2023繼續(xù)教育作業(yè)《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》

2023年《專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》接著教化作業(yè)（6分）

接著教化作業(yè)1

i.對事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)案件進行調(diào)查，應(yīng)當(dāng)由（）名以上辦案人員進行。（單選）

A.-

B.兩

C.H

I）.四

事業(yè)單位工作人員涉嫌犯罪的，應(yīng)當(dāng)移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。（推斷）

正確「錯誤

3.當(dāng)一個人不得不做出職業(yè)選擇的時候，他無論如何都不會放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價值觀

就是??（填空）

職業(yè)紀(jì)律

4.是勞動者在從業(yè)過程中必需遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動者執(zhí)行職務(wù)、履行

職責(zé)、完成自己擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)的行為規(guī)則.（填空）

溝通

5.是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一樣和

感情的通暢.（填空）

6.從全球視角來看，現(xiàn)代社會主要有哪幾個方面的整體時代特征？（簡答）

所謂時代是指人類社會發(fā)展過程中I

一、全球社會的時代特征

從全球視角來看，主要有如下6個才」

1.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動整個社會I.|

然涪的特屏在一宗程雷卜臬科學(xué)牯二口

J|JLT

7.構(gòu)成職業(yè)選擇的基本因素（或條件）是（）.（單選）

A.職業(yè)實力

「B.職業(yè)意向

C.職業(yè)鹵位

D.以上都是

8.在職業(yè)定向的步驟中，（）的內(nèi)容主要是在了解職業(yè)崗位內(nèi)部環(huán)境的同時，分析其外部環(huán)境，分析環(huán)

境對職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用。（單選）

「A.搜尋信息

,B.職業(yè)崗位分析

rL信息調(diào)整

I）.確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值

9.職業(yè)道德內(nèi)涵中，（）包括從事職業(yè)工作應(yīng)當(dāng)具備的看法、敬業(yè)精神、事業(yè)心等，這是職業(yè)道德的重

要內(nèi)容。（單選）

,A.職業(yè)責(zé)任心

1B.職業(yè)良心

「C.職業(yè)紀(jì)律觀念

1D.職業(yè)志向信念

10.斯特朗一坎波爾愛好量表的構(gòu)成中包括（）。（多選）

17A.一般職業(yè)主題量表

17B.基本愛好量表

17C.職業(yè)愛好量表

BD.管理指標(biāo)量表

11.約翰?霍蘭德職業(yè)性向分類包括（）.（多選）

廠A.實踐性向

"B.探討性向

17C.藝術(shù)性向

歹D.社會性向

12.優(yōu)秀的人格體制和職業(yè)適應(yīng)性還須要在（）等方面的作用下才能夠更好地發(fā)揮作用。（多選）

“A.正確的工作看法

17B.堅毅的意志

17C.持之以恒的毅力

17D.良好的心情

13.組織結(jié)構(gòu)的變更一方面會干脆影響到專業(yè)技術(shù)人員的工作內(nèi)容，另一方面也會使雇主與雇員之間的

“心理契約”發(fā)生變更。（推斷）

、正確‘錯誤

14.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)接著教化是一種一般形式的教化。（推斷）

「正確°錯誤

15.“經(jīng)濟全球化”至今已有一個公認(rèn)的定義。（推斷）

C正確、錯誤

接著教化作業(yè)2

|勞動合同

i.?,言簡之就是勞動契約、勞動協(xié)議，是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系、明確雙

方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。（填空）

2.「民法是指一切調(diào)整同等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。（填空）

職業(yè)紀(jì)律

3.是勞動者在從業(yè)過程中必需遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動者執(zhí)行職務(wù)、履行

職責(zé)、完成自己擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)的行為規(guī)則。（填空）

