3.1海洋化學(xué)資源課件-九年級化學(xué)（五四學(xué)制）全一冊

3.1海洋化學(xué)資源教學(xué)目標(biāo)1、知道海洋是人類天然聚寶盆，蘊藏豐富的資源2、了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)3、記住從海水中制取金屬鎂的流程及化學(xué)方程式4.認(rèn)識合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)海洋環(huán)境的重要性教學(xué)難點1、知道海洋是人類天然聚寶盆，了解海水中的主要物質(zhì)2.知道海水淡化的常用方法，學(xué)會海水提鎂。海洋，既是美麗的風(fēng)景，也是一個巨大的資源寶庫。海水中有哪些資源？情景引入探究新知海洋化學(xué)資源：鹽類、淡水、溴等海洋生物資源：魚、蝦、貝、藻等海洋礦產(chǎn)資源：油氣、煤、硫、磷；濱海礦砂；深海錳結(jié)核；可燃冰等海洋資源類型海洋動力資源：潮汐能等能源

海水中的物質(zhì)

你能從圖中獲得哪些化學(xué)信息？水96.5%溶解的鹽3.5﹪Cl－55.06﹪Na+

30.61﹪SO42-7.67%Mg2+3.69%Ca2+1.15%K+1.10%其他0.72﹪

將1000g海水加熱蒸發(fā)，約得到35g鹽全球海水含有的鹽類總質(zhì)量約為5億億噸，把這些鹽平鋪在陸地上，其厚度可達(dá)150m,--有幾十層樓房高含量最多的物質(zhì)是:________，海水中含量最多的陰離子是

，陽離子是

，海水中除氯化鈉外，還可能含有哪些鹽_______________海水中海水中各種鹽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(很大或很小)H2OCl-Na+MgCl2、CaCl2

、MgSO4等很小1.海水中存在哪些物質(zhì)？2.海水中主要存在哪些離子、鹽？含量最多的物質(zhì)是:________。含量最多的陰離子是_____，陽離子是_____，含量最高的鹽是___，還可能含有哪些鹽元素含量由高到少依次是

。

海水中H2OCl-Na+NaClO、H、Cl、NaNaClMgSO4Na2SO4MgCl2合作探究海水中物產(chǎn)豐富，可用于提取各類物質(zhì)，供給生產(chǎn)生活需求鎂合金常應(yīng)用于汽車行業(yè)，以減重、節(jié)能、降低污染，改善環(huán)境。也是生產(chǎn)航天器、軍用飛機(jī)、導(dǎo)彈、高機(jī)動性能戰(zhàn)車、船舶的必不可少的結(jié)構(gòu)材料。還有許多其他用途例如海水曬鹽（剩余液體稱為鹵水）例如金屬鎂工業(yè)上常用電解熔融的氯化鎂來生產(chǎn)金屬鎂思考：海水中含有大量的鎂元素，能否用海水來提取鎂元素？（1）MgCl2+Ca(OH)2Mg(OH)2↓+CaCl2

（2）Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H20

（3）MgCl2Mg+Cl2↑

通電思考：如何從海水中提取鎂？獨立思考1min合作策略：坐莊法步驟：①以組長為莊主

②組內(nèi)合作畫出流程圖，并寫出每一步的化學(xué)方程式③展示MgCl2Mg(OH)2↓MgCl2Mg復(fù)分解反應(yīng)分解反應(yīng)過濾蒸發(fā)海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂石灰乳鹽酸通電思考：1.海水中本身就有MgCl2，為什么還要通過①②

兩步反應(yīng)提取？2、為了得到更多的鎂，應(yīng)盡可能多地讓Mg2+富集于Mg(OH)2中，如何證明Mg2+已全部反應(yīng)？3、MgCl2還可以和NaOH反應(yīng)生成Mg(OH)2，這里將石灰乳換成NaOH，好不好？海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂石灰乳鹽酸通電①②③使氯化鎂富集，除去其中的氯化鈉等雜質(zhì)石灰乳廉價易得，成本低加石灰水，無白色沉淀產(chǎn)生

