北師大版七年級(jí)生物上冊(cè) 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元測試卷（含解析）

不要因?yàn)殚L期埋頭科學(xué)，而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩意的感受能力?！_(dá)爾文

北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)第5章綠色開花植物的生活方式單元測試卷

題號(hào)一二三總分

得分

一、選擇題（本大題共2小題，共4分）

1.大櫻桃食用部分是由花的（）

A.子房發(fā)育而成B.胚珠發(fā)育而成

C.子房壁發(fā)育而成D.受精卵發(fā)育而成

2.一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是（）

A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊

二、填空題（本大題共24小題，共48分）

3,果實(shí)包括果皮和種子。其中，果皮由______發(fā)育而成；種子由發(fā)育而成.

4.面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)中的o

5.雙子葉植物種子的營養(yǎng)貯存在里，單子葉植物種子的營養(yǎng)貯存在

里.

6.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的.種子萌發(fā)的自

身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過了期.

7.如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“口”中填寫相應(yīng)的字母或

數(shù)字，在“橫線”上填寫文字：

（1）圖乙表示玉米種子的縱剖面，該剖面是用刀片沿圖甲所示的［］線剖開

觀察到的；若在該剖面上滴加一滴碘液，將會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是［］.

（2）若圖丙表示菜豆種了的結(jié)構(gòu)，則代碼網(wǎng)和代碼⑺所示的結(jié)構(gòu)分別相當(dāng)于圖乙

中的［］和［］:若在解剖菜豆種子結(jié)構(gòu)時(shí)仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其⑶子

葉的基部與結(jié)構(gòu)⑹是連在一起的。

(3)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩者相同點(diǎn)是：都有種皮和胚；不

同點(diǎn)是：菜豆種子的胚中有兩片，玉米種子的胚中只有一片的結(jié)構(gòu)是.玉

米種子中有起貯存作用的，而菜豆種子中沒有這一結(jié)構(gòu)。

8.種子萌發(fā)過程中,主要進(jìn)行的是作用。

9.綠色開花植物是由___、莖、葉、花、果實(shí)、六大器官組成的.

10.種子萌發(fā)過程中總是最先突破種皮。

11.植物幼根的生長一方面要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠

細(xì)胞的體積的增大。

12.植物的根能長大，一方面靠____區(qū)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的；另一方面靠

______區(qū)細(xì)胞生長增加細(xì)胞的體積.

13.根生長是細(xì)胞不斷分裂和細(xì)胞不斷伸長的結(jié)果。

14.一株植物上所有根的綜合叫做___主根和側(cè)根區(qū)別明顯的叫做______主根不明

顯，主要由_____組成的根系的叫做.

15.有一個(gè)描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”謎語中的麻屋子

是指，紅帳子是指，白胖子是指種子的胚。

16.受精作用完成之后，子房會(huì)繼續(xù)發(fā)育，胚珠里的受精卵將發(fā)育成,胚珠的

將發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠將發(fā)育成種子。而子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的,

它和種子共同構(gòu)成?

17.生物體細(xì)胞中的染色體是存在的，其中一半來自方，另一半來自

方。生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目只是體細(xì)胞的.

18.綠色植物進(jìn)行光合作用，將轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.

19.綠色植物通過作用維持了生物圈中的碳-氧平衡.

20.有著“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是.

21.生物圈包括.

22.一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物，叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國主要的植被類型有、

、、針葉林、和荒漠.

23.我國植被的主要類型有、、、、、等。

24.我國植被中占主體地位的是,由于我國人口眾多，因而人均面積只有

公頃，不足世界人均占有量的X

25.被稱為中國鴿子樹的是，它也是植物界的“活化石”。

26.每年的植樹節(jié)是

三、簡答題(本大題共7小題，共48分)

27.春播時(shí)有許多要注意的事項(xiàng)，如土壤需要通過耕和耙而變得松軟，你能說說其中的

道理嗎？.

