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2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)模擬試題選擇題本題包括20小題,每小題2分,共計(jì)40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.下列過(guò)程僅包含物理變化的是A.礦石粉碎 B.鋼鐵生銹 C.食物變質(zhì) D.葡萄釀酒2.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A.水 B.鋼 C.金剛石 D.空氣3.下列微粒中,帶電荷的是A.分子 B.原子 C.中子 D.電子4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的的是A.氧氣 B.氯化鈉 C.金剛石 D.干冰5.下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最高的是A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O6.戴口罩是阻礙新冠病毒傳播的有效措施,為了增強(qiáng)密封性,口罩均放了鼻梁條,有的鼻梁條是鋁合金的(如圖所示),關(guān)于鋁合金的說(shuō)法不正確的是A鋁合金耐腐蝕性強(qiáng)B.鋁合金比純鋁硬度高C.鼻梁條使用鋁合金,利用其密度相對(duì)較小的優(yōu)點(diǎn)D.鋁合金的熔點(diǎn)比金屬鋁高7.原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是A.中子數(shù)為145 B.核電荷數(shù)為239C.質(zhì)子數(shù)為94 D.核外電子數(shù)為948.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是更多課件教案等低價(jià)滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺(tái)價(jià)格)請(qǐng)家威杏MXSJ663A.熄滅酒精燈 B.塞緊橡膠塞C.滴加液體 D.聞氣體氣味9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是A.鎂條在空氣中燃燒,生成大量黑煙B.紅磷在空氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白霧生成C.木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味氣體生成D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底10.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是A.H2CO3H2O+CO2↑ B.2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4C.C+O2=CO2 D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑11.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A.O2具有助燃性,可用作燃料 B.武德合金熔點(diǎn)低,可用作保險(xiǎn)絲C.石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極 D.干冰升華吸熱,可用于人工降雨12.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是A.將二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中立即產(chǎn)生大量氣泡——二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑B.將某固體研碎后放入稀鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡——固體中含有碳酸鈣C.加熱碳酸氫銨時(shí)聞到刺激性氣味——加熱碳酸氫銨時(shí)有氨氣生成D.鎂條在空氣中能燃燒而鐵絲在空氣中不能燃燒——物質(zhì)燃燒必須具有可燃性13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱液體 B.量筒讀數(shù)C.聞藥品氣味 D.取用固體藥品14.如圖為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.鐵絲上附著紅色的銅 B.反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加C.金屬活動(dòng)性:Fe>Cu D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)15.據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí),可以減少悲劇的發(fā)生。下列說(shuō)法正確的是A.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究 B.電視機(jī)等電器著火用水撲滅C.燃?xì)鉄崴髯詈冒惭b在浴室 D.煤氣泄漏應(yīng)打開(kāi)電燈檢查漏氣管道16.強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是A.熄滅酒精燈——用嘴吹滅 B.加油站、面粉廠——杜絕一切火種C.油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 D.火災(zāi)中逃生——用濕毛巾捂住口鼻17.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度18.在蒸餾水中加入氫氧化鈉固體,不斷攪拌,用溫度傳感器記錄溶解過(guò)程的溫度變化,圖中a、c兩點(diǎn)觀察到溶液中有固體存在,b點(diǎn)固體完全消失。下列說(shuō)法正確的是A.氫氧化鈉固體溶于水會(huì)吸收熱量B.a、c兩點(diǎn)時(shí),氫氧化鈉的溶解度相同C.b點(diǎn)時(shí),該溶液一定是不飽和溶液D.d點(diǎn)時(shí)的溶劑質(zhì)量大于a點(diǎn)時(shí)的溶劑質(zhì)量19.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱lB除去FeCl2溶液中的CuCl2雜質(zhì)加入過(guò)量的鐵屑,過(guò)濾C分離MnO2和KCl的混合物溶解,過(guò)濾洗滌固體并烘干,蒸發(fā)溶液D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D20.在催化劑的作用下,用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染。主要流程如下圖,下列關(guān)于該原理說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)過(guò)程中化合價(jià)改變的元素有Cl、OB.反應(yīng)II是置換反應(yīng)C理論上,每生成71gCl2,就需要消耗36.5gHClD.當(dāng)參加反應(yīng)的HCl和O2質(zhì)量比為73∶16時(shí),理論上可不補(bǔ)充CuO非選擇題21.化學(xué)為人類健康保駕護(hù)航。(1)75%的酒精(C2H6O)是常用的消毒劑。酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________,在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是___________。(2)氯化鈉可用于配制0.9%的生理鹽水。生理鹽水中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)鉭酸鋰(LiTaO3)可用作某種額溫槍紅外溫度傳感器的材料。鉭酸鋰中鋰元素(Li)的化合價(jià)為+1價(jià),則鉭元素(Ta)的化合價(jià)為_(kāi)__________價(jià)。(4)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的___________操作?;钚蕴靠谡帜苡行ё韪艨諝庵械陌?、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強(qiáng)大,原因是活性炭具有___________性。