河北省石家莊市高邑縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題答案

高邑縣2022—2023學年第二學期期末教學質量檢測七年級語文試題考生須知1.本試卷共4頁，共21個小題，滿分120分。2.在答題卡上準確填寫學校、姓名，考號等相關信息。3.試卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束，將試卷和答題卡一并交回。第一部分積累運用（1－5題24分）1.閱讀下面的文字，按要求答題。走進鳳城大地，滿目皆是綠色。從寬闊的中興大街一路向北，道路兩旁濃濃的綠意映入你的眼簾，垂柳柔枝翩翩起舞，海棠櫻花爭相吐艷，處處色彩①bānlán，生機昂然。來到中興公園，陽光明媚的初夏，秀湖中嫩嫩的荷葉剛剛鋪滿水面，幾顆粉色小荷露出尖尖的角，點綴在翠葉中間。②徜徉在湖邊小道，水天一色，令人心框神怡。一系列的綠化措施，讓我們城市的環(huán)境進一步得到提高。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。①色彩bānlán_________②徜徉_________（2）請找出文段中的兩個錯別字并加以改正。_________改為__________________改為_________（3）文中畫線句有語病，請寫出修改意見?！敬鸢浮浚?）①.斑斕②.chángyáng（2）①.昂②.盎③.框④.曠（3）“提高”改成“改善”?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查根據(jù)拼音寫詞語及注音。色彩斑斕：bānlán，意思是色彩燦爛的樣子；內(nèi)容豐富多彩；徜徉：chángyáng，意思是閑游、彷徨、陶醉于某事物當中?！拘?詳解】本題考查字形辨析生機昂然——生機盎然。指很富有朝氣和生命力的樣子。盎：洋溢，充滿；心框神怡——心曠神怡。指心胸開闊，精神爽朗。曠：開闊。【小問3詳解】本題考查修改病句。詞語搭配不當，應將“提高”改成“改善”。2.古詩文默寫。（1）旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，_______________。（《木蘭詩》）（2）斯是陋室，_______________。（劉禹錫《陋室銘》）（3）予謂菊，_______________。（周敦頤《愛蓮說》）（4）_______________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（5）龔自珍《己亥雜詩（其五）》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的句子是：_______________，_______________【答案】①.但聞燕山胡騎鳴啾啾②.惟吾德馨③.花之隱逸者也④.蕩胸生曾云⑤.浩蕩離愁白日斜⑥.吟鞭東指即天涯【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫。默寫時，注意“惟、馨、逸、曾、吟”等字的正確書寫。3.下列四組短語的結構與“更加強烈”完全一致的一項是（）A.好奇地注視生日禮物油鹽醬醋刻苦學習B.最小的年齡熱烈歡迎瓢潑大雨外國朋友C.精神的寧靜雄偉壯麗仙露瓊漿無比美麗D.默默地生長改革開放精力充沛非常漂亮【答案】B【解析】【詳解】本題考查短語類型。“更加強烈”屬于偏正短語。A.“好奇地注視”“生日禮物”“刻苦學習”都屬于偏正短語，“油鹽醬醋”是并列短語；B.都為偏正短語C.“精神的寧靜”“無比美麗”都屬于偏正短語，“雄偉壯麗”“仙露瓊漿”都是并列短語；D.“默默地生長”“非常漂亮”都屬于偏正短語，“改革開放”并列短語，“精力充沛”是主謂短語；故選B。4.下列說法正確的一項是A.歐陽修，字永叔，號醉翁，又號六一居士，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。B.《太空一日》的作者楊利偉是我國第一位進入太空的航天員，文中記述了他乘坐“神舟七號”載人飛船進入太空一日的真實所見所感。C.《偉大的悲劇》是挪威作家茨威格的傳記節(jié)選，真實地記述了英國探險家斯科特一行人在南極探險失敗后全軍覆沒的故事。D.小說《回憶魯迅先生》的作者蕭紅是中國近代女作家，代表作有小說《科爾沁旗草原》《呼蘭河傳》等。【答案】A【解析】【分析】【詳解】B.說法不正確。楊利偉是乘坐“神舟五號”載人飛船進入太空一日的，而非乘坐“神舟七號”；C.說法不正確。茨威格是奧地利作家，而非“挪威作家”；D.說法不正確。