2023年六年級(jí)工作計(jì)劃

2023年六年級(jí)工作計(jì)劃六年級(jí)工作安排1

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹魅力教化精神，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，所以本學(xué)期我班將全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，深化開展各種活動(dòng)，來提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，

二、班級(jí)基本狀況

本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來民工子女12人，針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來民工子女又是許多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠規(guī)范，須要我們班主任做大量思想工作，

三、工作目標(biāo)及措施

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培育學(xué)生“自律”實(shí)力，

①以?！敝等赵u(píng)比”為杠桿，接著抓好日常行為教化，依據(jù)我班特點(diǎn)，主動(dòng)開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教化活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣，

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教化，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的懲罰制度，

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；針對(duì)已有的差生，主動(dòng)取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣，

⑤主動(dòng)取得任課老師的協(xié)作，從課堂紀(jì)律入手，特殊要關(guān)注副課的表現(xiàn)，剛好了解狀況，剛好處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深化學(xué)生，慢慢養(yǎng)成自我限制，自我管理的品質(zhì)，

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化

①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開展平安教化，

②視察細(xì)致，剛好發(fā)覺平安隱患，特殊是注意課間，以及回家途中的平安教化，

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危急事故的發(fā)生，

④加強(qiáng)衛(wèi)生教化，預(yù)防流感，留意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪工作，做到剛好聯(lián)系，取得家長的協(xié)作，

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力氣，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步，做好弱勢學(xué)生工作，主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念，

③關(guān)切學(xué)生的身心健康，

四、班級(jí)主要活動(dòng)支配：

每月工作支配

9月份

1，做好學(xué)生報(bào)名工作，班級(jí)學(xué)生狀況了解（到原來執(zhí)教老師處），事先支配座位、31日適當(dāng)調(diào)整，

2，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀(jì)律，提高效率，

3，評(píng)比魅力男孩、魅力女孩，

4，教室的布置，

a、買幾盆清爽的花卉（要簡單活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛，

b、教室內(nèi)墻：

①班訓(xùn)

②班級(jí)公約

③課程表

④值日生名單

⑤公布欄：將每天的留意事項(xiàng)，囑咐同學(xué)完成的事項(xiàng)

⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今日的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的致歉

⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn)，公告于此榜

⑧圖書角：倡議每個(gè)學(xué)生至少兩本書（至少有一本新書），設(shè)專人管理或輪番管理，借閱制度要清晰，嚴(yán)格執(zhí)行

⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪番管理

⑩板報(bào)

c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

后：班級(jí)名片

行動(dòng)口號(hào)：共筑漂亮新家

5、主題班會(huì)：共筑漂亮新家

（1）自我介紹：

a、老師

b、學(xué)生

注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部，

（2）圍繞主題“共筑漂亮新家”，在老師倡議下，學(xué)生提出方案并修改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體主動(dòng)性，在學(xué)生中培育競爭意識(shí)，有"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)格，

6、選擇班干部，制訂班活動(dòng)安排，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例，

7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

10月份

1，行為規(guī)范教化：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，

2，秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)

3，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭做魅力學(xué)生，

4，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

5，班級(jí)象棋競賽，

11月份

1，召開班干部會(huì)議，魅力班干部評(píng)比，

2，為參與冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作打算，

3，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

12月份

1，常規(guī)行為規(guī)范教化，

2，迎元旦班級(jí)唱歌競賽，

3，實(shí)行辭舊迎新的表演活動(dòng)，

4，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

1月份

1，仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打算復(fù)習(xí)迎考工作，做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”，

2，學(xué)生思想品德考評(píng)，

3，學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安教化，

4、布置寒假作業(yè)，

六年級(jí)工作安排2

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵循黨的教化方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)生學(xué)問，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢袒?。仔?xì)培育其數(shù)感，提高其計(jì)算實(shí)力，培育其空間觀念，并能把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到生活實(shí)際中去，解決實(shí)際生活中的問題。

二、基本狀況分析

本班共有學(xué)生38人，其中有男生20名，女生18名。從前幾年的教學(xué)狀況來看這個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，特殊這幾個(gè)后進(jìn)生，今后要多關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況。讓學(xué)生能做到相互學(xué)習(xí)，相互幫助，做到優(yōu)生帶差生，但由于本學(xué)年是小學(xué)階段的最終一年，他們能否以較優(yōu)異的成果告辭母校在本學(xué)期顯得尤其重要，所以在本學(xué)期我準(zhǔn)備在以下幾方面提高數(shù)學(xué)成果。

