2024屆貴州省生物高二下期末考試模擬試題含解析

2024屆貴州省生物高二下期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素B．若該圖表示某健康人血漿中pH的變化，則pH的變化范圍在pH=7上下波動C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動D．若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用2．下列有關(guān)細胞物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，正確的是A．硝化細菌中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．天水大櫻桃植株上所有的細胞都可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原C．線粒體中的DNA，能進行自我復(fù)制并控制某些蛋白質(zhì)的合成D．生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質(zhì)3．有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的說法，正確的是()A．除分泌蛋白外，細胞中的蛋白質(zhì)是不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工的，核酸不存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中B．蛋白質(zhì)與核酸均以碳鏈為骨架，均具有多樣性，均與二者空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)C．蛋白質(zhì)合成需要核酸參與，合成核酸也需要蛋白質(zhì)參與D．蛋白質(zhì)、核酸可以在細胞核、葉綠體、線粒體中合成4．能量金字塔形象地說明了生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的規(guī)律，下列有關(guān)能量金字塔的敘述，正確的是（）A．在能量金字塔中，營養(yǎng)級越高的生物占有的能量越多B．在能量金字塔中，第一營養(yǎng)級生物最多有10%的能量流入第二營養(yǎng)級C．在能量金字塔中，處于第二營養(yǎng)級的生物屬于次級消費者D．在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物主要是綠色植物5．下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是A．線粒體是有氧呼吸的場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B．核糖體是分布最廣泛的細胞器，所有生物都具有核糖體C．液泡內(nèi)部的糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境D．葉綠體可以合成ATP，因此葉肉細胞不需要呼吸作用提供能量6．關(guān)于實驗“泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定”的敘述，正確的是（）A．醋桿菌可用于泡菜的制作B．亞硝酸鹽標準曲線以光密度值為縱坐標C．制作泡菜時每隔12小時打開泡菜壇蓋通氣D．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色產(chǎn)物7．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A．一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系B．—棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在著垂直結(jié)構(gòu)C．調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低D．西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林8．（10分）某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K＋和Na＋濃度見下表。下列屬于主動轉(zhuǎn)運的是()細胞內(nèi)濃度(mmol·L-1)細胞外濃度(mmol·L-1)K＋140.03.0Na＋18.0145.0A．K＋經(jīng)鉀離子通道排出細胞B．K＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞C．Na＋經(jīng)鈉離子通道進入細胞D．Na＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞二、非選擇題9．（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同，原尿經(jīng)腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，如圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}：（1）腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度_________________（填“高于”“低于”“等于”）組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是_________________，需要_________________和_________________的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是______________________________。10．（14分）現(xiàn)有以下四種細胞：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和藍藻細胞。請分析回答下列問題：（1）四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的性，但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、、、,使不同細胞之間具有性。（2）以上細胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是細胞，這個實驗的主要原理是，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。（3）根據(jù)把細胞分為原核細胞和真核細胞。以上四種細胞中屬于原核細胞的是。（4）藍藻細胞內(nèi)含有（物質(zhì)），是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。11．（14分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應(yīng)的條件下進行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞內(nèi)合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量_________________（上升或下降）。12．某種線蟲只有雄性（常染色體數(shù)目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數(shù)目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗（相關(guān)基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關(guān)基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長：短粗均接近2：1，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，子代中細長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有_______。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體，另行單獨培養(yǎng)并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

圖示曲線在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定。明確體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)途徑和內(nèi)環(huán)境正常的理化性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】A、若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，AB段皮膚血流量增加，說明處于較高溫度的環(huán)境中，血液中腎上腺素和甲狀腺激素應(yīng)減少，A錯誤；B、健康人血漿pH的變化范圍在7.35~7.45之間，B錯誤；C、說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而保持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，AB段血糖濃度升高，此時血液中胰島素含量上升，肝臟在維持血糖平衡過程中起到重要作用，D正確。故選D。2、C【解題分析】