(5)84消毒液(有效成分為NaClO)不能與潔廁靈(有效成分為HCl)混用,因?yàn)槎呋旌蠒?huì)產(chǎn)生有毒氣體X,其原理:2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑,則X的化學(xué)式為_(kāi)__________。22.空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)空氣中能支持燃燒的氣體是___________;稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,這是利用稀有氣體的___________(填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”)。(2)科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%,比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)___________(填“大”或“小”)。(3)如圖1為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?,原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳__________(填“密度”或“沸點(diǎn)”)不同而將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。②已知氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是___________。(4)冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來(lái)達(dá)到對(duì)食物保鮮的效果。如圖2所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后,進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是___________(填“富氧空氣”或“富氮空氣”)。這一保鮮原理主要是___________。(5)用圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,圖4是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變化曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________。A.圖4中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進(jìn)入廣口瓶B.圖4中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗C.圖4中DE段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,瓶塞被沖開(kāi)。D.實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2,計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:×100%23.我國(guó)“十四五”規(guī)劃明確提出2060年前要實(shí)現(xiàn)“碳中和”,并將“碳中和”納入生態(tài)文明建設(shè)的總體布局。CO2減排戰(zhàn)略是CCUS(CarbonCapture,UtilizationandStorage),即CO2捕集、利用與儲(chǔ)存。請(qǐng)回答:(1)向空氣中排放的CO2過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是___________。生活中有利于降低“碳排放”的做法是___________。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)(2)CO2的捕集、封存與利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略。①吸附法是一種利用固態(tài)吸附劑對(duì)氣體進(jìn)行有選擇性的可逆吸附來(lái)分離回收CO2.該吸附劑可能具有___________的結(jié)構(gòu)。將捕集到的CO2轉(zhuǎn)化成流體態(tài)(氣態(tài)、超臨界態(tài)和液態(tài)共存)輸送到封存地點(diǎn)。此過(guò)程中二氧化碳分子___________(填“有”或“沒(méi)有”)改變。②利用:我國(guó)自主研發(fā)的“液態(tài)太陽(yáng)能燃料合成技術(shù)”可將CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH(甲醇)等物質(zhì),生產(chǎn)流程如圖所示:a、該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。b、“電解”得到的H2和O2中所含分子的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)__________。c、“催化合成”階段,CO2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH3OH的反應(yīng)原理為_(kāi)__________(用化學(xué)方程式表示)。③儲(chǔ)存:CO2與天然礦石中MgO反應(yīng),生成能長(zhǎng)期穩(wěn)定存在的碳酸鎂,從而儲(chǔ)存CO2.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。24.某工廠從含銅廢料中回收銅的生產(chǎn)流程如下。(提示:含銅廢料中,除銅外其余物質(zhì)不與氧氣或稀硫酸反應(yīng)且不溶于水。)(1)“酸浸”步驟需加熱。寫(xiě)出該步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)操作Ⅰ的名稱是__________,該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。經(jīng)操作Ⅰ分離所得溶液顯_________色,含有的微粒屬于陽(yáng)離子的有__________(填微粒符號(hào))。(3)過(guò)量試劑X與操作Ⅰ分離所得溶液發(fā)生反應(yīng),相關(guān)的化學(xué)方程式和_________。(4)淺綠色的濾液經(jīng)過(guò)_________、________、過(guò)濾、冰水洗滌和干燥,可以得到主要成分為硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)干燥需要在低溫條件下進(jìn)行原因是_________。(5)取27.8gFeSO4·7H2O隔絕空氣加熱至不同的溫度,剩余固體的質(zhì)量變化如圖所示。分析數(shù)據(jù),寫(xiě)出90℃殘留物的化學(xué)式________。25.金屬及其化合物生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用。I.金屬的銹蝕及防護(hù)(1)鐵生銹,實(shí)際上是鐵與________(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。下列情況下鐵制晶最易生銹的是_______。(填序號(hào))。a.潮濕空氣中b.干燥空氣中c.部分浸入食鹽水中(2)除去鐵制品表面的鐵銹除了可以用砂紙打磨,還可以用稀硫酸除去,原因是_________。(用化學(xué)方程式表示)II.金屬的冶煉和探究(3)教材中工業(yè)煉鐵使用的設(shè)備是高爐,豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如下圖所示。①該工藝流程中,甲烷的作用是________。②該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。(4)如下圖1為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的方式來(lái)制取高純度鐵,①圖1中盛放氧化鐵儀器名稱是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。②已知?dú)溲趸c溶液能與CO2反應(yīng),裝置G的作用是_________。(5)化學(xué)興趣小組小澤同學(xué)模仿工業(yè)高爐煉鐵原理,在如圖1所示裝置中用C還原CuO制取金屬Cu。①裝置中氣球的作用是________。②停止加熱前興趣小組
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