28.讀玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

(1)①是,對(duì)⑦有作用。

(2)滴加碘液變藍(lán)色的部位是[],其內(nèi)儲(chǔ)存有大量的o

(3)③④⑤⑥合稱?

(4)它是典型的子葉植物。

③、1

④

⑤⑦

⑥

/

29.在移栽植物時(shí)，根部往往要帶上許多泥土，這樣做的目的是什么？請(qǐng)你簡述根的主

要功能？

30.綜合表達(dá)

一顆小小的種子，為什么可以長成新的植物體？它如何才能長成一株新的植物體？

請(qǐng)根據(jù)本期所學(xué)進(jìn)行闡述。

31.如圖1是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)南瓜為雌雄同株植物，圖中1為雄花，圖1中的花粉落到圖2柱頭上，這種

傳粉類型是;要結(jié)出南瓜，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是。

(2)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng)，利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少，而且果

實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn)。某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是。

(3)該植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是。

(4)某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植南瓜，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃

的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是多施含的無機(jī)鹽。

(5)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵南瓜雌花，

堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積，并繪制了如圖2所示的果實(shí)體積變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖

回答：

①在曲線a中，幼果體積增大是花的迅速發(fā)育的結(jié)果。

②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槟瞎系淖臃績?nèi)有

③在大棚內(nèi)種植南瓜，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取的措施。

32.你種過花嗎？讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧！

(1)選種子：要選取怎樣的鳳仙花種子，才能保證長出健壯整齊的苗？

(2)準(zhǔn)備花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，這是為什么？

(3)播種：把疏松的土倒進(jìn)盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋人，澆透水，放

一溫暖安全處。想一想，種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件？

(4)發(fā)芽：大約幾天(7-10天)后就會(huì)有小苗破土而出，植株的這部分結(jié)構(gòu)是由

種子的哪部分發(fā)育成的？

(5)開花：經(jīng)過一段時(shí)間(約2-3個(gè)月)的生長發(fā)育，風(fēng)仙花就可長出花苞，然

后一朵朵美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對(duì)鳳仙花本身有什么作用？

(6)結(jié)果：花凋謝后開始結(jié)果，果實(shí)由小變大，由綠變黃，選一個(gè)黃色的果實(shí)，

用手指輕輕彈一下，種子會(huì)立刻飛彈出來，這一特性對(duì)風(fēng)仙花的分布有什么意義？

(7)收獲：收集顆粒飽滿的成熟種子，用紙包起來，寫上名字，為了來年春天我

們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花，應(yīng)當(dāng)把它們保存在什么地方最好？

33.4000年前，曾有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、顯赫一時(shí)的文明古國―巴比倫王國，該國森林

繁多，資源豐富，自然環(huán)境優(yōu)越，但由于人口劇增，森林被砍，耕地?cái)U(kuò)大，結(jié)果造

成水土流失，河道阻塞，連年洪水成災(zāi)，終于使土壤沙漠化、鹽堿化，致使該國變

成一片廢墟。

根據(jù)上文回答下列問題。

(1)該國的生態(tài)平衡被破壞，是由于失去了森林的哪些主要作用？

(2)造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是(D)

A、自然因素

B、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限

C、人口劇增

D、對(duì)自然資源的不合理利用

(3)這個(gè)歷史事實(shí)給我們什么啟發(fā)？

(4)要使一個(gè)國家的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)比較穩(wěn)定，其森林覆蓋率至

少要達(dá)到%以上.

