.了解兒童寄養(yǎng)的意義

B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利

C.了解福利機(jī)構(gòu)兒童的特點(diǎn)

D.了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任

【答案】C

4、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒，于是向社會(huì)工作者小鄧反映，

希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。

小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷

害將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說(shuō)法依據(jù)的基本價(jià)值理念是：

A.家長(zhǎng)對(duì)兒童具有權(quán)威性

B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

【答案】B

5、王濤所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。

在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者正確的做法

是（）。

A.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化

B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系

C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡

D.接納受暴婦女描述的問(wèn)題而不是責(zé)怪她們

【答案】D

6、從（）的視角多層面地開(kāi)展工作，是青少年社會(huì)工作取得成效

的關(guān)鍵。

A.人與環(huán)境互動(dòng)

B.社會(huì)

C.發(fā)展

D.以人為本

【答案】A

7、（2019年）社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)

智能手機(jī)的使用方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛(ài)好

的老年人建立聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主

要目的是促進(jìn)（）.

A.軍休干部與社會(huì)融合

B.軍隊(duì)保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關(guān)系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】A

8、（2017年）楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年，緩期執(zhí)行。

楊某一直認(rèn)為自己運(yùn)氣不好，對(duì)法院判決耿耿于懷，經(jīng)常無(wú)故缺席

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。針對(duì)楊某的情況，社會(huì)工作者為其提供幫助，宜采

取的方法是0

A.加強(qiáng)監(jiān)督管理

B.培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

C.開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

D.認(rèn)知行為治療

【答案】D

9、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于（）。

A.興趣、娛樂(lè)小組

B.成長(zhǎng)小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】B

10、婦女社會(huì)工作是為解決婦女在自我成長(zhǎng)過(guò)程中，在參與政治、

經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活過(guò)程中遇到的群體或個(gè)體問(wèn)題而開(kāi)展

的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會(huì)工作者最終目標(biāo)的是（）。

A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系

B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

C.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)性別公正和公平的意識(shí)和制度

D.解決婦女的實(shí)際困難和需要

【答案】D

11、接案會(huì)談的目的在于（）。

A.界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

B.雙方交換經(jīng)驗(yàn)和看法

C.了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng)是什么

D.表達(dá)各自的態(tài)度和意愿

【答案】C

12、王某在與鄰居的爭(zhēng)斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進(jìn)行矯

正，起初所有的人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，這使王某感到非常落寞。社會(huì)

工作者注意到這點(diǎn)之后.在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展宣傳教育，改變居民對(duì)矯正

對(duì)象的偏見(jiàn)，使得社區(qū)居民逐步接納了王某。在此案例中，社會(huì)工

作者主要采取了（）方法改變了居民對(duì)王某的態(tài)度。

A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開(kāi)展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣

D.解決服務(wù)對(duì)象的困惑

【答案】C

13、小軍因吸毒被強(qiáng)制戒毒結(jié)束后，矯正社會(huì)工作者小張跟進(jìn)了小

軍的個(gè)案。接案時(shí)小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直

無(wú)人管他，小張對(duì)小軍的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí)，小軍最需要滿足

的是（）要求。

A.生理脫毒

B.基本生存條件的保障

C.就業(yè)

D.正常家庭生活的需要

【答案】B

14、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，不包括（）。

A.不歧視職工

B.不使用強(qiáng)迫性勞動(dòng)

C.不懲罰職工

D.不使用童工

【答案】C

15、小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者，在一次外展服務(wù)中

叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年

12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過(guò)夜。

剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護(hù)送至“中心”。

小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的

服務(wù)是（）。

A.增強(qiáng)小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)

D.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)

【答案】B

16、（2020年真題）學(xué)校社會(huì)工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷

茫,對(duì)自己的未來(lái)既缺乏清晰的目標(biāo)，又不知道應(yīng)該如何進(jìn)行升學(xué)和

就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是

（）

A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念

B.開(kāi)展特殊學(xué)生個(gè)案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知

C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力

D.開(kāi)展勵(lì)志教育專題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力

【答案】C

17、（2020年真題）殘疾人小紅在與社會(huì)工作者小王的交流中提起,

自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果，因此對(duì)父母充滿怨恨。小

王聽(tīng)后，與小紅就近親結(jié)婚和致殘?jiān)蜻M(jìn)行了討論，使小紅認(rèn)識(shí)到,

近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一，如果父母當(dāng)時(shí)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)生

優(yōu)育知識(shí),情況就會(huì)有所不同。小王對(duì)致殘?jiān)虻姆治鲆罁?jù)的是

）理論。

A.個(gè)人責(zé)任

B.社會(huì)責(zé)任

C.社會(huì)照顧

D.回歸社會(huì)

【答案】B

18、最近小商對(duì)生活充滿困惑，向社會(huì)工作者求助。在制訂目的和

目標(biāo)階段，社會(huì)工作者認(rèn)真詢問(wèn)了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最

后她們對(duì)需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見(jiàn)。社會(huì)工作者的這種做法

充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循（）原則。

A.詳細(xì)和具體

B.平等和協(xié)商

C.計(jì)劃與宗旨相符合

D.要尊重服務(wù)對(duì)象意愿

【答案】D

19、（2016年）盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對(duì)。

這一事件說(shuō)明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)大眾尊重并保障殘疾人的（）o

A.社區(qū)康復(fù)權(quán)

B.社會(huì)福利權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】D

20、（）認(rèn)為社會(huì)工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式

著手，才有可能把握受助家庭成員的真實(shí)需求，提供符合受助家庭

成員要求的服務(wù)。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個(gè)別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】C

21、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉

重新融入社會(huì)，

A.就業(yè)指導(dǎo)

