2024屆河北省衡水市武邑中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆河北省衡水市武邑中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細胞工程的敘述，正確的是A．培養(yǎng)人的漿細胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．用人工薄膜包裝胚狀體可以制成人工種子C．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理不同D．用于核移植的供體細胞一般都選用傳至50代以內(nèi)的細胞2．下表所示為探究酶的專一性實驗，相關(guān)敘述正確的是（）試管123456本尼迪特試劑／mL2222221%淀粉溶液／mL3\3\3\2%蔗糖溶液／mL\3\3\3新鮮唾液／mL\\11\\蔗糖酶溶液／ml\\\\11實驗結(jié)果A．按表格將各種溶液分別加入6支試管后需37℃水浴保溫B．試管1、2、3、5或1、2、4、5即可探究酶是否具有專一性C．若3號試管出現(xiàn)紅黃色沉淀，說明有葡萄糖的生成D．若4號試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng)，可能是蔗糖溶液中存在雜質(zhì)3．如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖，實驗中微生物均有活性。假設(shè)環(huán)境因素對本實驗無影響，下列表述正確的是（）A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動說明酵母菌只進行了無氧呼吸B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，明酵母菌只進行了有氧呼吸C．將酵母菌替換成乳酸菌，裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴不移動D．將酵母菌替換為乳酸菌，裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移4．關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯誤的是A．質(zhì)量相同的脂肪與糖原徹底氧化分解，脂肪耗氧少B．脂肪與糖原都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，脂肪還有保溫和緩沖壓力的作用C．性激素和維生素D都屬于固醇，但性激素能促進生殖器官的發(fā)育D．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸5．下列有關(guān)無機鹽的敘述,錯誤的是()A．動物細胞內(nèi)的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在B．植物葉肉細胞內(nèi)Mg可分布在類囊體的薄膜上C．血漿中的無機鹽濃度會影響抗利尿激素的分泌D．用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌不能標(biāo)記DNA6．某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，錯誤的是（）A．b點時刻，細胞正大量合成RNA B．d點時刻，細胞中DNA含量達到最大值C．ce段，細胞最容易發(fā)生基因突變 D．在顯微鏡下，處于ae段的細胞數(shù)目最多7．為了研究明月草對糖尿病模型大鼠的影響，研究者通過給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建糖尿病模型，陽性對照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實驗處理及結(jié)果如下表所示，下列敘述中正確的是（）A．糖尿病模型大鼠胰島B細胞受損使胰島素分泌量減少，靶細胞攝入葡萄糖增加B．本實驗的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理C．實驗組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，對照組用等量蒸餾水灌胃D．由實驗結(jié)果可知，高劑量明月草提取液對高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果8．（10分）甘蔗吃起來特別甜，甘蔗的細胞中含量最多的物質(zhì)是（）A．蔗糖 B．脂質(zhì) C．麥芽糖 D．水二、非選擇題9．（10分）國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進行細菌總數(shù)測定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。（2）該小組通過濾膜法測定細菌總數(shù)，將10ml水樣進行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時應(yīng)將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過程中，不同時間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫出兩點）。（3）經(jīng)過37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。10．（14分）科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?；卮鹣铝袉栴}：（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經(jīng)_________________使兩細胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。11．（14分）林業(yè)生態(tài)工程是指依據(jù)生態(tài)工程學(xué)和森林生態(tài)學(xué)的基本原理，設(shè)計和建造的以木本植物為主體、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的一種生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。請回答下列問題：（1）在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時，必須走生態(tài)經(jīng)濟之路，生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)手段分別是______和__________。（2）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計過程中，各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價值的轉(zhuǎn)換和流通，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理，并且還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益，這主要體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理。（3）建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時要歸還林業(yè)的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外，從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，原因是_____________。其中食用菌在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。（4）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。12．某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。回答下列問題：（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_________。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_______________，也是為了保證__________________。（2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了________和_________過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_____________移入牛的____________中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學(xué)用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的____________（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

細胞工程應(yīng)用的是細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過在細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領(lǐng)域?！绢}目詳解】生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是漿細胞不能無限增殖，A錯誤；用人工薄膜包裝胚狀體可以制成人工種子，B正確；動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，都是利用了細胞膜的流動性，C錯誤；10代以內(nèi)的細胞一般能保持正常的二倍體核型。因此，在體細胞核移植中，為保證供體細胞正常的遺傳基礎(chǔ)，通常采用傳代10代以內(nèi)的細胞，D錯誤?！绢}目點撥】本題考查單克隆抗體制備技術(shù)、動物細胞融合、核移植等技術(shù)及應(yīng)用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力。2、D【解題分析】

酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點。本尼迪特試劑是斐林溶液的改良試劑，它與醛或醛（酮）糖反應(yīng)也生成磚紅色沉淀。【題目詳解】A、本尼迪特試劑需要等反應(yīng)完成后，才可加入，否則會影響酶的活性，A錯誤；B、試管4、5的底物分別為蔗糖和淀粉，酶分別為唾液淀粉酶和蔗糖酶，存在底物和酶的種類兩個變量，因此不能用來探究酶是否具有專一性，B錯誤；C、若3號試管出現(xiàn)紅黃色沉淀，說明有還原糖的生成，不一定是葡萄糖，C錯誤；D、若4號試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng)，可能是蔗糖溶液中存在雜質(zhì)還原糖，引起顏色反應(yīng)，D正確。故選D。【題目點撥】本題主要考查酶的專一性的實驗分析，意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗的原理及過程的分析與掌握。3、C【解題分析】