三、本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容、分析：

教學(xué)任務(wù)：本冊(cè)教材內(nèi)容包括：比例，圓柱、圓錐，比例，簡潔的統(tǒng)計(jì)，整理和復(fù)習(xí)等四個(gè)部分。

教學(xué)分析：

1、駕馭圓柱、圓錐的特征，駕馭幾何體體積的計(jì)算公式，學(xué)會(huì)正確計(jì)算它們的體積。

2、學(xué)會(huì)繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，并能看懂、分析統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。

3、理解比例的意義和性質(zhì)，解比例，能正確判別成正比例或反比例的量，學(xué)會(huì)解答比較簡單的比例應(yīng)用題。

4、通過小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問的系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理，鞏固和深化所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問，提高計(jì)算和解題實(shí)力，培育獨(dú)立思索、不怕困難的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：圓柱、圓錐，比例的應(yīng)用，小學(xué)階段主要數(shù)學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)。

四、本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)

1。相識(shí)圓柱和圓錐，理解特征；學(xué)會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積、表面積；了解體積的推導(dǎo)過程。

2、培育學(xué)生看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖和依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)分析問題，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)思想和方法的相識(shí)。

3、理解正比例和反比例的概念，會(huì)運(yùn)用比例學(xué)問接應(yīng)用題。能運(yùn)用不同的學(xué)問解答應(yīng)用題，加強(qiáng)整數(shù)、分?jǐn)?shù)運(yùn)算和比例之間的聯(lián)系。

4、系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問得到鞏固和加深，計(jì)算實(shí)力和解答應(yīng)用題的實(shí)力得到進(jìn)一步的提高，更好達(dá)到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡比。

2、使學(xué)生駕馭圓的特征，會(huì)用工具畫圓；駕馭圓周長和圓面積的計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算圓的周長和面積。通過介召圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教化。

3、使學(xué)生初步理解軸對(duì)稱的意義，初步相識(shí)軸對(duì)稱圖形。

4、使學(xué)生能夠解答比較簡單的一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決比較簡潔的實(shí)際問題，能夠依據(jù)應(yīng)用題的詳細(xì)狀況，敏捷的選用用算術(shù)解法和方程解法。

5、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較嫻熟地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些簡潔的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。

六、找出差生的緣由

1、由于智力較差或紀(jì)律較差，許多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，懶散貪玩上課不留意聽講。

3、在家庭方面，學(xué)生家長有的是對(duì)子女溺愛，因此、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能剛好輔導(dǎo)。

七、轉(zhuǎn)化措施：

1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好而落下的，因此，老師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)常常提問他們。

2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問剛好駕馭。

3、通過各種方式調(diào)動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，大多數(shù)后進(jìn)生厭煩學(xué)習(xí)，老師要變更學(xué)生的厭煩心理，必需調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

4、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法，因材施教，把后進(jìn)生的學(xué)習(xí)搞上去。

5、常常與學(xué)生談心，教化他們端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的講解和指導(dǎo)。

八、教學(xué)措施：

1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

2、提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)駕馭好這些基礎(chǔ)學(xué)問。

5、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出學(xué)問重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

6、老師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主見探究式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力和發(fā)散思維實(shí)力。

7、利用小組探討的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在探討中人人參加，各抒己見，相互啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂。

8、培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和自信念，使每位學(xué)生的實(shí)力有所提高。

9、體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，教學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法。

10、教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程。

11、做好耐性細(xì)致的思想教化工作和家訪工作。

六年級(jí)工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校及德育處本學(xué)期安排支配和要求，結(jié)合聾部六年級(jí)的詳細(xì)狀況，我們將在本學(xué)期班級(jí)工作中營造一個(gè)溫馨、和諧、勤奮、向上的班級(jí)，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，達(dá)到自我約束、自我管理、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步、歡樂學(xué)習(xí)、健康成長的目的。

二、班級(jí)目標(biāo)：

學(xué)生自我約束自我管理

歡樂學(xué)習(xí)健康成長

三、主要工作支配

3月份：規(guī)范教化月

1、做好學(xué)生入學(xué)報(bào)到工作，征訂校服，買作業(yè)本，改選班干部等。

2、制定本學(xué)期班級(jí)工作安排；每一名學(xué)生在學(xué)期初制定本學(xué)期學(xué)習(xí)安排與奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)引領(lǐng)下每天都有所進(jìn)步。