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評(píng)估

【答案】C

22、婦女社會(huì)工作者在處理婦女暴力問(wèn)題時(shí)，可為受暴婦女提供各

種形式的服務(wù)。下列各項(xiàng)不是該服務(wù)范圍的是（）。

A.開(kāi)設(shè)婦女心理輔導(dǎo)熱線

B.提供個(gè)案輔導(dǎo)

C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

D.對(duì)受到性騷擾的婦女進(jìn)行心理上的幫助

【答案】C

23、某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者為了推進(jìn)軍休社區(qū)與駐

地社區(qū)的融合，設(shè)計(jì)了一系列服務(wù)活動(dòng)。下列活動(dòng)中，符合上述服

務(wù)目標(biāo)，屬于中觀層面介入的說(shuō)法是0

A.實(shí)現(xiàn)軍地社會(huì)保障“無(wú)縫銜接”

B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)

C.推進(jìn)軍地管理體制“一體化”建設(shè)

D.提升駐地社區(qū)對(duì)軍休干部的社會(huì)認(rèn)同

【答案】D

24、預(yù)防性青少年社會(huì)工作是指通過(guò)社會(huì)工作的各類服務(wù)，對(duì)一些

潛在的、阻礙社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行（）。

A.調(diào)查研究

B.及時(shí)補(bǔ)救

C.早期發(fā)現(xiàn)和控制

D.不斷改造

【答案】C

25、社會(huì)工作者小王要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要，以下屬于服務(wù)對(duì)

象所處社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估的是（）o

A.家庭內(nèi)的次系統(tǒng)

B.社會(huì)支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問(wèn)題

D.家庭成員的支持

【答案】B

26、張華原是某縣五中的學(xué)生，他的父母為了讓他上一所好的高中,

找了許多關(guān)系才將張華調(diào)到縣一中上學(xué)。自從張華調(diào)到一中后，便

迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，白天上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈。張華的父

母非常失望，經(jīng)常打罵張華，不僅沒(méi)有效果，反而讓張華出現(xiàn)了一

些逆反行為，于是張華的父母找到社會(huì)工作者小李。小李通過(guò)了解

情況發(fā)現(xiàn)，張華調(diào)到縣一中后，不適應(yīng)新的環(huán)境，與同學(xué)溝通交流

較少，亟須他人的認(rèn)同和肯定。社會(huì)工作者小李擬訂了一些行動(dòng)方

案，其中，（）屬于家庭層面的社會(huì)工作方法的運(yùn)用。

A.安排張華參加自我認(rèn)同小組，增強(qiáng)自我肯定

B.協(xié)助張華戒除網(wǎng)癮

C.改善張華與父母的溝通交流方式，讓張華父母學(xué)習(xí)處理家庭矛盾

沖突的方法

D.通過(guò)組織一些活動(dòng)，讓張華很好地融入新的環(huán)境

【答案】C

27、劉媽媽非常愛(ài)自己的女兒，但是方法不當(dāng)，經(jīng)常嘮叨，甚至有

時(shí)會(huì)偷看女兒的私人日記。近來(lái)，劉媽媽和女兒的關(guān)系變得非常緊

張，她前來(lái)向社會(huì)工作者楊某求助，希望通過(guò)社會(huì)工作者的幫助緩

解自己與女兒之間的關(guān)系，因此，建立“良好的母女關(guān)系”就可能

成為社會(huì)工作的（）。

A.目的

B.目標(biāo)

C.任務(wù)

D.計(jì)劃

【答案】A

28、社會(huì)工作者小王正在開(kāi)展一個(gè)震后傷殘學(xué)生家長(zhǎng)減壓互助小組,

A.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

B.服務(wù)結(jié)果

C.介入對(duì)象

D.介入行動(dòng)

【答案】D

29、夏軍在升入高中后感覺(jué)壓力特別大，無(wú)法適應(yīng)高中生活。而他

的父母也覺(jué)察到他與同齡孩子不同，對(duì)如何教育他感到很迷茫，不

知如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的困惑。于是，夏軍在老師

的介紹下接受了學(xué)校社會(huì)工作者的協(xié)助。對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作者來(lái)說(shuō),

夏軍的父母屬于（）o

A.自愿型服務(wù)對(duì)象

B.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象

C.潛在服務(wù)對(duì)象

D.非自愿型服務(wù)對(duì)象

【答案】C

30、（）提出的結(jié)構(gòu)式家庭治療模式致力于通過(guò)改變家庭的動(dòng)力

和組織去改變個(gè)人及家庭。

A.米蘭

B.凱恩斯

C.米紐秦

D.韋伯

【答案】C

31、社會(huì)工作者運(yùn)用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識(shí)和察覺(jué)自我

狀態(tài)，以改進(jìn)其表達(dá)方式，其中一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是：在地上畫(huà)出分

別標(biāo)有P、A、C的三個(gè)圓圈，每?jī)擅〗M成員為一組，就某一有爭(zhēng)

議的社會(huì)話題進(jìn)行討論，當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語(yǔ)言，或有

委屈抱怨等行為時(shí)，就跳入C圈；當(dāng)他們的語(yǔ)氣變得成熟理性、情

緒穩(wěn)定時(shí)，就再跳入A圈；當(dāng)他們的語(yǔ)氣帶有指使、命令、斥責(zé)的

性質(zhì)時(shí)，則要跳入P圈。該小組工作的互動(dòng)設(shè)計(jì)所依據(jù)的是（）。

A.弗洛伊德的自我理論

B.薩提亞人際溝通理論

C.埃里克森的自我理論

D.伯恩的溝通分析理論

【答案】D

32、某村為農(nóng)戶實(shí)施了沼氣改建項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后，婦女們用上了

