2023年幼兒園新年活動(dòng)方案

2023年幼兒園新年活動(dòng)方案幼兒園新年活動(dòng)方案1

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)在，無(wú)論是幼兒園還是家庭，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都特別注意節(jié)日文化對(duì)孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會(huì)在生日聚會(huì)、圣誕或新年里收到很多禮物。這些禮物往往包裝精致，小孩子又特殊喜愛并滿意打開禮物的過(guò)程，因?yàn)樗麄兲貏e新奇，想知道里面原委藏著什么。

于是，參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過(guò)新年”的主題，發(fā)覺，在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的過(guò)程中，其實(shí)有很多有價(jià)值的教化元素蘊(yùn)涵其中，比如：沒有打開禮物前的揣測(cè)（可發(fā)展幼兒的合志向象及語(yǔ)言實(shí)力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌交往（待人接物的禮儀習(xí)慣培育）等等。原委我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？

思索后認(rèn)為：以“禮物”為線索，將找尋禮物、揣測(cè)禮物、共享禮物的過(guò)程自然連接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從找尋中收獲情感，發(fā)展語(yǔ)言；從探究中找尋方法，發(fā)展思維；從共享中體驗(yàn)歡樂(lè)，嘗試交往。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在揣測(cè)禮物、打開禮物的過(guò)程中，體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的歡樂(lè)。

2、嘗試用各種方法來(lái)推斷禮物的“有”或“沒有”。

活動(dòng)打算：

1、包裝精致的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活閱歷與愛好須要?jiǎng)由?，并能夠引起幼兒的揣測(cè)或推斷之用。如：有或無(wú)聲響的、有或無(wú)香味的、有或無(wú)重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

2、生活中幼兒有收到或打開禮物的閱歷

3、“新年好”歌曲音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、找尋禮物（體會(huì)新年收到禮物的歡樂(lè)，大膽說(shuō)說(shuō)在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言與情感）

導(dǎo)語(yǔ)：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們打算了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！

1、教室內(nèi)找尋禮物

重點(diǎn)：告知大家在哪里找到了禮物？（可以隨機(jī)用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)）

追問(wèn)：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)覺禮物的精致包裝）

過(guò)渡：禮物盒、禮物袋里原委有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本事可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）

二、推斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來(lái)推斷有或無(wú)，引起幼兒的探究愛好，并能用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)揣測(cè)的結(jié)果）

要求：不打開包裝，想方法知道禮物盒或禮物袋中原委有沒有禮物，說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

1、幼兒揣測(cè)找到的禮物盒或禮物袋中原委有沒有禮物

重點(diǎn)視察：用了哪些方法？

個(gè)別溝通：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（留意動(dòng)詞的運(yùn)用）

2、共同驗(yàn)證推斷的結(jié)果

（1）先驗(yàn)證有禮物的

提問(wèn)：這些都是有禮物的，那么多！告知大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言告知大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）

驗(yàn)證：原委大家的揣測(cè)對(duì)嗎？我們打開禮物盒就知道了（干脆打開禮物盒……）

（2）再驗(yàn)證沒有禮物的

提問(wèn)：這里有禮物嗎？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)再次辨別或推斷）

提示：幼兒留意視察伙伴運(yùn)用的方法

驗(yàn)證：原委有沒有呢？我們也打開看看（請(qǐng)個(gè)別幼兒打開）

小結(jié)：原來(lái)是有禮物的！剛才大家可聰慧了，想了很多方法最終發(fā)覺了禮物盒里的隱私。

三、享受禮物

導(dǎo)語(yǔ)：新年里，大家肯定還能收到許多的禮物，收到禮物應(yīng)當(dāng)對(duì)別人說(shuō)些什么？（感謝）祝新年歡樂(lè)（新年音樂(lè)響起，幼兒自己共享禮物或和老師、摯友一起共享禮物）

提示：打算材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭(zhēng)議的（如：重量很輕，不能一下子推斷出來(lái)的）