鞏固練習(xí)1.可能造成海洋污染的是（）①海上油輪原油泄露②工廠污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包裝袋向海洋中拋棄⑤赤潮A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤D2．海水淡化不可直接采用（）A.蒸餾法B.過濾法C.淡化膜法D.多級閃急蒸餾法3、海洋資源不包括下列那種資源（）A.化學(xué)資源B.人力資源C.礦產(chǎn)資源D.動力資源BB2.下列操作不能用來淡化海水的是（）

A、過濾

B、結(jié)晶法

C、加熱蒸餾

D、多級閃急蒸餾A3.關(guān)于“可燃冰”的說法正確的是（）A.“可燃冰”是最理想的燃料B.“可燃冰”能燃燒，所以水也能燃燒C.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢棄物D.“可燃冰”就是天然氣冷卻后得到的固體。C4、可能造成海洋污染的是（）①海上油輪原油泄露②工廠污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包裝袋向海洋中拋棄⑤赤潮

A、①②③B、②③④

C、③④⑤D、①②③④⑤D金屬鎂的應(yīng)用火箭飛機(jī)制造業(yè)導(dǎo)彈閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，解決以下問題：1、海底蘊藏著哪些礦物資源？2、“可燃冰”是如何形成的？3、為什么“可燃冰”被譽為“未來能源”、“21世紀(jì)能源”？4、什么是錳結(jié)核？錳結(jié)核里主要含有哪些元素？海底礦物天然氣水合物—“可燃冰”(CH4·

nH2O)→“未來能源”、“21世紀(jì)能源”CH4+2O2

===CO2+2H2O點燃海底礦物之“可燃冰”①熱值高②燃燒幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣海底礦物之“錳結(jié)核”海底還蘊藏著一種含有多種金屬的礦物—多金屬結(jié)核，也稱錳結(jié)核，它含有錳、鐵、鎳、銅、鈷和鈦等20多種金屬元素。海洋生物資源具有開發(fā)價值的：潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電海洋動力資源1、蒸餾法海水淡化為使冷凝效果更好，可以對實驗裝置做哪些改進(jìn)？（1）將小試管放入盛有冷水的燒杯中（2）增加導(dǎo)管的長度（3）使用冷凝器如何證明海水已被淡化？檢驗其中是否含氯離子加硝酸銀溶液，若有白色沉淀，說明是海水。提示：海水中含量最多的元素是？2、多級閃急蒸餾原理圖3、膜法右邊海水中各物質(zhì)的變化?(1)溶質(zhì)的質(zhì)量(2)溶劑的質(zhì)量(3)溶液的質(zhì)量(4)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)你了解哪些海洋污染？在開發(fā)和利用海洋資源的同時應(yīng)如何保護(hù)海洋資源？【例】下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（）A．電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂B．海底蘊藏著大量的煤、石油、天然氣C．海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)D．利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能典型例題B電解熔融的氯化鎂海水中的碘元素以碘離子形式存在，而不是單質(zhì)碘潮汐發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能×××南海是我國的固有領(lǐng)海，南海蘊藏著豐富的海洋資源．（1）我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物，它是天然氣（主要成分是CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，又稱“可燃冰”．它被認(rèn)為是一種清潔能源，原因是

。（2）從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示：在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

（填反應(yīng)順序標(biāo)號）。針對訓(xùn)練燃燒產(chǎn)物是水，無污染①②課堂小結(jié)海洋資源一、海底礦物1、常規(guī)化學(xué)燃料2、海底礦產(chǎn)資源3、海洋資源的開發(fā)利用二、海水1、海水中的物質(zhì)（2）海水提鎂工藝流程反應(yīng)原理2、海水淡化原因方法可燃冰錳結(jié)核（1）海水中的物質(zhì)生物資源動力資源基礎(chǔ)·主干落實

(2)反應(yīng)方程式①_______________________________________②___________________________________③_________________________

MgCl2Mg+Cl2↑

(2)反應(yīng)方程式①_______________________________________②___________________________________③_________________________

Ca(OH)2+MgCl2===Mg(OH)2↓+CaCl2

Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O

MgCl2Mg+Cl2↑

====通電二、海底礦物1.主要海底礦物(1)蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料。(2)可燃冰——天然氣水合物。①形成:由天然氣[主要成分為______________]

