2024屆黑龍江省大興安嶺漠河縣高級(jí)中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024屆黑龍江省大興安嶺漠河縣高級(jí)中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的有()A．細(xì)胞中的囊泡都是來自于高爾基體B．健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤C．溶酶體膜使水解反應(yīng)局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．用臺(tái)盼藍(lán)溶液來鑒別動(dòng)物細(xì)胞的死活,利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能2．在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是（）A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞B．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞C．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合D．用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽3．對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的描述錯(cuò)誤的是（）A．過度放牧有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性B．草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物也有垂直結(jié)構(gòu)C．調(diào)查某單子葉草本植物種群密度時(shí)可釆用樣方法D．適度放牧有利于草原植被的生長(zhǎng)4．下圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲，將之切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的是A．① B．② C．③ D．②和③5．下列關(guān)于植物激素的說法，錯(cuò)誤的是（）A．赤霉素既可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育B．細(xì)胞分裂素主要由莖產(chǎn)生，能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和分化C．脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成D．高濃度的乙烯可能會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用6．下列敘述有關(guān)說法，正確的是A．淀粉和糖原的基本組成單位都是葡萄糖，因而都是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)B．膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分C．一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí)，需要的水分子數(shù)是11個(gè)D．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解，受其污染的土壤中常同時(shí)存在重金屬污染。研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌，培養(yǎng)基中加入多聚聯(lián)苯作為____________，該培養(yǎng)基屬于____________（填“選擇”或“鑒定”）培養(yǎng)基。用平板劃線法純化該細(xì)菌時(shí)，第1次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開始是為了____________。（2）為了能夠反復(fù)利用聯(lián)苯水解酶，可以采用____________技術(shù)，該技術(shù)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________。（3）若從聯(lián)苯降解菌中分離并得到純度較高的聯(lián)苯水解酶，純化該酶常用的方法是____________，采用該方法先分離出分子質(zhì)量____________的蛋白質(zhì)。（4）下圖中實(shí)線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系，能正確表示兩者關(guān)系的是____________。8．（10分）為探究減輕番茄遭受鹽脅迫的影響，科研人員研究了硝酸鈣對(duì)番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過____檢測(cè)。（2）葉綠素存在于番茄葉綠體的____中，可采用____法分離色素。番茄遭受鹽脅迫時(shí)，葉綠素含量減少會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物____減少，使____循環(huán)中三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加相對(duì)減少，從而影響苗高。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時(shí)，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測(cè)番茄葉片的葉綠素含量____（差異顯著/差異不顯著）；在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的結(jié)果，表明硝酸鈣使番茄對(duì)氯化鈉脅迫的適應(yīng)性范圍____。9．（10分）銀魚科魚類是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚類，但在其分類和進(jìn)化問題上還存在不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬?？茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請(qǐng)依據(jù)上述資料，回答下列問題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會(huì)發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說明基因突變具有____________的特點(diǎn)。（3）三種銀魚中，親緣關(guān)系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點(diǎn)的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是____________的結(jié)果。10．（10分）在寒冷的冬天，很多人選擇晨跑來鍛煉身體。請(qǐng)回答晨跑過程中關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：（1）晨跑者往往穿著較少的衣物，在跑步前，皮膚溫度感受器受到寒冷刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于_________的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面使位于皮膚的_______，汗腺分泌減少以減少散熱，另一方面通過相關(guān)調(diào)節(jié)使機(jī)體產(chǎn)熱增加。（2）跑步過程中，晨跑者不再感覺到寒冷，反而會(huì)感到很熱，此時(shí)機(jī)體的熱量來源主要是_______細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。晨跑者跑步過程中會(huì)大量出汗，下丘腦分泌的_________激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定。（3）若晨跑者跑步之前不吃早飯，跑步時(shí)又消耗了大量的能量，使得跑步者血糖濃度降低，這時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的_________增加，促進(jìn)____________________，從而使血糖濃度保持正常水平。（4）跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒有立即恢復(fù)正常水平，原因是與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有______的特點(diǎn)。（5）某人在跑步結(jié)束后感到身體不適，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，針刺時(shí)并沒有縮手，這是因?yàn)槲挥赺_______的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)縮手反射的低級(jí)神經(jīng)中樞進(jìn)行了控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_______調(diào)節(jié)。11．（15分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）作為一個(gè)完整細(xì)胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即進(jìn)行__________。（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為__________其向四周擴(kuò)展會(huì)形成__________。（4）觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是__________。（5）A圖細(xì)咆有染色體_______條，DNA分子_______個(gè)，染色單體_______條；B圖細(xì)胞有染體_____條，DNA分子_________個(gè)，染色單體__________條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含_________條染色體。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解題分析】細(xì)胞中的囊泡也可以來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯(cuò)誤；線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需要通過電子顯微鏡才能看到，B錯(cuò)誤；溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)有多種水解酶，能分解衰老的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及外來物質(zhì)，C錯(cuò)誤；活細(xì)胞細(xì)胞膜有選擇透性，對(duì)臺(tái)盼藍(lán)的透性小，進(jìn)入細(xì)胞慢，死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，無屏障作用，臺(tái)盼藍(lán)馬上進(jìn)入細(xì)胞而顯藍(lán)色，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。2、C【解題分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定。農(nóng)桿菌特點(diǎn)：易感染雙子葉植物和裸子植物，對(duì)單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上?！绢}目詳解】用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟，A正確；目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有目的基因的細(xì)胞，B正確；農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，C錯(cuò)誤；利用不同比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，可以誘導(dǎo)愈傷組織形成不定根或不定芽，D正確；故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟以及操作工具；明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用；并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程等知識(shí)。3、A【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)群落的結(jié)構(gòu)、種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】過度放牧?xí)?dǎo)致草原植被退化，不利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，A錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象，因此動(dòng)物也有垂直結(jié)構(gòu)，B正確；調(diào)查某單子葉草本植物種群密度時(shí)可釆用樣方法，C正確；適度放牧可促進(jìn)牧草的分支，有利于草原植被的生長(zhǎng)，D正確。4、B【解題分析】喇叭蟲的性狀是由細(xì)胞核內(nèi)的DNA控制合成的，分析題干和題圖可知，①②③中，②含有細(xì)胞核，因此②能再生成喇叭蟲，故選B。5、B【解題分析】

乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；脫落酸可以抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂?！绢}目詳解】A、赤霉素既可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A正確；B、細(xì)胞分裂素主要由根尖合成，B錯(cuò)誤；C、脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成，促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，C正確；D、生長(zhǎng)素濃度升高會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，高濃度的乙烯可能會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，故出現(xiàn)高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，D正確。故選B。6、B【解題分析】

動(dòng)物多糖是糖原，植物多糖有淀粉和纖維素，其中纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，不參與提供能量；細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞膜還含有膽固醇；環(huán)狀多肽形成時(shí)脫去的水分子數(shù)與氨基酸數(shù)相等；構(gòu)成DNA的含氮堿基有A、T、G、C，構(gòu)成RNA的含氮堿基有A、U、G、C?！绢}目詳解】糖原是動(dòng)物多糖，植物細(xì)胞中不含糖原，A錯(cuò)誤；膽固醇屬于脂質(zhì)中的固醇，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，B正確；環(huán)狀十二肽水解時(shí)需要消耗12分子水，C錯(cuò)誤；在小麥細(xì)胞中，A、G、C可以構(gòu)成脫氧核苷酸和核糖核苷酸，T只能構(gòu)成脫氧核苷酸，因此由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解氨基酸的脫水縮合過程，明確多肽鏈水解需要水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)加肽鏈的條數(shù)，而環(huán)狀多肽水解需要的水分子數(shù)是氨基酸的數(shù)量。二、綜合題：本大題共4小題7、（唯一）碳源選擇將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個(gè)菌落固定化酶提高產(chǎn)物的純度凝膠色譜法較大B【解題分析】