答案和解析

1.【答案】C

【解析］【解析】

試題分析：大櫻桃果實(shí)里面有種子，種子外是果皮，食用部分是果皮部分，而果皮是由

子房壁發(fā)育來的，選C

考點(diǎn)：本題考查果實(shí)和種子的形成知識(shí)，解答此題需要學(xué)生了解果實(shí)和種子的形成過程,

知道大櫻桃食用部分是果皮，并具有邏輯推理能力。

2.【答案】D

【解析】解：花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分?；ūB接

莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開

放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉：雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花

粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來

發(fā)育成果實(shí)。可見若雌蕊的子房受到損害后，就不能結(jié)出果實(shí)和種子。

故選：D。

花的基本結(jié)構(gòu)包括花托、花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊。其中花的

主要部分是花蕊，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系。據(jù)此解答。

傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成子房。

3.【答案】子房壁；胚珠

【解析】解：一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后，子房各部分的發(fā)育情況為：

:子房壁里則父果皮

皮

實(shí)

珠，:受脩如發(fā)一叱種

H?乳

-T

：爰脩懾核劃^

故答案為：子房壁；胚珠

此題考查果實(shí)與種子的形成，據(jù)此答題。

明確果實(shí)就是由兩部分構(gòu)成的，果皮和種子，果皮包括我們平時(shí)的認(rèn)為的“果皮”、“果

肉”.

4.【答案】胚乳

【解析】解：小麥屬于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳組成，胚乳是其儲(chǔ)存營養(yǎng)物

質(zhì)的結(jié)構(gòu)，小麥面粉的主要成分是淀粉。那么面粉主要來自小麥種子的胚乳。

故答案為：胚乳。

一般單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，一般雙子葉植物種子儲(chǔ)存在子葉中，據(jù)

此答題。

明確單子葉植物和雙子葉植物種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)即能正確答題。

5.【答案】子葉;胚乳

【解析】解：菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它

們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片?，肥厚，貯存著豐富

的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

故答案為：子葉；胚乳。

菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳

玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳

掌握兩類種子結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】空氣；休眠

【解析】解：通過分析可知種子萌發(fā)的條件包括環(huán)境和自身?xiàng)l件。環(huán)境條件是適宜的溫

度、一定的水分和充足的空氣；自身?xiàng)l件包括完整且活的胚。若上面的條件都具備，種

子仍然不能萌發(fā)，說明種子處于休眠期。

故答案為：空氣；胚。

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充

足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休

眠期。

解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的條件。

7.【答案】（1）a胚乳

(2)35胚軸

(3)子葉胚乳

【解析】

【分析】

本題考查種子的結(jié)構(gòu)，明確菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)及異同是解答的關(guān)鍵。

【解答】

(1)在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，解剖種子時(shí)，要沿著圖中的a線縱向剖開。玉米種子

的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在玉米

種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是【1】胚乳。

(2)圖乙中，1胚乳、2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根，圖丙中，6胚軸、7胚根、8

胚芽、9子葉。故圖丙【8】和【7】所示的結(jié)構(gòu)分別相當(dāng)與圖乙中的【3］和［5］；仔

細(xì)觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其【9】子葉的基部與結(jié)構(gòu)【6】胚軸是連在一起的。

(3)菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是：都有種皮和胚；不同點(diǎn)是：菜豆種子的胚中有

兩片子葉，玉米種子的胚中只有一片子葉。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，玉米種

子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，菜豆種子中沒有胚乳。

8.【答案】呼吸

【解析】

【分析】

本題考查種子萌發(fā)過程中種子所進(jìn)行的生命活動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力。

【解答】

種子萌發(fā)過程中，生命活動(dòng)越來越強(qiáng)，所以呼吸也越來越強(qiáng)，但此時(shí)不進(jìn)行光合作用，

所以種子萌發(fā)過程中，主要進(jìn)行的是呼吸作用。

故答案為：

呼吸

9.【答案】根種子

【解析】解：常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物

的六大器官中根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，

利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官。花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官。

故答案為：根；種子

常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。

掌握植物的六大器官即可解答。

10.【答案】胚根

【解析】解：種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。

同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根

伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖

和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。所以種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮，并逐漸

形成根。

故選：胚根；

種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）.在種子的萌

發(fā)過程中胚根伸長突破種皮，發(fā)育成根。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道種子的萌發(fā)過程。