3、開展一日常規(guī)和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，將每天檢查結(jié)果納入班級(jí)個(gè)人量化中。

4、第一期黑板報(bào)；新學(xué)期、新風(fēng)貌；

5、組織參與學(xué)校到人防辦參觀活動(dòng)。

4月份：愛國主義教化、心理健康教化月

1、清明節(jié)愛國主義教化；

2、4.10組織參與學(xué)?！罢覍び|摸春天”花山春游活動(dòng)；

3、期中考試。

4、召開班教育會(huì)，和任課老師一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。通報(bào)班級(jí)安排、征求合理看法，針對(duì)學(xué)生開學(xué)來出現(xiàn)的問題商議解決方法。

5、和小學(xué)部其他班級(jí)組織一次有創(chuàng)意的德育活動(dòng).

5月份：感恩教化

1、感恩主題教化：給父母買禮物，給父母洗腳。

2、第2期黑板報(bào)；

3、組織參與學(xué)校評(píng)比“文明好兒童”活動(dòng)。

4、學(xué)生個(gè)別化教化、家訪等。

5、組織班級(jí)特色活動(dòng)。和其他班級(jí)搞聯(lián)誼活動(dòng)。

6月份：法制、平安教化

1、組織學(xué)生總復(fù)習(xí)。

2、端午節(jié)傳統(tǒng)文化教化。

3、班級(jí)期末考試、評(píng)優(yōu)、表彰工作。

4、暑假平安教化管理工作、期末家長會(huì)。

六年級(jí)工作安排4

一、學(xué)生基本狀況分析：

該班共有學(xué)生38人，從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生主動(dòng)要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。具有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，同學(xué)間有了肯定的了解，懂得如何與同學(xué)友好相處，懂得如何幫助他人，如何交摯友，對(duì)自己也有了較清晰的相識(shí)，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了敬重他人，孝敬父母。有了一批具有肯定組織實(shí)力和管理實(shí)力的小干部。學(xué)生們有了肯定的平安意識(shí)和平安防衛(wèi)學(xué)問。通過一期的視察，新來的學(xué)生還不習(xí)慣與城市的班級(jí)管理模式，思想和學(xué)習(xí)都很懶散，不能跟上班級(jí)前進(jìn)步伐，看來還須要發(fā)揮集體的力氣來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學(xué)生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊，本期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)看法冷淡，思想境界有待提高。

二、本期工作目標(biāo)

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)當(dāng)在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學(xué)期有所進(jìn)步，但是，由于本班始終是學(xué)校較差的班級(jí)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)的管理上，與其他班級(jí)相比還是有肯定差距。為了培育創(chuàng)建一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長，培育健康向上的班集體，本期特?cái)M訂如下目標(biāo)：

1、接著培育學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

2、接著培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培育學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。

3、接著培育一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、實(shí)力過硬的'班、隊(duì)干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織實(shí)力上得到熬煉。

4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

5、營造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、摯友情、建立正確的班級(jí)輿論，激勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢群體，形成樂觀、主動(dòng)、有特色的班級(jí)管理模式。

6、接著加強(qiáng)常規(guī)教化、文明禮貌教化、平安教化和健康教化。

三．提高措施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主子翁作用，實(shí)施“值日生值日”制度在實(shí)施過程中，并漸漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加大文明禮儀教化的力度，利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教化、常規(guī)教化、衛(wèi)生教化。

3、美化教室環(huán)境，仔細(xì)辦好每期的墻報(bào)，組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專人管理。墻報(bào)爭取做到兩周一換。

4、堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己打算，自己總結(jié)上周的工作，熬煉學(xué)生獨(dú)立工作實(shí)力，培育學(xué)生愛好愛好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5、堅(jiān)持每月一次的班干部培訓(xùn)，接著提高小助手的工作實(shí)力，還要利用班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際狀況開展了生動(dòng)好玩的禮儀教化活動(dòng)。

6、把平安教化放在首位。平安問題要堅(jiān)持周周講，每天查，接著在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：擔(dān)心全的地方不去；擔(dān)心全的話不說；擔(dān)心全的事不做。三管：管做自己的手，擔(dān)心全的事不做；管做自己的腳，擔(dān)心全的地方不去；管做自己的嘴，擔(dān)心全的話不說。）

