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文檔簡介
2024年湖南省高校大學《輔導員》招聘考試題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.()是對頭腦中已有的表象進行加工改造,形成新形象的過程
A.聯想B.幻想C.想象D.錯覺
2.在世界高等教育史上,第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一,實現教學與科研的統(tǒng)一的大學是()
A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學
3.根據“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標,選擇經驗,組織經驗和()
A.評價結果B.評價經驗C.編輯教材D.整合經驗
4.問題解決的第一個階段是()
A.提出假設B.發(fā)現問題C.明確問題D.檢驗假設
5.以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為()
A.能力B.思維C.個性D.意志
6.當你一走近感應玻璃門,它就會自動向左右打開;你一走遠,它又自動關上。這是靠感應到人來的。
A.震動B.人體移動C.紫外線D.紅外線
7.學習效率和動機水平之間存在()
A.正相關關系B.U型關系C.倒U型關系D.負相關關系
8.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他
A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功
9.真理和謬誤的界限在于()
A.是否符合人的利益和愿望
B.是否符合馬克思主義基本原理
C.是否反映了客觀事物的本質和規(guī)律
D.是否為大多數人認識和接受
10.生源地信用助學貸款主要用于()。
A.學費B.住宿費C.學費和住宿費D.學費、住宿費和生活費
11.社會主義市場經濟的有序性靠的是完善的和市場主體良好的道德素質。
A.市場法制B.市場規(guī)律C.市場體系D.市場管理
12.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()
A.自我認識B.自我調節(jié)C.自我體驗D.自我控制
13.在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()
A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法
14.思想政治教育的主要對象是()
A.兒童B.少年C.青年D.領導干部
15.()是由美國臨床心理學家艾利斯提出的,他認為,個體對事物的看法導致了事物的結果,從而使個體產生相應的情緒行為反應。
A.系統(tǒng)脫敏療法B.厭惡療法C.理性情緒療法D.森田療法
16.黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。
A.可以不經B.必須提交C.可以提交
17.美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()
A.學業(yè)智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力
18.下列選項中不屬于其他教育工作者的是()
A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員
19.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于()。
A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論
20.在下列思想政治教育社會環(huán)境中,屬于微觀環(huán)境的是()
A.經濟制度B.政治制度C.社會文化D.學校環(huán)境
21.共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是()。
A.全國先進基層團組織B.全國五四紅旗團委C.全國紅旗團支部
22.精神分析學派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉
23.高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現代化建設服務,與()相結合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
A.社會實際B.經濟發(fā)展C.生產勞動D.時政需求
24.教師組織學生到生產現場或其他現場進行教學的組織形式是()
A.現場教學B.分組教學C.班級授課D.復式教學
25.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷,或“喜怒不形于色”。這是()
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
26.“永恒”主義教育思想的倡導者為()
A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干
27.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()
A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》
28.我國“三級學位制”不包括()
A.學士B.碩士C.博士D.博士后
29.美國發(fā)展研究生教育和科學研究,建設高水平大學的先驅和典范是()
A.弗吉尼亞大學B.霍普金斯大學C.哈佛大學D.耶魯大學
30.按照國家有關規(guī)定,高校每年應從事業(yè)收入中足額提取多少經費用于資助家庭經濟困難學生?()
A.4%以內B.4%以上C.6%以內D.10%以內。
二、多選題(20題)31.共青團的四項基本職能是()
A.組織青年B.引導青年C.服務青年D.管理青年E.維護青少年合法權益
32.青年個性發(fā)展特征是()
A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性
33.德育過程是在一系列矛盾中展開的,是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。
A.社會提出的道德要求和高校學生已有道德水平之間的矛盾
B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實際之間的矛盾
C.高校學生自身的道德水平與學校的道德教育目標之間的矛盾
D.高校學生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾
34.下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報資源信息()
A.旁聽生B.外國國籍學生C.成人教育學生D.港澳臺學生
35.與“海南:??凇边@組詞邏輯關系相近的有。
A.廣東:廣州B.四川:成都C.湖南:衡山D.河南:河北
36.現代戲劇是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現手法,現代戲劇可分為()
A.歷史劇B.話劇C.歌劇D.舞劇
37.割裂必然性與偶然性的辯證關系,會導致()
A.形而上學機械決定論B.唯心主義先驗論C.相對主義詭辯論D.形而上學不變論
38.下列關于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()