11.【答案】分生區(qū)伸長區(qū)

【解析】解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大,

細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)

充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，

使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此植

物幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)

成熟區(qū)

胞的數(shù)量，另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。

故答案為：分生區(qū)；伸長區(qū)。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從

，伸長區(qū)

頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，根尖的

結(jié)構(gòu)如圖：

根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大,分生區(qū)

排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。

分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不

斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能

夠吸收水分和無機(jī)鹽。

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無

機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無

機(jī)鹽。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。

12.【答案】分生；數(shù)量；伸長

【解析】

【分析】

本題考查根的生長原因。解答的關(guān)鍵是理解根的生長原因。

【解答】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、

成熟區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞

質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根

冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使

細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂

增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長長體積增大的緣故。

故答案為：

分生；數(shù)量；伸長

13.【答案】分生區(qū)；伸長區(qū)

【解析】解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大,

細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)

充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，

使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分

裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。

故答案為：分生區(qū)伸長區(qū)

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長。解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。

14.【答案】根系直根系不定根須根系

【解析】解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長；從主根上生出

的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長；從莖、葉上生出的根叫不定根；根系

是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá),

直而粗，側(cè)根細(xì)小如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主

根不明顯，不定根發(fā)達(dá)如玉米、小麥的根系。

故答案為：根系；直根系；不定根；須根系。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根系的類型。解答時(shí)可以從根系組成、特點(diǎn)方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解直根系和須根系組成。

15.【答案】果皮;種皮

【解析】解：花生是由子房發(fā)育而來，屬于果實(shí)；“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來，屬

于果皮，“紅帳子”是珠被發(fā)育來的，屬于種皮，“白胖子”是受精卵發(fā)育來的，屬于

胚。

故答案為：果皮；種皮

一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育情況為:

果

子房壁皮〕

發(fā)育成廿果

被實(shí)

卵細(xì)胞+精子也受精卵一幼叫胚種J

珠子

（1個(gè)）（1個(gè)）

極核+精子出受精極核知喈

（葉）（1個(gè)）孫

回答此題的關(guān)鍵是要明確果實(shí)和種子的形成過程。

16.【答案】胚珠被果皮果實(shí)

【解析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

子房壁------------------瑛果

皮

種

常廠珠被--------------皿?

皮

種

卵細(xì)胞+精子上堂受精卵」睡

珠胚子

（1個(gè)）（1個(gè)）

極核+精子皿?受精極核血E

（2個(gè)）《1個(gè)）孔

從圖中可知，植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，胚珠的珠被將發(fā)育成

種皮，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由它們構(gòu)成了果實(shí)。

故答案為：胚；珠被；果皮；果實(shí)。

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚

珠發(fā)育為種子。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成。

17.【答案】成對(duì)父母一半

【解析】解：體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)存在的，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程

中，成對(duì)的染色體都要分開，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色

體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對(duì)存

在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對(duì)染色體一條

來自父方，一條來自母方。因此，生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目，是體細(xì)胞中染色體數(shù)

目的一半而且不成對(duì)。在受精過程中，精子與卵細(xì)胞融合，使精子與卵細(xì)胞中成單存在

的染色體兩兩配對(duì)，形成了子代體細(xì)胞中的染色體。

故答案為：成對(duì)；父；母；一半。

在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色

體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或

卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。

解此題的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體的變化。生殖過程中成對(duì)的染色體都要分開，生

殖細(xì)胞中的染色體是數(shù)目是體細(xì)胞的一半。

18.【答案】光能

【解析】解:綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

故答案為：光能

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，

并且釋放出氧氣的過程。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念和過程。

19.【答案】光合

【解析】解：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營

養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的

碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳一氧平衡。

故答案為：光合。

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用。

綠色植物在生物圈中的作用是必考的內(nèi)容。

20.【答案】森林生態(tài)系統(tǒng)