清潔能源做飯，再也不用像過(guò)去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的

沼氣項(xiàng)目（）。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

B.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求

C.既滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求，又滿足了婦女的實(shí)用性社

會(huì)性別需求

D.既沒(méi)滿足婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求，又沒(méi)滿足其實(shí)用性社會(huì)性

別需求

【答案】A

33、軍人可優(yōu)先購(gòu)買火車票，這是對(duì)軍人的（）。

A.優(yōu)待

B.優(yōu)撫

c.撫恤

D.特殊對(duì)待

【答案】A

34、老張?jiān)诜燮陂g多次立功受獎(jiǎng)。如今他居住在光榮院，盡管衣

食無(wú)憂，卻覺(jué)得生活越來(lái)越?jīng)]有意義。老張常常獨(dú)自躲在屋子里，

靠整理戰(zhàn)友照片和擺弄?jiǎng)渍麓虬l(fā)時(shí)光。每當(dāng)想起為保護(hù)自己而犧牲

的戰(zhàn)友，以及未見(jiàn)到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社

會(huì)工作者在運(yùn)用人生回顧的方法予以干預(yù)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)幫助

老張()。

A.尋找當(dāng)下生命的意義

B.彌補(bǔ)過(guò)往生活的遺憾

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來(lái)的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂(lè)

【答案】A

35、在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、

目的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是()。

A.協(xié)調(diào)者

B.協(xié)助者

C.提供咨詢者

D.聯(lián)系者

【答案】C

36、（2019年）李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院

接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李

大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會(huì)工作者小王求助，小

王對(duì)李大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評(píng)估。下列行為中，透露出李大爺有

自殺傾向的直接線索是0

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對(duì)女兒說(shuō)：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛(ài)的懷表送給了他的主管護(hù)士

D.李大爺總是對(duì)老伴說(shuō)：“我不在了你會(huì)過(guò)得輕松一些”

【答案】B

37、社會(huì)工作者運(yùn)用理性情緒治療模式開(kāi)展小組工作，以回應(yīng)社區(qū)

服刑人員不服判決的問(wèn)題。在小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者正確運(yùn)用非

理性信念檢查技巧的做法是（）。

A.對(duì)有進(jìn)步的組員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

B.讓組員扮演特定的角色

C.讓組員大聲朗讀相關(guān)規(guī)定

D.讓組員模仿別人受到獎(jiǎng)勵(lì)的行為

【答案】B

38、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作針對(duì)遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對(duì)象需要

（）o

A.開(kāi)展宣傳教育

B.進(jìn)行危機(jī)介入

C.增進(jìn)溝通

D.協(xié)助處理家庭關(guān)系

【答案】B

39、阿軍的媽媽經(jīng)常查看阿軍的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)一封女同學(xué)寫給阿軍的

情書(shū)后，不問(wèn)青紅皂白直接向老師告發(fā)那位女同學(xué)，憤怒的阿軍以

自殺威脅母親。社會(huì)工作者小張來(lái)到阿軍家時(shí)，現(xiàn)阿軍正在陽(yáng)臺(tái)上

要跳樓，而母親死拽住不放，這時(shí)社會(huì)工作者小張應(yīng)立刻（）。

A.接案

B.問(wèn)題界定

C.預(yù)估

D.危機(jī)介入

【答案】D

40、城市最低生活保障制度是為了實(shí)現(xiàn)（）的目標(biāo)。

A.生活富裕

B.發(fā)展教育

C.反貧困

D.發(fā)展生產(chǎn)

【答案】C

41、協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時(shí)，時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)

()的情況而定。

A.社會(huì)工作者

B.婦女

C.家庭成員

D.領(lǐng)導(dǎo)小組

【答案】B

42、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過(guò)程中感到力不

從心，向社會(huì)工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解

小王父母照顧壓力的是()。

A.聯(lián)系社區(qū)照顧機(jī)構(gòu)協(xié)助照顧小王

B.聯(lián)系治療師對(duì)小王父母進(jìn)行家庭治療

C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

D.邀請(qǐng)小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

【答案】B

43、(2020年真題)某社區(qū)與社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時(shí)代

文明實(shí)踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì),

開(kāi)展志愿服務(wù)。下列工作中，屬于志愿服務(wù)活動(dòng)策劃階段的是

()o

A.確定志愿者的配置數(shù)量

B.評(píng)估機(jī)構(gòu)自身的人力配置

C.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)

D.進(jìn)行志愿服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算管理

【答案】B

44、()的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對(duì)象維持身心健康，保障老年生活

各項(xiàng)必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對(duì)象過(guò)上正常、安全的生活。

A.光榮院社會(huì)工作

B.養(yǎng)老院社會(huì)工作

C.教養(yǎng)院社會(huì)工作

D.感化院社會(huì)工作

【答案】A

45、下列人員不可以申請(qǐng)享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()。

A.孤老烈屬

B.流浪乞討人員

C.西路紅軍老戰(zhàn)士

D.孤老復(fù)員軍人

【答案】B

46、學(xué)校社會(huì)工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開(kāi)展

服務(wù)，重點(diǎn)在于提升他們的自我認(rèn)同感，使他們接納自己，能夠在

困境中堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值，小秦上述做法的目的是增強(qiáng)

這些青少年的（）。

A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)

B.外在優(yōu)勢(shì)

C.內(nèi)部效應(yīng)

D.外部支持

【答案】A

47、復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與安置

對(duì)象以尊重、關(guān)注、接納的方式進(jìn)行溝通的目的是（）o

A.幫助服務(wù)對(duì)象了解他人

B.促使服務(wù)對(duì)象加入小組

C.幫助服務(wù)對(duì)象，解政策

D.使服務(wù)對(duì)象以從容、積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)新工作和新生活

