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文檔簡(jiǎn)介
2023年學(xué)校舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃3篇學(xué)校舞蹈社團(tuán)教學(xué)安排篇1
一、指導(dǎo)思想:
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培育學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特別的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培育孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析:
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培育愛好為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力,培育學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn):
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門課程,希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)潔的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,仿照實(shí)力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜愛這門課程。
四、活動(dòng)目的:
1、按部就班地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練,培育孩子的愛好、激發(fā)孩子的歡樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合實(shí)力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信念,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)實(shí)力。
2、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一樣。
3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照愛好,樂(lè)于參加自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。
4、初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、觀賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),駕馭舞蹈風(fēng)格。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容:
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練
(1)、壓腿
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、壓肩
這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、把桿訓(xùn)練組合
這些組合,相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和接受實(shí)力,隨著學(xué)生各方面的'不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好打算的手扶把桿的跳動(dòng)組合。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要留意雙腳同時(shí)一前一后打開。打開過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳動(dòng)越高,腿叉越開越好。著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地。
(5)、下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒有力氣,支撐不住身體,經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。老師順著脊柱給學(xué)生做按摩,愛護(hù)她們的脊柱不受到損害。
(6)、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的依次訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》
七、主要措施:(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
八、活動(dòng)支配
第一周:制定安排
其次周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練)
第三周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(劈腿跳、下腰、劈腿)
第四周:觀賞舞蹈
第五周:舞蹈排練《麥田童話》
第六周:舞蹈排練《麥田童話》
第七周:舞蹈排練《麥田童話》
第八周:舞蹈排練《麥田童話》
第九周:舞蹈排練《麥田童話》
第十周:舞蹈排練《麥田童話》
第十一周:舞蹈排練《麥田童話》
第十二周:舞蹈排練《麥田童話》
第十三周:舞蹈排練《麥田童話》
第十四周:舞蹈排練《麥田童話》
第十五周:舞蹈展示
學(xué)校舞蹈社團(tuán)教學(xué)安排篇2
一、班級(jí)特點(diǎn)分析
少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培育愛好為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力,培育學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
二、教學(xué)重點(diǎn)
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門課程,希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)潔的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,仿照實(shí)力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜愛這門課程。
三、教學(xué)效果
1、軟開度達(dá)到肯定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉下腰壓腿)完成。
2、仿照實(shí)力(能夠很快很形象的仿照老師的動(dòng)作)。
3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有肯定的表情,自信)。
四、教學(xué)手段
1、有安排的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
步驟:
1、教授正確的把上壓腿方法;
2、老師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成;
5、協(xié)作音樂(lè),完成組合。
五、教學(xué)安排
依據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
1、通過(guò)有針對(duì)性,好玩味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力,提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
學(xué)校舞蹈社團(tuán)教學(xué)安排篇3
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈愛好小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)愛好小組,活動(dòng)內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛好,培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增加集體意識(shí),培育學(xué)生的樂(lè)感?;顒?dòng)面對(duì)部分學(xué)生,有組織,有安排的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的才智,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本狀況
本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生是上學(xué)期已經(jīng)招收的學(xué)生,基本都接受過(guò)舞蹈訓(xùn)練。學(xué)生成員都是一年級(jí)的學(xué)生,訓(xùn)練要重新提上一個(gè)高度,特殊是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際狀況,特殊做出如下的訓(xùn)練安排:
三、訓(xùn)練步驟
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,老師通過(guò)基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的限制實(shí)力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們駕馭、熟識(shí)、提高表演實(shí)力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、限制和呼吸,因?yàn)橹挥旭{馭這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:
地面部分的練習(xí):坐姿、勾
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