小升初之環(huán)境描寫的作用_第1頁
小升初之環(huán)境描寫的作用_第2頁
小升初之環(huán)境描寫的作用_第3頁
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小升初之環(huán)境描寫的作用_第5頁
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文檔簡介

秀麗的西湖第二頁第二頁,共18頁。擁堵的交通第三頁第三頁,共18頁。溫馨的臥室第四頁第四頁,共18頁。

暴風(fēng)雪第五頁第五頁,共18頁?;璋档穆窡舻诹摰诹?,共18頁。概念解析環(huán)境------就是周圍景和物的綜合。環(huán)境的分類------自然環(huán)境和社會環(huán)境。環(huán)境描寫------把周圍的景和物描寫下來就是環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的分類------自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。第七頁第七頁,共18頁。環(huán)境描寫有什么作用呢?第八頁第八頁,共18頁。

天氣那么暖和,那么晴朗!畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。------《最后一課》1.烘托人物心情烘托出小弗朗士的愉快心情。第九頁第九頁,共18頁。孫悟空三借芭蕉扇第十頁第十頁,共18頁。2.交代事件發(fā)生的背景

太陽像個火球一般炙烤著這座一年四季無春無秋的高山,好幾百里的紅紅的火焰圍繞著高山,天山的云都好像要被燒化了,不時冒出燒焦的氣味,高山四周被熏得寸草不生。高山上沒有任何人煙。第十一頁第十一頁,共18頁。三打白骨精第十二頁第十二頁,共18頁。3.渲染氣氛

唐僧師徒四人來到一座高山前,看不盡峰巖重疊,澗壑灣環(huán),虎狼成陣走。千尺大蟒,萬丈長蛇。大蟒噴愁霧,長蛇吐怪風(fēng)……

渲染了陰森恐怖的氣氛。第十三頁第十三頁,共18頁。青梅煮酒論英雄第十四頁第十四頁,共18頁。4.推動故事情節(jié)發(fā)展

酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳?!薄侣勓?,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。時正值天雨將至,雷聲大作。

第十五頁第十五頁,共18頁。例題精講

我笑笑,執(zhí)意要坐在外面納涼。母親先是一愣,繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望著天空,手上拿一把母親遞過來的蒲扇,慢慢搖著。蟲鳴在四周此起彼伏地響起,南瓜花在夜里靜靜地開放。月亮升起來了,皎潔的月光灑滿寂靜的小院。恍惚間,月下有個小女孩兒,手拿小扇兒,追撲流螢。依稀的,都是兒時的光景啊。

問題:選文中加橫線部分是什么描寫?其表達(dá)作用是什么?

解析:景物(環(huán)境)描寫;交代了故事發(fā)生的背景,渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛,烘托出“我”輕松閑適的心情。第十六頁第十六頁,共18頁。01020304烘托人物心情

交代事件發(fā)生的背景

渲染氛圍推動故事情節(jié)發(fā)展

環(huán)境描寫的作用溫故知新第十七

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