2022中考語文一輪：九（上）文言文復習學案 (部編版九年級)

2022中考語文一輪：九（上）文言文專題復習學案（部編版九年級）

《岳陽樓記》

一.名句默寫

1.《岳陽樓記》中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：

，O

2.岳陽樓的一副長聯(lián)里有“范希文兩字關情，滕子京百廢俱興”

的佳句，《岳陽樓記》中對應“兩字關情”的句子是，。

3.《岳陽樓記》中從空間上寫出洞庭湖湖面氣勢闊大煙波浩渺的

句子是：

4.《岳陽樓記》中寫遷客騷人雨天登樓觀景，，，眼前的蕭瑟景象

令他們不禁悲從中來。

5.《岳陽樓記》中寫天氣晴好時遷客騷人登上岳陽樓，，喝酒觀

景，心緒頓然欣喜。

6.《岳陽樓記》中描述“古仁人”胸襟闊大不被外在因素左右心

態(tài)的句子是：

，O

7.《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景象的句子是:

，o

二.解釋重點文言實詞

1.百廢具興

2.增其舊制

3.屬予作文以記之

4.于觀夫巴陵勝狀

5.浩浩湯湯

6.橫無際涯

7.朝暉夕陰

8.此則岳陽樓之大觀也

9.然則北通巫峽

10.南極瀟湘

11.連月不開

12.濁浪排空

13.山岳潛形

14.薄暮冥冥

三.文言現(xiàn)象歸納

（一）通假字：1.百廢具興

2.屬予作文以記之

（二）詞類活用：然則北通巫峽，南極瀟湘

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（三）文言虛詞

屬予作文以記之

先天下之憂而憂此則岳陽樓之大觀也

之刖人之述備矣

覽物之情

輟耕之壟上

魁父之丘

以屬予作文以記之

不以物喜，不以己悲

以君之力

蒙辭以軍中多務

其增其舊制

刻唐賢今人詩賦于其上

其喜洋洋者矣

其必曰

（四）一詞多義

國：則有去國還鄉(xiāng)

國恒亡

國破山河在

固國不以山溪之險

或：而或長煙一空

或異二者之為

或以為死或以為亡

一食或盡粟一石

歸：吾誰與歸

一屠晚歸

云歸而巖穴暝

男有分，女有歸

居：居廟堂之高

面山而居

居一年

不可久居

居天下之廣居

通：初極狹，才通人

政通人和

鳴之而不能通其意

（五）特殊句式：

1.刻唐賢今人詩賦于其上。

2.吾誰與歸？

3.此則岳陽樓之大觀也

4.居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君

四.中考鏈接

1.下列句中“以”的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）

例句：不以物喜，不以己悲

A.屬予作文以記之

B.蒙辭以軍中多務

C.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

D.以君之力

2,下列句中“其”的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）

例句：增其舊制

A.其喜洋洋者矣

B.其必曰

C.其真無馬耶

D.刻唐賢今人詩賦于其上

3.下列句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）

例句：覽物之情

A.屬予作文以記之

B.輟耕之壟上

C.或異二者之為

D.魁父之丘

4.下列語句，句式與“此則岳陽樓之大觀也”相同的一項是（）

（2分）

A.刻唐賢今人詩賦于其上。

B.帝感其誠。

C.微斯人，吾誰與歸？

D.是非木柿。

五.課外拓展

游之日，風日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著

鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。千帆

結陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山

洶涌，震撼城郭。予時四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，法然不能自

已也。

滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文

正與之同年，友善，愛其才，恐后貽（遺留）禍。然滕豪邁自負，罕受

人言，正（文正）患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。

故《記》中云：“不以物喜，不以已悲”，“先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”，其意蓋在諫敵人耳。

昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，

賓僚請大合樂落之，子京曰：''直須憑欄大哭一番乃快！”范公”先憂

后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.正（文正）患無隙以規(guī)之患：禍患

B.昔滕子京左遷此地左遷：降職或遠調

C.憤郁頗見辭色辭：言辭D.亭午風漸勁亭午：正午

2.下列各句子中，加點詞“以”的意義和用法與例句相同的一

項是（）

例句：昔滕子京以慶帥左遷此地

A.卷石底以出（《小石潭記》）B.屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

C.策之不以其道（《馬說》）D.以其境過清（《岳陽樓記》）

3.下列各句中，與“取酒共酌，意致閑淡”一句句式相同的一項

是（）

A.吾誰與歸？（《岳陽樓記》）

B.此人一一為具言所聞（《桃花源記》）

C.至于負者歌于途（《醉翁亭記》）

D.城北徐公，齊國之美麗者也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

4.對文章內容理解有誤的一項是（）

A.古人惜墨如金，卻蓄意無盡。有人認為要解讀古人文意，翻譯

不如品味咀嚼。如“炮車云生”，繪盡云之狀貌；“猛風大起”極言風

之狂烈；“湖浪奔騰”摹寫浪濤之激蕩；“雪山?jīng)坝俊眲t描畫浪潮之澎

湃。

B.袁中道不是“古仁人”，從他投箸而起，愀然以悲，法然不能

自已也可以看出他是一個因物而喜悲的人。

C.從范仲淹身上我們可以獲得做人要憂國憂民（吃苦在前，享

樂在后）同時做人要有寬闊的胸襟這樣的人生啟示。

D.滕子京是“古仁人”，他貶謫巴陵之后“重修岳陽樓”，可見

他是一個“不以己悲”的人。

5.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。

②其意蓋在諫故人耳。

醉翁亭記

一、理解性默寫

1.美國在聯(lián)合國大唱人權高調，真是“”，意在借此干涉別國內

政。

2.歐陽修在《醉翁亭記》中用排偶句：“”，描繪出兩幅對比鮮明

的畫面，準確而生動地寫出了瑯那山有晦有明，交替變化的朝暮景象。

3.歐陽修在《醉翁亭記》中概括了山間四季的不同風光?！?/p>

山間之四時也”，一季一幅畫面，都緊緊抓住山林泉石的特點，

給人不同的美學享受。

4.歐陽修的《醉翁亭記》中有動靜對比之美。””，樹木之境對比

出百鳥蜩啾之動，相得益彰。

5.《岳陽樓記》中作者直接抒情“先天下之憂而憂而憂，后天下

之樂而樂，”，《醉翁亭記》中作者含蓄深沉，把“與民同樂”的濟民

之情隱含在描寫敘述之中，在醉中寫樂，在樂中寫醉，因而才留“”

的千古名句。

6.釀泉為酒，，，雜然而前陳者，太守宴也。

二、重點詞語解釋

1.峰回路轉

2.名之者誰

3.翼然臨于泉上

4.醉翁之意

5.林霏開

6.巖穴暝

7.林壑尤美

8.佳木秀

9.山肴野簌

10.樹林陰翳

11.觥籌交錯

12.野芳/發(fā)而幽香

13.酒洌

當堂檢測：

1下列選項中加點字用法和其他的三項不一樣的一項是()

A山行六七里B雜然而前陳者C皆若空游無所依D太守樂其樂也

2下列選項中加點字用法和其他的三項不一樣的一項是()

A潭西南而望B從小丘西行百二十步C箕畚運于渤海之尾D謫守

巴陵郡

3下列選項中加點字用法和其他的三項不一樣的一項是()

A雖乘奔御風，B猛浪若奔C傳不習乎D心樂之

4下列選項中加點字用法和其他的三項不一樣的一項是()

A凄神寒骨B無案牘之勞形C望峰息心D止增笑耳

5下列選項中加點字用法和其他的三項不一樣的一項是()

A有仙則名B狼不敢前C恐前后受其敵D斗折蛇行

6下列選項中加點字用法和其他的三項不一樣的一項是()

A溫故而知新B此皆良實C吾與汝畢力平險D勞其筋筋骨

湖心亭看雪

1、描繪了一幅路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意

境的句子

O

2、運用白描的手法，描繪了一幅舉目皆白的景象：

O

3、使用數(shù)量詞表現(xiàn)出景物依稀可辨、使人唯覺其?。?/p>

4、襯托出作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行：。

解詞：

1.湖中人鳥聲俱絕

2.余孥一小舟

3.擁毒衣爐火

4.獨往湖心亭看雪

5.霧淞沆場

6.焉得更有此人

7.余強飲三大白而別

8.客此

9.及下船

10.上下一白

11.惟長堤一痕

12.舟中人兩三粒而已

1.下列句中加點的詞，解釋相同的一項是()