【解析】解：森林生態(tài)系統(tǒng)，主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。是地球

環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水

降落到森林后，首先會(huì)受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯(cuò)節(jié)的樹根纏

住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流

的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失，有“綠色水庫”

之稱。

故答案為：森林生態(tài)系統(tǒng)

本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點(diǎn)。

生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小。

21.【答案】大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈

的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10

千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈

的表面。

故答案為：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，分析解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍。

22.【答案】熱帶雨林；常綠闊葉林；落葉闊葉林；草原

【解析】解：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國主要的植被類型有

以下幾種：（1）草原：組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物。（2）

荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠?；哪闹脖幌∈?，植物種

類貧乏，這里生長的植物十分耐旱。（3）熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的

地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大。（4）常綠闊葉林：常綠

闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主。（5）落葉

闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬

季完全落葉的闊葉樹:（6）針葉林：針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，這里

的植物以松、杉等針葉樹為主。

故答案為：熱帶雨林；常綠闊葉林：落葉闊葉林；草原。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國主要的植被類型。解答時(shí)可以從植被的概念和我國主要的植被

類型方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國主要的植被類型。

23.【答案】草原荒漠熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林

【解析】解：我國主要的植被類型有以下幾種：（1）草原：組成草原的植物大多是適

應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物。（2）荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，

土壤貧瘠?；哪闹脖幌∈?，植物種類貧乏，這里生長的植物十分耐旱。（3）熱帶雨

林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物

都很高大。（4）常綠闊葉林：常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)，這里的

植物以常綠闊葉樹為主。（5）落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多

雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹。（6）針葉林：針葉林分布

在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主。

故答案為：草原；荒漠；熱帶雨林；常綠闊葉林；落葉闊葉林；針葉林

一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國主要的植被類型.

24.【答案】森林；0.145

【解析】解：在我國的植被中，森林占據(jù)了主體。我國的森林資源盡管植物種類豐富，

由于我國人口眾多，因而人均面積只有0.145公頃，不足世界人均占有量的;。

故答案為：森林；0.145

我國植被面臨的主要問題:①人均森林面積少,②對(duì)森林資源利用不合理,③草場退化、

沙化。

掌握我國植被面臨的主要問題。

25?【答案】琪桐

【解析】解：琪桐為落葉灌木?可生長到20?25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本

科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面。花奇色美，是

1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的琪桐相繼滅

絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”。

故答案為：琪桐

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國特有的珍稀植物，解答時(shí)可以從植物的特點(diǎn)、意義以及分布方

面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物。

26.【答案】3月12日

【解析】解：1979年全國人大常委會(huì)定把3月12日定為我國的植樹節(jié)。把這一天定為

植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生

逝世紀(jì)念日）.另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國來說，這時(shí)候植樹

是最適宜的。

故答案為：3月12日。

1979年2月，第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)。

過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國土綠化，

達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

通過植樹節(jié)的植樹造林活動(dòng)，森林植被狀況得到改善，不僅美化了家園，減輕了水土流

失和風(fēng)沙對(duì)農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲(chǔ)碳能力。

27.【答案】土壤需要耕和耙，變得松軟，這是滿足種子萌發(fā)對(duì)空氣的要求

【解析】

【分析】

本題考查種子萌發(fā)的條件。解題關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件。

【解答】

種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必

須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。土壤需要耕和耙，變得松軟，這是

滿足種子萌發(fā)對(duì)空氣的要求。

故答案為：

土壤需要耕和耙，變得松軟，這是滿足種子萌發(fā)對(duì)空氣的要求

28.【答案】種皮和果皮保護(hù)②胚乳淀粉胚單

【解析】解：(1)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。①是種皮和果皮，質(zhì)地堅(jiān)硬，

對(duì)⑦胚有保護(hù)作用。

(2)在玉米種子的剖面上滴加碘液后，變藍(lán)色的部位是圖中標(biāo)號(hào)②胚乳，說明里面含

有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根。

(4)玉米的子葉有1片，是典型的單子葉植物。

故答案為：(1)種皮和果皮；保護(hù)