【答案】D

48、（2019年真題）小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進(jìn)而

對(duì)治療產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對(duì)醫(yī)生的治療方案無(wú)端找茬，故意刁

難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進(jìn)行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介

至醫(yī)院的社會(huì)工作部。社會(huì)工作者小王接案后，陪伴小張聽(tīng)取醫(yī)生

的治療方案，向他全面講解了艾滋病的知識(shí)，并向他介紹了其他艾

滋病患者積極治療后幸福生活的實(shí)例。小王上述服務(wù)的主要目的是

()o

A.為小張開(kāi)展社會(huì)心理評(píng)估

B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源

C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

D.提高小張對(duì)于治療的依從度

【答案】D

49、某校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開(kāi)辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成

“參加小組都是差生”的印象，決定公開(kāi)招募小組成員，共有30人

報(bào)名，大大超出12名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選

中宜采用的方法是：

A.逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生。

B.讓每位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的12名考生

C.向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機(jī)篩選的抽簽選取12名組員。

【答案】A

50、提供殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險(xiǎn)因素等措施屬于

()o

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

【答案】B

51、（2017年）劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓

勵(lì)劉先生一家，社會(huì)工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太

進(jìn)行了面談，詢問(wèn)他們失業(yè)后的生活情況，傾聽(tīng)他們對(duì)目前生活處

境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長(zhǎng)和再就業(yè)經(jīng)歷，

向居委會(huì)和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者

服務(wù)過(guò)程中0階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

【答案】B

52、服務(wù)對(duì)象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒二年，從戒毒所出來(lái)后,

小方回到社區(qū)，家人愿接納她，拒絕承認(rèn)有她這個(gè)女兒，社會(huì)工作

者小趙了解到家人從小對(duì)小方期望過(guò)高，讓她覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，吸

毒是為了緩解壓力，她自己也很討厭這樣的生活，針對(duì)小方的困境,

小趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對(duì)小方進(jìn)行健康教育，告知其吸毒的危害性

B.采用想象厭惡療法，讓小方的犯癮懲罰自己

C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人，以獲得諒解

D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教

【答案】C

53、社會(huì)工作者開(kāi)始撰寫預(yù)估摘要最合適的時(shí)機(jī)是（）。

A.完成接案工作之后

B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的主客觀因素之后

C.分析服務(wù)對(duì)象的資料并決定好介入策略之后

D.制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)之后

【答案】C

54、（2020年真題）獨(dú)居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺

爺突發(fā)腦梗，導(dǎo)致日常生活起居、外出行動(dòng)和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。

社區(qū)居委會(huì)將張爺爺轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小袁。小袁初步了解了張爺

爺?shù)那闆r后，決定將張爺爺列為個(gè)案管理工作的服務(wù)對(duì)象。在與張

爺爺建立了專業(yè)關(guān)系后，小袁下一步需要完成的工作是（）o

A.評(píng)估張爺爺需求和生活中的問(wèn)題

B.與張爺爺簽訂個(gè)案管理服務(wù)契約

C.邀請(qǐng)鄰居作為志愿者照顧張爺爺

D.為張爺爺制訂個(gè)案管理服務(wù)方案

【答案】B

55、家庭和社會(huì)應(yīng)該培養(yǎng)兒童有關(guān)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧、生活

技能、獨(dú)立行為能力，幫助兒童學(xué)習(xí)及掌握社會(huì)道德規(guī)范等，這是

兒童（）。

A.社會(huì)化的需要

B.愛(ài)的需要

C.學(xué)習(xí)的需要

D.游戲的需要

【答案】A

56、張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂(lè)、情緒低落,

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

【答案】A

57、（2016年真題）王女士近來(lái)情緒波動(dòng)很大，嚴(yán)重影響了生活。

情緒低落時(shí)，王女士覺(jué)得生活沒(méi)意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)

時(shí)，王女士能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此，社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)

目標(biāo)是（）o

A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落

B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面

C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往

D.延長(zhǎng)王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間

【答案】D

58、小涼的父母多年前下崗，母親做鐘點(diǎn)工維持家用.父親體弱多

病，還常常借酒消愁，抱怨命運(yùn)不公，認(rèn)為孩子不爭(zhēng)氣，成績(jī)不好

也不用功，打罵也不起作用。學(xué)校社會(huì)工作者了解小涼的家庭情況

后，與其父母進(jìn)行了面談，與他們分享了有些家長(zhǎng)在逆境中教育孩

子成才的經(jīng)驗(yàn)，如父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子積極合理的期望鼓勵(lì)和

適當(dāng)?shù)囊?guī)范等，都可以幫助孩子的健康成長(zhǎng)。

A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)

B.自身適應(yīng)

C.自身效能

D.外部支持

【答案】D

59、（2018年）社會(huì)工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時(shí)，走訪

了他的鄰居和他所在的村民小組組長(zhǎng)，掌握了老江家的經(jīng)濟(jì)狀況與

生活狀況等相關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對(duì)象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問(wèn)

【答案】B

60、（2018年）社會(huì)工作者在進(jìn)行老年人居家養(yǎng)老需求評(píng)估時(shí)，老人

們紛紛表示，希望有更多機(jī)會(huì)為社區(qū)服務(wù)，也希望社區(qū)搭建一個(gè)平

臺(tái)，讓老年人可以交流生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)意見(jiàn)，維護(hù)自身權(quán)益，并互

相支持。老年人的上述建議反映了他們對(duì)（）的需要。

A.健康維護(hù)