A.問其姓氏，是金陵人客此/滿坐賓客

B.是日，更定矣/斯是陋室

C.盜竊亂賊而不作/一鼓作氣

D.上下一白/而或長煙一空

2.選出下面字意義不同的一項()

A.樂：不知太守之樂其樂也好之者不如樂之者

B.是：是日更定是金陵人

C.絕：湖中人鳥聲俱絕哀轉久絕

D.飲：拉余同飲余強飲三大白而別

于令儀不責盜

曹州于令儀者，市井①人也，長厚不忤物，晚年家頗富裕。一夕，

盜入其家，諸子禽之，乃鄰舍人子也。令儀曰：“汝素寡悔②，何苦

而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問其所欲，曰：“得十千足以衣食?！?/p>

于令儀如其所言與之。既去，復呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜

負十千③以歸，恐為人所詰。留之，至明使去?！氨I大感慚，卒為良

民。(摘自《淹水燕談錄》)

【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做對不起自己的事。③

十千：指十貫銅錢。

1?句中加點解釋錯誤的一項是()

A欲與之與：給

B既去去：距離

C乃鄰舍子也乃：竟然

D為人所詰詰：追問

2.下列句子句式和“恐為人所詰”不一致的一項是()

A曹州于令儀者，市井人也.B望之蔚然而深秀者，瑯哪也。

C豈為暴漲攜之去？D至于負者歌于途，行者休于樹

3下列加點字的用法與“復呼之”用法和意義相同的一項是：()

A四時之景不同B寡助之至C呼爾而與之D山水之樂

4下列選項中對文章理解不準確的一項是：()

A于令儀教育別人要講究方法。

B文章揭示的現(xiàn)實意義是，對于別人不能因一件事而下判斷性的

結論，要分析事件的原因，

C要有原諒和向善的心，這樣就能贏得他人的尊敬。

D那小偷深感慚愧，死的時候終于成了良民。

5翻譯句子:

1曹州于令儀者，市井人也

2諸子禽之，乃鄰舍人子也

九年級上冊古詩詞復習學案

二、復習篇目

1.《行路難》

2.《酬樂天揚州初逢席上見贈》

3.《水調歌頭》

4.《無題》

三、檢測題

《行路難》檢測題

一、詩文默寫

(1)金樽清酒斗十千，。

(2)《行路難》表現(xiàn)詩人在追求理想的道路上充滿艱難險阻的詩

句是:

9。

(3)《行路難》中寫出作者表現(xiàn)作者壯志難酬的憤懣之情，雖面

對盛宴，卻無心宴飲：

(4)《行路難》中借用兩個典故表達了渴望遇到明君，輔佐君王，

建功立業(yè)的愿望的語句：

，O

二、詩歌理解

選出對《行路難》賞析有誤的一項是()

A.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”中“停、投、拔、顧”

四個連續(xù)動作，形象地表現(xiàn)出了詩人在酒宴時，即將離開朋友而產生

的無限依戀之情，連平時號稱“酒仙”的他難以豪飲而醉。

B.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人巧用典故“呂尚

垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著失意和無奈，但并沒有就

此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強了

詩人的信心和信念。

C.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，詩人相信盡管前路障

礙重重，但總有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達

理想彼岸，實現(xiàn)自己的遠大抱負。

D.李白這首詩跳蕩縱橫，一波三折，強烈地表達了詩人苦悶彷

徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏變化的思想歷程，讓

人們強烈地感受到詩人的倔強、自信，執(zhí)著地追求理想的強大精神力

量。

《酬樂天揚州初逢席上見贈》檢測題

一、理解性默寫

1.《酬樂天》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不

平的詩句是：

2.既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的

意志和樂觀的精神的是：

3.《酬樂天》中用典故表達作者懷念故友的感情，暗示了自己因

世事變遷而悵惘的心情的詩句是：,

4.《酬樂天》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子

是:

，O

二、詩歌理解

下列詩句分析和理解，不正確的一項是()

A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多

年，飽含了詩人無限的辛酸。

B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿,

和因人事變遷產生的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”“病樹”比喻前人，表達出詩人要在前

人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。

D.尾聯(lián)既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅

定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。

《水調歌頭》檢測題

一、理解性默寫

1.《水調歌頭》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發(fā)離

人心愿的語句：

2.《水調歌頭》中“此事古難全”里“此事”是指:

3.《水調歌頭》中“,”兩句寫與

其飛往高寒的月宮，還不如留在人間趁著月光起舞，這表現(xiàn)了他對生

活的熱愛。

4.《水調歌頭》中描寫月光流轉的名句是:,,

二、詩歌理解

下列對《水調歌頭》這詩理解正確的一項是()

A.“明月幾時有，把酒問青天“，這是化用杜甫《把酒問月》中

“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的兩句詩意。

B.“我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇”,“起舞弄清影，何似在人間？”

這幾句設想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，但不能透露

作者對人間終不忍棄絕的復雜心情。

C.下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人

眼里，月圓人團圓是一種自然常理。

D.整首詞寫作者在政治失意時，幻想超脫物外，但積極的思想

最終戰(zhàn)勝了消極遁世的念頭，表現(xiàn)了作者樂觀的心態(tài)和豁達的情懷。

《無題》檢測題

一、理解性默寫

1.《無題》中寓情于景，以春光易逝，人對此無可奈何，渲染離

情，極寫傷別沉痛心情和纏綿的相思之苦的詩句是：

9O

2.李商隱的《無題》中比喻作者對意中人愛情的至死不渝，現(xiàn)在

常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是:

二、詩歌理解

對《無題》賞析有誤的一項是()

A.首聯(lián)寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感情景，第一個難指

困難，第二個難指難受，東風無力百花殘渲染了當時別離的氣氛，情

景交融，東風指春風，字使有凄楚的感覺。

B.頷聯(lián)寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己所愛的人致死不

渝的深情。

C.頸聯(lián)詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動畫面，真實再現(xiàn)

了一對真摯相愛的情人分別后的相思情狀。

D.全詩把別后相思寫的纏綿俳惻，詩人對愛情執(zhí)著追求令人動容。

四、知識梳理

詩/詞名作者朝代體裁內容主旨特點

行路難李白唐詩歌送別堅定樂觀用典

酬樂天劉禹錫唐七言律詩回贈堅定樂觀用典

水調歌頭蘇軾宋詞念親曠達可觀想象

無題李商隱唐七言律詩愛情思念執(zhí)著象征

五、隨堂小測（總）

一、理解性默寫

1.為堅定抗擊疫情的信心，請用李白《行路難》中的兩句詩，為

抗戰(zhàn)在武漢前線的醫(yī)務人員鼓勁：

2.84歲的鐘南山院士和72歲的李蘭娟院士，在新冠病毒暴發(fā)以

來連日奮戰(zhàn)在抗疫第一線，請你用李商隱《無題》中的詩句形容他們

無私奉獻的精神：,O

3.從歷史的角度看，臺灣和祖國的分離只是暫時的，這正如蘇軾

在《水調歌頭明月幾時有》中所說的“,,

我們堅信兩岸終將統(tǒng)一，臺灣定能回歸祖國。

4.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)堅忍不拔的意志與常人所

用的“借酒消愁”形成對比的句子是：,

5.我欲乘風歸去，,o

1.對《水調歌頭》這首詞賞析有誤的一項是()

A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下

闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積

極奮進的情緒。

B.“不應有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。

表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到

月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，

這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。詞人終于以理遣情，希望從

共賞明月中互致慰藉，離別之憾可以從兄弟友愛中獲得補償，這樣也

就能做到“不應有恨”了全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結

合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。

九年級上冊古詩詞復習課后習題

一、根據(jù)提示默寫詩文

1.,玉盤珍羞直萬錢。

2.李白《行路難》中表達詩人對未來充滿信心，堅信理想終會實

現(xiàn)的句子是

3.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達了作者懷念故友的

感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的詩句是：

4.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中擺脫現(xiàn)實處境，展望未來風光，

借景物變化暗示社會的發(fā)展的詩句是：

5.《水調歌頭明月幾時有》中寫作者矛盾心情的句子是：

6.《水調歌頭明月幾時有》中俯仰古今變遷，感慨人生無常，入

情入理，表明人生不會完美，要有豁達胸襟的句子是：

7.《無題》中運用雙關諧音、比喻的修辭寫對愛情的忠貞，現(xiàn)常

用來對事業(yè)執(zhí)著奉獻的詩句是：,0

8.,夜吟應覺月光寒。

二、詩歌理解

1.下列各項中對詩歌理解與分析，不正確的一項是()

A.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”這兩句詩運用典故，含

蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

B.“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”中“二十三年”，指自

居易因參加