高考語文復(fù)習(xí)：圖文轉(zhuǎn)換

語言運(yùn)用—

圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分析

圖文轉(zhuǎn)換類題要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合。圖文轉(zhuǎn)換題，表面看來是“看圖說話”，實(shí)際上，它綜合了“句式變換”、“仿寫”、“續(xù)寫”“壓縮語段”等多種題型，是在考查考生綜合的語言表達(dá)運(yùn)用能力?？疾樾问剑ㄒ唬乃┎牧辖嵌确譃閮煞N：1、圖（徽標(biāo)類和漫畫類）文轉(zhuǎn)換2、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換

（二）從表達(dá)角度分為兩種：1、描述表述圖表內(nèi)容

2、對(duì)圖表信息推斷總結(jié)高考題型漫畫類表（格）文（字）轉(zhuǎn)換徽標(biāo)類一、圖文轉(zhuǎn)換二、表文轉(zhuǎn)換一、徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換例題：中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：①請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述標(biāo)志②請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。描述時(shí)注意順序：

由總到分

由上到下、

由左到右

“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分）

“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。（1分）例題：中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：①請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述標(biāo)志②請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。

（揭示寓意時(shí)巧聯(lián)想，扣住行業(yè)特點(diǎn)來分析）

標(biāo)志的寓意：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）

整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（1分）徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換答題技巧：總結(jié)規(guī)律1、仔細(xì)觀察徽標(biāo)圖案，注意徽標(biāo)的整體構(gòu)型以及各個(gè)細(xì)節(jié)（如人物的服飾、動(dòng)作、表情等），注意標(biāo)題以及其他文字信息等。2、注意描述的順序。描述性題的語言一定要遵循一定的描述順序，如從上到下、從左到右、從外到內(nèi)、總分總等，使語言富有條理。3、揭示寓意的要善于聯(lián)想，要注意徽標(biāo)主題與圖案之間的聯(lián)系（如形象含義、造型、首寫字母、傳統(tǒng)文化等）。練習(xí)1

第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕后，第4屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)于10月22日至28日在杭州舉行。下面是“杭州第4屆亞殘運(yùn)會(huì)”會(huì)徽，請(qǐng)寫出除字母和數(shù)字外的構(gòu)圖要素，并說明寓意。要求語意簡(jiǎn)明，句子通順。【答案】示例：構(gòu)圖要素：會(huì)徽由半弧形線條構(gòu)成的競(jìng)技賽道和運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅前行形態(tài)的浪花兩個(gè)要素構(gòu)成。寓意：主體圖案的造型猶如一朵朵在錢江潮中綻放的浪花，運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅前行的姿態(tài)詮釋出殘疾人運(yùn)動(dòng)員勇立潮頭、頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的英雄氣概。下圖是“釘釘”圖標(biāo)，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語言表達(dá)簡(jiǎn)明，句子通順，不超過60個(gè)字?！敬鸢浮渴纠簶?gòu)圖要素：信鴿的翅膀、閃電、釘子。圖形寓意：

“信鴿的翅膀”“閃電”表示信息快速必達(dá)。

“釘子”為“板上釘釘”之意，表示一旦確定事情就全力達(dá)成。練習(xí)23月22日至28日為“中國(guó)節(jié)水周”。請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖的中國(guó)節(jié)水標(biāo)志圖案，簡(jiǎn)要介紹該圖案組成，并說明你對(duì)該圖案內(nèi)涵的理解。（1）中國(guó)節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。（2）綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水。練習(xí)3下面是故宮博物院發(fā)布的“紫禁城建成600年”紀(jì)念標(biāo)識(shí)中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過90字。練習(xí)4【答案】示例：構(gòu)圖要素：紫禁城局部建筑、數(shù)字、祥云圖形寓意：