微生物的培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基；固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物，在催化反應(yīng)中，它以固相狀態(tài)作用于底物，反應(yīng)完成后，容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離，可被反復(fù)使用；凝膠色譜法的原理：凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長(zhǎng)，移動(dòng)的速度慢，相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動(dòng)的速度快，因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。【題目詳解】（1）為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌，應(yīng)該用以多聚聯(lián)苯作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基；用平板劃線法純化該細(xì)菌時(shí)，在進(jìn)行第二次以及其后的劃線操作時(shí)要從上一次劃線的末端開始劃線，因?yàn)槊看蝿澗€后，線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細(xì)菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，最終能得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而來的菌落。（2）為了能夠反復(fù)利用聯(lián)苯水解酶，可以采用固定化酶技術(shù)，該技術(shù)可使酶與產(chǎn)物分開，因此提高了產(chǎn)物的純度。（3）純化該酶常用的方法是凝膠色譜法，該方法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長(zhǎng)，移動(dòng)的速度慢，相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動(dòng)的速度快，因此采用該方法先分離出分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)。（4）根據(jù)題意分析，開始時(shí)酶不夠，底物加不加倍都不能增加反應(yīng)的速率；隨著酶濃度增大，反應(yīng)速率才有區(qū)分，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握微生物培養(yǎng)基的種類、接種方法、固定化酶、蛋白質(zhì)的分離與純化等知識(shí)點(diǎn)，能夠正確解釋平板劃線法中每一次劃線總是從上次劃線的末端開始的原因，并能夠分析凝膠色譜法的原理。8、苗高和葉綠素含量類囊體膜紙層析ATP和NADPH卡爾文差異不顯著提高【解題分析】

由圖可知實(shí)驗(yàn)通過檢測(cè)苗高和葉綠素含量探究硝酸鈣對(duì)番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，加入硝酸鈣后，不同氯化鈉濃度溶液中的番茄苗高和葉綠素含量都有所提高?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過苗高和葉綠素含量檢測(cè)。（2）葉綠素存在于番茄葉綠體的類囊體膜中，可采用紙層析法分離色素。卡爾文循環(huán)中，C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類和C5，而番茄遭受鹽脅迫時(shí)，葉綠素含量減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH減少，使三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加相對(duì)減少。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時(shí)，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測(cè)番茄葉片的葉綠素含量差異不顯著。在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的結(jié)果，表明硝酸鈣使番茄對(duì)氯化鈉脅迫的適應(yīng)性范圍提高?！绢}目點(diǎn)撥】答題關(guān)鍵在于結(jié)合光合作用有關(guān)知識(shí)，分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。9、兩個(gè)物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解題分析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學(xué)生對(duì)隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】(1)資料1的三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域圖顯示：自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚之間存在地理隔離，因此二者不會(huì)發(fā)生基因交流。(2)資料2顯示：三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異，說明基因突變具有不定向性。(3)三種銀魚中，有明銀魚與小齒日本銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小，說明二者的親緣關(guān)系最近。(4)自然選擇的結(jié)果是適者生存。可見，三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是自然選擇的結(jié)果?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的切入點(diǎn)是從“分布圖和表格”中提取關(guān)鍵信息：太湖新銀魚和小齒日本銀魚、小齒日本銀魚和有明銀魚均分布在不同的區(qū)域，太湖新銀魚和有明銀魚可分布在同一區(qū)域，三者的線粒體Cytb基因中的脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。據(jù)此，圍繞“隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化”的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。10、下丘腦毛細(xì)血管收縮骨骼肌抗利尿胰高血糖素肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖作用時(shí)間長(zhǎng)大腦皮層分級(jí)【解題分析】

1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）。3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌，但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，具有升高血糖作用，胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有降低血糖濃度的作用。【題目詳解】（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，在寒冷的刺激下，皮膚的毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少以減少散熱。（2）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌，抗利尿激素由下丘腦分泌產(chǎn)生，作用于腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。（3）胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖濃度升高。（4）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間比較長(zhǎng)，作用速度較緩慢，作用范圍較廣泛等特點(diǎn)。跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒有立即恢復(fù)正常水平，體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。（5）神經(jīng)系統(tǒng)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在