A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。
B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。
C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題。
D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。
39.大學生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()
A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預備黨員發(fā)展公示D.轉正公示
40.軍訓內容分()部分。
A.國防觀念教育,軍事知識教育
B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果
C.唱軍歌訓練
D.射擊訓練——實彈射擊競賽
E.內務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內務衛(wèi)生檢查與評比
41.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》對輔導員的工作要求有:()
A.定期開展相關工作調查和研究,根據工作對象和工作條件的變化,及時調整工作思路和方法。
B.遵循大學生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結合,創(chuàng)造性地開展工作,促進學生健康成長成才。
C.主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能和水平。
D.運用各種新的工作載體,特別是網絡等,拓展工作途徑,提高工作的針對性和實效性。
42.下列屬于短時記憶特點的是()
A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾
43.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉(xiāng)兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農村和城市的社會實踐活動
A.文化B.政策C.信息D.科技E.衛(wèi)生
44.常見的由認知引起的人際心里效應()
A.暈輪效應B.刻板效應C.角色固著D.隨心所欲
45.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。
A.09月20日、03月20日
B.06月20日、12月20日
C.10月20日、11月20日
D.05月20日、03月20日
46.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()
A.地震,雷擊,臺風等不可抗拒的自然因素造成的
B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學生自殺,自傷的
D.來自學校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的
47.公共服務的種類根據內容和形式可劃分為:
A.基礎性公共服務B.經濟性公共服務C.社會性公共服務D.公共安全服務E.法律性公共服務
48.有關學生勤工助學活動管理工作,以下表述正確的有()
A.學生在學有余力的前提下,向學校提出勤工助學的申請
B.接受必要的勤工助學崗前培訓和安全教育,再由學校統(tǒng)一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。
C.不得安排學生參加有毒、有害和危險的生產作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動
D.任何單位和個人未經學校同意,不得聘用在校學生打工
49.新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起?()
A.整理好自己的領地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子
50.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉
三、判斷題(15題)51.學習遷移是指在一種學習中習得的經驗對另一種學習的影響。這里的“經驗”,既包括知識經驗和技能,也包括態(tài)度和行為習慣。()
A.正確B.錯誤
52.性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現出來的心理特點。()
A.正確B.錯誤
53.從組織內部權力配置關系來看,“美國模式”是以學術權力為主導的高等學校權力模式。()
A.正確B.錯誤
54.對無正當理由連續(xù)6個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作的學生黨員,按自行脫黨處理,并予除名。()
A.正確B.錯誤
55.《普通高等學校學生管理規(guī)定》中對學生的權利與義務明確規(guī)定:學生在校期間對學校給予的處分或者處理有異議,可向學?;蛘呓逃姓块T提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,有提出申訴或者依法提起訴訟的權利。()
A.正確B.錯誤
56.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的,可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()
A.正確B.錯誤
57.兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
A.正確B.錯誤
58.有這樣一列數字:100816449362516941,如果孤立地記憶,則有18個記憶單位,難度很大,但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方,則有10個有規(guī)律的記憶單位,提高了記憶的成效,這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()
A.正確B.錯誤
59.學生違反治安管理規(guī)定受到處罰,性質惡劣的可以給予開除學籍處分的處分。()
A.正確B.錯誤
60.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷,這種現在通常稱為失眠。()
A.正確B.錯誤
61.從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現象.()
A.正確B.錯誤
62.高校輔導員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學歷。()
A.正確B.錯誤
63.我們經常說的GDP是指國民生產總值。
A.正確B.錯誤
64.備課的基本要求是備教材、備學生、備方法。()
A.正確B.錯誤
65.大學生的思想活躍,常對社會熱點問題持有自己的看法,為了鼓勵思想自由、學術自由,輔導員應當鼓勵學生發(fā)表各種言論。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.上級領導和兄弟學院要來學校召開職教現場會,學校通知各班學生按標準打掃衛(wèi)生。這時,有學生質問:老師,我們是來學習專業(yè)的,為什么老要我們搞衛(wèi)生?而且學校不是教育我們做人要真誠,要表里如一嗎?請間,上級領導來視察,您讓我們打掃衛(wèi)生,算不算不真誠,算不算表里不一?作為輔導員的你該怎么辦?