幼兒園新年活動(dòng)方案2

活動(dòng)一：勞動(dòng)——干干凈凈迎新年

活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒從小愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：每人打算一塊抹布、小水桶五個(gè)、橡皮擦若干。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、視察并找尋班級(jí)四周及幼兒園的白墻壁變臟的地方。

2、幼兒與老師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

3、通過(guò)自己的勞動(dòng)，知道要愛護(hù)好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。

活動(dòng)二：環(huán)境布置——迎“新年”

活動(dòng)目標(biāo)：動(dòng)手布置迎新年環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：色紙、蠟光紙、漿糊

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、撕貼燈龍。

2、幼兒與老師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。

3、觀賞自己的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)三：迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及踩街活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：親身參加節(jié)日慶祝活動(dòng)，表達(dá)自己在節(jié)日中的喜悅?；顒?dòng)打算：幼兒穿好統(tǒng)一的服裝并化好妝，踩街用的道具。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、集中幼兒化妝。

2、與幼兒一起探討外出的留意事項(xiàng)。

3、激勵(lì)幼兒肯定要克服困難，堅(jiān)持自己走完踩街的路程。

4、踩完回到活動(dòng)室休息、喝水。

5、暢所欲言，與同伴共享心中的歡樂(lè)。

活動(dòng)四：我會(huì)做面條

活動(dòng)打算：和好的面粉團(tuán)若干、干凈的餐布、塑料切刀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，熬煉小手肌肉群。

2、知道人們過(guò)節(jié)會(huì)用做菜加餐的方式來(lái)慶祝，并親身體驗(yàn)做面條、煮面條來(lái)慶祝節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒看老師用水把面粉和成面團(tuán)。

2、把和好的面團(tuán)分成小面團(tuán)分到各組。

3、老師示范做面條的方法。

4、幼兒把手洗凈，起先做面條。團(tuán)面團(tuán)——壓扁——

活動(dòng)五：班級(jí)慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)、(參觀畫展)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)歌舞、嬉戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，同時(shí)體驗(yàn)獲得勝利的`歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：事先讓幼兒打算好要表演的節(jié)目。

幼兒園新年活動(dòng)方案3

活動(dòng)一：才藝展示樂(lè)成長(zhǎng)（20xx.12.26—12.29）10：00—10：45。

系列活動(dòng)二：親子新年演藝會(huì)（20xx.12.30）9：00—10：10。

系列活動(dòng)三：親子童車玩翻天（20xx.12.30）10：20—11：00。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、樂(lè)意在集風(fēng)光 前展示自己，增加自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

3、通過(guò)感受親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情感，知道長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

詳細(xì)內(nèi)容：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50

活動(dòng)形式：小班4個(gè)班跨班才藝秀，每班擔(dān)當(dāng)一個(gè)才藝項(xiàng)目，幼兒四個(gè)項(xiàng)目都參與。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：穿穿樂(lè)（小1）

打算：參賽小摯友自己打算一件開衫，計(jì)時(shí)器、貼花

規(guī)則：在3分鐘內(nèi)能穿上外套，扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反，前后面不穿反，按時(shí)間快慢評(píng)獎(jiǎng)。

活動(dòng)二：涂涂樂(lè)（小2）

打算：圖案畫紙、油畫棒

規(guī)則：在供應(yīng)印有圖案的畫紙進(jìn)行涂色、勻稱涂色不留白。

活動(dòng)三：跳跳樂(lè)（小3）

打算：圈，起點(diǎn)、終點(diǎn)線。

規(guī)則：能敏捷協(xié)調(diào)地跳圈，雙圈時(shí)兩腳分開雙腳跳，單圈時(shí)單腳跳，共六次，老師依據(jù)幼兒完成狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以星計(jì)分。

活動(dòng)四：唱唱樂(lè)（小4）

打算：幼兒打算一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂(lè)。

規(guī)則：自我介紹時(shí)發(fā)音精確，唱歌時(shí)儀態(tài)大方、聲音較洪亮。歌曲演唱季節(jié)奏較精確。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日9：00—10：10

