Unit1考點(diǎn)集2021-2022學(xué)年人教版九年級全冊英語

英語九年級unitlHowcanwebecomegoodlearners?

考點(diǎn)考題集

考點(diǎn)1介詞by

l.by+doingsth.通過….方式--劃線提問用how

①byreadingthetextbook；byaskingtheteacherforhelp

②HowcanIlearnEnglishwell?■--Byreadingeverymorning.

③介詞by的其他用法：

1）by+交通工具，“乘/坐...”bybus乘公共汽車

2）by+地點(diǎn)，“在…的旁邊；靠近…”byIhelake在湖邊

3）by+時(shí)間，"截止到…；不遲于...”byten十點(diǎn)前

4）bysb.被/由某人（常用于被動(dòng)語態(tài)）Tel叩honewasinvertedbyBell.電話由貝爾發(fā)

明的。

④常連用的短語：

bytheway順便問一下byaccident=bychance偶然地bymistake錯(cuò)誤地onebyone一個(gè)

接一個(gè)

stepbystep一步一步地littlebylittle逐漸地bythetime到...為止byoneself

獨(dú)自地

byhand用手bytheendof到….…末尾go/passby通過；經(jīng)過byandby不久

以后

⑤by與with,in的區(qū)別：

?with的用法：表示用某種工具

（1）with+工具Weliketowritewithapen.

⑵wilh+人體部位Weseew汕oureyes.

?in的用法：通常與“衣著、聲音、書寫材料”等名稱連用

in+語言inEnglish用英語inink用墨水speakinaloudvoice大聲地講inred穿紅色的

衣服

考點(diǎn)2find的用法及搭配

①find+名詞/代詞+形容詞（作賓補(bǔ)）IfindTomclever.我發(fā)現(xiàn)Tom很聰明。

②flnd+名詞/代詞+doing（作賓補(bǔ)）

Ifoundalittleboycryingatthestreetcornerlastnight.昨晚我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在街道拐角處正

在哭。

③End+名詞/代詞+不定式（作賓補(bǔ)）Ifindhimtobehonest.我發(fā)現(xiàn)他很老實(shí)。

④End+名詞/代詞+副詞（作賓補(bǔ)）IfoundhimoutwhenIcalledhim.我打電話發(fā)現(xiàn)他不在家。

⑤End+that從句（作賓語）Ifoundthathewasverybrave.我發(fā)現(xiàn)他很勇敢。

⑥find+it（形式賓語）+形容詞+forsb+lodosth（作真正賓語）

Ifinditdifficult（forLily）tolearnmathwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)很難。

=1findthatitisdifficultforLilytolearnmathwell.

⑦findout查清楚，弄明白；lostandfound失物招領(lǐng)

考點(diǎn)3Whatabout=Howabout+名詞/賓格代詞+doing?

用于提建議的句型有：

①Whalaboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?….怎么樣？

②Whydon'tyoudosth?=Whynotdosth?為什么不呢？

③Let'sdosth.讓我們一起做某事吧。

?Shallwe/Idosth?我們做，??好嗎？

⑤hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事

@Will/Wouldyoupleasedosth請你做…好嗎？

⑦Wouldyouliketodosth?你想去做某事嗎？

⑧Wouldyouminddoingsth?你介意做某事嗎？

【回答】

（1）.同意對方的建議時(shí)，一般用：

?Goodidea./That'sagoodidea.好主意

?OK/Allright./Great好/行/太好了

?Yes,please./Tdloveto是的/我愿意

?Iagreewithyou我同意你的看法

?Noproblem沒問題

?Sure/Ofcourse/Certainly當(dāng)然可以

?Yes,Ithinkso對，我也這樣想

（2）.對對方的幫助或要求表示委婉謝絕時(shí)，一般用：

?Idontthinkso我認(rèn)為不是這樣?Sorry,Icanrt對不起，我不能

?rdloveto,buf*?I'mafraid…我愿意，但恐怕...

考點(diǎn)4單元中的狀語從句

☆so/such…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句句型有：

①so+形容詞/副詞+that從句

②so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+that從句=③such+a/an+（形容詞）+單數(shù)名詞+that從

句

?such+（形容詞）+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+that從句

Sheissolovelyagirlthatweloveherverymuch.=

Sheissuchalovelygirlythatweloveherverymuch.

她是一個(gè)這么可愛的女孩，以至于我們都喜歡她。

??當(dāng)名詞前有many,much,few,little修飾時(shí)，用so而不用such

所以有somany/few+復(fù)數(shù)名詞；somuch/little+不可數(shù)名詞

①so…that句型的否定形式可用too…todosth或not…enoughtodosth化成簡單句

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.