4.在我國社會的主要時代特征中，緊緊圍繞市場在資源配置中的確定性作用，全面深化經(jīng)濟體制改革重

點應(yīng)抓好哪幾方面的改革？（簡答）

緊緊圍繞市場在資源配置中的決定，

一是完善現(xiàn)代市場體系，加快推進「

二是更好地發(fā)揮政府作用，加快轉(zhuǎn);」

三是完善基本經(jīng)濟制度，大力發(fā)展1

川足加林構(gòu)建系結(jié)克等.科學(xué)協(xié)布

<1I

5.職業(yè)類型中，（）的特點是追求虛榮，優(yōu)越感也很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望經(jīng)常受到眾

人敬重。（單選）

「A.技術(shù)型

「B.合作型

'*C.小康型

「D.自由行

6.職業(yè)選擇的詳細(xì)決策步驟中，（）指的是：對也好，錯也好，都得不斷地自我總結(jié)，積累職場才智，

豐富精彩人生.（單選）

「A.就職

CB.澄清

「C.堅決或矯正

D.提高總結(jié)

7.（）指的是新近出現(xiàn)的，有著別出心裁的工作活動、技能和學(xué)問的職業(yè)。（單選）

「A.傳統(tǒng)職業(yè)

、B.新職業(yè)

°C.正在形成的職業(yè)

「D.熱門職業(yè)

8.（）是學(xué)問經(jīng)濟時代的價值尺度和核心要求。（單選）

「A.促進共同發(fā)展

「B.愛護生態(tài)環(huán)境

1C.組織追求經(jīng)濟利益

6D.促進職業(yè)生涯的全面發(fā)展

職業(yè)崗位分析須要進行（）。（多選）

rA.崗位內(nèi)部環(huán)境分析

“B.職業(yè)社會環(huán)境分析

17C.行業(yè)環(huán)境分析

“D.組織環(huán)境分析

10.行為模式是法律為人們的行為所供應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和方向，有三種狀況；（）。（多選）

廠A.提倡性規(guī)范

17B.授權(quán)性規(guī)范

17C.吩咐性規(guī)范

曠D.禁止性規(guī)范

11.培育學(xué)問素養(yǎng)的途徑包括（）。（多選）

“A.不斷向書本學(xué)習(xí)

"B.主動向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

17C.與能者溝通學(xué)習(xí)

BD.實踐出真知

12.個體差異的存在確定了一個人對于某種職業(yè)的適應(yīng)性不同，同時，不同職業(yè)因其工作內(nèi)涵、性質(zhì)的

不同，對人的要求也是不一樣的。（推斷）

1*正確'腦誤

13.公民的民事行為實力是指公民依法享有民事權(quán)利、擔(dān)當(dāng)民事義務(wù)的資格，是公民主體資格的集中表

現(xiàn)。（推斷）

「正確"腦誤

14.信息的輸出者就是信息的來源，他必需充分了解接受者的狀況，以選擇合適的溝通渠道以利于接受

者的理解。（推斷）

正確"腦誤

15.工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時代特征說明，由于高度競爭的環(huán)境要求肯定的敏捷性，許多組織

便采納一種期限更短、雙方承諾更少的交易型心理契約。（推斷）

正確錯誤

接著教化作業(yè)3

1.職業(yè)分類.是指按一定的規(guī)則和標(biāo)睢把一殿特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會職業(yè)，分成并舊納到一定類別系統(tǒng)中去的

過程.修空）

2.溝通是人與人之間、人與森體之間思想與勒倍的傳遞和反片的過程，以求思想達成一致和感倍的通暢.（境空）

3.”民主法治、公平正義、諫信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和謠相處”是和營社會的主要內(nèi)容.（第空）