建筑、“1420-2020”“600”突出了“紫禁城建成600年”的主題，云紋組成的祥云寄寓吉祥如意的美好祝愿。右面是顧永江設(shè)計(jì)的“中國(guó)探月”的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)描述其內(nèi)容及其含義。該標(biāo)識(shí)以中國(guó)書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起，落筆的是一群自由飛翔的和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。練習(xí)5二、漫畫類圖文轉(zhuǎn)換漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）

。一考查題型：1、畫面描述2、揭示寓意3、擬寫標(biāo)題4、擬公益廣告二解題步驟1）看標(biāo)題。

標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時(shí)透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。第一步：讀畫面，明白畫中有什么

2）看畫面漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。3）看文字。

漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此，我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4）看夸張?zhí)帯?/p>

漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。第二步：聯(lián)現(xiàn)實(shí)展想像，揣摩畫外音是什么

1）看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；2）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外；3）多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳畫意點(diǎn)。第三步：答題描述畫面抓住特征，按照順序揭示寓意找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為擬寫標(biāo)題1可采用中心事件命名2、可用畫中文字命名擬寫公益廣告1、準(zhǔn)確地反映寓意2、可恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法三題型示范題型1畫面描述：例1描述右面漫畫的內(nèi)容。內(nèi)容：畫面右邊，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從畫面左邊標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，蟹鉗旁寫著罰款，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。1、觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。答案示例：畫面的左邊有一個(gè)人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援，手的下方寫著漫畫的標(biāo)題《等待》。

畫面的右邊岸上有一群記者，扛著攝像機(jī)，在等著拍攝救援的場(chǎng)面。例2題型2揭示寓意：例1、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。答案示例：諷刺了某些只重錢財(cái)而忽視人格的人。例2、仔細(xì)觀察下面的漫畫，說說它的諷刺意義。諷喻有些人依權(quán)附勢(shì)且仗勢(shì)目空一切。題型3：擬寫標(biāo)題標(biāo)題：1、罰款后2、咱照樣橫行3、治標(biāo)還得治本標(biāo)題：1、都怪奶奶2、愛的回報(bào)3、“祖國(guó)的未來”給右面這幅漫畫你一個(gè)標(biāo)題。7外面的世界很精彩……1溺愛是害；2“樹”下長(zhǎng)不成“樹”；3還“我”生存空間5愛與礙；4“蔭”；6媽媽，請(qǐng)給我陽光；題型4：擬公益廣告請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）參考答案：1、毒品就是焚尸爐！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸毒成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告——化用名句第一步：讀題干，弄清命題角度。第二步：讀畫面，把握漫畫內(nèi)容。第三步：讀畫意，揣摩漫畫意圖。命題的角度有畫面描述、寓意概括、擬寫標(biāo)題和抒寫啟示等方面。漫畫內(nèi)容包括畫面中的人、物、景及其發(fā)展變化的過程。根據(jù)漫畫的細(xì)節(jié)與變化，結(jié)合漫畫的夸張之處，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)琢磨其弦外之音，揣摩作者創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。總結(jié)規(guī)律漫畫類圖文轉(zhuǎn)換的解題思路

漫畫類圖文轉(zhuǎn)換-----練習(xí)1．對(duì)下圖的漫畫寓意理解正確的一項(xiàng)是（）A．道之以德，齊之以禮。 B．文明其精神，野蠻其體魄。C．智育為本，德體為輔。 D．德才兼?zhèn)?，知行合一。B出處：《論語·為政》原文：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！痹姆g：孔子說：“用政令來治理百姓，用刑法來整頓他們，老百姓只求能免于犯罪受懲罰，卻沒有廉恥之心；用道德引導(dǎo)百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心。2．閱讀下面的漫畫，為漫畫擬標(biāo)題，不超過10個(gè)字。（不得用“無題”為題）