=Heistooyoungtogotoschool.

=Heisnotoldenoughtogotoschool.他太小而不能上學(xué)。

☆sothat（以便）引導(dǎo)的目的狀語從句

?sothat=inorderthat+主語+may/might/can/could/wiH/would+動(dòng)詞原形+其他

IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglish

movies.

我要學(xué)習(xí)生詞和更多的語法，以便我能更好的理解英文電影。

Hemustgetupearlysothathecancatchtheearlybus.他必須早起以便能趕上早班公共汽車。

②當(dāng)主從句主語一致時(shí)，可用soasto/inordertodosth轉(zhuǎn)換同義句注意：soasto不用于句

首

=Hemustgetupearlyinordertocatchtheearlybus.

☆although/though,evenif/eventhough,nomalter+特殊疑問詞二特殊疑問詞+ever引導(dǎo)的讓

步狀語從句

①讓步狀語從句從句可放在句首，或位于句末。although^though不能與bul連用，“盡管，

雖然”

Although/Thoughhisfatherisveryold,heisquitestrong.

盡管他的父親年紀(jì)大了，但身體還很強(qiáng)壯。=Hisfatherisveryold,butheisquitestrong.

②evenif=eventhough“即使”也不能與but連用。

Evenifyousayso,Idonotbelieveit.即使你那么說了，但我還是不相信它。

☆whatever=nomatterwhat無論什么（理解疑問代詞/副詞）

whoever=nomatterwho無論誰however=nomatterhow無論如何

wherever=nomatterwhere無論哪里whenever=nomatterwhen無論何時(shí)

Whereveryougo,Iwillgowithyou.無論你去哪里，我都會(huì)跟著你。=Nomatteryougo,***

Whateverhesaid,Icouldn'tbelieveinhim.無論他說什么，我都不信任他。=Nomatterwhat,…

☆if或unless引導(dǎo)的條件狀語從句

①Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使是你學(xué)得好的東西,

如果你不使用，就會(huì)忘記。

②IftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsor

watchsportsprogramsinEnglish.如果他們需要學(xué)習(xí)英語，而且他們喜歡音樂或者運(yùn)動(dòng)，他

們就可以聽英語歌曲，或者看英語的體育節(jié)目

考點(diǎn)5動(dòng)詞不定式符號(hào)to與介詞to的區(qū)別

①needtodosth需要做某事

②beafraidtodosth害怕干某事

③helpsb（to）dosth幫助某人干某事

④wanttodosth想要干什么

⑤enoughtodo足以干某事

⑥too,--todosth太...而不能干某事

⑦irylodosth盡力干某事

⑧findit+形容詞+todosth發(fā)現(xiàn)干什么是怎么樣的（真正賓語）

⑨Itis+形容詞+t。dosth.干什么是怎么樣的。（真正主語）

⑩特殊疑問詞+todo.—howtoincreasemyreadingspeed.

11getsbtodosth讓某人做某事

12bebornwiththeabilitytolearn天生具有的學(xué)習(xí)能力

13thebestwaytodosth=thebestwayofdoingsth做某事最好的方法

14thesecretto+名詞…的秘訣

15payattentionto+名詞/doing注意什么/干什么

16makeadifferenceto…對...有影響

17be/getusedtodoing習(xí)慣于干什么

18makeacontributionto對...有貢獻(xiàn)

19lookforwardtodoing期望干什么

考點(diǎn)6.動(dòng)名詞考查：

①practicedoingslh練習(xí)干某事

②keepdoingsth一直干某事

③missdoingsth思念干某事

@minddoingsth介意干某事

⑤enjoydoingsth喜歡干某事

?finishdoingsth完成某事

⑦feellikedoingsth想要干某事

⑧bebusydoingsth忙于干某事

⑨can'thelpdoingsth情不自禁地干某事

⑩havefundoingsth在干某事方面玩的愉快

(11)havetrouble(in)doingsth在干某事方面有困難

(12)giveupdoingsth放棄干某事

(13)putoffdoingsth推遲，延期干某事

(14)bydoingsth;beafraidofdoing;makeamistakeindoing;