《回憶魯迅先生》是散文，而非“小說”；蕭紅是中國現(xiàn)代女作家，而非“近代”；《科爾沁旗草原》是端木蕻良的代表作，而非“蕭紅”；故選A。綜合性學習。（共6分）5.完成下列小題（1）“天下國家”是一個古老的話題，請寫出兩句愛國詩文名句。（2）“孝”，上為老，下為子，是上一代與下一代，融為一體。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。請仿照畫線句，在橫線上仿寫一個句子。孝親敬長，就是耐心傾聽雙親長輩的教導，就像魚兒一樣傾聽溪流的歌唱；孝親敬長，就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣；孝親敬長，就是真誠回饋雙親長輩的恩澤，_________。（3）下面是小明同學從網(wǎng)上搜集到的河北省石家莊旅游宣傳片中的廣告詞，請你簡要賞析這句廣告詞好在哪里。傳承紅色基因，創(chuàng)新綠色發(fā)展——河北石家莊【答案】（1）示例：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。/茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。/王師北定中原日，家祭無忘告乃翁/人生自古誰無死，留取丹心照汗青/捐軀赴國難，視死忽如歸。（2）示例一：就像花兒綻放美麗回報雨露的滋養(yǎng)示例二：就像草兒青蔥生長回報艷陽的撫愛。（3）“傳承紅色基因，創(chuàng)新綠色發(fā)展”句式整齊，對仗工整。突出了石家莊地區(qū)將深度挖掘太行山紅色文化，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。開展綠色生態(tài)資源，進一步擴大優(yōu)質旅游產(chǎn)品。【解析】【小問1詳解】本題考查詩句積累。寫出兩句愛國詩文名句即可。平時要注意多積累。示例：一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家。/千年史冊恥無名，一片丹心報天子。/風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。/一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。【小問2詳解】本題考查仿寫。仿寫時要注意詞性、修辭及特殊格式。此句采用比喻的修辭方法，應仿照“就像……”的格式進行作答，同時內(nèi)容表達的意思是“回饋雙親長輩的恩澤”，即續(xù)寫的內(nèi)容應該表達感恩父母。示例：就像大地生機勃勃回報太陽的滋養(yǎng)；就像春筍蓬勃生長回報大雨的饋贈?！拘?詳解】本題考查對詞句的賞析能力。解答本題可根據(jù)實際情況，從主題內(nèi)容與表達方法入手說明理由，言之有理即可。“傳承紅色基因，創(chuàng)新綠色發(fā)展”兩個分句均為“動賓”句式，句式整齊，對仗工整，具有感染力、號召力?！凹t色基因”突出了石家莊地區(qū)將深度挖掘太行山紅色文化，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。“綠色發(fā)展”表明要開展綠色生態(tài)資源，進一步擴大優(yōu)質旅游產(chǎn)品。第二部分閱讀理解（6－20題46分）一、（共5分）閱讀下面這首詩，回答小題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。6.請簡要概括詩人游山西村時的所見所聞。7.千百年來，這首詩中的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”被人們廣泛引用，請簡述其原因?！敬鸢浮?.村民的熱情好客；優(yōu)美的景色；淳樸的風土人情。7.示例一：這兩句詩表現(xiàn)作者正擔心無路可行時忽然見到一村莊的驚喜，告訴人們，在遇到困難時不要迷茫，應充滿希望。也用來激勵人們不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難。示例二：這兩句詩蘊含了哲理，告訴人們，當你認為前路渺茫時，往往在轉角處充滿希望。激勵遭遇失敗的人們，不要絕望，要對明天充滿希望，因此這兩句詩千百年來被人們引用?！窘馕觥?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的概括。