1、親子表演類：每班派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行才藝表演（歌頌類、唱跳類、語(yǔ)言類、情景劇等）。

2、幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。

3、每班4—5個(gè)節(jié)目左右，道具服裝音樂(lè)自備。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日10：20—11：00

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

通過(guò)親子童車增加親子間的密切接觸，培育幼兒擁有克服困難、堅(jiān)持究竟的志氣。

活動(dòng)方式：

1、親子童車（自行車、滑板車、溜溜車、電動(dòng)汽車等）或徒步障礙行。

2、沿梁溪河畔，全程來(lái)回2公里，須要孩子和家人共同參加。競(jìng)賽中，家長(zhǎng)可以賜予孩子肯定的幫助，包括抱、背孩子等。

3、競(jìng)賽途中，設(shè)立三個(gè)加油站，每個(gè)家庭的兩位參賽者，必需在三個(gè)加油站分別完成一個(gè)任務(wù)（跳圈、過(guò)障礙、答題），各取得一個(gè)貼紙后，返回起點(diǎn)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

幼兒園新年活動(dòng)方案4

一、8：00~8：25幼兒早餐（家長(zhǎng)在陽(yáng)光房等待）

家長(zhǎng)：了解半日活動(dòng)內(nèi)容及須要協(xié)作的事項(xiàng)。

二、8：25~8：50幼兒化妝

家長(zhǎng)：部分志愿者家長(zhǎng)幫助老師為幼兒裝扮。

三、8：50~9：00幼兒小便喝白水

家長(zhǎng)：視察幼兒飲水及入廁的自主性

四、9：00~9：20教化活動(dòng)：《月亮媽媽星星娃娃》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步感受詩(shī)歌中所描寫事物的美。

2、學(xué)說(shuō)兒歌，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩(shī)歌

活動(dòng)打算：星空ppt熒光燈月亮星星圖片

活動(dòng)過(guò)程

1情境嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌愛好

播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡覺啦，快看（觀看動(dòng)態(tài)PPT），月亮媽媽出來(lái)了，星星娃娃出來(lái)啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中玩耍。聽，我這還有一首好聽的詩(shī)歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩(shī)歌的名字叫？

2觀賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容

問(wèn)題：（1）詩(shī)歌里都有誰(shuí)??？（誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是娃娃）他們?cè)谝箍罩懈墒裁矗?/p>

（2）他們玩的很快樂(lè)，快樂(lè)的都怎么樣啦？

哦，他們快樂(lè)的時(shí)候這樣?。磕俏覀?cè)賮?lái)聽一遍詩(shī)歌，聽聽詩(shī)歌里是怎么說(shuō)。

3再次完整觀賞，理解詩(shī)歌內(nèi)容（圖片）

問(wèn)：（1）月亮媽媽快樂(lè)是什么樣子的，詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？快到老師身邊來(lái)學(xué)學(xué)？

（2）星星娃娃快樂(lè)是什么樣子的，詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？能學(xué)學(xué)嘛？

歡樂(lè)的小星星快眨著眼睛回家

（3）追問(wèn)：娃娃為什么樂(lè)得把眼睛眨（因?yàn)樗麄兺娴暮芸鞓?lè)，因?yàn)樾切菚?huì)一閃一閃的）

引導(dǎo)語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的那么快樂(lè)，他們相親相愛。

4通過(guò)多種方法，幫助幼兒記憶詩(shī)歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦

（1）通過(guò)圖片，提示幼兒簡(jiǎn)潔接說(shuō)兒歌后半部分

（2）在嬉戲情境中，和幼兒一起有感情的完整朗誦詩(shī)歌。

*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成什么啦？誰(shuí)情愿來(lái)當(dāng)月亮媽媽？誰(shuí)來(lái)當(dāng)星星娃娃。*在漂亮的夜空下，快找一個(gè)好摯友，啦啦手一起說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌。（音樂(lè)一閃一閃亮晶晶）。

結(jié)束語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太快樂(lè)了，快回家去喝點(diǎn)水吧。