7、主動(dòng)支持學(xué)生參與體育熬煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交摯友，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的言行影響教化學(xué)生。爭取做到每天早上七點(diǎn)半以前到學(xué)校，輔導(dǎo)差生，與學(xué)生共同做清潔。中午將學(xué)生送出校門，下午送走全體學(xué)生才離開學(xué)校。

四、活動(dòng)支配：

第一學(xué)月：

1、報(bào)名、注冊(cè)、繳費(fèi)。

2開好收心會(huì)。辦好第一期板報(bào)。

3建立健全班委、中隊(duì)委，培育小干部。舉薦并輔導(dǎo)兩名學(xué)生參與大隊(duì)干部競選

4、加強(qiáng)文明禮儀教化、平安教化、行為習(xí)慣教化

5、慶祝老師節(jié)。

其次學(xué)月：

1、加強(qiáng)健康教化、平安教化、文明禮貌教化。

2、辦好“迎五一”專題板報(bào)。

3、組織學(xué)生參與學(xué)校舉辦的國慶慶?；顒?dòng)。

4、開展我為身邊的老人做件事的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老、敬老教化。

5、評(píng)出文明禮貌示范員。

6、加強(qiáng)健康教化、平安教化、文明禮貌教化。

7、班委、中隊(duì)委對(duì)班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

第三學(xué)月：

1、加強(qiáng)平安、健康教化。以“平安、健康”為主題，辦好第三期板報(bào)

2、培訓(xùn)小干部。

3、開展紀(jì)念少年英雄劉文學(xué)活動(dòng)。

4、班委、中隊(duì)委對(duì)半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

5、迎接學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、評(píng)出本月的文明禮貌示范員。

第四學(xué)月：

1、開展“我心中的榜樣”活動(dòng)。

2、班委、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。

3、評(píng)出本期文明禮貌示范員。

4、加強(qiáng)健康教化、平安教化、文明禮貌教化。

六年級(jí)工作安排5

一、指導(dǎo)思想

以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語文老師專業(yè)化素養(yǎng)；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面。

二、基本思路

學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)探討；接著進(jìn)行校本課題的探討，以學(xué)科競賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀試驗(yàn)的落實(shí)；重視培育學(xué)生課外閱讀的愛好，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動(dòng)；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意實(shí)踐探究

1、全體語文老師接著通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探究。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)探討。

2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，摸索培育學(xué)生朗讀實(shí)力的教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，探討整合的有效策略。

4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，探討“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。

（二）培育骨干老師，提升整體素養(yǎng)

1、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參與縣、市語文教研活動(dòng)等方式，加強(qiáng)語文骨干老師的培育工作，注意在教學(xué)實(shí)踐中培育老師。

2、建議學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。

3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。

4、全體語文老師按要求上好校內(nèi)公開課。

5、以課題帶教研，接著加強(qiáng)校本教研課題的探討工作，提高老師的教研實(shí)力。

6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，溝通、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。

7、激勵(lì)老師把日常的教學(xué)閱歷、教學(xué)感悟加以梳理，主動(dòng)撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參與縣、市論文評(píng)比。

（三）抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效。

1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

2、全體語文老師于周二下午其次、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

3、接著抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。老師要仔細(xì)備好課，提高備課質(zhì)量。

4、完善集體備課制度。

5、主動(dòng)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。每位老師每周聽課不少于1節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評(píng)價(jià)表。

6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。

7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培育學(xué)困生學(xué)習(xí)愛好，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成果。

8、全體語文老師接著主動(dòng)參與縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)溝通活動(dòng)。

（四）開展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、各年級(jí)主動(dòng)開展推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長支持、協(xié)作工作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級(jí)留意從愛好著手，培育良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。

2、組織學(xué)生參與各種語文寫作活動(dòng)，主動(dòng)向報(bào)刊雜志投稿。

3、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教化滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，剛好有效地進(jìn)行環(huán)境教化，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

六年級(jí)工作安排6

一、學(xué)情分析：

六年級(jí)有學(xué)生10人，其中男生7人，女生3人。身體素養(yǎng)存在較大差異，遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、細(xì)心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以依據(jù)實(shí)際狀況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。

二.教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解青春期衛(wèi)生學(xué)問，理解并駕馭體保常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育熬煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

2、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿態(tài)，進(jìn)一步提高走和跑的實(shí)力和身體素養(yǎng)，培育集體主義等精神。

