人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)-第一單元-千米的認(rèn)識(shí)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

千米的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)我們?cè)谧嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)見到這樣的標(biāo)記，它是表示汽車速度限制在每小時(shí)行走60千米。千米的認(rèn)識(shí)

到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度；

千米（也叫公里）是比米大的長度單位。

你知道1千米有多長嗎？1千米（公里）=1000米

你知道1千米有多長嗎？1千米（公里）=1000米以小組合作的形式組織走100米的活動(dòng)。走一走，看看100米有多長。在操場的跑道上，或在學(xué)校的其他地方量出100米的直線距離。

10個(gè)100米就是1千米（公里）。

說一說從學(xué)校門口到什么地方大約是1千米？考考自己關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)速度的練習(xí)考考自己在括號(hào)里填上合適的長度單位。我們偉大的祖國千米千米考考自己在括號(hào)里填上合適的長度單位。我們偉大的祖國千米千米粉筆長75（）爸爸的身高為175（）一根旗桿長7（）汽車每小時(shí)行90（）辦公桌的高7（）毫米厘米

米千米分米試一試：30005做一做：3300021000做一做：61580002000腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)：（1）米和千米之間的進(jìn)率是（）A.10B.100C.1000（2）小紅從家到體育場要走500（）A.厘米B.毫米C.米D.千米（3）每小時(shí)能行駛1000千米的交通工具是（）A.自行車B.汽車C.輪船D.飛機(jī)C

CD我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來判：（1）10個(gè)100米就是1千米。（）（2）所有的長度單位之間的進(jìn)率都是10。（）（3）千米也叫公里。（）√√×我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來判：（1）10個(gè)100米就是1千米。（）（2）所有的長度單位之間的進(jìn)率都是10。（）（3）千米也叫公里。（）√√×排排隊(duì)：3千米500米3005米5000米3050米（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5000米3050米3005米3千米500米想一想：把下圖中相距1千米的兩地沿路線畫出來。趣味數(shù)學(xué)馬拉松長跑的來歷

馬拉松是古希臘的一個(gè)地名，位于雅典城東北30千米，它三面環(huán)山，東臨大海。在公元前490年，波斯遠(yuǎn)征軍入侵希臘，在馬拉松這個(gè)地方布陣的消息傳到雅典后，雅典就派出一名叫裴里匹底斯的信使前往巴斯達(dá)求援。這位信使用35小時(shí)走完了雅典到巴斯達(dá)的150千米路程。但是，巴斯達(dá)人回答的卻是，月圓之后才能出兵。這需要等10天左右。至此，雅典人不得不靠自己孤軍奮戰(zhàn)。結(jié)果反而以少勝多，打敗了波斯人。這位名叫裴里匹底斯的信使，帶著勝利的喜訊，從馬拉松跑到雅典城中央廣場（跑距為42.195千米），向雅典公民高喊