原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有成形的細胞核，此外原核細胞只有核糖體一種細胞器；質(zhì)壁分離指的是植物細胞由于液泡失水而使原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象，成熟的植物細胞（具有大液泡）可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原；線粒體是半自主性的細胞器，含有少量的DNA和核糖體；脂肪的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N，核酸的組成元素是C、H、O、N、P?！绢}目詳解】硝化細菌是原核生物，細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯誤；天水大櫻桃植株上成熟的、具有大液泡的細胞才可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，B錯誤；線粒體中含有少量的DNA和核糖體，可以進行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，C正確；生物吸收氮元素用于合成核酸及蛋白質(zhì)等，而脂肪不含N元素，D錯誤。3、C【解題分析】

核酸包括DNA和RNA兩大類，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中。蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同?！绢}目詳解】A、溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì)也需要高爾基體的加工，A錯誤；B、蛋白質(zhì)與核酸均以碳鏈為骨架，均具有多樣性，后者的多樣性主要與核苷酸的排列順序相關(guān)，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)，B錯誤；C、基因控制蛋白質(zhì)的合成，故蛋白質(zhì)合成需要核酸參與，合成核酸需要酶的參與，酶大多是蛋白質(zhì)，C正確；D、核酸可以在細胞核、葉綠體、線粒體中合成，蛋白質(zhì)不可以在細胞核內(nèi)合成，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；核酸的多樣性主要與核苷酸的排列順序有關(guān)，DNA的空間結(jié)構(gòu)均為雙螺旋結(jié)構(gòu)。4、D【解題分析】

能量流動的規(guī)律及應(yīng)用1、生態(tài)系統(tǒng)得物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始。3、能量流動特點為單向，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。①能量金字塔呈正金字塔型，數(shù)量金字塔一般為正金字塔型，有時也會出現(xiàn)倒金字塔型。②在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級與能量流動中消耗能量的關(guān)系是營養(yǎng)級越低，消耗量越大。4、研究能量流動可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用?！绢}目詳解】A、在能量金字塔中，營養(yǎng)級越高的生物占有的能量越少，因為能量流動是逐級遞減的，A錯誤；B、在能量金字塔中，第一營養(yǎng)級生物最多有20%的能量流入第二營養(yǎng)級，能量傳遞效率為10%-20%，B錯誤；C、在能量金字塔中，處于第二營養(yǎng)級的生物屬于初級消費者，C錯誤；D、在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物主要是綠色植物，D正確；故選D。5、C【解題分析】

試題分析：硝化細菌沒有線粒體，但能進行有氧呼吸，故A錯誤；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此沒有核糖體，故B錯誤；液泡內(nèi)含有糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)的物質(zhì)具有一定的滲透壓，對于維持細胞的形態(tài)具有重要作用，故C正確；葉綠體合成的ATP只供暗反應(yīng)C3的還原提供能量，而其它生命活動需要的能量由細胞呼吸提供，故D錯誤?？键c：本題主要考查細胞器的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、B【解題分析】

