2023年活動總結(jié)作文匯總五篇

2023年活動總結(jié)作文匯總五篇活動總結(jié)作文篇1

今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)101周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，讓我所婦女同胞渡過一個快樂、祥和的節(jié)日，工會、婦委會組織開展了一系列主動健康的消遣活動，從而呈現(xiàn)女性風(fēng)采。

組織者：畢節(jié)地區(qū)藥品檢驗所工會、畢節(jié)地區(qū)藥品檢驗所婦委會時間：20xx年x月x日星期二

地點：畢節(jié)市郊泰和山莊

活動內(nèi)容：拔河競賽、雙人氣球賽、5人氣球賽、溫馨聚餐，篝火晚會。

現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、這是我所第五屆工會、其次屆婦委會改選后組織的第一次活動，為了讓女同胞們輕松開心的渡過她們的節(jié)日，工會、婦委會領(lǐng)導(dǎo)班子及委員們主動出謀劃策，制定好了活動支配及其分工，仔細(xì)做好各項活動前打算工作。

二、活動地點位于市郊，空氣清爽，環(huán)境美麗，在驚慌的工作之余，給大家供應(yīng)了一次放松身心、親近自然的機會，讓大家調(diào)整調(diào)整身心、為更進(jìn)一步開展20xx年的藥品檢驗工作加油打氣。

三、活動當(dāng)天下午，女同胞們活動熱忱高漲、男同胞們也主動的加入到其中，活動現(xiàn)場洋溢著深厚的、和諧的節(jié)日氣氛。在拔河競賽中，男女混合拔河、男女對抗拔河都到處體現(xiàn)了藥檢所職工們的團結(jié)、主動、奮勉精神，大家在競賽中增加了凝合力，也發(fā)揚了不服輸、不放棄的精神。

四、在氣球賽的活動中，讓職工們相互之間增進(jìn)了溝通、發(fā)揚了合作精神，表現(xiàn)優(yōu)異的同志獲得了獎品以示激勵。

五、在晚上的溫馨聚餐時，所領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家暢所欲言、溝通感情，大家都體現(xiàn)出了互敬互愛的精神，整個聚餐一片和諧！

六、聚餐結(jié)束后，大家一起加入到泰和山莊組織的篝火晚會中，和其他單位的同志們一起團聚一堂，大家手拉手圍著篝火、踏著音樂的點子、跳起歡快的舞蹈，全場一片歡騰，一片和諧！

活動在大家開心的歡樂聲和團結(jié)的呼喊聲中結(jié)束了，20xx年“三八”婦女節(jié)的活動雖然結(jié)束了，但是留給大家的是快樂、歡樂！

此次活動的開展，不僅使廣闊女職工煅煉了身體，愉悅了身心，全面提高了自身素養(yǎng)，讓我們的女同胞快樂的渡過了自己的節(jié)日，還讓大家充溢了激情和活力，更是加強了全所男女職工團結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間友情。

20xx年x月x日

活動總結(jié)作文篇2

歡樂作文社團的學(xué)習(xí)是培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，是讓同學(xué)們能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在愛好指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生深厚的愛好，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結(jié)：

一、培育愛好。

重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育了學(xué)生的實踐實力。本學(xué)期主動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過思索、探討、對話等活動，引導(dǎo)了學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了愛好。

二、訓(xùn)練技能。

在歡樂作文社團活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練到技能技巧的培育，層層遞進(jìn)。不但講解并描述了一些作文的相關(guān)學(xué)問還指導(dǎo)了學(xué)生的寫作技巧，更多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，學(xué)問面得到了更大的拓展。

三、增加了實踐的機會。

由于歡樂作文社團不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參加實踐，所以給同學(xué)們給了動手的機會，讓他們相識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對生活的體會，使他們意識到了學(xué)習(xí)作文的用處，同時也增加了他們對學(xué)習(xí)的愛好。

四、豐富課余生活。

開展了愛好小組活動，從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)建性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),使他們的.生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更加有愛好的學(xué)習(xí)。

我的工作還存在不足，如個別學(xué)生作文基礎(chǔ)差,寫的文章短,不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展，使學(xué)生的整體素養(yǎng)更好地得到提高。

活動總結(jié)作文篇3

根據(jù)教化局《關(guān)于仔細(xì)做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求，我校仔細(xì)探討部署，本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)行了假期讀書活動匯報。特總結(jié)如下：

1、學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學(xué)生根據(jù)低中高編成讀書小組，中高年組的學(xué)生帶動、幫助低年組學(xué)生讀書，為一年級學(xué)生視聽朗讀、范聽領(lǐng)讀，主動開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內(nèi)成員匯報本周讀書狀況，以多種形式進(jìn)行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。

2、根據(jù)要求完成了讀書筆記。二年級學(xué)生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學(xué)生每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習(xí)作，每周積累古詩文2篇段；一年級每周積累古詩文2篇。

3、通過匯報活動可以看出，學(xué)生的視野開闊，達(dá)到了預(yù)期效果，受到了家長的一樣好評，展示了我校讀書活動的

閱歷和方法?？梢钥闯?，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機械被動的讀書變?yōu)橹鲃又鲃拥淖x書，讀書愛好日趨深厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)閱歷和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不行或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進(jìn)了學(xué)生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。

總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)洪泉小學(xué)讀書活動的良好局面。

活動總結(jié)作文篇4

輕叩詩歌的大門，我們望見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，整理舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個故事，而這都出于詩人的筆下！

這個單元，我們在詩的世界學(xué)到了許多學(xué)問，還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了很多活動，有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌學(xué)問競賽等，我最喜愛的活動是“合作編本小詩集”，我們組的同學(xué)一起動手，做了一本詩集，最讓我感到興奮的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是順手涂鴉，全部的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是依據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天際”的詩意而畫的。

我經(jīng)常想讀詩，卻不能體會到詩人當(dāng)時的心情和這首詩的意境，或許這是我在這個單元最大的不足之處吧！

每次我看到詩時，想要讀詩的念頭便油然而生，那時，我知道了，哦，詩是我摯友，我很寵愛它，我也學(xué)到了幾種讀詩方法，跟大家共享一下：

1、聯(lián)系生活實際；

2、描繪畫面，體會意境；

3、比較不同的詩句，體會詩人的感情；

4、了解詩人的身世際遇。

這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思，也可以便于我們找出詩中蘊含的詩人的心情。

徜徉在詩的世界里，或許我們會迷失方向，但總會找到一個漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個幸運的人吧！

活動總結(jié)作文篇5

總體來看，此次作文競賽習(xí)作的優(yōu)點體現(xiàn)在：

1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整齊，字跡比較清楚，標(biāo)點符號運用正確。

2、審題清楚。從本次的作文中，他們能在有限的時間里寫下比較有質(zhì)量的文章，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、表達(dá)流暢。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。

4、學(xué)會運用。在習(xí)作中能把平常積累的好詞佳句運用到文章中，能依據(jù)要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。當(dāng)然，文章中也反映出一些問題：

1、錯別字太多。

2、語句重復(fù)羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。

3、題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新奇，沒有新意。

4、布局謀篇缺少指導(dǎo)。

產(chǎn)生這些問題的緣由有：

1、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學(xué)生平常寫得少。