根據(jù)“豐年留客足雞豚（豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛）”可知，所見村民熱情好客，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村（山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村）”可知，風景優(yōu)美，結合“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存（社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留）”可知，淳樸的風土人情。這便是詩人的所見所聞?！?題詳解】本題考查詩歌名句賞析?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”意思是：詩人在山路上行走，當認為無路可走時，卻驚喜地在轉角柳暗花明處發(fā)現(xiàn)了一個村落。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理，告訴人們：當你認為前路渺茫時，往往在轉角處充滿了希望，激勵遭遇失敗的人不要絕望，要對明天充滿信心，因此，這兩句詩千百年來被人們廣泛引用。二、（共13分）閱讀下文，完成各題。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括《活板》）8.《活板》選自《夢溪筆談》，作者沈括。印刷術與_________、_________、火藥并稱我國古代四大發(fā)明。9.解釋下列句中加點的詞語。（1）第二版已具：（2）持就火煬之：（3）以紙?zhí)海?）殊不沾污：10.翻譯下列句子。（1）每字為一印，火燒令堅。（2）有奇字素無備者，旋刻之。11.“活板”的“活”具體表現(xiàn)在哪些地方？根據(jù)文段內(nèi)容簡要回答?！敬鸢浮?.①.造紙②.指南針9.（1）準備好。（2）靠近。（3）動詞，做標簽。（4）根本。10.（1）每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。（2）遇到平時沒有準備生僻字，隨即刻制。11.字印制作靈活；排版靈活；印刷活；拆版活。【解析】【8題詳解】考查文化常識。四大發(fā)明的說法，源自英國漢學家李約瑟，是中國古代創(chuàng)新的智慧成果和科學技術，包括造紙術、指南針、火藥、印刷術。四種發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用，經(jīng)各種途徑傳至西方，對世界文明發(fā)展史產(chǎn)生巨大的影響力。【9題詳解】考查重點文言詞語在文中的含義。（1）句意：第二塊板已經(jīng)準備好了。具：準備好；（2）句意：把它拿到火上烘烤。就：靠近；（3）句意：用紙條給它們作標志。帖：動詞，做標簽；用標簽標出；（4）句意：絕不會被弄臟。殊：根本?！?0題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。重點詞語：（1）印，印模、字印；令堅，使……堅硬。（2）奇字，寫法特殊，或生僻、不常用的字；素，平時；旋，旋即。【11題詳解】考查內(nèi)容理解。“活”指靈活，便捷?！坝媚z泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅”——字是活的（每字為一印，取用靈活）；“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為板”——排版是活的（密布字印，隨時排用）；“常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之”——印刷是活的（統(tǒng)籌用板，提高效率）；“每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者”——字印數(shù)目是活的；“有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”——字模制作是活的；“用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”——拆版是活的。據(jù)此回答即可?！军c睛】參考譯文：宋朝慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的混合物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準備好了，兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模，像“之”、“也”等字，每個字有二十多個印模，用來準備同一版內(nèi)有重復的字。