(2)②胚乳；淀粉

(3)胚

(4)單

觀圖可知：①是種皮和果皮、②是胚乳、③是子葉、④是胚芽、⑤是胚軸、⑥是胚根、

⑦是胚，據(jù)此解答。

掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵。

29.【答案】這樣做的目的是為了保護(hù)植物的根，有利于移栽植物的成活。

根的主要功能是：固定植物體；吸收水分和無機(jī)鹽：有些植物的根還具有儲(chǔ)藏和繁殖功

能。

【解析】

【分析】

本題考查根的功能，解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根，明確保留根

部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛。

【解答】

根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，移栽植物的時(shí)候最易損傷幼根和根

毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎焉，甚至死亡。因此在移栽植物

的時(shí)候，為了保護(hù)根的根尖部位，根部往往要帶上許多泥土。目的是更好地保護(hù)幼根,

減少對(duì)幼根和根毛的損傷。提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。根除了吸收

水分和無機(jī)鹽外，還有固定植物體的功能，有些植物的根還具有儲(chǔ)藏和繁殖功能，如蘿

卜、甘薯等。

故答案為：

這樣做的目的是為了保護(hù)植物的根，有利于移栽植物的成活。

根的主要功能是：固定植物體；吸收水分和無機(jī)鹽；有些植物的根還具有儲(chǔ)藏和繁殖功

能。

30.【答案】第1問：胚是種子的主要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)

育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用。由

此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體

第2問：受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，

然后由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體

【解析】

【分析】

本題考查種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)的過程，植物體的結(jié)構(gòu)層次。掌握種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)的過程,

植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。

【解答】

（1）在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)

育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或

轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以一顆小小的種

子可以長成新的植物體。

（2）受精卵細(xì)胞不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多；形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群形成不

同的組織，如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織等；各種不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，行使

一定的功能構(gòu)成器官；然后再由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官構(gòu)成植物體。

故答案為：

第1問：胚是種子的主要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與

根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用0由此看出種子中

的胚將來發(fā)育成新的植物體

第2問：受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，

然后由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體

31.【答案】（1）異花傳粉；受精

（2）嫁接

（3）受精卵

（4）氮

（5）①子房；②多粒胚珠；③人工輔助授粉

【解析】

【分析】

本題考查傳粉和受精，嫁接，植物生活需要無機(jī)鹽，果實(shí)和種子的形成。解題的關(guān)鍵是

掌握傳粉和受精過程，嫁接的原理，植物生活需要無機(jī)鹽，果實(shí)和種子的形成過程。

【解答】

（1）南瓜為雌雄同株植物，圖中1為雄花，圖1中的花粉落到圖2柱頭上，這種傳粉

類型是異花傳粉；要結(jié)出南瓜，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精。

（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分

長成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,

因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)

對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜，采用的生物技術(shù)應(yīng)是

嫁接。

（3）該植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。

（4）某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植南瓜，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)

象，應(yīng)采取的措施是多施含氮的無機(jī)鹽。

（5）①植物開花完成傳粉和受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都

逐漸凋落，子房卻慢慢膨大起來，就像圖中曲線a一樣。

②當(dāng)南瓜的體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房中有多少胚珠受

精，將來就會(huì)有多少種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。

③若授粉不足就會(huì)出現(xiàn)圖中曲線b的現(xiàn)象，空?；虬T粒，所以需要人工輔助授粉的方法,

從雄蕊上采集花粉，再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上，這樣可達(dá)到增產(chǎn)的目的。所以在大