B.就業(yè)休閑

C.社會(huì)參與

D.居家安全

【答案】C

61、（）是社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程。

A.接案一計(jì)劃一預(yù)估一介入一結(jié)案一評(píng)估

B.預(yù)估一接案一計(jì)劃一介入一評(píng)估一結(jié)案

C.接案一預(yù)估一計(jì)劃一介入一評(píng)估一結(jié)案

D.預(yù)估一接案一計(jì)劃一介入一結(jié)案一評(píng)估

【答案】C

62、虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人，在身體上、、性方

面或經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。

A.情感或心理上

B.行為上

C.家庭關(guān)系上

D.言語(yǔ)上

【答案】A

63、（2016年）企業(yè)社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工

作熱情下降，紀(jì)律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對(duì)這種

情況，小張應(yīng)開(kāi)展的小組工作類型是（）o

A.娛樂(lè)小組

B.支持小組

C.成長(zhǎng)小組

D.治療小組

【答案】B

64、娛樂(lè)和休閑在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中占有十分重要的地位，娛樂(lè)和

休閑可以幫助兒童的方面，不包括（）o

A.強(qiáng)壯身體

B.促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適

C.得到自我實(shí)現(xiàn)

D.得到獨(dú)立能力的發(fā)展

【答案】D

65、兩個(gè)社區(qū)居委會(huì)通過(guò)自愿性的合作協(xié)議開(kāi)展了一個(gè)“殘疾人職

業(yè)技能培訓(xùn)”活動(dòng)，其中一個(gè)社區(qū)提供場(chǎng)地，另一個(gè)社區(qū)提供該領(lǐng)

域的專家為兩個(gè)社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導(dǎo)，形成一個(gè)完整的服務(wù)

活動(dòng)。這屬于（）。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源鏈接

【答案】B

66、（2018年）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開(kāi)展精準(zhǔn)脫貧工作。

該機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?，協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理

事會(huì)成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的

相關(guān)制度。這一做法（）。

A.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

C.既滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會(huì)性別

需求

D.既沒(méi)滿足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，又沒(méi)滿足戰(zhàn)略性社會(huì)性別

需求

【答案】C

67、矯正對(duì)象小李，30歲，易沖動(dòng)。矯正社會(huì)工作者小王與小李建

立了良好的專業(yè)關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天,

小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時(shí)，小王合適

的做法是()。

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為

B.與小李進(jìn)行交流，對(duì)其可能產(chǎn)生的情緒沖動(dòng)進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練

C.尊重小李的知情權(quán)，把所見(jiàn)到的情況告知小李

D.遵循保密原則，不采取任何行動(dòng)

【答案】B

68、結(jié)案時(shí)社會(huì)工作者要通過(guò)指明和強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自己取得的成績(jī)

來(lái)努力增進(jìn)他們的自信，工作重點(diǎn)是讓服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)到他們自己所

擁有的力量，他們?cè)谑箚?wèn)題解決的過(guò)程中所發(fā)揮的作用，這種做法

是()。

A.回顧工作過(guò)程

B.強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象已有的改變

C.結(jié)果評(píng)估

D.連接資源

【答案】B

69、老王今年47歲，膝下一兒一女，兒子已經(jīng)成婚，目前老王同老

伴及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于（）類型。

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.主干家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】A

70、何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)

吵。何先生強(qiáng)調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認(rèn)

為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級(jí)，甚

至鬧到要離婚。社會(huì)工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦

提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點(diǎn)應(yīng)是（）

A.強(qiáng)化妻子的家庭角色

B.勸說(shuō)妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念

C.強(qiáng)化丈夫的家庭角色

D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個(gè)性與權(quán)利

【答案】D

71、（2019年）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感

染”，社會(huì)工作者擬采用“現(xiàn)實(shí)治療法”，對(duì)新入監(jiān)的青少年初犯

開(kāi)展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)

中，正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習(xí)慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任

【答案】D

72、處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難，常常不能控制自己的暴

躁情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時(shí)甚至離家出走，整天泡

在網(wǎng)吧。社會(huì)工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目

標(biāo)，即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會(huì)工作者對(duì)小亮進(jìn)行

情緒管理輔導(dǎo)的起點(diǎn)是（）。

A.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和辨別情緒

B.規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響

C.學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法

D.防止情緒暴躁造成的后果

【答案】A

73、小紅因婚姻問(wèn)題前來(lái)求助，社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽(tīng)了小紅

的敘述后，擬通過(guò)詢問(wèn)小紅自己對(duì)問(wèn)題的看法來(lái)明確問(wèn)題，小趙的

下列提問(wèn)中，恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”

C.“您做過(guò)哪些努力來(lái)改善自己的婚姻?”

D.“您對(duì)自己的婚姻有哪些期待?”

【答案】A

74、社會(huì)工作者小唐對(duì)某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行了評(píng)估,

發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對(duì)這

些殘疾人實(shí)施職業(yè)康復(fù)計(jì)劃，他對(duì)這些殘疾人的特殊情況以及與就

業(yè)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了綜合考察，幫助他們解決職業(yè)康復(fù)中出現(xiàn)的問(wèn)

題。接下來(lái)，小唐應(yīng)遵循的工作流程是(??)。

A.職業(yè)評(píng)估一職業(yè)培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)一職業(yè)咨詢

B.職業(yè)咨詢一職業(yè)評(píng)估一職業(yè)培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

C.職業(yè)評(píng)估一職業(yè)咨詢-就業(yè)指導(dǎo)-職業(yè)培訓(xùn)

D.職業(yè)評(píng)估一職業(yè)培訓(xùn)-職業(yè)咨詢-就業(yè)指導(dǎo)

【答案】B

75、張先生因傷殘而退伍，被安排到殘聯(lián)工作。他工作非常認(rèn)真負(fù)

責(zé)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，認(rèn)為身體的殘疾是自己做不好

工作的原因。社會(huì)工作者小欣還了解到，張先生傷殘退伍后，內(nèi)心

非常焦慮認(rèn)為這輩子完了，因此他工作中不愿與同事交流，生活中

獨(dú)來(lái)獨(dú)往。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應(yīng)解決其（）問(wèn)題。

