《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文課件（）

第四單元胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子13*1.一位長(zhǎng)著濃密(

)胡子的老爺爺正在用果醬(

)拌著胡蘿卜(

)，準(zhǔn)備做一份特別的小吃。2.他因?yàn)闆](méi)有一個(gè)牢固(

)的衣架晾(

)衣服而發(fā)愁(

)。一、讀句子，給下列加點(diǎn)的字詞注音。nóng

mìjiàngluó

boláo

gùliàngchóu二、根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)里選出合適的詞語(yǔ)，畫“√”。1.他長(zhǎng)著(濃厚

濃重

濃密)的胡子。2.胡蘿卜先生(相繼

繼續(xù)

繼承)往前走?！獭倘?、下列屬于胡蘿卜先生用胡子做的好事的有

(

)(多選)A.給小男孩做風(fēng)箏的線。B.給鳥(niǎo)太太做晾衣繩。C.給烏龜爺爺做吊桶的繩子。AB四、理解課文。木匠的房子

看到題目，我預(yù)測(cè)這篇文章是講述____________的故事。一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，里面只擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“對(duì)不起!我的房子很小，小得只能住下一個(gè)人?！崩先苏f(shuō)：“能住下一個(gè)人就能待兩個(gè)人。”木匠把老人讓進(jìn)屋里，老人就木匠的房子坐在地板上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位婦女帶著三個(gè)孩子敲門請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧!待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱?，陸續(xù)有人敲門請(qǐng)求避雨。讀到這里，我預(yù)測(cè)故事的結(jié)局是：__________________________________________________。我預(yù)測(cè)的方法是：________________。最后，那很小很小的屋子里居然待了11個(gè)人，他們坐地板，坐床，站著，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。木匠笑著說(shuō)：“只能住一木匠不斷地讓人進(jìn)他的小屋，最后房子里面擠滿了人根據(jù)上下文預(yù)測(cè)個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了?”大家笑著說(shuō)：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良的人的心寬得能容下全世界的人!”1.在短文中完成閱讀預(yù)測(cè)。2.最后木匠的房子里待了____個(gè)人，木匠的小房子能待得下這么多人的原因是：__________________________________________________________________________________。3.木匠是一個(gè)________________的人。11

木匠心地善良，哪怕是自己擠一擠也不忍心讓大家在外面淋雨善良、樂(lè)于助人五、拓展提升。（原創(chuàng)題）在下列文章中選擇一個(gè)猜測(cè)里面可能寫了什么?！抖阖堌埓笸酢贰断穆宓木W(wǎng)》《帽子的秘密》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：《躲貓貓大王》里面可能寫了一群小朋友