分析實驗裝置：裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中的清水不吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值?！绢}目詳解】裝置1中NaOH溶液可以吸收裝置內(nèi)的CO2，則裝置內(nèi)氣體變化只是由O2體積變化引起；裝置2中清水對氣體沒有影響，則裝置內(nèi)氣體變化是由O2、CO2變化共同引起的。酵母菌只進行有氧呼吸時，消耗O2，放出等量的CO2，即裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動；只進行無氧呼吸時，不消耗O2放出CO2，則裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移。若酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，則裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移。將圖中酵母菌替換成乳酸菌后，乳酸菌只進行無氧呼吸，且呼吸產(chǎn)物沒有CO2，即乳酸菌既不消耗氧也不產(chǎn)生CO2，則裝置1中和裝置2中液滴均不移動。綜上所述，ABD錯誤，C正確。

?故選C?！绢}目點撥】本題結(jié)合實驗裝置圖，考查探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式，明確燒杯中NaOH溶液或水的作用，關(guān)鍵是明確實驗裝置中液滴移動的距離代表的含義，并根據(jù)液滴移動與否來判斷酵母菌的細胞呼吸方式。4、A【解題分析】與糖原相比，脂肪中H比例高，O比例低，故質(zhì)量相同的脂肪與糖元徹底氧化分解，脂肪耗氧多，A錯誤；脂肪和糖原都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，脂肪還具有保溫和緩沖壓力的作用，B正確；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，性激素能促進生殖器官的發(fā)育，C正確；膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，D正確。5、D【解題分析】

A、細胞內(nèi)的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在，A正確；B、植物葉肉細胞內(nèi)Mg是合成葉綠素的原料，故可分布在類囊體的薄膜上，B正確；C、血漿中的無機鹽濃度會影響滲透壓，進而影響抗利尿激素的分泌，C正確；D、由于DNA中含有N元素，故用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌能標(biāo)記DNA，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】易錯點分析，要知道細胞內(nèi)的無機鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，少量以化合態(tài)存在?；蠎B(tài)的無機鹽是細胞和生物體的重要組成成分，有些無機鹽是細胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I﹣是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。6、B【解題分析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：蠶豆根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂．細胞有絲分裂各階段的變化特點是：間期：細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．前期：核仁解體、核膜消失，出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體，染色質(zhì)螺旋化成為染色體，散亂地分布在紡錘體的中央．中期：所有染色體的著絲點排列在赤道板上．后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引子染色體向細胞兩極移動．末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，一個細胞分裂成為兩個子細胞．解：A、堿基U是RNA特有的，所以b點時刻，U的利用率最高，說明細胞正大量合成RNA，A正確；B、堿基T是DNA特有的，所以d點時刻，T的利用率最高，說明細胞正大量合成DNA．但此后仍在利用T，說明DNA復(fù)制沒有停止，因此e點時刻，細胞中DNA含量達到最大值，B錯誤；C、ce階段，DNA分子進行復(fù)制，雙鏈要解旋，所以細胞最容易發(fā)生基因突變，C正確；D、由于在細胞周期中，間期時間占95%，所以在顯微鏡下，處于ae階段的細胞數(shù)目最多，D正確．故選B．考點：細胞有絲分裂不同時期的特點．7、D【解題分析】根據(jù)題意，糖尿病模型大鼠是通過注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建的，該模型組大鼠的胰島B細胞不一定受損，A錯誤；本實驗的自變量是明月草劑量，B錯誤；實驗組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，空白對照組和模型對照組用等量蒸餾水灌胃，而陽性對照組用等量的二甲雙胍灌胃，C錯誤；根據(jù)實驗組與對照組的結(jié)果對照可知，高劑量明月草提取液對高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果，D正確。8、D【解題分析】

不同化合物在活細胞中的含量不同，水是活細胞中含量最多的化合物，細胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。【題目詳解】甘蔗細胞是活細胞，含量最多的化合物是水。故選D。二、非選擇題9、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍黑色【解題分析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測定，解題要點是識記微生物的培養(yǎng)和計數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計數(shù)法和活菌計數(shù)法，其中活菌計數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進行計數(shù)。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實驗結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實驗結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個平板的平均菌落數(shù)為367個，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個，低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，因此所取水樣符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目?！绢}目點撥】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點是：1.對無菌技術(shù)的理解：無菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計數(shù)法或間接計數(shù)法（活菌計數(shù)法），本題中涉及的計數(shù)即用活菌計數(shù)法。10、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)小于胚胎細胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易【解題分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的后代的過程?！绢}目詳解】（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。（4）一般情況下胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，其原因是：胚胎細胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對容易。【題目點撥】本題考查細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程及相關(guān)應(yīng)用；識記核移植技術(shù)的過程及相關(guān)應(yīng)用，掌握試管動物技術(shù)與克隆技術(shù)的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)工程系統(tǒng)整體性整體性物種豐富度越大，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高分解者間接【解題分析】

1、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（少消耗、多效益、可持續(xù)）。2、生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程。生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，生態(tài)經(jīng)濟遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟，利用的手段是生態(tài)工程。（2）根據(jù)題意分析，在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計過程中，各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價值的轉(zhuǎn)換和流通，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理；還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益，即要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的整體性原理。（3）生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越大，則生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，因此在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時要歸還林業(yè)的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外。（4）林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用，都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價值?！绢}目點撥】解答本題