67.某學生為家庭獨生子女,在宿舍A與同學相處經常發(fā)生矛盾,后經他本人要求,輔導員慎重考慮后予以調到宿舍B,但是到宿舍B后,也與宿舍B的同學產生矛盾,此同學這時還想調宿舍,但是卻是想把宿舍B的一些同學調出去,作為輔導員的你該怎么辦?
68.張三同學打了李四同學,輔導員找張三談話。張三說:李四家庭生活優(yōu)越,但他看不起家庭生活困難的同學。他不僅到處炫富,還經常嘲諷挖苦其他困難同學,這樣的人就該打!請問作為輔導員應該怎么處理?
69.某大學生(男),大一時學習成績良好,在班級、宿舍中與同學們的關系也相處融洽。然而,就在大二上學期時,他突然出現曠課、夜不歸宿的現象。據了解,其離校原因是去找他在家中交往了兩年,最近發(fā)生矛盾的女友.該同學未經請假,夜不歸宿,現已曠課累計達15節(jié)。面對這樣的情況,請問作為輔導員應該怎么處理?
70.大四男生張某,計算機水平很高,在大三就自主創(chuàng)業(yè)成立了一個網絡工作室,在創(chuàng)業(yè)初期非常艱難,經常入不敷出,該生出現了明顯的焦慮癥狀,不能專心工作學習,作為輔導員,你該如何幫助他?
參考答案
1.C
2.A
3.A課程編制過程的四個步驟:(1)確定目標;(2)選擇經驗;(3)組織經驗;(4)評價結果。
4.B問題解決是從發(fā)現問題開始的。
5.B
6.D所有溫度高于絕對零度的物質都可以產生紅外線,紅外線感應門的原理就是紅外探測器探測到熱量的變化而改變感應器的電壓輸出,從而作出反應。故選D。
7.C“耶克斯一多德森定律”表明,動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線。
8.C
9.C真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映。謬誤是人們對于客觀事物及其規(guī)律的歪曲反映。因此,真理和謬誤的界限在于是否反映了客觀事物的本質和規(guī)律。故本題答案選C。
10.C
11.A社會主義市場經濟的有序性靠的是健全完善的法規(guī)、制度有效規(guī)范市場主體行為以及市場主體良好的道德素質來實現的。故本題答案選A。
12.C自我體驗是自我意識的情感成分,在自我認識的基礎上產生,反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。
13.B這是研討法的概念。
14.C青年是主要對象,領導干部是重點對象
15.C
16.B
17.D流體智力是一種以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等。
18.C
19.B與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯系,又使發(fā)展中斷。它的信是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。
20.D
21.B
22.A
23.C
24.A現場教學是教師組織學生到生產現場或其他現場(紀念館、博物館、山川、河谷等)進行教學。
25.A
26.B赫欽斯是永恒主義的代表。
27.B《教師法》第10條規(guī)定:“國家實行教師資格制度?!苯處熧Y格作為一種國家資格,一經取得,即在全國范圍內普遍適用。
28.D
29.B
30.B
31.ABCE
32.ABC
33.ABCD
34.ABCD
35.AB本題考查的是對應關系。海南對應???,??谑呛D鲜〉氖?。廣東對應廣州,廣州是廣東省的省會。四川對應成都,成都是四川省的省會。
36.BCD現代戲劇,是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現手法,可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結構可分為獨幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現代劇。按照矛盾沖突的性質可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。