｛聞述職業(yè)生涯盤劃的步委.（藺答）

（1）自我評估（2）職業(yè)生涯機會的評估。-3_

（3）確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。（4）選擇職業(yè)生涯

發(fā)展路線。（5）制定取業(yè)生涯行動計劃與措

施。（6）評估與回饋。

同

5.在進行職業(yè)定向時，應(yīng)有相對靈活的余地，麒業(yè)匹配不可能是絕對的.職業(yè)定向過程中會有各種各樣的變化因素，不能保死地進

行職業(yè)定向.這是（）.（單選）

「A.恒定性策

「B.過程性性策

6C.彈性策略

「D試探性策略

6.知識產(chǎn)權(quán)（）.信息一旦公開，就會廣泛傳萼，凡是知近該信息并具備相應(yīng)條件的人就可以對其進行使用.（單選）

「A是一種精神財富，具有永久存貨性

「B具有可復(fù)制性

「C具有可廣泛傳播性.

I-I~~I-1-I-1-I?Internet-I.，|生100%,力

7.全球社會的時代特征中，（）是指社會現(xiàn)代化的發(fā)展，要求在最廣泛的社會基砒上，使更多的社會成員參與對社會生產(chǎn)和社會生活

的管理，發(fā)庫全體社會成員的主動性和創(chuàng)造性.（單選）

「A.經(jīng)濟持續(xù)而迅速的發(fā)展

"B.政治民主化和普遍參與

「C.社會結(jié)構(gòu)日趨分化

「D.城市化

8.（深指我們在追求職業(yè)目標(biāo)的過程中，應(yīng)該注意揚長避短，從而以最少的代他衰程最大的收益?（單選）

「A追求興趣

‘B.認(rèn)清自身優(yōu)劣勢

「C達到理想的生活狀態(tài)

「D.制定職業(yè)規(guī)劃

9.職業(yè)定向要以自己的（）等信息為依期，考慮性格與IR業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等?

侈選）

PA.最隹才能

PB.最優(yōu)性格

P。最大興趣

「D.最有利的環(huán)境

m具體來說，專業(yè)技術(shù)人員維權(quán)積極性主要體現(xiàn)在其（）等諸多方面-侈選）

PA維權(quán)意識強弱

匠B.維權(quán)成本的高低

PC雒權(quán)途徑是否多樣化

17D雛權(quán)的實際有效性以及維權(quán)成果檄勵性

10.具體來說,專業(yè)技術(shù)人員維權(quán)枳極性主要體現(xiàn)在其C）等諸多方面-像選）

匠A.維權(quán)意識強弱

向B.維權(quán)成本的高低

匠C.維權(quán)途徑是否多樣化

RD.維權(quán)的實際有效性以及維權(quán)成果激勵性

11」習(xí)”這一過程的關(guān)徒因素包括（）.像選）

kA.設(shè)計

2B.知識運用

匠C.體味反思

PD.概念化

12.所有的職業(yè)都有某些程度的改變，但正在形成的職業(yè)變化得尤為國烈-更斷）

6正確「錯誤

13.知識產(chǎn)權(quán)的控制權(quán)相當(dāng)于物權(quán)的占有權(quán)能.網(wǎng)所）

0正確「錯誤

14.學(xué)是知識的建構(gòu)與重構(gòu)的過程.習(xí)是提高行動能力的過程-伊IBf）

e正確「錯誤

15.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)繼續(xù)教育是一種言通形式的教育.（判Bf）

「正確0錯誤

Ti—

接著教化作業(yè)4

t1

1.事業(yè)單位極需職責(zé)任務(wù)和工作需要，按騏國家有關(guān)飆定設(shè)置崗位.第新）

信正確「錯誤

2.里壁婺__是個體在一定條件下是否在學(xué)集維權(quán)知識和技能的基砒上，樹立相應(yīng)的雉權(quán)意識，具備一定的維權(quán)能力，從而

能第通過各種合法的手段和途徑維護自身合法權(quán)益的一種琮合素質(zhì)能力-（值空）

3.憲法是國家的根本大法.通常裁定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的蛆織和活動的基本原

則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容.（填空）

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和請相處”是和諧社會的主要內(nèi)容.（填空）

5.彩響專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯成功的因素有鼻些？（藺答）

|遇就是一種隨機出現(xiàn)的具有偶然性的事物。上］

這里所指的機遇既包括社會各種就業(yè)崗位對

于個體而言的隨機性的工作崗位，也包括所

在的組織內(nèi)部機遇個體的各種培訓(xùn)發(fā)展機

會、發(fā)展條件與晉升流動的職業(yè)情景。機會?

