九年級語文超然臺記

超然臺記蘇軾黃州惠州儋州。

自題金山畫像蘇軾問余平生功業(yè)，心似已灰之木，身如不系之舟。最豪放的詞家

最超脫的文人最瀟灑的過客最浪漫的詩人最具人格魅力的大師學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解文章中的字詞,能夠翻譯文章中的重點(diǎn)句子.

2、理解文章“游于物外，就無往而不樂”的主旨，感受作者曠達(dá)超然的思想感情。

3、鑒賞和學(xué)習(xí)文章“一字立骨”、一線貫串、敘議結(jié)合、正反對照的寫作方法。

4、品味文章平易秀麗、洋洋灑灑、收縱自如的語言風(fēng)格。蘇軾（１０３７－１１０１）：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人.

父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，同為“唐宋八大家”成員。詞與辛棄疾齊名“蘇辛”散文與歐陽修并稱“歐蘇”詩歌與黃庭堅并稱“蘇黃”書法與米芾.蔡襄.黃庭堅共稱“北宋四大家”在文藝?yán)碚撝刑岢鰧懳恼乱纭靶性屏魉钡奈乃囉^。

作者簡介背景介紹

蘇軾反對王安石變法，為新黨所不容，被排擠出朝廷，先任開封推官，繼任杭州通判?！叭瓴坏么?，以轍之在濟(jì)南，求為東州守”。宋神宗熙寧七年，被批準(zhǔn)改任密州太守。第二年，政局初定，他便開始治園圃，潔庭宇，把園圃北面的一個舊臺修葺一新。他的弟弟蘇轍給這個臺取名叫“超然”。故此，蘇軾寫了這篇《超然臺記》。這是政治失意后精神苦悶的自我排遣。本文說明超然物外，就可以無往而不樂，即把一切事物都置之度外，無所希冀，無所追求，與世無爭，隨遇而安，就不會有什么煩惱，能成為一個知足常樂的人。這是用莊子“萬物齊一”的觀點(diǎn)來自我麻醉，以曠達(dá)超然的思想來自我安慰。管它什么禍福，什么美丑，什么善惡，什么去取，通通都一樣。自己屢遭貶謫，每況愈下，也就不足掛齒，可以逆來順受，無往而不樂了。正字音瑋麗（）啜漓（）舟楫（）采椽（）杞菊（）期年（）眩亂（）擷取（）秫酒（）瀹（）濰水（）餔糟（）園圃（）脫粟（）wěichuòjíchuánqǐjīxiéshúpǔsùbūxuànyuèwéi

整體感知

第一段：從正面論述超然物外的快樂。說明“吾安往而不樂”的理由是“凡物皆有可觀”。

第二段：從反面論述不超然物外必會悲哀的道理，“憂樂出焉”的原因是“物有以蓋之”。

第三段：敘述移守膠西，生活初安，治園修臺，游而得樂的情景。

第四段：交代臺名的由來，再次點(diǎn)明文章的主旨。★細(xì)節(jié)探究本文被視為“一字立骨”的典范，全文是圍繞哪一個字展開的？是怎樣圍繞這一個字展開的？明確：本文用“樂”字貫穿全文，先寫超然物外，就無往而不樂，不超然物外，則必悲哀，正面寫樂，反面寫悲，悲是樂的反面，終不離樂字。再寫初到膠西之憂，再寫初安之樂，治園修臺，登覽游樂。以游去襯托樂，愈顯出更加可喜可樂。以樂開頭，以樂收尾，全文處處見樂。寫作特色:

1、一般記體文章，多以記敘為主，或先敘或在記敘中適當(dāng)插入一些議論,比如在《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。像本文這樣一開始就大加議論，然后才人題記敘，先議后敘，由理人事，由事及景，最后以理收筆，而且前后都能緊緊扣住一個“樂”字，共同闡明一個主旨，議論與記敘緊密結(jié)合，是不多見的。議理和敘事交相生輝，寓情于敘事之中，是本文的又一個特點(diǎn)。

2、本文的語言，也極為平易秀麗，如行云流水，洋洋灑灑，收縱自如?！锾K軾的人生哲學(xué)灑脫無拘隨緣自適超然物外樂觀曠達(dá)；/西安村牌標(biāo)牌制作思緒飄搖、不知不覺竟思及了剛剛認(rèn)識時的畫面，再看看對面輕描淡寫瞥了她一眼、然后慢條斯理地說話的莊逍遙、他開口“你一個女的都能把自己住的地方整的比狗窩還難看有什么可想不通的?！卑浊I苒不覺氣急撲過來就咬上了莊逍遙的胳膊，鬧歸鬧，但她并沒有真心的想要去咬傷過他。白荌苒氣鼓鼓的開口“不削你就不知道老娘的厲害，看你以后還說我、死高老莊！”莊逍遙作勢的亂喊“謀殺親夫了，有人謀殺親夫了！”看到如此這般的莊逍遙，白荌苒不禁在內(nèi)心連連嘆氣、這著實(shí)難以聯(lián)想那個曾經(jīng)沉靜如水般的莊逍遙。想到這里，白荌苒難免又想起了年少往事、高一分科的時候，她本以為自己可能跟莊逍遙再無瓜葛了吧，畢竟他理科學(xué)的那么好，而自己簡直就是個理科白癡，不僅理科學(xué)不好，連文科也是一般般的，她當(dāng)時想到那樣一面、難免有些傷感。讓她意想不到的是，莊逍遙同學(xué)居然也跟她選了同樣的文科，還跟她分到了一個班級，還有就是總是莫名的跟她坐到一起。她因?yàn)槟菢拥那珊?，不知道默默地開心過多少次，總之，那個高中時代的白荌苒看到那時候的莊逍遙總是能莫名的心情大好起來。白荌苒雖然不算是一個學(xué)渣，但是腦子著實(shí)不好，總是不能很好的領(lǐng)悟老師課堂上講解的知識點(diǎn)，為此她很是懊惱，這樣下去，她還怎么能夠考上跟莊逍遙一樣的大學(xué)呢。一開始的時候白荌苒總是小心翼翼的開口“莊逍遙同學(xué)，那個，能不能麻煩你給我講解一下老師剛剛課堂上講的內(nèi)容?！彼绱说男⌒囊硪?，讓