和水在低溫、高壓的條件下形成的冰狀固體,極易燃燒。②優(yōu)點:同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比煤或石油多,屬清潔無污染能源。(3)多金屬結(jié)核:也稱錳結(jié)核,含有錳、鐵、鎳、銅等20多種金屬元素。2.防止海洋污染的措施主要措施有_________________、_______________________、_____________________、提高消除污染的技術(shù)水平等。

甲烷(CH4)

海洋環(huán)境立法建立海洋自然保護(hù)區(qū)加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測三、海水淡化1.實驗探究:蒸餾法淡化海水?！緦嶒炑b置】(如圖)【實驗步驟與現(xiàn)象】【實驗結(jié)論】采用蒸餾法可得到不含鹽的蒸餾水。實驗步驟實驗現(xiàn)象①按上圖組裝儀器,并手握試管檢查裝置的氣密性導(dǎo)管口有_________,松手后導(dǎo)管口處有水柱上升并保持不下降

②加入食鹽水,塞好橡皮塞,用酒精燈加熱水_________,玻璃管上有_________

③往小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液________________氣泡沸騰水滴無白色沉淀

膜法2.海水淡化的方法:目前在世界范圍內(nèi)能做到規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化的方法主要_________和_________。

導(dǎo)·思在蒸餾法淡化海水的裝置圖中,導(dǎo)管設(shè)計比較長,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?提示:目的是延長水蒸氣在導(dǎo)管中的滯留時間,使熱的水蒸氣能通過管壁跟更多的空氣進(jìn)行熱交換,有利于冷凝。膜法熱法

√√××√易錯辨析判斷下列說法是否正確。(1)海洋是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫。

()(2)可燃冰是一種天然氣水合物,被譽為“未來能源”“21世紀(jì)能源”。

()(3)蒸餾法淡化海水屬于化學(xué)變化。

()(4)利用海水提取金屬鎂的過程發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)。

()(5)除鎂外,還可以從海水中提取食鹽、溴、碘等物質(zhì)。

()√√××√考點海洋化學(xué)資源的利用【典例1】(2022·濱州中考)海水是一種重要的自然資源,鎂被譽為海洋里寶貴的“國防元素”。從海水或鹵水(含氯化鎂)中提取鎂的主要步驟如下:下列有關(guān)說法不正確的是

()A.步驟①→步驟②是為了將氯化鎂聚集起來,獲得比較純凈的氯化鎂B.操作A的名稱是過濾C.步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)D.加入的試劑B是鹽酸重點·案例探析C借題發(fā)揮判斷下列說法是否正確E.操作A中用到玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。

()F.石灰乳可以用氫氧化鈉代替,成本上升但是可以提高鎂的產(chǎn)量。

()G.直接對海水通電也會得到金屬鎂,但是鎂的產(chǎn)量低。

()H.上圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型只有置換反應(yīng)。

()××××方法點撥

從海水中提取鎂的基本操作原理(1)設(shè)計要求:能將海水中的鎂元素富集,得到產(chǎn)生鎂的直接原料——氯化鎂。(2)基本操作原理:①攪拌:海水中加入足量石灰乳后攪拌,使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀;②過濾:將生成的Mg(OH)2沉淀從液體中分離出來;③加鹽酸:將Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2;④蒸發(fā):用蒸發(fā)的方法從溶液中得到MgCl2固體?！镜淅?】海洋是巨大的資源寶庫,請你運用學(xué)過的知識回答下列問題:(1)人類所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是______(填字母序號);

①石油

②無機(jī)鹽③可燃冰

④錳結(jié)核A.①③④ B.①④C.②③④ D.全部(2)從海水中獲得淡水方法很多,在世界范圍內(nèi)能做到規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化的主要有_________和_________;

D

膜法熱法(3)從海水或鹵水中制備金屬鎂流程圖(圖中A表示加入的物質(zhì))如圖:①加入石灰乳的作用是___________________________________________;

②寫出氫氧化鎂→氯化鎂的化學(xué)方程式__________________________________;

