必修一理解性默寫課件

理解性默寫必修一理解性默寫《再別康橋》《記念劉和珍君》《荊軻刺秦王》《鴻門宴》《燭之武退秦師》必修一理解性默寫1.作者輕輕離開(kāi)，和康橋依依作別的詩(shī)句是：2.康橋已經(jīng)在詩(shī)人的心里扎下了根，《再別康橋》中詩(shī)人借用對(duì)柳影的描寫，表達(dá)了這種情感，這四句是：3.運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)出油油的青草，多情可愛(ài)的兩句是：4.康河的流水和水草呈現(xiàn)出的安閑、自在，正是詩(shī)人徐志摩心向往之的境界，《再別康橋》中“”便直接抒發(fā)了這種情感。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。在康河的柔波里，我甘心做一條水草必修一理解性默寫5.詩(shī)人徐志摩要和康橋離別，又生怕打擾驚醒了他心愛(ài)的康橋，《再別康橋》中“_________,____________”兩句運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人自己的這種心情。6.移主為客，兩相交融，突出了康河的明靜和自由自在狀況的詩(shī)句是：_________,_________;___________,____________。7.用虛實(shí)結(jié)合、象征手法，說(shuō)明夢(mèng)境美好的詩(shī)句是：___________,______________,___________,_____________________。夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草。那榆蔭下的一潭，不是清泉是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。必修一理解性默寫1.評(píng)論“真的猛士”的句子是：__________，________________,________________。2.批判“庸人”的句子是：________,__________,______________。3.作者面對(duì)反動(dòng)派的下劣無(wú)恥而無(wú)法忍受的句子是___，__________;____,______________。4.讓作者懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由的語(yǔ)句是：____，_______；____，_________。5.作者對(duì)“沉默”作出預(yù)言，召喚人民起來(lái)反抗的選擇復(fù)句是：_________，___________。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。必修一理解性默寫1.《燭之武退秦師》中說(shuō)出了晉國(guó)秦國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó)的理由是：__________，____________。2.燭之武被求著出山時(shí)，說(shuō)了一句隱含著不能早被任用的酸辛和不滿的話是：__________，________,________,_________。。3.大敵當(dāng)前，內(nèi)憂外患，鄭伯貴為一國(guó)之君卻能禮賢下士，誠(chéng)懇自責(zé)：_______,________，_____________。4.鄭伯動(dòng)之以情，曉之以理，勸說(shuō)燭之武，也略略還有點(diǎn)威脅的話是：__________，____________。以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。臣之壯也，猶不如人，今老矣，無(wú)能為也已。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也然鄭亡，子亦有不利焉必修一理解性默寫5.燭之武見(jiàn)秦伯時(shí)，開(kāi)門見(jiàn)山，單刀直入，以退為進(jìn)，態(tài)度謙恭，承認(rèn)鄭亡，迎合對(duì)方的驕傲心理的語(yǔ)句是：__________，____________！6.燭之武勸說(shuō)秦伯，貌似謙恭，卻極有份量，以一個(gè)假設(shè)句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了談話的主動(dòng)權(quán)，以退為進(jìn)，柔中有剛：__________，____________。秦晉圍鄭，鄭既知亡矣若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事必修一理解性默寫8.燭之武緊緊抓住秦穆公欲吞并天下的心理，聯(lián)系實(shí)際，指點(diǎn)迷津，循循善誘，娓娓說(shuō)理，動(dòng)之以情，誘之以利，”__________，____________,__________，____________”?！巴鲟崱?、“舍鄭”的利害關(guān)系一目了然，明智的秦穆公自當(dāng)怦然心動(dòng)，坐收漁利。9.燭之武用雄辯的事實(shí)指出晉乃背信棄義、出爾反爾、過(guò)河拆橋、忘恩負(fù)義之徒的話是：__________，______________________，____________。10.燭之武說(shuō)晉野心勃勃，貪得無(wú)厭的句子是：__________，____________。11.燭之武闡明了晉對(duì)秦的利害關(guān)系，希望秦伯能慎重考慮的句子是：__________，____________。既東封鄭，又欲肆其西封若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害”且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也闕秦以利晉，唯君圖之必修一理解性默寫12.燭之武說(shuō)退秦軍后，晉文公非常氣憤。晉國(guó)大夫子犯請(qǐng)求攻打秦軍，然而晉文公認(rèn)為“不可”，他說(shuō)“__________”。他又說(shuō)“__________”，這是不仁道的；“__________”，這是不明智的；“____________”，這是不符合武德的。13.做人不僅要有智謀而且還要有仁義，就如同《燭之武退秦師》中的晉文公所說(shuō)：“____________,_______;____________,__________;____________，____________?！币蛉酥Χ种?，不仁；失其所與，不知（zhì）；以亂易整，不武微夫人之力不及此因人之力而敝之失其所與以亂易整必修一理解性默寫1.通過(guò)眾賓客的穿戴來(lái)表現(xiàn)出送行氣氛的語(yǔ)句是：_______，___________。2.通過(guò)音樂(lè)渲染凄涼悲愴氛圍的句子是：________,___________。3.通過(guò)音樂(lè)渲染慷慨悲壯氛圍的句子是：_________太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。荊軻和而歌，為變徵之聲。復(fù)為慷慨羽聲。必修一理解性默寫4.易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是：___________，_____________。5.通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)渲染氛圍，表現(xiàn)荊軻慷慨赴難、為國(guó)捐軀的精神的句子是：___________，_____________。6.表現(xiàn)賓客在與荊軻臨別時(shí)悲傷的句子是：_____________。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。士皆垂淚涕泣。必修一理解性默寫7.表現(xiàn)賓客同仇敵愾的畫面的句子是：_____________，_____________。8.通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)荊軻義無(wú)反顧精神的句子是：___________，_____________。9.寫易水送別場(chǎng)面時(shí)，借助對(duì)大風(fēng)和河水的描寫來(lái)烘托慷慨悲壯氣氛的名句是：_____________，_____________。士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。必修一理解性默寫

《鴻門宴》

1.表達(dá)大丈夫應(yīng)不拘小節(jié)意思的句子是：

_____________，_____________。2.比喻一個(gè)人說(shuō)話和行動(dòng)的真實(shí)意圖另有所指的句子是：________，____________3.形容自己方處于危險(xiǎn)境地的句子是：_________，_______，____________。

大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。

今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。

如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？

必修一理解性默寫4.