九年級(jí)人教版思想品德第九課第一框我們的共同理想

第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想人類社會(huì)發(fā)展的一般過程生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律!人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律是什么呢？因此，共產(chǎn)主義理想不僅是一種理論或設(shè)想，也是中國革命勝利的一種巨大的精神力量。陳延年李大釗陳潭秋鄧恩銘為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，許多革命人士進(jìn)行了不屈不撓的英勇斗爭和大膽探索。共同理想與最高理想的關(guān)系：1、實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)了共同理想，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。2、實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。在現(xiàn)階段，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同理想而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。共同理想最高理想必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段必然趨勢(shì)和最終目的二、同繪小康藍(lán)圖青海省采取積極措施，不斷加大對(duì)牧區(qū)資金、技術(shù)等方面的投資，大力扶持牧區(qū)群眾發(fā)展生產(chǎn)和改善生活條件。目前，全省11萬多戶牧民家庭中已經(jīng)有9.8萬戶實(shí)現(xiàn)了定居生活。哈爾濱市過去分散供熱居民區(qū)較多，鍋爐煙囪冒出黑煙成為污染空氣源之一。哈爾濱市環(huán)保局于2003年6月5日全面實(shí)施以治理大氣污染為重點(diǎn)的“藍(lán)天工程”，開始了“炸煙囪、保藍(lán)天”行動(dòng)。近年來哈爾濱市積極實(shí)行拆爐并網(wǎng)工程，實(shí)施全市集中供熱工程，并使用清潔能源和潔凈煤。如今，全市集中供熱率已經(jīng)達(dá)到51%，600多座大煙囪也在近三年被炸除，空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)。“炸煙囪、保藍(lán)天”哈爾濱大煙囪轟然倒地建設(shè)青藏鐵路是黨中央、國務(wù)院在新世紀(jì)之初做出的戰(zhàn)略決策，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程，對(duì)加快青藏兩省區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，造福各族人民，具有重要意義。

青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區(qū)拉薩市，全長1956公里。其中，西寧至格爾木段長814公里，1979年建成鋪通，1984年投入運(yùn)營。格爾木至拉薩段，全長1142公里。2005年月10月15日，青藏鐵路全線鋪軌完工。青藏鐵路建設(shè)面臨著多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱“三大難題”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工程艱巨，要求很高，難度很大。老無錫老虎灶與運(yùn)河新無錫新氣象蠡湖新城蠡湖之光新區(qū)廠房運(yùn)河新韻文化交融城市高樓我們的衣食住行用等都實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。這些材料說明了什么問題呢？“小康”一詞，最早出自《詩經(jīng)》。大意是有飯吃、有房住。1979年12月6日，鄧小平會(huì)見日本首相大平正芳。談話中提出，中國本世紀(jì)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)小康。小康作為中國特色社會(huì)主義的建設(shè)目標(biāo)，是鄧小平首先提出來的。小康：

但是，我們現(xiàn)在達(dá)到的小康（總體上小康）還只是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。曾培炎國務(wù)院副總理、原國家計(jì)委主任5020500040902540世界平均20140198801980011150加拿大2415023060117304860新加坡31910281502356013030美國32030397202640010390日本780520320220中國1999年1995年1990年1980年(單位：美元)人均國民生產(chǎn)總值780

所謂“低水平”，就是雖然我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模，但人均水平還比較低。按照世界銀行1999年提出的標(biāo)準(zhǔn)，人均GDP在756至2995美元之間為中低收入國家。(已經(jīng)變了,找資料)我國2002年底人均國內(nèi)生產(chǎn)總值才接近1000美元，排名世界第140位。所謂“發(fā)展很不平衡”，是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同群體之間的收入和生活水平差距還很大。按上世紀(jì)中葉國家計(jì)委會(huì)同統(tǒng)計(jì)局和農(nóng)業(yè)部制定的小康基本標(biāo)準(zhǔn)衡量，目前小康的實(shí)現(xiàn)程度到2000年雖已達(dá)到95.6％，但從地域看，除去市轄區(qū)外的2000多個(gè)縣級(jí)單位中未達(dá)溫飽線的還有22個(gè)，居于溫飽和小康的占63.2％，居于小康和比較富裕的占13.7％，比較富裕的僅占0.3％。另外，從人口來看，全國達(dá)到小康水平的占74.8％，但還有一部分人尚未解決溫飽。到去年底，全國有2800萬農(nóng)村貧困人口，城市中還有最低生活保障人口1930萬。

所謂“不全面”，以生存消費(fèi)為基本內(nèi)容，人民物質(zhì)生活的滿足程度還比較好，但教育、文化等生活方面的水平還不高，農(nóng)村教育還比較落后，人民群眾對(duì)文化、體育特別是高等教育、醫(yī)療保障方面的需求還沒有普遍得到滿足。恩格爾系數(shù)生活發(fā)展階段＞60%貧困50%—60%溫飽40%—50%小康＜40%富裕47.22004針對(duì)上面這些問題，在黨的十六大報(bào)告中指出：“我們要在本世紀(jì)頭二十年（到2020年），集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。(黨的任務(wù))全面建設(shè)小康社會(huì)江澤民同志把這樣的小康社會(huì)概括為六個(gè)“更加”，即“經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)”。這六個(gè)“更加”，就是對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。

全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。

同總體達(dá)到的小康水平相比，水平更高、內(nèi)容更廣、惠及全體人民。1、城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很不平衡，人口資源環(huán)境壓力加大；2、就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安等方面關(guān)系群眾切身利益的問題比較突出；3、體制機(jī)制尚不完善，民主法制還不健全；一些社會(huì)成員誠信缺失、道德失范，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)、能力和作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不適應(yīng)；4、一些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重；敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞活動(dòng)危及國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問題

為什么要建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)？

（必要性）1、這是維護(hù)社會(huì)公平正義的必然要求；2、是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路的必然要求；3、是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求；4、是縮小地區(qū)之間的差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的迫切要求；5、是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的必然要求。國家應(yīng)怎樣推進(jìn)全面小康社會(huì)與社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)？1、經(jīng)濟(jì)上，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。2、政治上，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持依法治國基本方略；堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)人民民主；加強(qiáng)制度建設(shè)，完善社會(huì)主義各項(xiàng)制度，維護(hù)社會(huì)公平正義等。3、文化上，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系；開展“八榮八恥”教育，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技、教育、文化事業(yè)，增強(qiáng)