【答案】別人家的孩子

（“如此攀比”）3．用一句話概括漫畫的主旨，不超過20字。主旨：錯(cuò)誤的教育扼殺了孩子的想象力。4．閱讀下面的漫畫，請(qǐng)寫出漫畫的寓意，不超過40個(gè)字?！敬鸢浮颗袛嗍挛锊荒芡耆孕艡?quán)威，要結(jié)合實(shí)際，以實(shí)踐作為評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)。5．下列詩句，跟下圖意境最吻合的一項(xiàng)是A．撥泥尋筍脈，掃地引蕉陰。B．一帚常在旁，有暇即掃地。C．漫天自成幕，掃地不用帚。D．竹院逢僧話，山門掃地迎。B6．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，給漫畫擬個(gè)標(biāo)題（5個(gè)字以內(nèi)），并說說這幅漫畫的寓意（40個(gè)字以內(nèi)）。

（1）標(biāo)題：____________________________________（2）標(biāo)題寓意：諷刺了那些已經(jīng)成年并具有勞動(dòng)能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會(huì)現(xiàn)象。

啃老7．觀察下面漫畫，簡(jiǎn)要描述畫面并揭示漫畫的寓意，

要求語意簡(jiǎn)明，句子通順。畫面：畫面：上半部分，兩個(gè)人砌墻。左邊一個(gè)將基腳鋪得很寬，但即使汗流泱背，砌墻的高度也較低，右邊一個(gè)基腳較狹小，但已經(jīng)砌了一定的高度，因而有些得意。下半部分，左邊基腳鋪得很寬的那人已經(jīng)將墻砌的很高，而右邊基腳狹小的人卻因?yàn)閴﹄y以砌得更高，只能驚愕地看著對(duì)方。7．觀察下面漫畫，簡(jiǎn)要描述畫面并揭示漫畫的寓意，

要求語意簡(jiǎn)明，句子通順。寓意：不要因一時(shí)的領(lǐng)先而得意，要打好基礎(chǔ)。

（或：打好了厚實(shí)的基礎(chǔ)，才能有更高的成就。）8．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫，根據(jù)要求答題。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言說明漫畫內(nèi)容。(2)這幅漫畫的寓意是什么？（1）漫畫內(nèi)容：這幅名為《請(qǐng)給你的手機(jī)也戴上口罩》的漫畫中，一部戴著口罩的手機(jī)被大量不實(shí)信息壓彎了機(jī)身，口罩的正中有兩個(gè)大字“科學(xué)”。（2）寓意：不實(shí)的信息也像病毒一樣，對(duì)人有害，每人傳播前必須經(jīng)過科學(xué)的辨別，防止病毒從你的手機(jī)里傳出。三、表文轉(zhuǎn)化考查類型：1、文字轉(zhuǎn)換題（把圖表信息直接表述為文字）2、信息推斷題（對(duì)圖表信息推斷總結(jié)）（一）、文字轉(zhuǎn)換題1、設(shè)問的形式：

“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。2、轉(zhuǎn)換的要求：圖表包含的陳述對(duì)象、

比較的各個(gè)項(xiàng)目角度、

事物發(fā)展的趨勢(shì)，在轉(zhuǎn)換中一定要全面準(zhǔn)確，不遺漏，還要引用圖表中的具體數(shù)據(jù)來加以說明。例1下面是某城市“兒童游戲”主題口袋公園建造的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)你把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，邏輯合理，表述準(zhǔn)確，不超過70個(gè)字。

答案①“兒童游戲”主題口袋公園本著趣味性、互動(dòng)性和安全性的原則，②以兒童游戲心理和場(chǎng)地面積為設(shè)計(jì)依據(jù)；③運(yùn)用色彩、地形、水體等設(shè)計(jì)要素來建造。二、信息推斷題（考查重點(diǎn)）1、設(shè)問的形式：

“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為““所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”“請(qǐng)給出幾點(diǎn)建議”等。2、轉(zhuǎn)換的要求：

