河南省平頂山市汝州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)1月月考道德與法治模擬試卷（附答案）

河南省平頂山市汝州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月月考道德與法治模擬試題選擇題（17小題，每題2分，共34分）1調(diào)查顯示：師生關(guān)系每提高10%,學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)將提升2.4%,生活滿意度將提升2.6%,公正感將提升3%,學(xué)習(xí)積極性將提升2.4%;學(xué)生的孤獨(dú)感會(huì)降低2.6%,焦慮感會(huì)降低2.7%.這告訴我們（）A.教師已發(fā)展為專門的職業(yè)B.老師經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生，就會(huì)受到學(xué)生的尊重C.教師要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)D.良好的師生關(guān)系有利于學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長2.七年級(jí)（2）班的數(shù)學(xué)課堂非?；钴S，老師講了一道幾何題，一些同學(xué)主動(dòng)說出自己不理解的地方，還有一些同學(xué)提出了其他解題思路。老師表揚(yáng)了同學(xué)們“打破砂鍋問到底”的精神，還說同學(xué)們的思路也給了他很多啟發(fā)。這體現(xiàn)了（）①我們與老師交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地“教”②與老師分享自己的學(xué)習(xí)成果，是對(duì)老師的積極反饋③教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程④正確對(duì)待老師的批評(píng)，是我們成長的重要內(nèi)容A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④3隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭結(jié)構(gòu)變化()①改變了家庭中權(quán)利義務(wù)關(guān)系②孝親敬長的傳統(tǒng)美德不會(huì)變③使家庭成員間的矛盾更嚴(yán)重④構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任不會(huì)變A.①③B.①④C.③④D.②④4.熱播電影《你好，李煥英》中“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”現(xiàn)象引起了我們?cè)S多思考和警醒。關(guān)于青少年孝親敬長，下列理解正確的是()A.應(yīng)逐漸成為法定義務(wù)B.等長大以后再孝敬父母C.意味著完全聽從父母D.要從現(xiàn)在開始付諸行動(dòng)5.“夫孝者，百行之冠，眾善之師也。”這句話啟示青少年應(yīng)該（）A.真誠待人，關(guān)愛他人B.認(rèn)識(shí)自我，悅納自我C.傳承美德，孝親敬長D.友善待人，自尊自信

6.“當(dāng)被家長誤解時(shí)，我只想保持沉默，既不愿意也不知道怎么去解釋。”對(duì)此，以下評(píng)論正確的有()①日常生活中難免產(chǎn)生誤會(huì)，需要主動(dòng)溝通②青春期的閉鎖心理是正常的，要學(xué)會(huì)獨(dú)處③誠信待人的同時(shí)也要注重保護(hù)自己的隱私④與父母相處時(shí)，需要掌握一些溝通的方法

A.①④B.①③C.②④D.②③7.新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作，老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的云課堂開展線上教學(xué)，學(xué)生們有序進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。這表明()A.線上教學(xué)使師生角色發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變B.終身學(xué)習(xí)已成為全民的自覺行動(dòng)C.線上教學(xué)使師生交往達(dá)到最佳狀態(tài)D.我們可以運(yùn)用不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)8.2021年3月1日，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》正式實(shí)施，教育懲戒是學(xué)校和老師對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育手段之一。假如我們犯了錯(cuò)誤，面對(duì)老師的依法懲戒，正確的做法是()A.合理反抗，堅(jiān)決維護(hù)自己的權(quán)益B.心生怨氣，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威C.我行我素，對(duì)老師的懲戒不在乎D.控制情緒，理解老師的良苦用心