動(dòng)名詞中考中主要考查：及物動(dòng)詞后；介詞后；和固定短語搭配的動(dòng)名詞；作主語的動(dòng)名詞,

其作主語謂語要用單數(shù)形式。

考點(diǎn)7本單元易混淆的詞和短語總結(jié)：

⑴四看區(qū)分：

①看電視、看比賽、看表演用watch;watchTV看電視

②看書、看報(bào)、看雜志用readreadthebook看書

③看電影、看醫(yī)生用see,seeamovieseethedoctor看醫(yī)生

④看黑板、看地圖用lookatlookattheblackboard看黑板

⑵look常搭配短語區(qū)分：

①lookup查找(跟代詞作賓語，代詞放中間)

②lookafter照顧=takecareof

③looklike看起來像=belike=besimilarto

④lookout當(dāng)心，小心=becareful

⑤lookthrough瀏覽

⑥lookfor尋找

⑦lookforwardto期待

⑧l(xiāng)ookaround向四周看=lookabout

⑨have/takealook看一看

⑩lookover仔細(xì)檢查

⑶speak/talk/say/tell四說區(qū)分：

①說某種語言用speak,叩eakEnglish說英語

②與某人交談?dòng)胻alk,talkwithsb.=talktosb.與某人交談

③強(qiáng)調(diào)說話內(nèi)容用say,sayitinEnglish用英語說

④告訴某人用tell,tellsb.todosth告訴某人做某事

⑷think短語區(qū)分：

①thinkabout想起，考慮

②thinkof想到，認(rèn)為what…thinkof=how,?,like/feelabout

③thinkover仔細(xì)考慮

?thinkup想出來二comeupwith想出，提出

(5)try短語區(qū)分:

①tryon試穿

②try口dosth努力做某事【側(cè)重盡力做】

③trydoingslh試圖做某事【側(cè)重嘗試做】

@tryone'sbesttodosth=doone*sbesttodosth盡某人最大努力做某事

⑤haveatry試一試

(6)come短語區(qū)分:

①comefrom來自=befrom

②comeback回來

③comeout出來，主考【出版，發(fā)行】無被動(dòng)結(jié)構(gòu)

?comeon加油，快點(diǎn)

⑤comein進(jìn)來

@comeovertosp順便來訪某地一dropinonsb順便拜訪某人二dropbysb

⑦comelrue實(shí)現(xiàn)(主語常是夢想)

⑧comeupw汕想出

(7)need用法總結(jié)：

①人做主語，sb.needtodosth某人需要做某事

②物做主語，sthneeddoingsth=sthneedtobedone

?Studentsneed(have)agoodrestinstudying.

?Thewatchneeds(mend).

③用于否定句或疑問句，是情態(tài)動(dòng)詞

?needn't=don'thaveto沒有必要

?need,must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定會(huì)的用must,否定回答用need用maynot;must用

needn't.

-MustIgotherenow?

一Yes,youmust/No,youneednJt

-NeedIgohomenow?

一Yes,youmust./No,youmaynot.

Youtothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.

A.needn'ttocomeB.don'tneedcome

C.don'tneedcomingD.needn'tcome

④作名詞，意為需要。

?Afriendinneedisafriendindeed.患難朋友才是真朋友【患難見真情】

?Thereisnoneedtodosth.=Itisunnecessarytodosth.沒有必要做某事

?Thereisnoneeddoingsth.干什么沒必要。

(8)join/joinin/takepartin區(qū)分：

①join=beamemberof參加，指加入某種組織，并成為其中的一員。

jointhearmy/party入伍/黨jointheclub加入俱樂部

②joinin后接活動(dòng)名稱

?joinsb.加入到某個(gè)人群之中

?takepartin參加，指加入群體活動(dòng)中并在活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。

(9)mistake用法總結(jié)：分名詞和動(dòng)詞

?mistake-mistook-*mistakenv1昔誤

②makemistakes出錯(cuò)

③makemistakesin在某方面放錯(cuò)

?mistake…for…把…誤認(rèn)為…

⑤bymistake錯(cuò)誤地

【記】YesterdayI(出錯(cuò)誤)，IMr.Wang_Mr.Zhang(把……

誤認(rèn)為)，andsaidhellotoMr.Wang(錯(cuò)誤地).

()Mybrotheroftenmakesmistakesgrammar.A.ofB.byC.atD.in

()Heoften____mistakesinspelling.A.takesB.makesC.has

⑩learn用法總結(jié)：

@learn-*learned/learntlearned/learntv學(xué)習(xí)…learner初學(xué)者

②learnabout了解

③learnfromsb.向某人學(xué)習(xí)

?learntodosth學(xué)著做某事

⑤learn??,byoneself=teachoneself自學(xué)

?Weshouldthehard-workingstudents.(向.學(xué)習(xí))

?Weshouldlearneachother.

