語文版必修三表達(dá)與交流──口語交際：交談（區(qū)一等獎(jiǎng)）

考案2第二單元學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)題本考案共4頁，共21題，滿分為150分，用時(shí)150分鐘。一、基礎(chǔ)知識(shí)題（35分）1.下列詞語中加線字的讀音，完全正確的一組是（3分）（

）A.闌（lán）干 颙（yónɡ）望 乍（zà）暖還寒 金風(fēng)玉露（lù）B.氈（zhān）鄉(xiāng) 馳騖（wù） 羽扇綸（ɡuān）巾 纖（qiān）云弄巧C.巷陌（mò） 變徵（zhǐ） 舞榭（xiè）歌臺(tái) 秦宮漢闕（què）D.排闥（tà） 謫（zhé）居 花木成畦（xí） 密密匝（z?。┰袰

解析：A“乍”應(yīng)讀“zｈà”。B“纖”應(yīng)讀“xiān”。D“畦”應(yīng)讀“ｑí”。）2.下列詩句中加線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

解析：B次第：光景，情形。BA.漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落 關(guān)河：山河。B.這次第，怎一個(gè)愁字了得 次第：次序。C.長(zhǎng)淮望斷，關(guān)塞莽然平 莽然：廣遠(yuǎn)的樣子。D.兩山排闥送青來 排闥：推開門。3.下列詩句中加線詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）

解析：B英發(fā)：才華外露，神采煥發(fā)。C草草：匆忙，草率。D衰庸：身體衰弱，能力平庸。AA.是處紅衰翠減，苒苒物華休 苒苒：漸漸。B.小喬初嫁了，雄姿英發(fā) 英發(fā)：英俊。C.元嘉草草，封狼居胥 草草：草木茂盛的樣子。D.再竭衰庸定不支 衰庸：臃腫。DA.批判劉義隆沒有準(zhǔn)備就草率出兵，遭到慘敗，慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。B.批判劉義隆沒有準(zhǔn)備就草率出兵遭到慘敗，慨嘆南宋近期張浚北伐亦曾重蹈覆轍。C.以劉義隆草率出兵遭到慘敗，類比南宋近期張浚北伐遭到大敗，慨嘆南宋遭到挫敗。D.以劉義隆草率出兵，遭到慘敗的歷史教訓(xùn)，借古諷今，警告韓侘胄切勿草率出兵。4.對(duì)《永遇樂·京口北固亭懷古》中“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”一句中運(yùn)用典故的理解，正確的一項(xiàng)是（）

解析：D詞人寫這首詞的用意是警告韓侘胄切勿草率出兵。5.下列有關(guān)詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.詞有詞牌，詞牌是指詞的題目。一般來說，一首詞為一闋，“闋”在文字上指詞的分段。B.有的詞是需要分段落的，詞的段落叫作片，如上片、下片，也稱作闋，如上闋、下闋。C.詞牌是填詞用的曲牌名，如“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”等便是；一曲便是一闋。D.詞是按照一定樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填寫、歌唱的文學(xué)作品，因此它和音樂有聯(lián)系密切。A

解析：A詞牌有時(shí)代替詞的題目，如“聲聲慢”等，多數(shù)情況下不是指詞的題目。6.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A.《與臺(tái)灣關(guān)系法》是美國(guó)的國(guó)內(nèi)法，它不能超越國(guó)際法準(zhǔn)則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)等國(guó)際條約成為干涉中國(guó)內(nèi)政的依據(jù)。B.建設(shè)新農(nóng)村是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的任務(wù)，必須確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)增加，有一整套切實(shí)可行的惠農(nóng)政策。C.央行負(fù)責(zé)人表示，我們可以通過保持存款利率不變而提高貸款利率的方法來緩解外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)過快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。D.隨著城市化進(jìn)程不斷加快，讓越來越多的農(nóng)民失去了耕地，為了保護(hù)失地農(nóng)民的合法權(quán)益，政府采取了一系列措施。A

解析：B“必須確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)增加，有一整套切實(shí)可行的惠農(nóng)政策”語序不當(dāng)，應(yīng)為“必須有一整套切實(shí)可行的惠農(nóng)政策，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)增加”。C搭配不當(dāng)，“緩解……負(fù)擔(dān)”不搭配，應(yīng)將“負(fù)擔(dān)”改為“壓力”。D成分殘缺，應(yīng)刪去“讓”。7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

