部編二年級上語文《15-大禹治水》課件_第1頁
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統(tǒng)編教材小學語文二年級上冊第六單元大

治1執(zhí)教者:廈門水市音樂學校 廖淑萍復習回顧2洪毒蛇獸傷災退繼續(xù)認訓被洪水毒蛇猛獸傷害災難仍然后退繼續(xù)認為教訓恢復爬樓梯 下樓梯3讀課文第三自然段,用筆圈出體現(xiàn)禹治水困難艱辛的數(shù)量詞。4禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十十三三年年。這十十三三年年里,他到到處處奔奔走走,曾經(jīng)三三次次路過自己家門口??墒撬J為治水要緊

一一次次也沒有走進家門看一看。森林里、小鄉(xiāng)村、田野里、海浪邊……5禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。這十三年里,他到處奔走,他走到了,看到了

。森林里、小鄉(xiāng)村、田野里、海浪邊……6禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。這十三年里,他到處奔走,曾經(jīng)三次

路過自己家門口??墒撬J為治水要

緊,一次也沒有走進家門看一看。7三過家門而不入他認為治水要緊,一次也沒有走進家門看一看。無私奉獻8自由讀第四自然段,想一想禹如何治水?結果怎么樣?并用“ ”劃出相關的詞句。9的辦法治水。他和千千萬萬的人一起,疏通了很多河道,讓洪水通過河道,最后流到大海里去。禹吸取了鯀治水失敗的教訓,采用疏疏導導?10疏

導疏通河道,引河入海11洪水終于退了,毒蛇猛獸被驅趕走了,人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種,農業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復了百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。12安居樂業(yè)13我能說

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