A.aboutB.fromC.toD.for

QDcaH用法總結(jié)：

①callsb.=telephonesb.=phonesb.=givesb.acall=ringsb.up給某人打電話

②callonsb.拜訪某人

③called=named叫做(作后置定語)aboycalledTom

withthenameof=called=named名叫...

?That'sthegirlnamed/calledLily.=That*sthegirlLily.

?Agirlcalled/namedLilycalledmelastniqht.昨晚一個(gè)名叫莉莉的女孩給我打電話了。

后置定語謂語動(dòng)詞

?speak用法總結(jié)：

①speakfspokefspokenv說

②spokenEnglish英語口語

③writtenEnglish書面英語

?speakingskills/practice口語技巧/口語練習(xí)

⑤anEnglish-speakingcountry一個(gè)說英語的國家

【注】部分動(dòng)詞的過去分詞也可做該詞的形容詞：

spoken口語的broken壞掉的written寫作的

Readingaloudisgoodforyour(speak)English.

?不定式作后置定語時(shí)，是否帶介詞：

①Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.

②Ineedapentowritewith.

③Ineedsomepapertowriteon.

?Thereisnoroomforustolive(in).

?如果不定式符號(hào)to后的不及物動(dòng)詞修飾名詞place,time,way,moment時(shí)，可以省掉不定

式不及物動(dòng)詞后的介詞。

?如果不定式后的及物動(dòng)詞和所修飾的名詞構(gòu)不成動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，需給及物動(dòng)詞匹配一個(gè)適當(dāng)

的介詞，讓介詞跟修飾的名詞構(gòu)成介賓關(guān)系。

?aloud/loud/loudly區(qū)分：

①aloudadv,“大聲地；出聲地”，多指使別人聽到的意味，常與read連用

②loudadj、advo作adv時(shí)，”高聲地；響亮地；大聲地”，常放于speak、talk、laugh、sing

之后，多用比較級

③loudly“高聲地”，有時(shí)與loud通用。但含有“喧鬧”的意味。在用與比較級或最高級時(shí)，

通常用loud而不用loudly

?Readingaloudisdifferentfromreadingloudly.朗讀課文與大聲地讀課文是有區(qū)別的。

?Don'tlalksoloud.不要那么高聲的談話。

?inaloudvoice高聲地

?Speaklouder,please.Ican'thearyouclearly.

?Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.

①Whatabout___________(大聲讀)topracticeyourspokenEnglish?

②Theboysaretalkingintheclassanditmakestheteacherunhappy.

A.aloudB.loudlyC.louderD.loud

③Don'tspeakso__,myboys,V11read___astorytoyou.

A.loudly;aloudB.loudly;loudly

C.aloud;loudlyD.loud;loudly

Q5)discover/invent的區(qū)別：

①discover：指“發(fā)現(xiàn)”原本存在但一直不為人知的東西

②invenl：“發(fā)明”出的新的，原本并不存在的東西

?Recentlytheygoldinthisarea.(discovered)

?Edisontheelectriclightbulb,(invented)

?ColumbusAmerica.(discovered)

?Creatinganinterestinwhattheylearn創(chuàng)造對所學(xué)內(nèi)容的興趣。interest為可數(shù)名詞

①人beinterestedin對...感興趣【形容詞】

②物beinteresting某物令某人感興趣【形容詞】

③物interest(s)sb使某人感興趣【動(dòng)詞】

④人takeaninterestin對...產(chǎn)生興趣【名詞】

(S)Ashowaninterestin表現(xiàn)出對...的興趣【名詞】

⑥aninterestingfilm/man一部有趣的電影/一個(gè)有興趣的人

Tomisinterestedinthisfilm.Tom對這部電影感興趣。

=Thisfilmisveryinteresting.這部電影是非常有趣的。

=ThisfilminterestsTom.這部電影使Tom感興趣。

=Tomtakesaninterestinthisfilm.Tom對這部電影產(chǎn)生濃厚的興趣

=Tomshowsaninterestinthisfilm.Tom對這部電影表示出興趣。

=Thisisaninterestingfilm.這是一部有趣的電影。

派3?210創(chuàng)造creative富有創(chuàng)造性的。

?get+賓語+賓補(bǔ)

①getsb/sth+形容詞使某人或某物處于某種狀態(tài)

Ican'tgetthepronunciationright.我不能正確發(fā)音。

②getsb/sth.+todosth.讓某人或某物干某事

Youshouldgetyourfriendtohelpyou.你應(yīng)該讓你的朋友幫助你

③getsb/sth+doingsth.使某人或某物一直干什么。

Youmustgetthemachinerunningallthetime.你必須讓機(jī)器——直運(yùn)行。

?getsb/sth.+過去分詞使某事發(fā)生

Thisletterisveryimportant,youmustn'tgetitlost.