不用時，就用紙條給它們作標志，（按照字的韻部分類）每個韻部做一個標簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木紋有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出來。不像火燒過的膠泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，這些字模就會自己落下來，根本不會被弄臟。三、（共8分）閱讀下文，完成下面小題。①這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！②“我在開花！”它們在笑。③“我在開花！”它們?nèi)氯?。④每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑤但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。12.請用簡潔的語言概括這一部分的大意。13.對文中畫波浪線的句子應該怎樣理解？14.第一段畫線句中運用的動詞“挨”和“接”能否互換？為什么？【答案】12.作者看花以及由此帶來的感悟。13.看到這盛開的紫藤蘿瀑布，感受到了生命的頑強和美好，睹物釋懷，感悟到生命的永恒，心中的疑惑、痛楚化為精神的寧靜。14.不能互換。紫藤蘿花成串地開，串與串之間用“挨”貼切；一串花中朵與朵上下依次開放，用“接”很恰當?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動，采用“人+事+結果”的方法加以概括。結合第①段“這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿”，第④段“每一穗花都是上面的盛開，下面的待放……就要綻開似的”可知，文章第①—④段寫作者看花；第⑤段“我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅”寫作者通過紫藤蘿花悟出的道理。【13題詳解】本題考查對重點句子的理解。結合第④段“每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的”可知，面對生機勃勃而又鮮艷美麗的紫藤蘿花，作者充滿了欣喜，感受到了感受到了生命的頑強和美好；第⑤段“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”運用比喻，把紫藤蘿花穗比作“瀑布”，那深深淺淺的紫色流過“我”的心扉，撫慰了“我”的心靈，表現(xiàn)紫藤蘿花的繁盛引起“我”對生命的思考，感悟到生命的永恒，從而“帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚”，有的只是“精神的寧靜和生的喜悅”。據(jù)此分析作答即可?！?4題詳解】本題考查賞析句子?！鞍ぁ钡囊馑际强拷敖印钡囊馑际沁B續(xù)，相接。紫藤蘿花成串地開，再結合“彼此推著擠著”可知，串與串之間用“挨”字更恰當；“一朵接著一朵”意思是一串花中，花朵是連續(xù)相接的開放的，用“接”字更恰當；再結合“彼此推著擠著，好不活潑熱鬧”可知，這句話生動形象地寫出了紫藤蘿花開的繁盛，因此不能互換。四、（共14分）閱讀下面的文段，完成各題。成長是悄無聲息的裂變①十六歲生日那天，沒有家人祝我生日快樂。我耿耿于懷很久，躺在床上時，還悄悄流下了眼淚。②第二天便是月假，回家后，媽媽一臉開心地對我說：“就等你了，我們一起去給外婆過生日。”我與外婆的生日只相隔一天，他們總說要“好事成雙”，便將慶祝全部留到了外婆生日這天。③我知道他們愛我，所以我從來不敢將這計較表露出來。可生活中總有些小事，讓我覺得他們對我的愛不夠。④收拾好東西，爸爸就帶著我和媽媽出發(fā)了。外公外婆住在二十公里外的鄉(xiāng)村，要騎一個多小時的摩托才會到。在路上，爸爸照舊和我聊天，第一百次提起我小時候很勇敢地坐在摩托前座的事跡。⑤山路哪怕修整過，也并不好走。不知是因為地勢，還是因為不堪重負，新修不久的路已經(jīng)有了寬寬長長的裂縫，爸爸小心避讓，卻還是在一個陡坡上壓到碎石滑倒了。⑥摩托車順著陡坡往下溜，我們?nèi)耸チ似胶?，媽媽坐在最后，直接仰面倒了下去。我大聲尖叫，雙腳倉皇落地，被側面的排氣管狠狠燙了一下。⑦在危急關頭，爸爸雙腿借力控制住摩托車的下滑趨勢，讓車原地倒下來。車一落地，他就連忙回頭問我：“沒事吧？”⑧我驚魂未定，將右腿給他看：“就是被燙了一下?！雹岽_定沒有大礙后，他急忙轉身去扶媽媽。所幸媽媽摔倒時用手撐了一下，并沒有受傷。⑩到了外婆家，我坐在躺椅上，仔細看著自己腿上那塊拇指大小的紅斑。