制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量：1、菌種：制作泡菜所用微生物是乳酸菌。2、實驗原理：乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽含量開始下降。3。泡菜的制作：①將新鮮蔬菜預(yù)先處理成條狀或片狀。②泡菜鹽水按清水和鹽為4：1質(zhì)量比配制煮沸冷卻備用。③預(yù)處理的新鮮蔬菜裝至半壇時放入蒜瓣、生姜、香辛料等佐料，并繼續(xù)裝至八成滿。④倒入配制好的鹽水，使鹽水浸沒全部菜料。⑤蓋上泡菜壇蓋子，并用水密封發(fā)酵，發(fā)酵時間受到溫度影響。4、檢測亞硝酸鹽的步驟注意：a、測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。b、配制標準顯色液的步驟是：①用刻度移液管吸取體積0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.5mL的亞硝酸鈉溶液分別置于比色管中，另取1支比色管為空白對照組。②向各管加入20mL對氨基苯磺酸溶液混勻靜置3~5分鐘。③向各管加入10mLN-1萘基乙二胺鹽酸鹽溶液。c、比色的步驟是：①將40mL濾液移入50mL比色管中并編號。②分別加入20mL的對氨基苯磺酸溶液和10mL的N-1-萘基乙二胺鹽酸溶液，定容到50mL，混勻靜置15min。③觀察顏色變化并與標準顯色液比較，記錄亞硝酸鹽含量。④計算樣品濾液（40mL）中亞硝酸鹽含量。計算公式是：樣品中亞硝酸鹽含量（mg）/取樣量（40mL濾液質(zhì)量kg）【題目詳解】A、制作泡菜所用微生物是乳酸菌，A錯誤；B、亞硝酸鹽標準曲線以光密度值為縱坐標，B正確；C、制作泡菜時需要保持無氧條件，C錯誤；D、亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，D錯誤。故選B。【題目點撥】本題的知識點是泡菜制作過程，包括乳酸菌的代謝類型和無氧條件的控制、在發(fā)酵過程亞硝酸鹽含量的變化及亞硝酸鹽含量測定原理，主要考查學(xué)生對泡菜制作過程的了解和記憶。7、D【解題分析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體，群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體?！绢}目詳解】A、一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，都是為了爭奪食物鼠，所以這兩只猛禽屬于競爭關(guān)系，A錯誤；B、一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不屬于群落，所以不能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、調(diào)查種群密度時，要隨機取樣，選擇草多的地方，蜘蛛數(shù)量多，導(dǎo)致結(jié)果偏高，C錯誤；

D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類多于三北防護林，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以自我調(diào)節(jié)能力強，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解樣方法的關(guān)鍵，理解種間關(guān)系的特點，理解動物垂直結(jié)構(gòu)的含義。8、D【解題分析】

主動轉(zhuǎn)運運輸方向是從低濃度到高濃度，需要能量和載體。K+經(jīng)鉀離子通道排出細胞、K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞和Na+經(jīng)鈉離子通道進入細胞都是從高濃度到低濃度，不需要消耗能量，故A、B、C不符合題意；Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞是從低濃度到高濃度，需要能量和載體，是主動轉(zhuǎn)運，故D正確?！绢}目點撥】本題考查物質(zhì)出入細胞的方式，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。二、非選擇題9、高于主動運輸載體ATP滲透作用葡萄糖要帶走部分水分（高滲透性利尿）【解題分析】

根據(jù)題意，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛忍幭虻蜐舛忍庍\輸，據(jù)此可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度；原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與；吸收水分的原理則是滲透作用?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)奶攸c是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進而導(dǎo)致尿量增加?！绢}目點撥】本題考查學(xué)生對圖示的分析理解和應(yīng)用物質(zhì)跨膜運輸?shù)脑斫忉寙栴}的能力，首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么，并進一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點。10、（1）多樣性細胞膜細胞質(zhì)DNA統(tǒng)一性（2）人口腔上皮細胞甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同（3）細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核大腸桿菌、藍藻（各1分）（4）藻藍素和葉綠素（各1分）【解題分析】（1）四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的多樣性；在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA，使不同細胞之間具有統(tǒng)一性；（2）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有色素，會干擾實驗結(jié)果；大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞不便觀察；人口腔上皮細胞不含色素，因此通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布便于觀察的是人口腔上皮細胞；實驗的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；（3）根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞，大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞；（4）藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。【考點定位】細胞的多樣性和統(tǒng)一性、觀察細胞中DNA和RNA的分布11、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同葉綠素細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體t2下降【解題分析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實驗分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個點光照條件下光合作用和呼吸作用強度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負釋放速率實際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內(nèi)CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！绢}目詳解】（1）由圖可知，本實驗中，曲線A植物所處環(huán)境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強度和呼吸作用強度相同；而夜間呼吸作用強度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)葉綠素的合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞只能進行呼吸作用，故合成|H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t2和t4，這兩點都是光合速率等于呼吸速率；t4時補充CO2，二氧化碳固定增加，短時間內(nèi)其去路不變，導(dǎo)致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降?！绢}目點撥】本題以曲線為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，要求考生具有一定的實驗設(shè)計能力，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。12、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體P