五、9：20~9：30幼兒小便、喝果水

家長(zhǎng)：視察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量

六、9：30~9：45小二班童話劇觀賞

七、9：45~10：00小便、穿棉坎肩

家長(zhǎng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的實(shí)力。

八、10：00~10：20匯操表演

家長(zhǎng)：A：幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

B：在體有嬉戲中與同伴的交往實(shí)力。

九、10：20~10：40小便、喝酸奶

家長(zhǎng)：幼兒小完便主動(dòng)掖衣服。

良好的喝酸奶常規(guī)。

十、10：40~11：20小型聯(lián)歡會(huì)

節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱表演者：全體幼兒

節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

節(jié)目三：兒歌連誦表演者：全體幼兒

節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》表演者：全體幼兒

節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

節(jié)目七：古詩(shī)連誦表演者：全體幼兒

節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

節(jié)目九：交換禮物

十一：11：20~11：30幼兒小便、洗手

十二：11：30~12：00午餐

幼兒園新年活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同嬉戲的歡樂(lè)

2、激勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情嬉戲，并試著遵守嬉戲規(guī)則

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

回憶――過(guò)年家家掛燈籠。燈籠很漂亮，那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái)，我們一起和它做嬉戲。

二、共同嬉戲

1.聽聽音樂(lè)里快樂(lè)的氣氛，感受過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)。

2.說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長(zhǎng)得什么樣子。

3.提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。

4.用音樂(lè)節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開來(lái)，讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如：跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

5.一段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，找一個(gè)好摯友交換燈籠玩一玩

三、情感謝發(fā)

我們一起和小燈籠跳個(gè)快樂(lè)舞吧。（幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同嬉戲）再次感受過(guò)年時(shí)快樂(lè)的氣氛。

操作建議：

由于小摯友是第一次拿著燈籠活動(dòng)，出于新奇留意力全部集中在燈籠上。老師可以先滿意兒童的新奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然后再進(jìn)行舞蹈和做動(dòng)作。

幼兒園新年活動(dòng)方案6

系列活動(dòng)一：“歡樂(lè)成長(zhǎng)”才藝競(jìng)賽（12.23—12.2612月29上午）

系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”（12.30上午）

詳細(xì)內(nèi)容：

系列活動(dòng)一：“歡樂(lè)成長(zhǎng)”才藝競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23——20xx年12月26日，12月29日10：00—10：40

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可依據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班老師各承辦一項(xiàng)競(jìng)賽，并負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和打算。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開杯樂(lè)（科學(xué)）

打算：套盒玩具三套，桌子兩張，座位支配成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。

規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，依據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙嘉獎(jiǎng)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。

活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（語(yǔ)言）

打算：提前告知家長(zhǎng)協(xié)作，幫助孩子打算一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。

規(guī)則：幼兒依次展示，依據(jù)幼兒展示狀況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙。

活動(dòng)三：涂涂樂(lè)（美術(shù)）

打算：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。

規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評(píng)價(jià)（1—3張貼紙）。

活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè)（健康）

打算：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小嬉戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)嬉戲項(xiàng)目。視幼兒參加的主動(dòng)性和完成狀況賜予小貼紙激勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)五：疊疊樂(lè)（生活）

打算：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。

規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平整。

系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”

活動(dòng)時(shí)間：12月30日上午8：30—11：00

活動(dòng)打算：1。餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。

2。能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、嬉戲物品及舞臺(tái)。

3。家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：親子包水餃

以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。

活動(dòng)二：親子新年會(huì)

1。幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。

2。親子嬉戲類：以級(jí)部為單位，每班依據(jù)嬉戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行嬉戲。

（1）包餃子（親子互動(dòng)）

規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）

（2）圍圍接力賽

打算：帽子、圍巾、手套5—10套。

規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家特長(zhǎng)，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃

打算：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5—10套、蕓豆若干。

規(guī)則：5—10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈

打算：20個(gè)圈、音樂(lè)

規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次削減圈，最終占到圈的家庭為成功者。

（5）抓尾巴

打算：尾巴10條、音樂(lè)