一方面來自干外部環(huán)境，有時也與個體的整

=附工-T5始AbXn'Eatl.

6.（）哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過：“選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來……選擇職業(yè)武是選擇將來的自己?“（單

選）

rA.法國

.B.英國

「C.美國

「D僧國

」7.專業(yè)技術(shù)人員的知識、技能、能力和素質(zhì)隨著崗位實眩和科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展而提升，因此專業(yè)技術(shù)人員聯(lián)業(yè)縫續(xù)救育要做到

zj（）?（單選）

?U.kDaI

7.專業(yè)技術(shù)人員的知識、技德、能力和素質(zhì)隨著崗位實班和科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展而提升，因此專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)堂續(xù)教育要做到

（）-（單選）

「A.以人為本

「B.因材施教

6C.與時俱進

「D.技能提升與管理能力發(fā)展相結(jié)合

8.構(gòu)建社會主義和諧社會對專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展的意義及作用是（）?（單選）

「人社會主義和謂社會建設(shè)是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展的前提和保陞

「B.社會主義和諧社會建設(shè)自蹣解決個人職業(yè)生涯發(fā)展的突出問題

「C.個人職業(yè)生涯發(fā)展推動促進和諧社會建設(shè)

GD.以上都是

9.（虛指我們在追求職業(yè)目卷的過程中，應(yīng)送注意揚長避短.從而以最少的代價萩得最大的收益.（單選）

「A.追求興趣

"Bk港白身優(yōu)劣勢

「C.達到理想的生活狀態(tài)

rD.制定職業(yè)規(guī)劃

10.下列關(guān)于教育水平對胴業(yè)生涯學(xué)電的說法正■的是1）?侈選）

“A.不同教育程度的個體所獲得的職業(yè)生涯發(fā)展路徑不同

口B.教育的I、睦、專業(yè)和職業(yè)種類，對于職業(yè)生涯的發(fā)展起決定性的影響

?*C.教育對職業(yè)生涯發(fā)展的影響比較持久

J17n知音案事■不周的里施加能如音淚11

TD制定職颯劃

IQ,下列關(guān)于我青水平對職業(yè)生酸電的說法正雌?。?侈選）

PA.洞腦麒的個體所嫡解業(yè)生涯發(fā)展雕洞

PB教育的門類、專業(yè)椰業(yè)種類，對于職業(yè)生涯的發(fā)展蹴定性的影峋

PC教育對職姓蹴展的蹣比較持久

PD曲靜林岫思維根式和船

11，行為履式斟律為人們的行為健供麟都方自.有三種塔況：（）,侈選）

「A倡導(dǎo)性視范

PB.授權(quán)性規(guī)范

PC命封蝴范

RD.釉性視范

立職業(yè)技術(shù)人才激明報鼬蛇包拓（）.侈選）

Pa.特權(quán)船

FB薪金組合

Pc醫(yī)牖利始

PD的津貼給

13,環(huán)就對于暉副、自費勤、自趟計德力來說更犍要.哪）

「正確?錯誤

1*業(yè)余學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員砒自穌*和工作羲而展開的.具有靈活性攤船,因新）

「正確「錯誤

15.我國社會的主要時代特征中指出，曼濟熊實際上踹麹M缺資酗優(yōu)化配置隔，以盡可能少的資融人生產(chǎn)盡可能多的

套口出9!只寸a+他￥投冰棉（\

接著教化作業(yè)5

1.受到處分的事業(yè)單位工作人員對處分確定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分確定之日起（）內(nèi)向原處分確定單位申請復(fù)核。