爸爸坐在不遠處的凳子上，向外婆說著那一瞬間的驚險。外婆一邊翻找著燙傷膏，一邊責怪道：“摩托車還是太危險了，你們就應該買一輛車?！?我知道爸爸早就想買車，但家里余錢不多，我上學又需要一大筆開支，就一直擱置了。以前沒覺得汽車有多優(yōu)越，今天卻突然懂了。?外婆找到了燙傷膏。媽媽卻接過膏藥，在爸爸身前蹲了下來。我忽然反應過來，只被燙了半秒的我都受傷了，在斜坡上苦苦撐住摩托車幾分鐘的爸爸又該傷得有多嚴重呢？?我站起身，視線終于從我腿上的方寸之地轉移到了他身上。?媽媽緊皺眉頭，小心翼翼為爸爸上著藥。我心跳如擂鼓，陣陣驚雷在我的腦?；仨憽０职钟彝葍?nèi)側已經(jīng)被灼傷到不成樣子，水泡破裂后的死皮已經(jīng)包裹不住血肉，旁邊還有一連串巨大無比的水泡。?我的心在這一瞬間瘋狂地疼起來，疼過后又陷入無邊無際的自責與難過。爸爸當然能感受到疼，但為了最大限度地保護我和媽媽，爸爸在那一刻將自己的疼痛封存了起來。?我看著他，忽然有些想哭。哪怕我已經(jīng)長得高大，可在爸爸心里，我還是一個要被保護的小孩。而我，總是強調(diào)自己已經(jīng)長大，實際卻斤斤計較，從沒真正站在他們的角度看問題。?長大就像一場悄無聲息的裂變，前一分鐘我還在哀嘆自己受的小傷，后一分鐘心里就下起了一場足以顛覆狹隘認知的暴風雪。我好像懂了，爸爸媽媽從不完美，他們也許做不到面面俱到，卻已經(jīng)為我撐起一片小小的、被愛填滿的天。我多幸運擁有他們的愛。15.第③段“所以我從來不敢將這計較表露出來”中的“這計較”指什么？16.第?段中“我看著他，忽然有些想哭”寫出了我當時怎樣的心理？17.結合選文內(nèi)容說說題目“成長是悄無聲息的裂變”中“成長”的含義。18.說說文章結尾段在結構和內(nèi)容上的作用。【答案】15.“我”在十六歲生日那天，沒有家人祝我生日快樂，媽媽卻將慶祝全部留給了與“我”只隔一天生日的外婆。（意思對即可）16.心疼，痛苦，自責，難過。17.我因家人沒有給我過生日而耿耿于懷，在去給外婆過生日的途中發(fā)生的事使我明白了要站在父母的角度看問題，真正理解了父母的愛。（意思對即可）18.結構上：“長大就像一場悄無聲息的裂變”照應題目，使結構嚴謹；內(nèi)容上：深化了文章的中心思想，表達了作者對父母深深的理解和愛戴之情。（意思對即可）【解析】【15題詳解】本題考查對文章內(nèi)容理解。根據(jù)第①段“十六歲生日那天，沒有家人祝我生日快樂。我耿耿于懷很久，躺在床上時，還悄悄流下了眼淚”和第②段“我與外婆的生日只相隔一天，他們總說要‘好事成雙’，便將慶祝全部留到了外婆生日這天”可以提取出答案：“這計較”指“我”在十六歲生日那天，沒有家人祝“我”生日快樂，媽媽卻將慶祝全部留給了與“我”只隔一天生日的外婆?！?6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。解題關鍵要聯(lián)系上下文，結合第?段“爸爸右腿內(nèi)側已經(jīng)被灼傷到不成樣子，水泡破裂后的死皮已經(jīng)包裹不住血肉，旁邊還有一連串巨大無比的水泡”可得知，爸爸受傷很嚴重，但因保護我和媽媽卻忍受著巨大的傷痛；結合?段“我的心在這一瞬問瘋狂地疼起來，疼過后又陷入無邊無際的自責與難過。爸爸當然能感受到疼，但為了最大限度地保護我和媽媽，爸爸在那一刻將自己的疼痛封存了起來”可以看出此時“我”對爸爸的心疼，和對自己不懂事，只顧自己不顧家人的自責，難過的心情。【17題詳解】本題考查理解標題的含義。標題往往有兩層含義：表層含義（即標題的字面含義和在文中的含義）和深層含義（即引申義和比喻義，還有象征義）。“成長”的意思一般指長大、長成成人，也泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。結合文本內(nèi)容分析“成長”的含義即可。注意從兩方面。一方面指“我”因為父母忘記給“我”過生日而心煩；另一方面指“我”的心路歷程的成長，明白了要站在父母的角度看問題，真正理解了父母的愛。【18題詳解】本題考查句段的作用。根據(jù)題干可知要從內(nèi)容、結構入手。尾段作用在內(nèi)容上有：抒發(fā)情感，表達思想，豐富文章內(nèi)涵；結構上：篇末點題，照應開頭，升華主旨，畫龍點睛，使文章結構緊湊的作用。文中第?段首句“長大就像一場悄無聲息的裂變”在結構上照應題目“成長是悄無聲息的裂變”，使結構嚴謹；文中第?段“我好像懂了，爸爸媽媽從不完美，他們也許做不到面面俱到，卻已經(jīng)為我撐起一片小小的、被愛填滿的天。我多幸運擁有他們的愛”這句話內(nèi)容上表達出“我”理解了父母，深化了文章的中心思想。五、名著閱讀。