人類的一切活動(dòng)都是在社會(huì)中進(jìn)行的，人類區(qū)別于動(dòng)物的顯著特點(diǎn)是他們的社會(huì)性。

?？梢?，道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的。①每個(gè)社會(huì)成員的行為，都要對(duì)他人及社會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的影響。②就是說，任何個(gè)人的生存和發(fā)展總是以社會(huì)為前提。③離開了社會(huì)，人們不僅無法從事政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等各種活動(dòng)④而且也無法取得賴于生存的生活資料。⑤為了適當(dāng)而自發(fā)地調(diào)整人與人之間的關(guān)系，這就產(chǎn)生了對(duì)道德的需要。A⑥在社會(huì)生活中，由于生產(chǎn)和生活的需要，人與人之間形成了復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。A.③④②⑥①⑤ B．③⑤①②④ C.②④③⑤① D.②⑤①④③

解析：A①②③④⑥都談?wù)摗叭伺c社會(huì)”，⑤過渡到“道德”方面，故排除CD；又因?yàn)棰佗菹嘟?，故排除B。8.下面是某場(chǎng)合的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語境在“丙”處填上合適的表情，并寫出畫線句子的潛臺(tái)詞。（4分）甲（用欣賞的眼光看著乙）：“某某，你每天的著裝搭配得多協(xié)調(diào)啊，讓人看了很舒服?！币遥ㄖt虛地）：“哪里哪里，只是隨便穿穿，從來沒想到要刻意搭配?！北炔恍加钟悬c(diǎn)羨慕地）：“她皮膚好，無論穿什么都好看！”潛臺(tái)詞：

示例：她還不如我會(huì)搭配呢，只是皮膚比我好而已。（答案可以多樣，但必須符合語境。）9.下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)得不工整的地方，在不改動(dòng)字句的前提下，請(qǐng)分別調(diào)整上下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對(duì)仗工整，合乎對(duì)聯(lián)的要求。請(qǐng)將修改后的對(duì)聯(lián)寫在下面橫線上。（4分）

縱目登閣鳶飛魚躍千帆競(jìng)，覽勝抒懷水木清華萬類榮。改后的對(duì)聯(lián)：

示例：登閣縱目鳶飛魚躍千帆競(jìng)，覽勝抒懷水清木華萬類榮。（“縱目”“登閣”須調(diào)序，二者存在先后關(guān)系，下面是“縱目”所見，若理解為目的性的，即為了“縱目”去“登閣”顯然是不合理的；“鳶飛”“魚躍”主謂式結(jié)構(gòu)，為了對(duì)仗，“水木”“清華”須做相應(yīng)調(diào)整，改為“水清”“木華”，若改為“木華”“水清”亦可。10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）⑴亂石穿空，驚濤拍岸，

。江山如畫，

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）⑵斜陽草樹，尋常巷陌，

。想當(dāng)年，金戈鐵馬，

。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）⑶

，

。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游《書憤》）卷起千堆雪一時(shí)多少豪杰氣吞萬里如虎樓船夜雪瓜洲渡人道寄奴曾住鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)二、閱讀能力題（55分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成11—12題。（11分）秋雨嘆三首（其一）杜甫雨中百草秋爛死，階下決明［注］顏色鮮。著葉滿枝翠羽蓋，開花無數(shù)黃金錢。涼風(fēng)蕭蕭吹汝急，恐汝后時(shí)難獨(dú)立。堂上書生空白頭，臨風(fēng)三嗅馨香泣?！咀ⅰ繘Q明：一種植物，有羽狀復(fù)葉，秋日開黃花。11.在前四句中，詩人運(yùn)用了哪些手法來描寫決明？這樣寫有什么好處？（5分）

示例：⑴使秋日風(fēng)雨中百草的“爛死”與決明的“顏色鮮”進(jìn)行對(duì)比(或以百草襯決明），把決明的葉與花比喻成“翠羽蓋”和“黃金錢”。⑵突出了具有決明性格的君子形象。12.“堂上書生空白頭，臨風(fēng)三嗅馨香泣”寄寓了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。（6分）

示例：表現(xiàn)出詩人對(duì)自己徒然白首卻無所成就的自傷，面對(duì)動(dòng)蕩、混亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無奈而憂慮，體現(xiàn)了他的憂世情懷。（二）閱讀下面一首宋詞，完成13—14題。（11分）蝶戀花王詵①小雨初晴回晚照。金翠樓臺(tái)，倒影芙蓉沼。楊柳垂垂風(fēng)裊裊。嫩荷無數(shù)青鈿②小。似此園林無限好。流落歸來，到了心情少。坐到黃昏人悄悄。更應(yīng)添得朱顏老。