9.有兩個(gè)學(xué)生在高考中雙雙落榜，都非常難過。其中，甲幾天后就振奮精神，重整旗鼓，準(zhǔn)備第二年再考。乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這個(gè)事例說明了（）①甲感受了挫折，乙沒有感受到挫折②高考失利給二人帶來了不同的情緒狀態(tài)和結(jié)果③對(duì)于同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)是不相同的④面對(duì)不同的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)是不相同的A.②③?B.①②?C.③④?D.①④10一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教，教學(xué)相長A.①③B.①④C.②③D.②④11．小紅說：“我將來要做一名科學(xué)家，為國家的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)?！毙∶勒f：“我將來要做一名醫(yī)務(wù)工作者，為人類健康而奮斗。”小霞說：“我將來要成為一名作家，為人類的靈魂搖旗吶喊?！边@說明在人類生命的接續(xù)中()A.不僅接續(xù)祖先的生命，也在精神上繼承人類文明成果B.人的生命是不可逆的，我們無能為力，只能順其自然C.人的生命很短暫，死亡是無法抗拒的，只能聽天由命D.我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命12.“你用腳步丈量信仰，你以深情點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想。深埋泥土的根中去尋開出立德樹人的芬芳?！编嵵荽髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副教授周榮方榮獲2022年“全國最美教師”。她用熾熱情懷點(diǎn)燃青年學(xué)子信仰火炬她的故事說明了（）①老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人②老師要恪盡職守，認(rèn)真講課，感動(dòng)網(wǎng)友③老師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師④老師具有更高的社會(huì)地位，更能創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值A(chǔ).①③B.②③C.②④D.③④13.有人問一所世界知名大學(xué)的教授：“貴校獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授很多，是否因?yàn)橘F校的教授更有實(shí)力？”他回答說：“因?yàn)榇髮W(xué)里的學(xué)生更有實(shí)力，面對(duì)這些有實(shí)力的學(xué)生，大學(xué)的教授不得不更努力?！毕铝袑?duì)這句話理解正確的是（）A.學(xué)生要善于與老師溝通B.該大學(xué)的學(xué)生比教授學(xué)識(shí)淵博C.師生之間是教學(xué)相長的關(guān)系D.師生之間是平等的關(guān)系14.下列名言古語或俗語對(duì)應(yīng)的解釋，不正確的是（）①友直，友諒，友多聞，益矣。－與正直、誠信、見識(shí)廣的人交朋友，是有益的②人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。－生命是艱難的，脆弱的③樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。－百善孝為先④學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法。－我們應(yīng)該照搬別人學(xué)習(xí)的好方法