這份信特別重要，你絕不能搞丟了。

?the+比較級，the+比較級。越……就越……

?Themoreyouread,thefasteryou11be.你讀的越多就讀的越快

?Themore,thebetter.多多益善。

比較級+and+比較級越來越...

?Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautifu.

我們的家鄉(xiāng)變得越來越美麗。

?II'sgettingwarmerandwarmerinspring.

春天，天氣變得越來越暖和。

?四“也”的區(qū)分：also,too,aswell,either

①also比too正式一些，語氣較重，只用于肯定句，一般緊靠動(dòng)詞。

②too語氣較輕，多用于口語，在肯定句中使用，通常位于句末。

③aswell一般不用否定句，通常放在句末強(qiáng)調(diào)時(shí)可放在句中。

④either用于否定句，放在句末，之前加逗號(hào)

?Ifhedoesn'tgo,Iwon'tgo.

?inthisfieldhehasknowledgeandexperience.

?Simonlikesplayingfootball,andhelikesplayingbasketball.

?Helikesswimming,andhiswifelikesit,.

?單元中幾個(gè)值得注意的詞：

①注重拼寫pronunciation發(fā)音（名詞）—pronounce（動(dòng)詞）

?Pleasetellmehowto（pronunciation）theword.

?What'sthe（pronounce）oftheword“text”?

②兼類詞patience耐心（名詞）-patient。）有耐心的（形容詞）（2）病人（名詞）學(xué)習(xí)中主

要區(qū)分

bepatientwithsb對某人有耐心bepatientof忍耐某事

Thedoctorshouldbepatientwiththepatients.

醫(yī)生應(yīng)當(dāng)對病人有耐心。

③undersiand理解（動(dòng)詞）一understanding認(rèn)識(shí)，了解（名詞）；寬容的，善解人意的（形

容詞）

④increase增加；增多（可作及物與不及物）注重時(shí)態(tài)的應(yīng)用。

⑤active積極的，有活力的（形容詞）takeanactivepartin積極參加...

?connect連接一connectto/with…把...和....連接

⑦音同詞不同：whether是否；weather天氣

考點(diǎn)8：習(xí)語熟記：

?Practicemakesperfect.熟能生巧

②Useitorloseit.非用即失。

?Knowledgecomesfromquestioning.知識(shí)源自質(zhì)疑。

④II'sapieceofcake.小菜一碟。

⑤Itservesyouright.活該，自作自受。

⑥Themore,thebeller.多多益善。

⑦It'snevertoooldtolearn.活到老學(xué)到老。

考點(diǎn)9Whetherornot引導(dǎo)的主語從句和賓語從句。

whetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.你是否能做好這件事取決

于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①此句中whetherornotyoucandoitwell是個(gè)從句，用作整個(gè)句子的主語。這種從句叫作“主

語從句”

②whetherornot是英語從句的一個(gè)連詞結(jié)構(gòu)，意思和功能相當(dāng)于whether,表示"是否"，常

出現(xiàn)在賓語從句，主語從句中。使用時(shí)，也可把whether和ornol分開，ornot放到句尾。

例如:Ican'ttellwhetherornottheteacherlikesme.

也可以寫成：Ican'ttellwhethertheteacherlikesmeornot.

③主語從句做主語謂語也要用單數(shù)形式。所連接的句子要用陳述語序。

考點(diǎn)10it的形式主語和形式賓語

①Itis+difficult/hard/easy/important/necessary+forsbtodosth.干某事對某人來說是怎

么樣的。

②Itis+kind/good/nice/cleverofsbtodosth.

（3）find/feel/think+it+形容詞+todosth.發(fā)現(xiàn)、感到、認(rèn)為干...是怎么樣的

?ItisusefulfbryoutolearnEnglishwell.

?It'stoohardtounderstandspokenEnglish.聽懂英語口語太難了。

?Itisimportantforustoprotecttheenvironment.

?it'sverykindofyoutohelpme.你幫助我真是太好了。

?WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?為什么魏芬發(fā)現(xiàn)英語難學(xué)。

考點(diǎn)11sometime/sometime/sometimes/sometimes

口訣：分開是一段，相連某時(shí)；分開s是倍