規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能愛護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為成功者。

（6）疊報(bào)紙

打算：報(bào)紙20張、音樂(lè)

規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上依據(jù)主持人的要求仿照相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最終看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

3。親子祝愿類：

（1）裝扮自己。供應(yīng)彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或裝扮的道具。

（2）快樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳快樂(lè)舞。

（3）印唇印。為每個(gè)孩子打算一張愛心彩紙，

幼兒園新年活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)宗旨：

辭舊迎新、全員參加，過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)的新年。本次活動(dòng)以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過(guò)全體教職工的共同參加，切實(shí)提高教職工的身心素養(yǎng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友情，增加凝合力，營(yíng)造和諧、主動(dòng)向上的校內(nèi)文化氛圍。

二、活動(dòng)參與對(duì)象剛好間：

參與對(duì)象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年元月1日上午8：30—11：00

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長(zhǎng)跑及幼兒早操(要求人人參加)

活動(dòng)時(shí)間：8：30-9：20

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx

長(zhǎng)跑地點(diǎn)：中心園塑膠操場(chǎng)(3圈)

嘉獎(jiǎng)方法：參與人員獲活動(dòng)紀(jì)念品一份。

(二)消遣活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)時(shí)間：9:30——10:50)

1、“歡樂(lè)健身操”

活動(dòng)地點(diǎn)：大三班活動(dòng)室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx

2、羽毛球

活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

3、消遣紙牌

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx

四、活動(dòng)要求及人員支配：

(一)活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)參與活動(dòng)的人員于8時(shí)20分前到達(dá)保健室簽到;

2、為保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請(qǐng)大家遵守每一項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽從活動(dòng)負(fù)責(zé)人員的統(tǒng)一支配;

3、本次活動(dòng)的全部獎(jiǎng)品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取;

(二)活動(dòng)人員支配：

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

2、獎(jiǎng)品組：

負(fù)責(zé)人：xxxx領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：保健室

3、后勤組：

負(fù)責(zé)人：xxx

人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安

(1)打算本次活動(dòng)所需器材及相關(guān)場(chǎng)地打算工作;(門衛(wèi)保安)

(2)供應(yīng)好茶水，做好就餐打算相關(guān)工作;(食堂人員)

(3)負(fù)責(zé)全部活動(dòng)相關(guān)的攝像工作;(xxxx)

(4)做好活動(dòng)后場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。(保育員)

幼兒園新年活動(dòng)方案8

活動(dòng)名稱：歡高興喜慶元旦

活動(dòng)時(shí)間：1月

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

活動(dòng)對(duì)象：小班組全部幼兒、老師

活動(dòng)宗旨：

“迎新年”活動(dòng)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過(guò)起了一個(gè)屬于自己的新年。通過(guò)和伙伴、老師們一起過(guò)新年，證明白孩子們長(zhǎng)大了！

我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、歡樂(lè)、溫馨、童趣

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在多功能廳布置喧鬧的新年場(chǎng)景。

2、各班制作幼兒照片版面：我長(zhǎng)大了！

3、用老師的口吻設(shè)計(jì)祝愿詞：

珍寶，新年歡樂(lè)！

寶寶，你真棒！

孩子，你長(zhǎng)大了！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、體驗(yàn)與老師、伙伴一起過(guò)嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開場(chǎng)

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順當(dāng)；祝小摯友快歡樂(lè)樂(lè)；祝大家新年歡樂(lè)！過(guò)年啦……（老師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動(dòng)

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，嬉戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以資激勵(lì)。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》

《新年》、《小動(dòng)物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、嬉戲：魔毯

打算：報(bào)紙

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組4個(gè)幼兒。幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，哪組的報(bào)紙踩得最小，哪組獲勝。

（二）、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、嬉戲：誰(shuí)的力氣大（吹氣球競(jìng)賽）

打算：氣球

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，嬉戲起先后先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、嬉戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起嬉戲）

打算：毛絨玩具

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的頸項(xiàng)，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的小組獲勝。