答案要點(diǎn)要與圖表反映的整體趨向、觀點(diǎn)態(tài)度一致。同時(shí)還要注意與題干中字?jǐn)?shù)和句式的要求一致。日本的研究人員以小學(xué)二年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生為對(duì)象，對(duì)他們創(chuàng)造性思維的流暢性、變通性和獨(dú)立性進(jìn)行測(cè)試，所得結(jié)果如表所示。請(qǐng)分析其特點(diǎn)。學(xué)年總平均分流暢性變通性獨(dú)立性224.8018.904.04328.6522.159.15421.3816.576.69540.3730.9513.25635.6625.0012.18創(chuàng)造性思維分析結(jié)果1、整個(gè)創(chuàng)造性思維呈發(fā)展趨勢(shì)；2、四年級(jí)學(xué)生創(chuàng)造性思維最低，五年級(jí)最高；3、流暢性最高，獨(dú)立性最低。注意：復(fù)雜表格的分析，不能就一個(gè)角度（比較項(xiàng)目或比較角度）來開展，要綜合分析三個(gè)維度橫向角度、縱向角度、綜合角度（主要是數(shù)據(jù)變化）閱讀上面的表格，得出結(jié)論并針對(duì)小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出簡(jiǎn)要的建議。被調(diào)查小學(xué)生的品牌識(shí)別能力。項(xiàng)目購物時(shí)關(guān)注名牌能否識(shí)別服裝名牌能否識(shí)別食品名牌完全可以基本可以能識(shí)別著名品牌不能識(shí)別完全可以基本可以不能識(shí)別占被調(diào)查比例54.32％31.80％20.50％42.10％5.60％52.36％34.62％13.02％結(jié)論1、小學(xué)生在購物時(shí)對(duì)于品牌關(guān)注度不高，識(shí)別能力不強(qiáng)。未讀懂表格中的數(shù)字趨勢(shì)結(jié)論2、消費(fèi)時(shí)要注意產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)。無中生有結(jié)論3、小學(xué)生購物大多數(shù)關(guān)注名牌，而對(duì)名牌的識(shí)別能力還有待提高。未考慮對(duì)象正確：在小學(xué)生中普遍存在著崇尚名牌的消費(fèi)傾向。家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子消費(fèi)，教育孩子不要只關(guān)注名牌?？偨Y(jié)表文轉(zhuǎn)化答題技巧：1、注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。有效信息包括：比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)2、重視數(shù)據(jù)變化。

數(shù)據(jù)的變數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個(gè)材料的重要之處，這也是得到結(jié)論的源頭。3、注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4、簡(jiǎn)要?dú)w納概括。

解答這類問題的共同點(diǎn)是歸納概括。解答前，要正確分析中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個(gè)結(jié)論，也就符合簡(jiǎn)答要求了。閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（3分）某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊(cè)圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況完好無損

損壞較輕

損壞較重

損壞嚴(yán)重

圖書數(shù)（冊(cè)）

20000

25000

40000

15000請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：（1）閱覽室80％的圖書遭到不同程度的損壞。（2）學(xué)生不愛惜圖書，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。練習(xí)1讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子，要求句子簡(jiǎn)明、連貫，不要超過字?jǐn)?shù)。（每句限15字以內(nèi)）某部門向消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查，您認(rèn)為下列哪些品牌的產(chǎn)品是國(guó)貨。調(diào)查結(jié)果如下表：品牌認(rèn)同率

品牌

認(rèn)同率格蘭仕微波爐

33.1%

飄柔洗發(fā)香波63.7%

澳柯瑪冰柜

21.5%

玉蘭油75.8%

夢(mèng)妮坦服裝

26.%

舒膚佳香皂68.9%

注：每一產(chǎn)品品牌的認(rèn)同率，均指認(rèn)同人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比。調(diào)查結(jié)果是有趣的。右邊三個(gè)外國(guó)品牌，，對(duì)于左邊三個(gè)真正的中國(guó)品牌，

造成這種認(rèn)同顛倒的原因，一言以蔽之

,練習(xí)2人們認(rèn)為是國(guó)貨的比例比較高認(rèn)為是國(guó)貨的比例反而偏低。是中國(guó)貨愛取洋名閱讀下表，我們