棚內(nèi)種植南瓜，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取人工輔助授粉的措施。

故答案為：

（1）異花傳粉；受精

（2）嫁接

（3）受精卵

（4）氮

（5）①子房；②多粒胚珠；③人工輔助授粉

32.【答案】（1）活的、渡過休眠期的、飽滿的、胚是完好的種子（種子萌發(fā)的自身?xiàng)l

件有：飽滿、完整、休眠期外和有生命力的）

（2）可以透氣、排水

（3）適宜的溫度、充足的氧氣和適量的水分。

（4）是由胚芽、胚軸和子葉發(fā)育成的。（整個(gè)幼苗是由胚發(fā)育而成的。子葉中儲(chǔ)存的

營養(yǎng)供胚發(fā)育利用，胚根向下生長形成根，胚軸伸長將子葉和胚芽托出，胚芽將發(fā)育成

地上部分。）

（5）可以吸引昆蟲前來傳粉，以利繁殖。

（6）擴(kuò)大種子的分布范圍。

（7）通風(fēng)干燥處。（保存種子就是既要保持種子的生命力又要抑制種子萌發(fā)，而種子

萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度，所以保存種子應(yīng)該把種子

放在通風(fēng)、干燥、寒冷的環(huán)境中。）

【解析】

【分析】

本題考查種子萌發(fā)的條件和過程，傳粉和受精，果實(shí)和種子的形成過程，解題的關(guān)鍵是

理解種子萌發(fā)的條件和過程，傳粉和受精，果實(shí)和種子的形成。

【解答】

（1）我們知道種子自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以選

種時(shí)選取籽粒飽滿的完整種子。

（2）用盆底有小洞的瓦盆是因?yàn)檫@種花盆易透水透氣，可保證種子萌發(fā)所需的充足的

空氣以及長成幼苗后根的呼吸。

（3）我們知道種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。

（4）大約兩周后就會(huì)有小芽破土而出，它是種子的胚芽發(fā)育而來的。

（5）花瓣在開放前有保護(hù)花蕊的作用。美麗的花朵開放，以及花香、花蜜，都可以招

引昆蟲傳粉。

（6）鳳仙花屬于種子植物中的被子植物。用手輕碰一下黃色的果實(shí)，種子會(huì)像子彈一

樣飛彈出來，這是植物傳播種子的一種方式。有利于植物分布廣泛。被子植物果實(shí)傳播

的方式有好多a、靠水來傳播生長在水里或水邊的植物，通常會(huì)借著水力來傳播種子，

例如椰子、睡蓮…等。椰子：椰子樹的果實(shí)成熟以后，外殼又堅(jiān)又硬，像只小船。從樹

上落下后，它隨海水漂到遠(yuǎn)方，當(dāng)浪潮把它沖上海島，岸邊就會(huì)長出新的椰樹。睡蓮：

睡蓮的果實(shí)成熟后，會(huì)落在水里慢慢腐爛，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來在水面

漂行，隨著波浪漂呀漂呀，最后沉入水底生根發(fā)芽。

b、靠小鳥或其收集顆粒飽滿的種子他動(dòng)物來傳播若走在草叢中，會(huì)有許多植物的種子

或果實(shí)黏在衣服或褲子上，或藉由黏附在其他動(dòng)物的身上，或者是動(dòng)物的食物如鳥類未

被消化的種子排泄出來，甚至於被帶至更遠(yuǎn)的地方，例如鬼針草、雀榕、車前草…等。

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便

排出來傳播到四面八方。松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。松子、榛子、核桃：

松鼠在秋天，為了儲(chǔ)存過冬的糧食，喜歡把這些堅(jiān)果帶走，埋到地下或樹洞里保存，有

些到春天還沒有被吃掉，就會(huì)在埋藏地點(diǎn)生根發(fā)芽。蒼耳：蒼耳這種植物你可能已經(jīng)見

過，每當(dāng)秋天野外郊游歸來，它的果實(shí)會(huì)掛在你衣褲上，仔細(xì)察看它的刺毛頂端帶有倒

鉤，可以牢牢鉤住，不易脫落，在不知不覺中你已經(jīng)為它的種子傳播