三、活動(dòng)結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園新年活動(dòng)方案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能以主動(dòng)開心的心情參與新年慶祝會(huì)，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、能遵守集體活動(dòng)的規(guī)則。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)打算：

1、一位老師裝扮成新年老人，打算好送給幼兒的禮物。

2、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。

3、打算好各活動(dòng)的內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

1、召開新年慶祝會(huì)。

(1)全班演唱《新年好》。

(2)全班朗誦詩(shī)歌《新年》

(3)新年老人出場(chǎng)，慶賀小摯友呢又長(zhǎng)大了一歲，并送上新年禮物。

2、開展游藝活動(dòng)。

(1)探討怎樣活動(dòng)，怎樣留意平安，怎樣留意規(guī)則等。

(2)幼兒拿好自己的嬉戲標(biāo)記，在老師的帶領(lǐng)下參與各個(gè)游藝室的嬉戲。

(3)活動(dòng)中關(guān)注幼兒的平安和活動(dòng)狀況，提示幼兒到每個(gè)室活動(dòng)，并遵守嬉戲規(guī)則。

3、回班溝通。

活動(dòng)結(jié)束后，幼兒回班相互溝通自己最喜愛的嬉戲以及最好笑的事等。

幼兒園新年活動(dòng)方案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過(guò)嬉戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的實(shí)力，培育幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)形式：擊鼓傳花

活動(dòng)過(guò)程：

一、開場(chǎng)：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小摯友快歡樂(lè)樂(lè);祝大家新年歡樂(lè)!過(guò)年啦……(老師敲鼓)

2、放音樂(lè)，大家齊唱《新年好》

二、主題活動(dòng)：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。

2、師幼嬉戲：魔毯嬉戲打算：報(bào)紙

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對(duì)。老師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。

(二)、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，《歡樂(lè)歐伯拉》

2、嬉戲：誰(shuí)的力氣大(吹氣球競(jìng)賽)嬉戲打算：氣球

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，嬉戲起先后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、嬉戲：搶椅子。嬉戲打算：椅子6個(gè)

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒跟著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最終誰(shuí)能搶到最終一把小椅子。

三、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園新年活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)意義

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的喧鬧和長(zhǎng)大一歲的歡樂(lè)，了解民間習(xí)俗，感受幼兒園大家庭的暖和，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼，我們將組織家長(zhǎng)、小摯友度過(guò)一個(gè)豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，體驗(yàn)勝利的喜悅。

二、參與對(duì)象

小班全體小摯友及部分家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月30日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小二班教室。

五、活動(dòng)流程

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息老師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲，感受新年歡樂(lè)氛圍。

（二）介紹美食制作的方法及須要的材料1．材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤。

2．制作方法的介紹個(gè)別有閱歷的家長(zhǎng)示范，大家一起學(xué)做。

（三）制作美食--團(tuán)聚糕通過(guò)這次迎新年美食制作的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)實(shí)踐操作，自己動(dòng)手制作，體驗(yàn)勝利的喜悅，感受新年的歡樂(lè)。

1．制作要求幼兒動(dòng)手搓捏面粉，搓成圓形，并通過(guò)自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。

2．活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓，老師及個(gè)別家長(zhǎng)制作團(tuán)聚糕，并巡回指導(dǎo)。

3．留意事項(xiàng)在制作過(guò)程中，能夠依據(jù)老師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。

（四）共享美食

幼兒園新年活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)背景：

一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、快樂(lè)的氛圍下喜迎新年。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡樂(lè)；

2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)；

三、活動(dòng)組織者：桃幼全體教職工和家長(zhǎng)委員

四、活動(dòng)對(duì)象剛好間：

活動(dòng)對(duì)象：桃幼全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

五、活動(dòng)組織形式：采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：胡羚紅

活動(dòng)策劃：陳蓮君

平安負(fù)責(zé)人：王佳溢、徐峰

各嬉戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長(zhǎng)委員

七、打算工作：

1、打算兌獎(jiǎng)券若干份；

2、布置游藝場(chǎng)地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容；

3、打算音樂(lè)，5個(gè)嬉戲內(nèi)容；

4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；

6、發(fā)放告家長(zhǎng)書；

八、人員支配：

每個(gè)嬉戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)平安詳細(xì)支配，見附表2

九、活動(dòng)流程：

1、老師在活動(dòng)前做好平安教化、文明教化，幼兒每人一張游藝券；

2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)起先，班級(jí)三位老師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參與嬉戲；