（單選）

A.+H

B.二十日

1?C.三十日

D.四十日

|職業(yè)定向

2」即是明確將來的職業(yè)方向，就是就業(yè)前篩選并確定行業(yè)范圍或目標(biāo)職業(yè)的過程。（填空）

|職業(yè)錨

3.當(dāng)一個人不得不做出職業(yè)選擇的時候，他無論如何都不會放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價值觀就是?。（填

空）

維權(quán)

4」即某一客觀主體依法維護自身合法權(quán)益的正值行為。（填空）

5.職業(yè)選擇的詳細(xì)決策步驟包括哪些？（簡答）

3

11）

6.職業(yè)類型中，（）的特點是不關(guān)切平常的華蜜，一心一意想發(fā)揮特性，追求真理。不考慮收人、地位及他人對自己的看法，盡力

挖掘自己的潛力，施展自己的本事，并視此為有意義的生活.（單選）

A.自由型

B.經(jīng)濟型

,*C.自我實現(xiàn)型

D.志愿型

7.（）是學(xué)問產(chǎn)權(quán)區(qū)分與其他財產(chǎn)權(quán)利的最為主要的法律特征，學(xué)問產(chǎn)權(quán)的其他法律特征，都以此為依據(jù)。（單選）

?A.學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護對象是非物質(zhì)性的信息

B.學(xué)問產(chǎn)權(quán)是對世權(quán)、支配權(quán)

C.學(xué)問產(chǎn)權(quán)可以分地域取得和行使

D.學(xué)問產(chǎn)權(quán)具有收益性

8.由成長引起發(fā)展的高級須要，稱為（）,是指由個體自身的健康成長和自我實現(xiàn)趨向所激勵的須要，它是在低層次的基本須要得

到滿意后出現(xiàn)的高層次的心理須要。（單選）

A.缺失性須要

B.匱乏需求

*C.成長須要

D.基本須要

9.職業(yè)定向要以自己的（）等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，愛好與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等.

（多選）

"A.最佳才能

9B.最優(yōu)性格

17C.最大愛好

▽D.最有利的環(huán)境

10.職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為（）三類。（多選）

“A.短期

vB.中期

rC.中長期

廠D.長期

11.人格特質(zhì)維度包括（）。（多選）

“A.質(zhì)量向?qū)?/p>

2B.激情活力

"C.自信念

17D.主動性

12.由于物權(quán)的愛護對象是物質(zhì)財產(chǎn)，權(quán)利人通過對物的實際占有就可以實現(xiàn)對物的限制，因而占有權(quán)成為物權(quán)的重要權(quán)能。（推

斷）

⑵正確錯誤

13.非物質(zhì)財產(chǎn)等同于無形財產(chǎn)。（推斷）

正確“錯誤

14.人類社會生活必需按肯定標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則進行，否則，社會生活將雜亂無章。（推斷）

⑵正確錯誤

15.文化是民族的血脈，是人民的精神家園。（推斷）

,正確:錯誤

接著教化作業(yè)6

1.事業(yè)單位工作人員依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定不能進行溝通。（推斷）

正確錯誤

庫德齊趣

I“八記錄。（填空）

I素質(zhì)

3.工作情境中，可以把?'理解為個體為達到某種工作績效或完成某項工作任務(wù)所需具備的

基本條件和特征，包括學(xué)問、技能、實力、性格等。（填空）

全球化

,是指世界經(jīng)濟活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流淌、技術(shù)轉(zhuǎn)移、供應(yīng)服務(wù)、

相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體。（填空）

5.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向過程中可能出現(xiàn)哪些心理偏差？如何解決這些心理偏差？（簡答）

職業(yè)定位中對自我和外部環(huán)境這兩方if"

職業(yè)定向中的偏差往往是由于對自我產(chǎn)T

（1）自卑心理。自卑，對于人的思維%」

（2