A.身體康復(fù)

B.非理性信念

C.溝通技巧

D.工作技能

【答案】B

76、近年來(lái)，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)寵物的居民越來(lái)越多，在草地上隨處可

見(jiàn)寵物糞便，這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會(huì)工作者為幫助

社區(qū)居民采取的介入行動(dòng)中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.進(jìn)行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)寵物引起的問(wèn)題

B.與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒

C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度

D.組織居民共同商討，制訂養(yǎng)寵物行為準(zhǔn)則

【答案】C

77、社會(huì)工作者小李為一個(gè)矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)，小李通過(guò)家

訪了解到小紅家婆媳關(guān)系緊張，這對(duì)婆媳在家務(wù)分工、子女培養(yǎng)、

老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方面存在矛盾，經(jīng)過(guò)分析，小李認(rèn)為，

婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對(duì)婆媳發(fā)生矛盾的深層

根源，小李的上述分析反映了（）對(duì)家庭的影響。

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個(gè)人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】A

78、職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的，與職工個(gè)人的工作績(jī)

效無(wú)直接關(guān)系的是（）。

A.職工福利

B.職工獎(jiǎng)勵(lì)

C.企業(yè)福利

D.企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)

【答案】A

79、在青少年社會(huì)工作中，偷拿財(cái)物、逃學(xué)、抽煙喝酒、夜不歸宿

等早期典型行為，及時(shí)采取有針對(duì)性預(yù)防工作。屬于（）。

A.一般預(yù)防

B.不良行為干預(yù)

C.心理疏導(dǎo)

D.權(quán)益保護(hù)

【答案】B

80、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的基本方向是（）。

A.社會(huì)福利

B.服務(wù)對(duì)象的健康

C.醫(yī)院

D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者

【答案】B

多選題（共40題）

1、張女士的兒子小希有輕度智障，到了入學(xué)年齡但沒(méi)有學(xué)校愿意接

收。張女士向社會(huì)工作者小王求助。小王向張女士了解情況后，找

專家請(qǐng)教有關(guān)智障的知識(shí)。在確認(rèn)小?？梢赃m應(yīng)普通學(xué)校生活后，

小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進(jìn)一步測(cè)試，對(duì)小希的學(xué)習(xí)能力做

更全面的評(píng)估。上述小王收集服務(wù)對(duì)象資料的方法有（）。

A.咨詢

B.詢問(wèn)

C.心理評(píng)估

D.觀察

E.利用已有資料

【答案】AC

2、為戒毒康復(fù)人員提供（）等專業(yè)服務(wù)。

A.心理疏導(dǎo)

B.心理咨詢

C.認(rèn)知行為治療

D.自我能力管理

E.鏈接生活

【答案】ABCD

3、學(xué)校社會(huì)工作者進(jìn)行個(gè)案管理的服務(wù)對(duì)象主要來(lái)自下列哪些途徑

()

A.同輩的推介

B.社會(huì)工作者主動(dòng)發(fā)掘

C.班主任或者任課老師的推介

D.左鄰右舍的推介

E.案主或者其家庭主動(dòng)尋求幫助

【答案】ABC

4、李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解

下，

A.倒退

B.依賴

C.否認(rèn)

D.抱怨

E.憤怒

【答案】BC

5、房地產(chǎn)市場(chǎng)的壟斷競(jìng)爭(zhēng)特征，給予房地產(chǎn)供給者一定程度的銷售

控制能力，它包括()o

A.銷售人員控制

B.銷售時(shí)間控制

C.銷售數(shù)量控制

D.銷售價(jià)格控制

E.銷售區(qū)域控制

【答案】BCD

6、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能包括（）。

A.咨詢與輔導(dǎo)

B.研發(fā)與創(chuàng)新

C.咨詢與協(xié)調(diào)

D.診斷與評(píng)估

E.尋求與整合資源

【答案】AD

7、我國(guó)住房救助的主要內(nèi)容有（）。

A.參與政府新建房政策的制定

B.協(xié)助申請(qǐng)住房救助

C.幫助困難家庭合作建房

D.宣傳講解政策

E.幫助建立有效的退出機(jī)制

【答案】BD

8、矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者，對(duì)

于這些服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法，正確的是（）。

A.他們可能是罪犯

B.他們可能是具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者

C.他們是社會(huì)安全和公眾利益的危害者

D.他們是社會(huì)強(qiáng)者

E.他們的社會(huì)適應(yīng)能力較差

【答案】ABC

9、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作中，出院及跟進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容包括（）。

A.教導(dǎo)家庭照顧服務(wù)對(duì)象

B.協(xié)助家庭與服務(wù)對(duì)象一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)及檢討方案

C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會(huì)資源

D.運(yùn)用家居照顧及社區(qū)康復(fù)護(hù)理等公營(yíng)或志愿者服務(wù)等

E.與醫(yī)護(hù)人員一起商討病情，做好出院評(píng)估，訂立離院計(jì)劃，做好

離院前的適應(yīng)性方面的工作

【答案】ABD

10、小明媽媽是醫(yī)院“患兒家長(zhǎng)互助小組”的新成員。醫(yī)務(wù)社會(huì)工

作者小馬在與其接觸時(shí)得知，小明是在學(xué)校突然暈倒后被送到醫(yī)院

急救，后被確診是急性白血病，小明媽媽又急又怕，陷入恐慌、悲

傷與絕望之中。針對(duì)這一情況，小馬正確的做法有（??）

A.對(duì)小明媽媽的負(fù)面情緒進(jìn)行及時(shí)干預(yù)