A.③④B.①②C.②④D.①③15.“人生不如意事十之八九”。這句話告訴我們（）A.人生充滿坎坷，人間不值得B.挫折是我們生命成長的一部分C.負(fù)面的情緒容易讓我們陷入消沉D.人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度各不相同16．2021年3月1日起施行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)合理的是()A.授予教師體罰權(quán)，把控好教育尺度B.放大學(xué)生身上缺點(diǎn)，阻礙師生交往C.規(guī)范教育懲戒權(quán)，保護(hù)好學(xué)生權(quán)益D.違背師生平等原則，必須調(diào)整規(guī)則17.學(xué)校開設(shè)生命安全與健康教育課程的同時(shí)，學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐課程，深受同學(xué)們喜愛。話劇表演課同學(xué)們有編劇本上臺(tái)演出：手工課，他們制作自己喜歡的各種小刻物：繪畫課，他們?cè)谛@墻角處繪出自已喜歡的圖案。社會(huì)實(shí)踐課程的開設(shè)有助于（）①他們養(yǎng)護(hù)精神，豐富精神世界②體驗(yàn)美好生活，感悟生命意義③充盈心靈，體味真善美的感受④提升審美情趣，放棄物質(zhì)生活A(yù).①③④B.①②④C.①②③D.②③④二、非選擇題（4小題，共36分）18.體育課上，體育老師讓同學(xué)們反復(fù)做高抬腿、全蹲起、俯臥撐這些動(dòng)作，小琴很不樂意，就動(dòng)作懶散沒做到位，結(jié)果受到體育老師的批評(píng)，之后她心里開始不自覺地對(duì)體育老師心生厭煩。好朋友們知道后，開始對(duì)小琴進(jìn)行勸解。小麗為小琴抱不平：老師應(yīng)該多表揚(yáng)，少批評(píng)，這樣師生關(guān)系才會(huì)好。小明則不同意，認(rèn)為巧溝通、多理解才是師生關(guān)系的和諧之道。請(qǐng)對(duì)兩人的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（8分）19.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列向題。（8分）材料中央電視臺(tái)“眾里尋你尋覓最美孝心少年”大型公益活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)錄制完成。悉心照料93歲奶奶和患病哥哥的田應(yīng)志、堅(jiān)持多年帶著年幼弟弟妹妹上學(xué)的余雖、單獨(dú)照料奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳等10位年度“最美孝心少年”受邀登臺(tái)，接受全社會(huì)的致敬。(1)國家為什么如此重視踐行孝道？（4分）(2)建設(shè)美好家庭是每個(gè)家庭成員責(zé)任，你怎樣為建設(shè)美好家庭出一份力？（4分）20.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列向題。（8分）材料一：就是這股生命的泉水，日夜流穿我的血管，也流穿過世界，又應(yīng)節(jié)地跳舞。就是這同一的生命，從大地的塵土里快樂地伸放出無數(shù)片的芳草，迸發(fā)出繁花密葉的波紋。就是這同一的生命，在潮汐里搖動(dòng)著生和死的大海的搖籃。我覺得我的四肢因受著生命世界的愛撫而光榮。我的驕傲，是因?yàn)闀r(shí)代的脈搏，此刻在我血液中跳動(dòng)。一泰戈?duì)柌牧隙豪顜浕加谐晒遣蝗Y，但他的人生一點(diǎn)都不比別人遜色：高一時(shí)就寫出一本27萬字的網(wǎng)絡(luò)小說，20歲考上大學(xué)，學(xué)會(huì)了彈吉他、彈鋼琴，還組建過樂隊(duì)。他說：“我把每一天都當(dāng)成最后一天來過，因?yàn)槲抑雷约旱膲勖粫?huì)太長，要好好珍惜每一天。”(1)詩歌盛贊生命的美好。那么，生命有哪些特點(diǎn)？（4分）(2)李帥讓我們看到了人生的精彩，請(qǐng)從珍愛生命的角度談?wù)勀銓?duì)敬畏生命的理解。（4分）21.（4小題，共12分）為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，從小形成孝敬父母的良好品德，某中學(xué)七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備出一期主題為“感恩父母”的黑板報(bào)，擬設(shè)計(jì)以下版塊，請(qǐng)你參與其中：(1)請(qǐng)你在“感恩父母”版塊中說一句對(duì)父母感恩的話。（1分）(2)請(qǐng)你在“榜樣引領(lǐng)”版塊中列舉一位中國古代人物孝敬父母的感人故事，并簡(jiǎn)要介紹其事跡。（3分）(3)結(jié)合你所知道的各種與父母溝通的方法，完成“親子和諧”版塊。(4分)(4)“編者寄語”版塊主要是向同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)感恩父母。請(qǐng)你幫忙寫出倡議要點(diǎn)。（4分）七年級(jí)道德與法治1-5DCDDC6-10CDDAA11-15DACCB16-17CB18.①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。但表揚(yáng)也應(yīng)實(shí)事求是，該表揚(yáng)時(shí)表揚(yáng)，該批評(píng)時(shí)也應(yīng)批評(píng)。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。③學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良狀態(tài)。④構(gòu)建和諧的師生關(guān)系需要師生雙方共同努力。我們應(yīng)該走近老師，掌握溝通的技巧，相互理解、尊重，合理地給老師提出意見和建議（或：多和老師交流，充分信任老師，以合適方式給老師提意見和建議，積極協(xié)助、配合老師的工作）。（1）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。（2）①家庭成員之間相互信任、體諒和包容，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。②家務(wù)我分擔(dān)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。。20.(1)生命來之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的；等等。(2)①我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。②當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。③生命至上，并不意味者只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。④敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。⑤我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。⑥我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。21(1)例如：①扇枕溫衾。東漢時(shí)的黃香，夏天他在父親睡覺前扇涼父親的枕頭；冬天，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，暖熱被窩后，才讓父親睡下。②子路借米。小時(shí)候，子路家里很窮，靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有。小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，終于滿足了父母的心愿。說出故事(1分)，簡(jiǎn)要介紹