【注】①王詵：開國(guó)功臣之后，宋神宗熙寧二年娶英宗女蜀國(guó)公主，為駙馬都尉。神宗元豐二年（1079），蘇軾以諷刺新法之罪名被逮入獄（烏臺(tái)詩案），王詵受牽連致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、潁州（安徽）。哲宗元祐元年（1086）始得召回。②鈿：鑲金的花型首飾。13.詞的上闋描寫了哪些意象，構(gòu)成了怎樣的意境？（5分）

示例：詞的上闋描繪了園林中初晴晚照、金翠樓臺(tái)，池塘處楊柳裊裊、嫩荷無數(shù)之景。園林之富麗、春意之盎然，給人一種景色怡人的感覺。14.詞的下闋寫到詞人重回舊時(shí)官邸，其內(nèi)心感受是怎樣的？（6分）

示例：下闋寫出七年的遷謫生活給詞人帶來了無盡辛酸，此時(shí)物是人非，朱顏已老，更讓詞人倍感凄清孤寂。（三）閱讀下面一首宋詞，完成15—16題。（11分）念奴嬌登多景樓①［南宋］陳亮②

危樓還望，嘆此意、今古幾人曾會(huì)？鬼設(shè)神施，渾認(rèn)作、天限南疆北界。一水橫陳，連崗三面，做出爭(zhēng)雄勢(shì)。六朝何事，只成門戶私計(jì)？因笑王謝諸人，登高懷遠(yuǎn)，也學(xué)英雄涕。憑卻江山，管不到、河洛腥膻無際。正好長(zhǎng)驅(qū)，不須反顧，尋取中流誓。小兒破賊，勢(shì)成寧問強(qiáng)對(duì)。

【注】①多景樓，在江蘇京口(鎮(zhèn)江)。②南宋孝宗15年，陳亮因反對(duì)南宋統(tǒng)治者以“長(zhǎng)江為界的南北定勢(shì)”為借口而放棄北伐的主張，親自到京口一帶考察。15.“河洛腥膻無際”一句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？（5分）

示例：借代。用“腥膻”代指充滿了腥膻之氣的敵占區(qū)，暗含對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安、不思恢復(fù)（收復(fù)失地）的批判（諷刺）。16.全詞感情起伏變化很大，請(qǐng)結(jié)合詞作具體分析。（6分）

示例：由開頭對(duì)無人領(lǐng)會(huì)登臨意的慨嘆，對(duì)統(tǒng)治者只知借天險(xiǎn)以求茍安（南宋朝廷如六朝統(tǒng)治者一樣出于自私的打算而茍安于一隅）的郁憤，轉(zhuǎn)到對(duì)南宋有些人（王謝）空發(fā)議論（空談）卻無北伐（收復(fù)）行動(dòng)的諷刺，再到最后轉(zhuǎn)為抒發(fā)破敵取勝的豪情（收復(fù)失地的必勝信念）。（四）閱讀下面一首元曲，完成17—18題。（11分）水仙子夜雨徐再思

一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花,棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。17.題目為“夜雨”，但全曲卻無一個(gè)“雨”字，那么作者是如何寫“雨”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

示例：用間接描寫的方法，通過“夜雨”落在梧桐、芭蕉上的聲音，使人想見滴滴答答的夜雨。18.這首曲子抒發(fā)了作者怎樣的情感？（6分）

示例：漂泊的孤苦、對(duì)家鄉(xiāng)的思念、對(duì)父母的懷想。（五）閱讀下面一首清詩，完成19－20題。（11分）

小園黎簡(jiǎn)水影動(dòng)深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。幽竹如人靜，寒花［注］為我芳。小園宜小立，新月似新霜。

【注】寒花：菊花。19.這首詩首聯(lián)中的“窺”字很有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。（5分）

示例：①選取角度好。不說小園里的人越過短墻能看見墻外山光，卻說“山光窺短墻”，好像那山光探頭進(jìn)入短墻，在窺視這小園中的景物，巧妙地突出了小園景物的魅力。②擬人化手法。以物擬人，寫活了山光的意態(tài)神情。20.這首詩的后兩聯(lián)由物及人（詩人），請(qǐng)結(jié)合景物描寫簡(jiǎn)要賞析詩中“人”的形象特點(diǎn)。（6分）

示例：幽竹寒花(菊花)，是孤傲貞美的意象