B.與臨床醫(yī)生協(xié)商小明的臨床治療方案

C.采用家庭治療方法對(duì)小明和媽媽的親子關(guān)系進(jìn)行干預(yù)

D.動(dòng)員“患兒家長(zhǎng)互助小組”成員對(duì)小明媽媽提供心理情感支持

E.鼓勵(lì)小明媽媽在“患兒家長(zhǎng)互助小組”中學(xué)習(xí)照護(hù)和康復(fù)經(jīng)驗(yàn)

【答案】AD

11、（2016年真題）用來(lái)表示股指期貨合約價(jià)值的是相關(guān)標(biāo)的指數(shù)

的點(diǎn)數(shù)與某一既定貨幣金額之（）o

A.和

B.商

C.積

D.差

【答案】C

12、王女士覺(jué)得自己性格比較急躁，孩子不聽(tīng)話時(shí)，說(shuō)不上幾句就

發(fā)脾氣，導(dǎo)致她與孩子關(guān)系緊張。抱著改正自己愛(ài)發(fā)脾氣的毛病和

與孩子改善關(guān)系的期望，王女士來(lái)到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助。

社會(huì)工作者小張接案后，為了清楚地知道王女士接受服務(wù)后的改變

狀況和服務(wù)效果，需要建立服務(wù)基線，其正確的做法包括（）。

A.分析服務(wù)前后王女士的情緒變化

B.與王女士一起選擇情緒變化量表

C.評(píng)估服務(wù)結(jié)束后王女士的情緒狀況

D.與王女士一起確定情緒管理的目標(biāo)

E.指導(dǎo)王女士記錄介入后某一天發(fā)脾氣的次數(shù)

【答案】BD

13、麻疹與結(jié)核病的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是

A.PPD試驗(yàn)轉(zhuǎn)陰

B.使?jié)摲Y(jié)核變?yōu)榛顒?dòng)性結(jié)核

C.抑制結(jié)核活動(dòng)

D.促使結(jié)核播散

E.患兒可初染結(jié)核

【答案】C

14、（2020年真題）根據(jù)《最高人民法院.最高人民檢察院關(guān)于辦

理操縱證券.期貨市場(chǎng)刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》，可以認(rèn)

定為刑法，“以其他方法操縱證券，期貨市場(chǎng)”的行為包括（）o

A.不以成交為目的，頻繁申報(bào)、撤單，誤導(dǎo)投資者做出投資決策，

影響證券、期貨交易價(jià)格，并進(jìn)行與申報(bào)相反的交易或者謀取相關(guān)

利益的

B.利用虛假或者不正確的重大信息，誘導(dǎo)投資者做出投資決策，影

響證券、期貨交易價(jià)格或者證券、期貨交易量，并進(jìn)行相關(guān)交易或

者或者謀取相關(guān)利益的

C.通過(guò)策劃，實(shí)施資產(chǎn)收購(gòu)，誤導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券

交易價(jià)格或者證券交易量，并進(jìn)行相關(guān)交易或者謀取相關(guān)利益的

D.通過(guò)囤積現(xiàn)貨，影響特定期貨品種市場(chǎng)行情，并進(jìn)行相關(guān)期貨交

易

【答案】ABCD

15、（2015年）小梁高中畢業(yè)應(yīng)征人伍，從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位。

均因?qū)W歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對(duì)小梁這樣的復(fù)員退

伍軍人，社會(huì)工作者宜提供的幫助有（）o

A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃

B.積極深化復(fù)退安置頂層設(shè)計(jì)

C.協(xié)助他們了解用人單位的具體需求

D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作

E.協(xié)助他們免費(fèi)參加勞動(dòng)部門組織的職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】ACD

16、某市退休干部老王，興趣愛(ài)好廣泛。剛退休時(shí)，積極參加各種

活動(dòng)。老伴癱瘓后，老王每天在家照顧老伴，不得不放棄自己的興

趣愛(ài)好。十幾年過(guò)去，隨著身體機(jī)能下降，兒女又在外地很少回家,

老王深感力不從心，越過(guò)越糟，覺(jué)得這樣很沒(méi)意思。社會(huì)工作者小

李以“榮耀之輝”為主題，運(yùn)用“人生回顧”方法，借助老照片，

引導(dǎo)老王回顧自己的過(guò)往經(jīng)歷。老王說(shuō)起自己的軍旅生涯，聲音洪

亮、手舞足蹈，情緒激動(dòng)，小李所采用的方法可引導(dǎo)老王（）o

A.肯定人生中的積極經(jīng)歷

B.接受自己生命中的遺憾

C.接納自己生活中好或不好的一面

D.客觀分析兒女與自己的關(guān)系問(wèn)題

E.以曾經(jīng)的軍旅生涯來(lái)構(gòu)建生命的價(jià)值

【答案】A

17、老年人面臨的惡意對(duì)待包括0。

A.身體虐待

B.經(jīng)濟(jì)虐待

C.疏于照顧

D.社會(huì)歧視

E.情感虐待

【答案】ABC

18、社會(huì)工作者在推動(dòng)社會(huì)性別主流化的過(guò)程中，工作的重點(diǎn)內(nèi)容

包括（）。

A.強(qiáng)化性別意識(shí)、注重性別分析、維護(hù)性別公正、推動(dòng)平等基礎(chǔ)上

的性別發(fā)展目標(biāo)