3、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。

4、嬉戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。

5、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。

十、留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候；

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動(dòng)時(shí)要留意平安；

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)；

6、每位老師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；

幼兒園新年活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3.通過(guò)親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的快樂(lè)。

5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.幼兒早操表演、親子嬉戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教化教學(xué)狀況。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

三、活動(dòng)打算

1.布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境。

2.撰寫活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

四、活動(dòng)時(shí)間及程序支配

（一）活動(dòng)時(shí)間

12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

（二）活動(dòng)程序

1.全園活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。

(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子嬉戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

2.班級(jí)活動(dòng)

地點(diǎn)：本班教室

(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教化教學(xué)狀況。

(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際狀況補(bǔ)充。)

接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

(2)幼兒展示活動(dòng)。

(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際狀況補(bǔ)充。)

(3)溝通反饋。

(4)活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園新年活動(dòng)方案14

活動(dòng)主題：五彩童年放飛幻想

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享快樂(lè)和喜悅。

活動(dòng)過(guò)程：1.來(lái)園活動(dòng)(各班教室)2.生活活動(dòng)

3.新年心愿包活動(dòng)

打算：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

打算：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

過(guò)程：律動(dòng)“新年好”元旦活動(dòng)親子嬉戲

a.放鞭炮

打算：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

b.疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))玩法：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

c.運(yùn)彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。d.搶氣球嬉戲：

打算：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小摯友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車：

打算：起跑處標(biāo)記

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

f.剝桔子：

打算：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒接著，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。g.踩氣球：

打算：氣球

玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要愛護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。

八、元旦活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、參與元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾，活動(dòng)時(shí)要留意平安。

3、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)，中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。

幼兒園新年活動(dòng)方案15

主題價(jià)值：

春節(jié)起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，是中國(guó)最盛大、最喧鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)民間，春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的辭灶，始終到正月十五，它承載著中國(guó)人的祝愿、祝福、期盼，體現(xiàn)了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的習(xí)俗習(xí)慣，其內(nèi)容久遠(yuǎn)博大。但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，好看的、好吃的、好玩的是孩子們最感愛好的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜樂(lè)匯”的三個(gè)次主題分別是：快樂(lè)中國(guó)年、“廟”趣橫生、嬉鬧元宵。

活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀看、參加新年聯(lián)歡會(huì)、舞獅、舞龍、逛廟會(huì)等活動(dòng)，感知、理解春節(jié)民俗活動(dòng)的寓意和內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的驕傲感。在此基礎(chǔ)上，激勵(lì)幼兒運(yùn)用前期的感知閱歷自主設(shè)計(jì)、合作籌備、策劃開展新年聯(lián)歡會(huì)、“廟”趣橫生、民俗表演等特色活動(dòng)。在有目的、有步驟的場(chǎng)地布置、作品創(chuàng)作、貨物打算，活動(dòng)組織、買賣交往、表演展示等一系列真實(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們不斷感受年味的濃烈和喧鬧，全面提高幼兒創(chuàng)意制作、協(xié)商合作、共享溝通以及運(yùn)用已有閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗民情的樂(lè)趣，培育幼兒的想象力、創(chuàng)建力、語(yǔ)言表達(dá)等實(shí)力，對(duì)發(fā)展幼兒社會(huì)性和文化傳承具有重要意義。

主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)的各種慶祝方式及民俗活動(dòng)，感知理解民俗活動(dòng)的寓意和內(nèi)涵，加深對(duì)春節(jié)的體驗(yàn)。

2.運(yùn)用繪畫、手工、剪紙、