3、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

4、學(xué)會(huì)攀爬、支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿態(tài)，發(fā)展實(shí)力，提高素養(yǎng)，培育英勇，堅(jiān)決等優(yōu)良品質(zhì)。

5、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡潔的競賽，發(fā)展走，跑，跳，

投綜合活動(dòng)實(shí)力，初步具有競爭意識(shí)和奮勉向上的精神。

6、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形，徒手操等。

三、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛護(hù)措施。

5.要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

六年級(jí)工作安排7

學(xué)困生幫扶安排一、對(duì)學(xué)困生增加感情投資，用愛心培育學(xué)困生，而耐性教化學(xué)困生。

二、雙向選擇，“一幫一”，支配特別座位，以優(yōu)帶差。

三、剛好抓住學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，激勵(lì)他們進(jìn)步。

四、實(shí)行傾斜政策，對(duì)學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”。

五、把握每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，“一把鑰匙開一把鎖”。

六、切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”。

七、定期做好家訪，剛好跟進(jìn)了解學(xué)困生進(jìn)行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教化的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

八、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵(lì)教化，多激勵(lì)、多表揚(yáng)，少指責(zé)、少指責(zé)。

九、擅長抓住學(xué)生的特性特點(diǎn)進(jìn)行教化，因勢利導(dǎo)，因材施教。

十、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標(biāo)到人，責(zé)任到人。

十一、重視學(xué)困生的“心理健康”教化，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。

十二、要擅長反思，不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的閱歷。

六年級(jí)工作安排8

一、基本狀況分析

本班學(xué)生共51人，其中男生27人，女生24人。他們思想淳樸，敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，樂于為班集體做事。班干部能主動(dòng)幫助班主任開展班級(jí)工作，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，有肯定的組織管理實(shí)力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)看法良好、用心聽課。但還有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)看法散漫，基礎(chǔ)差，書寫馬虎，常須要老師教化、督促。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教化為重點(diǎn)，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為根本，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校教化主題全面開展“三禮”教化（“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié)），培育學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。接著開展各項(xiàng)樹榜樣評(píng)比活動(dòng)，培育學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識(shí)，增加集體凝合力。抓好學(xué)生思想教化，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)先進(jìn)的班集體。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教化，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教化動(dòng)身，仔細(xì)、深化學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生依據(jù)學(xué)校的主題教化分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素養(yǎng)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

2、注意交通平安教化，防火、防水平安教化；關(guān)注學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)“自護(hù)”實(shí)力的培育，杜絕意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)；做好優(yōu)生思想指導(dǎo)，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作；利用“爭先進(jìn)創(chuàng)特色”進(jìn)一步培育學(xué)生的集體凝合力，從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。

4、開展形式多樣的活動(dòng)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

四、轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施

1、以學(xué)校制定的扶困措施為根本，把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點(diǎn)，利用課余和輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多與他們談心，定期召開“學(xué)困生”會(huì)，剛好了解他們的心理狀況，多發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少指責(zé)，訂正其思想歪路，促其進(jìn)步。

2、與家長親密聯(lián)系、溝通，共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。

3、在班級(jí)中多表揚(yáng)他們，樹立他們?cè)谕瑢W(xué)面前的好形象，建立他們做人的自信念。

4、針對(duì)班里“學(xué)困生”的特性特點(diǎn)，設(shè)立“一幫一”小組，讓好帶困，老師也協(xié)作幫教，盡量幫助他們解決思想障礙，克服學(xué)習(xí)上的困難，盡快跟上大隊(duì)。

5、多支配他們參加班級(jí)管理工作，培育他們的工作實(shí)力，集體責(zé)任感，讓他們感受到集體的關(guān)注。

五、少先隊(duì)工作

1、依據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作安排，詳細(xì)制定中隊(duì)活動(dòng)安排，主動(dòng)開展形式多樣、生動(dòng)、活潑，具有科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的中隊(duì)活動(dòng)。

2、抓好少先隊(duì)的常識(shí)教化工作，樹立先進(jìn)隊(duì)員榜樣，重視提高隊(duì)員素養(yǎng)，培育好隊(duì)干，讓他們自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，寓教化于活動(dòng)中，培育全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

3、緊抓愛國主義教化，集體主義教化，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn)，培育學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)全面發(fā)展。

六、德育，體育月份工作

九月份：

1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定安排。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條比照學(xué)習(xí)，落實(shí)行動(dòng)。

3、開展以＂送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情＂為主題，開展尊師活動(dòng)