37.ACB,D兩項不是否認必然與偶然的辯證關系而出現的錯誤觀點。唯心主義先驗論是一種唯心主義的認識論觀點,主要是說,人的認識先于經驗,是人的認識自生的。形而上學不變論否認事物是運動變化的,因此也就談不上運動變化的趨勢問題。而必然性與偶然性的關系揭示的是事物運動變化的趨勢問題。
38.ABD
39.ACD
40.ABDE
41.ABCD
42.ABCDE
43.ADE
44.ABC
45.AB
46.ACD
47.ABCD公共服務的種類可以根據其內容和形式分為:基礎性公共服務;經濟性公共服務;社會性公共服務;公共安全服務。答案選ABCD。
48.ABCD
49.ABCD
50.ABD
51.A
52.B
53.B美國模式是一種行政權力相對強大,強調規(guī)范,實行相對嚴格的等級制度,下級對上級負責的高校管理模式。
54.A
55.B
56.A
57.A
58.A組塊化是指將輸入的看似分散無關的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位,從而擴大記憶容量的一種策略。
59.A
60.A
61.B
62.B大學本科及以上。
63.BGDP是指國內生產總值,GNP是國民生產總值。故本題判斷錯誤。
64.A備課要做好三方面的工作,即鉆研教材、了解學生、設計教法。
65.B
66.【解決思路與實施辦法】1)告訴學生為什么要打掃衛(wèi)生。每天花一點時間養(yǎng)成一個終生受益的習慣豈不是非常值得。2)平時我們對衛(wèi)生安排和衛(wèi)生打掃標準都是有要求的,同學們一直做得很好,校園整體環(huán)境也相當不錯。上級領導來了,我們希望呈現最好的狀態(tài)給他們,就好比客人到你家里來,你也會趕緊搞衛(wèi)生、換上你最得體的衣服一樣,這是一種禮節(jié)和尊重,也是我們學校上下集體榮譽感的體現,這跟弄虛作假是兩碼事。相信同學們都愿意為學校發(fā)展做出自己應有的貢獻。3)要告訴學生,平時我們對衛(wèi)生安排和衛(wèi)生打掃標準都是有要求的,同學們一直做得很好,校園整體環(huán)模也相當不錯。上級領導來了,我們希望呈現最好的狀態(tài)給他們,就好比客人到你家里來,你也會趕緊搞衛(wèi)生、換上你最得體的衣服一樣,這是一種札節(jié)和尊重,也是我們學校上下集體榮譽感的體現,這跟弄虛作假是兩碼事.相信同學們都愿意為學校發(fā)展做出自己應有的貢獻.【經驗啟示】在我們進行學生日常行為管理和規(guī)范的時候,應該把道理跟學生講清楚,不能讓學生知其然而不知其所以然,這樣他們也不會心甘情愿地為了自己去進行行為習慣養(yǎng)成。
67.【問題關鍵點】獨生子女A與調過一次宿舍后,又與新宿舍成員發(fā)生矛盾?!窘鉀Q思路與實施辦法】獨生子女A在宿舍中經常與同學發(fā)生矛盾,說明A再與同學的人際關系處理的問題上存在不足,不知道如何處理與同宿舍同學的矛盾。1)與A同宿舍的同學交流,多方了解獨生子女A與宿舍內同學的矛盾,找出矛盾的主要原因。2)幫助他找到處理矛盾的方法,引導其正確對待、處理的方法。3)從集體主義角度進行交流,如何建立良好的人際關系。學校是一個大集體,要考慮的是大家的利益和管理的便利,不可能總是遷就每一個同學。不支持獨生女A調宿舍的建議。4)輔導員老師應在獨生子女如何克服自我為中心的心理、如何與同學友好相處上與該生多做指導?!窘涷瀱⑹尽恳⒅貙λ型瑢W做心理團體輔導,幫助大家學會人際交往。正確處理矛盾。
68.【問題關鍵點】這是常見的學生矛盾問題,主要因為是學生比較沖動,不能正確的處理問題?!窘鉀Q思路與實施辦法】1)詢問張三同學,面對李四的這種狀態(tài),打人是不是最好的改變問題的方式?打人以后,李四是否能很好地改善跟同學的關系,從根本上反思自己的言行?如果不能,自己采用打人這種粗暴的方式,還要受到紀律處分,值不值得?讓學生在詢問中反思。2)對張三的講義氣
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