③在最后一步中能量的轉(zhuǎn)化是_________轉(zhuǎn)化為___________。

將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀分離出來

Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O

電能化學(xué)能【A層

基礎(chǔ)練】1.下列關(guān)于海洋資源說法錯誤的是

()A.海水中質(zhì)量最多的元素是氯元素B.除鎂之外,還可以從海洋中提取溴、碘等物質(zhì)C.可燃冰的主要成分是甲烷,被科學(xué)家譽為“未來能源”D.海水酸化會使海洋生物的碳酸鈣外殼遭到破壞2.關(guān)于海水的說法正確的是

()A.海水中含量最多的元素是氯元素B.海水中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%C.直接電解海水可獲得金屬鎂D.可燃冰的開采與利用不會帶來環(huán)境問題素養(yǎng)·分層評價AB3.(2023·泰安期末)下列有關(guān)海水淡化的說法錯誤的是

()A.海水淡化對解決淡水危機(jī)具有重要意義B.可用過濾的方法淡化海水C.可用蒸餾法淡化海水D.可用膜法淡化海水4.下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中,不可行的是

()A.滴加硝酸銀溶液 B.加熱蒸發(fā)C.滴加澄清石灰水 D.滴加酚酞試液BD5.下列有關(guān)海洋資源的說法不正確的是

()A.海水中溶有大量的鹽B.人類從海水中提取用途廣泛的金屬鎂C.海底蘊藏豐富的煤、石油,沒有天然氣和“可燃冰”D.海底蘊藏著多金屬結(jié)核,也稱錳結(jié)核C6.(2022·無錫中考)海水淡化常用蒸餾和膜分離等多種方法。(1)蒸餾的原理示意圖如圖1所示。蒸餾屬于_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)膜分離的原理如圖2所示。將海水加壓一段時間后,水分子能透過分離膜,Na+和Cl-卻不能透過,右側(cè)海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)膜分離的原理與化學(xué)實驗中物質(zhì)分離的_________操作相似。

物理變大過濾7.(2022·淄博臨淄區(qū)期中)鎂是一種用途很廣的金屬材料,從海水中提取鎂的主要步驟如圖:提取鎂的過程中,試劑A選用___________,由MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為_________________________,金屬鎂的用途有__________________________

(寫出一條即可)。

石灰乳

MgCl2

Mg+Cl2↑

制煙花和照明彈(合理即可)通電====石灰乳

MgCl2

Mg+Cl2↑

【B層

能力練】8.地球的淡水資源非常匱乏,水資源大多以海水的形式存在。所以海水淡化就成了我們重要的研究方向。下列原理你覺得不可行的是()A.利用太陽能將海水蒸餾B.利用高分子膜淡化海水C.利用過濾除去海水中的鹽分D.利用電滲析法淡化海水C9.(2023·淄博周村區(qū)期中)從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進(jìn)行,下列說法正確的是()A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂C.該流程涉及初中化學(xué)的四種基本反應(yīng)類型D.步驟Ⅱ、Ⅲ都發(fā)生了中和反應(yīng)B10.(2022·東營利津期中)鎂及其合金是用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。如圖是工業(yè)上提鎂的流程,海水中鎂元素的主要存在形式是MgCl2和MgSO4。(1)有項目研究團(tuán)隊研究問題:在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂元素的富集?團(tuán)隊成員提出觀點如下。觀點A:直接往海水中加入沉淀劑。觀點B:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑。觀點C:向曬鹽后的苦鹵水中加入沉淀劑。通過分析比較,你認(rèn)為觀點______(填“A”“B”或“C”)最合理,簡述理由:___________________________________________________。

(2)①“反應(yīng)池”→……→“中和”過程的主要作用為使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀;Mg(OH)2再與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為MgCl2,目的是_____________________。

②反應(yīng)池中,石灰乳應(yīng)過量的目的是___________________________。

C

曬鹽能源消耗小,成本低,富集后鎂元素或Mg2+濃度高富集和提純MgCl2

使鎂元素或Mg2+完全沉淀使鎂元素或Mg2+完全沉淀11.(2022·東營中考)海洋是人類巨大的資源寶庫,如圖為某課題小組模擬從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖?！拘畔ⅰ磕称放撇煌瑝A的價格請分析:(1)海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料,小真同學(xué)提出選擇母液更好,小組同學(xué)一致同意他的觀點,理由是___________________________。

(2)在工業(yè)生產(chǎn)