大班語言教案：萬爾福的頭發(fā)_第1頁
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大班語言教案：萬爾福的頭發(fā)_第3頁
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第頁共頁大班語言教案：萬爾福的頭發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1.了解并學(xué)習(xí)一些常用的動(dòng)作和動(dòng)作短語；2.學(xué)習(xí)使用描述性詞匯來描述人物和物品的外貌特征；3.培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合語言能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幻燈片和投影儀2.課堂背景音樂教學(xué)過程：Step1:情境導(dǎo)入（5分鐘）1.向?qū)W生提問：大家有沒有看過電影《萬爾福的頭發(fā)》？2.通過講述電影的故事情節(jié)，引發(fā)學(xué)生對(duì)故事的興趣。Step2:詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）1.展示一些描述人物特征的形容詞（如：高，矮，胖，瘦，長，短，美麗，丑陋等），并解釋其意義。2.分組讓學(xué)生互相描述對(duì)方，使用剛才學(xué)到的形容詞。Step3:聽說訓(xùn)練（15分鐘）1.播放部分電影《萬爾福的頭發(fā)》的片段，讓學(xué)生聽到并理解片段中的對(duì)話。2.分組對(duì)話練習(xí)，模仿片段中的對(duì)話情節(jié)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用剛學(xué)的形容詞和動(dòng)作短語來進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。Step4:閱讀訓(xùn)練（15分鐘）1.分發(fā)課文《萬爾福的頭發(fā)》給學(xué)生，讓學(xué)生閱讀課文，并回答問題。2.教師解答問題，并帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)和討論課文中出現(xiàn)的形容詞和動(dòng)作短語。3.學(xué)生自由發(fā)揮，編寫屬于自己的故事情節(jié)，并使用剛學(xué)的形容詞和動(dòng)作短語來描述故事中的人物和物品。Step5:書寫訓(xùn)練（15分鐘）1.在課堂背景音樂的伴隨下，學(xué)生用所學(xué)到的形容詞和動(dòng)作短語，將自己的故事寫成小段落。Step6:分享和總結(jié)（10分鐘）1.學(xué)生上臺(tái)展示自己寫的小段落，并向其他同學(xué)展示故事情節(jié)和使用了哪些形容詞和動(dòng)作短語。2.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可自由發(fā)揮，在小組中進(jìn)行角色扮演，模仿電影《萬爾福的頭發(fā)》中人物的對(duì)話情節(jié)。2.

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