（共6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，蹬著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多。19.上面節(jié)選文字出自__________寫的《駱駝祥子》，其中畫線句子表現(xiàn)了坐車人________的性格特點。20.“祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避”，他為什么不這么做？【答案】19.①.老舍②.自私，冷酷無情，不關心底層人的生活20.拉車掙錢是他唯一的生活來源，不掙錢就無法生活?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查名著內(nèi)容識記及人物分析。由“祥子微微直了直脊背，吐出一口氣”可知，節(jié)選文字出自《駱駝祥子》，《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，最初于1936年發(fā)表在雜志《宇宙風》?！恶橊勏樽印访鑼懥?0年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。此小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景?！翱熳?！你把我扔在這兒算怎么回事？”這是對坐車人的語言描寫；“跺著腳喊”是對他的動作描寫，可以看出，面對“車夫在水里掙命”和避避雨再走的合理要求，坐車人冷漠、麻木、缺乏同情心，只考慮自己，不管他人。這是當時社會的縮影，寫出了當時社會中，人們不把車夫這樣的底層勞動者當人的現(xiàn)狀，表現(xiàn)了整個社會的世態(tài)炎涼、人情冷漠?！?0題詳解】本題考查理解名著內(nèi)容。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，從農(nóng)村來到城市的祥子，希望憑著勤勞和堅忍，以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車，做個獨立的勞動者。選文部分就是他兩度失車后，滿懷再掙一輛希望的情節(jié)的繼續(xù)。他為此忍受了諸多的苦難：虎妞懷孕；家庭經(jīng)濟拮據(jù)；生活所迫，不掙錢就無法生活，為了謀生，不得不攬生意拉車。21.被稱為“科幻小說之父”的法國作家儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬里》，文中的船長駕駛的潛艇名字是什么？這艘船是以什么為動力來驅動行駛的？【答案】鸚鵡螺號（諾第留斯號）電動力【解析】【詳解】考查名著內(nèi)容理解。第一問，《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號（諾第留斯號）潛艇船長尼摩周游海底的故事。第二問，鸚鵡螺號（諾第留斯號）是當時世界上獨一無二潛水艇，其通過提煉海里的鈉，制成電池，發(fā)電供給使用。第三部分作文（50分）22.按要求寫作?！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠?。苔花如來?。矊W牡丹開?！鼻宕兜倪@首《苔》，是一首人生勵志的小詩。苔無法選擇自己的出字。卻選擇了像牡丹那樣毫無保留地綻放。誠然，生命中有些東西是不能選擇的，比如出身、天賦、長相……但也有能夠選擇的，比如，對待生命的態(tài)度、人生的理想、腳下的道路……請以“選擇”為題，寫一篇文章。要求；①聯(lián)系自己的生活體驗進行寫作；②自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等?！敬鸢浮坷模哼x擇命運由自己決定，生活由自己選擇。在十字路口上，一切都很迷……項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。當他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們那種面朝黃土北朝天的生活。平淡地生，平淡地死，平淡地在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明：項羽是對的。人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖，不管代價有多大。李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙。是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果。千里