2023年三月工作計劃范文_第1頁
2023年三月工作計劃范文_第2頁
2023年三月工作計劃范文_第3頁
2023年三月工作計劃范文_第4頁
2023年三月工作計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年三月工作計劃范文三月工作安排范文1

一、本月工作重點:

1.做好區(qū)域嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參與園部的評比。

2.協(xié)作園部組織幼兒開展一次平安演練。

3.剛好更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二、本月開展以下主題:

主題活動一:《親親好媽媽》

語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。情愿主動、主動地參加閱讀活動。

藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的美麗、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美妙情感。

健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感愛好,樂意與同伴共享歡樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

科學(xué):《媽媽的東西》能細致視察,發(fā)覺梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能精確分辨梯形。

社會:《說說好媽媽》喜愛自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能留意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪番交談的習(xí)慣。

主題活動二:《圖形寶寶》

社會:《歡樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來歡樂,理解伙伴的心情,并情愿賜予幫助。

科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探究各種鏡子的愛好,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康:《圈圈變變變》喜愛玩圈,樂意和同伴一起探究圈圈的多種玩法。

語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并觀賞作品呈現(xiàn)的美麗畫面,樂意結(jié)已有閱歷大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù):《會變的半圓》能依據(jù)生活閱歷,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作:

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)切家庭成員,激勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培育他們的傾聽習(xí)慣。

3.家中有客來訪,讓孩子參加接待,讓他們在詳細的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的看法和交往實力。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達溝通的場所。

2.布置我會畫信專欄,展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

三月工作安排范文2

一、幼兒發(fā)展分析評價

新學(xué)期剛剛起先。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對此特別感愛好,能主動加入活動中。他們都很喜愛自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望,對小摯友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小摯友。

1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理實力大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面:孩子們對四周的事物有探究精神,很多孩子喜愛問為什么,生活中孩子會產(chǎn)生許多問題,逐步形成活動的內(nèi)容。

3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱忱很高,能創(chuàng)建性地進行嬉戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控實力也增加了。孩子們對自我愛護的意識也有肯定提高,知道一些危急的動作不能做等。

4、嬉戲方面:嬉戲是孩子們最寵愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能限制自己的心情,有自己的主見,合作意識也增加了。在嬉戲中孩子們特別歡樂,特殊是在角色嬉戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)建力、想象力真的是特殊棒。而且,孩子們學(xué)會了用商議的方法去解決在嬉戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試相互進行合作。

個別幼兒狀況:

1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小摯友為個別跟蹤教化的對象,采納多種主動有效的教化的手段,以更多的幫助和教化,使他們健康成長。

3、在活動中,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參加各種各樣的活動,主動激勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強對個別幼兒家長的溝通工作,家園共同協(xié)作,努力找尋對幼兒發(fā)展更為有利的教化方法。

二、本月工作重點

(一)教化教學(xué)方面

1、體驗新學(xué)期開學(xué)的歡樂。知道新的一年到了,自己長大了。

2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。教化幼兒敬重她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探究科學(xué)奇妙的愛好。

4、通過視察、探討、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活閱歷。

5、在活動中樂于與同伴溝通、探討問題,并能主動地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動,知道如何消退危害與愛護自己。增加幼兒的自我愛護意識。

(二)日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

2、樹立平安意識,駕馭肯定的平安常識。

3、做好值日生工作,情愿為大家服務(wù)。

(三)家長工作方面

1、召開新學(xué)期家長會,建立家園聯(lián)系檔案。

2、家長協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)機會,讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

三月工作安排范文3

1、進一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必需在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

2、完善財務(wù)制度建設(shè)

我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華高校非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理方法》、《清華高校二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

3、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,便利老師查詢,提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度,開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng),為決策供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。

4、協(xié)作后勤部門做好社會化改革工作

從財務(wù)角度仔細總結(jié)20xx年后勤改革的閱歷,修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理方法,使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況,幫助主管校進步行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理方法,協(xié)作后勤部門把后勤改革推向深化。

5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

20xx年將定期對會計核算和運用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)覺的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

20xx年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責(zé)人和系會計人員運用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項經(jīng)費

做好"211"工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。駕馭"985"經(jīng)費的運用安排(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和限制工作。

8、清理睬計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對全部的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學(xué)金一級核算工作

在工資實現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、勸服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代替發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的.平安互助基金管理體系。

11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

復(fù)原結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);協(xié)作校內(nèi)卡工程,探討落實校內(nèi)卡"小錢包"結(jié)算功能方案;探討資金增值方案及方式;參加全國結(jié)算中心工作的探討;在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好20xx年的收費工作。

12、進一步做好部門預(yù)算工作,探究基層單位預(yù)算管理規(guī)律

根據(jù)教化部、財政部的要求,總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上,探究院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

三月工作安排范文4

一、班級狀況分析:

本學(xué)期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生肯定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學(xué)前班級和家長的打算特別重要。在常規(guī)方面,孩子完全是從未知起先,我們會依據(jù)本班的實際狀況,擬訂本月更為完善的工作安排。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教化教學(xué)目標

健康領(lǐng)域

1、身體健康,在集體生活中心情穩(wěn)定、開心,堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜愛體育運動,能夠按老師口令列隊,跟老師的信號走。

4、喜愛做早操、律動、手指嬉戲。

語言領(lǐng)域

1、情愿與人交談,講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話,能理解日常用語。

社會領(lǐng)域

1、能主動地參加各項活動,有自信念。

2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和共享,有憐憫心。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好,有新奇心和求知欲。

2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂,喜愛唱歌、跟音樂做動作,節(jié)奏感強。

四、詳細常規(guī)工作要求和措施:

1、新學(xué)期起先,穩(wěn)定孩子心情,創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。

2、常規(guī)和自理實力的培育:

(1)教化幼兒高興奮興入園、離園,會主動運用禮貌用語,不隨意帶玩具和吃的。

(2)駕馭洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊,一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進盆里,養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)寧靜就座,開心就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,按依次上床,寧靜有右側(cè)臥入睡,起床時自己穿鞋,學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己愛護自己,正確搬凳、上下臺階、運用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做嬉戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具。

3、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作,協(xié)作保健醫(yī)做好定期運用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水,留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步,呼吸春天的簇新空氣,加強戶外體育熬煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動愛好,激勵每個幼兒都參與集體活動。剛好為幼兒增減衣服和被子,提示家長剛好更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論