B.為決策層、執(zhí)行層、監(jiān)察層和評(píng)估層提供性別意識(shí)訓(xùn)練

C.采用向政府宣揚(yáng)社會(huì)性別觀點(diǎn)的策略

D.通過(guò)自上而下的路徑，使社會(huì)性別意識(shí)貫徹到企事業(yè)單位政策之

中

E.將社會(huì)性別主流化作為男女平等基本國(guó)策的具體策略和實(shí)施途徑

【答案】ABC

19、社區(qū)資源鏈接的方式，不包括（）。

A.資源增值

B.資源配置

C.資源調(diào)整

D.資源共享

E.資源整合

【答案】AC

20、下列各項(xiàng)中，（）屬于針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入。

A.為因事件發(fā)生陷入困境的家庭提供法律援助

B.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)

C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排照料生活

D.通過(guò)與受助者及其家屬和周圍社區(qū)接觸了解，寫一份有關(guān)犯罪嫌

疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法庭作為審判參考

E.為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟(jì)困難的犯罪嫌疑人的親友尋找社會(huì)資源

以維持生計(jì)

【答案】BC

21、下列哪些行為對(duì)兒童的發(fā)生可以被認(rèn)定為是在虐待兒童？（）

A.兒童的身體遭受利器的有意劃傷

B.兒童的精神和情緒遭受嚴(yán)重的傷害

C.兒童因成績(jī)不好遭受父母的拷打和折磨

D.兒童懷孕

E.兒童遭受遺棄

【答案】ABCD

22、復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作屬于精神病理社會(huì)工作，主要

包括（）。

A.外展服務(wù)

B.心理治療

C.團(tuán)體輔導(dǎo)

D.社區(qū)工作

E.個(gè)案管理

【答案】B

23、某地自實(shí)行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來(lái)，接收了100多名孤殘

兒童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量，社會(huì)工作者開(kāi)展了一系列服

務(wù)活動(dòng)，其中不屬于宏觀層面的有：

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實(shí)際困難

B.開(kāi)展調(diào)研，撰寫報(bào)告，向政府提交政策建議

C.開(kāi)辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D.進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對(duì)一”的資助

E.向寄養(yǎng)孤殘兒通的家庭提供技能上的幫助

【答案】ACD

24、社會(huì)工作者大楊對(duì)服務(wù)對(duì)象老張的服務(wù)接近尾聲。當(dāng)天大楊告

知老張服務(wù)即將結(jié)束后，老張表現(xiàn)的無(wú)精打采，會(huì)談時(shí)心不在焉。

針對(duì)老張的表現(xiàn)，大楊此時(shí)適當(dāng)?shù)奶幚矸椒☉?yīng)包括（）。

A.請(qǐng)老張分享當(dāng)下的感受

B.評(píng)估老張可能出現(xiàn)的問(wèn)題

C.顧及老張的感受，適當(dāng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間

D.與老張一起回顧服務(wù)的過(guò)程.確定結(jié)案時(shí)機(jī)是否成熟

E.與老張商討其改變過(guò)程中的困難.適時(shí)修正介入方案

【答案】BD

25、（2016年真題）下列指令中，我國(guó)各期貨交易所普遍采用的是

（）o

A.限價(jià)指令

B.取消指令

C.套利指令

D.止損指令

【答案】A

26、Wood的“生涯選擇配合論〃，內(nèi)圈是表示個(gè)人的內(nèi)在世界，外圈

是表示（），箭頭是表示內(nèi)圈與外圈可以作怎樣的配合。

A.職業(yè)所需的特質(zhì)

B.職業(yè)的分類和內(nèi)容

C.職業(yè)所需能力

D.各種職業(yè)報(bào)酬率

E.個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃

【答案】ABCD

27、學(xué)校社會(huì)工作者小秦計(jì)劃開(kāi)展抗逆力提升小組，小組有“優(yōu)點(diǎn)

大轟炸”"學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)”和“建立良好人際關(guān)系”等主題活動(dòng)。

上述小組活動(dòng)所體現(xiàn)的抗逆力要素包括（）o

A.外部支持因素

B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素

C.內(nèi)部心理因素

D.效能因素

E.家庭支持因素

【答案】ABD

28、對(duì)社會(huì)救助申請(qǐng)人的家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查的方式包括

（）。

A.入戶調(diào)查

B.信函索證

C.鄰里訪問(wèn)

D.人口普查

E.信息核查

【答案】AC

29、齊東因?yàn)橄忍煨缘纳习肷須埣捕械阶员安?yán)重影響了學(xué)習(xí)，

于是前去找該社區(qū)的社會(huì)工作者劉某尋找?guī)椭⒛吃趯?duì)齊東的問(wèn)

題進(jìn)行預(yù)估時(shí)，以下屬于需要了解的客觀因素包括（）。

A.齊東從小到大的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷

B.齊東家庭、社區(qū)、學(xué)校的環(huán)境

C.之前，齊東自己、家人及關(guān)心他的人在幫助齊

D.齊東產(chǎn)生自卑的時(shí)間及持續(xù)的

E.齊東對(duì)自身問(wèn)題的感受

【答案】ABCD

30、以下有關(guān)遠(yuǎn)期合約的表述錯(cuò)誤的是（）。

A.遠(yuǎn)期合約的實(shí)質(zhì)是通過(guò)合約的形式將雙方未來(lái)的權(quán)利和義務(wù)確定

下來(lái)

B.遠(yuǎn)期合約是一份具有法律約束力的約定

C.在合約中，雙方約定買賣的資產(chǎn)稱為標(biāo)的資產(chǎn)，可以是商品，也

可以是金融工具

D.通過(guò)遠(yuǎn)期合約，在未來(lái)確定的時(shí)間，買賣雙方可以選擇不交割

【答案】D

31、改善親子關(guān)系的相關(guān)服務(wù)活動(dòng)是以（）為主的。

A.預(yù)防

B.控制

C.協(xié)調(diào)

D.發(fā)展

E.保護(hù)

【答案】AD

32、小楊給學(xué)校社會(huì)工作者小安寫了一封求助信：