山西省渾源縣第七中學校2024屆生物高二下期末達標檢測試題含解析

山西省渾源縣第七中學校2024屆生物高二下期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞是生命活動的基本單位。關于細胞的敘述，正確的是()A．真核細胞中，DNA的復制只發(fā)生在細胞核中B．作為生產者的黑藻進行光合作用的場所是葉綠體C．酵母菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子D．用高倍顯微鏡觀察細胞發(fā)現沒有葉綠體，則該細胞一定不是植物細胞2．圖甲表示細胞中某條生物反應鏈，圖中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是①若a催化的反應被抑制，則A消耗速度加快②若B大量堆積，則很可能是b和c催化的反應被抑制所致③當圖乙反應溫度由t1調到最適溫度時，酶的活性上升④酶活性在t1時比t2時低，表明t1時酶的空間結構被破壞得更嚴重A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3．如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質，a、b、c、d、e代表運輸方式)，下列敘述中錯誤的有幾項()①功能越復雜的細胞膜，甲的種類和數量越多②細胞間的信息交流都離不開丙③制備細胞膜可選用雞血作實驗材料④在a～e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d⑤圖中a可表示葡萄糖進入所有細胞的過程⑥圖中b可表示氧氣進入細胞的過程⑦圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進入細胞的過程⑧圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程A．2項 B．3項 C．4項 D．5項4．下列關于酶的敘述，錯誤的是A．低溫降低酶的活性是因為酶的空間結構被破壞B．在同一個體的不同細胞中，可能存在同一種酶C．酶既可作為催化劑，也可作為另一反應的底物D．酶的活性大小可以用酶催化的化學反應的反應速率表示5．下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是()A．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性B．選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細胞的胞吞與胞吐體現了細胞膜的流動性D．細胞膜對于物質的輸入與輸出有選擇性，體現了細胞膜的選擇透過性6．下列對放射性同位素跟蹤實驗的相關說法，錯誤的是（）A．給小麥葉片提供Cl8O2，小麥根細胞中可能會產生含18O的酒精B．35S標記甲硫氨酸，附著在內質網上的核糖體與游離的核糖體都可能出現放射性C．給小麥提供14CO2，14C在小麥光合作用中的轉移途徑是CO2→C5→葡萄糖D．哺乳動物吸入18O2后，產生的二氧化碳可能含18O7．“蜱蟲叮咬事件”的元兇為布尼亞病毒，下列有關布尼亞病毒的說法正確的是A．沒有成形的細胞核，但有核糖體B．遺傳物質為DNA和RNAC．有蛋白質和核酸D．無細胞壁，有細胞膜8．（10分）關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是（）A．體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水B．細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在C．無機鹽對維持細胞的滲透壓有重要作用D．自由水與結合水的比值會隨生物體代謝的強弱而變化二、非選擇題9．（10分）某種線蟲只有雄性（常染色體數目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗（相關基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現型及數量雌雄同體表現型及數量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長：短粗均接近2：1，造成這種現象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，子代中細長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng)，則F1的表現型有_______。從F1選出表現為野生型的個體，另行單獨培養(yǎng)并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。10．（14分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重?，F應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞牛產血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①；B．取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②；C．電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發(fā)育成轉基因小牛。請回答下列問題：（1）細胞①、②中實現了基因重組的是___________________，實驗過程b的牛卵母細胞應在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質相同牛。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行_________________處理。（4）構建“乳腺細胞生物反應器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接，啟動子的作用是_________________________。（5）胚胎干細胞來源于______________期的內細胞團或原始性腺，在功能上具有____________。11．（14分）纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，隨后生產燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復、穩(wěn)定使用，提高了利用率。請回答下列問題：（1）用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法，在溶化海藻酸鈉時要求是_________。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中，氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少，原因可能是_________。（3）該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中，每20min測定其活力一次，結果如圖所示。酶活力（U）的表示可用單位時間內_____表示，據圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據游離酶的熱穩(wěn)定性，推測適宜在_____條件下保存酶。（4）纖維素酶也被廣泛應用于洗滌劑，在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時，纖維素酶的作用是_______。12．下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據圖分析回答：(1)圖中構成生物膜系統(tǒng)的結構有________(填序號)，其中能產生囊泡的結構有________(填序號)。(2)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________數量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。(3)該細胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。真核細胞中DNA存在于細胞核、葉綠體和線粒體中，而原核細胞的DNA存在于擬核和質粒中?！绢}目詳解】真核細胞中DNA的復制主要發(fā)生在細胞核中，此外葉綠體和線粒體中也含有少量的DNA，也可以發(fā)生DNA的復制，A錯誤；黑藻是真核生物，細胞中含有葉綠體，因此其進行光合作用的場所是葉綠體，B正確；酵母菌是真菌，屬于真核生物，有成形的細胞核，沒有擬核，C錯誤；動物細胞肯定沒有葉綠體，而植物細胞也不一定有葉綠體，如植物的根尖細胞中沒有葉綠體，D錯誤?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是了解細胞的基本結構和真核細胞與原核細胞的區(qū)別，能夠根據DNA存在的場所確定其復制的場所，明確植物細胞不一定有葉綠體。2、D【解題分析】

據圖甲可知，酶a催化物質A轉化為物質B，酶b和酶c分別催化物質B轉化為物質A和物質C。圖乙中，溫度t1低于t2，酶活性在t1時比t2時低，低溫時酶的空間結構不被破壞，高溫時酶的空間結構會被破壞。【題目詳解】若a催化的反應被抑制，則A消耗速度減慢，①錯誤；

b和c催化B的轉化，若B大量堆積，則很可能是b和c催化的反應被抑制所致，②正確；

酶在低溫時活性較低，但酶的空間結構不被破壞，當圖乙反應溫度由t1調到最適溫度時，酶的活性上升，③正確，④錯誤。故選D。3、C【解題分析】

分析題圖：甲表示蛋白質，乙表示磷脂雙分子層，丙表示糖蛋白（膜的上方為外側，下方為膜的內側）。a、e的運輸方向是低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體和能量，代表主動運輸；b運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側，不需要載體和能量，表示自由擴散；c、d運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴散?！绢}目詳解】功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多，①正確；細胞間的信息交流與糖蛋白有關，但是胞間連絲與糖蛋白無關，②錯誤；雞血細胞中具有細胞核和多種具膜細胞器，不適合作為制備細胞膜的實驗材料，③錯誤；在a～e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d，④正確；葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，⑤錯誤；氧氣進入細胞的方式是自由擴散，⑥正確；水分子通過水通道蛋白進入細胞是協(xié)助擴散，⑦正確；圖中e是主動運輸出細胞的過程，⑧錯誤；綜上分析，本題錯誤選項有4項，選C。【題目點撥】本題關鍵要注意細胞膜的結構組成，尤其要注意糖蛋白的分布（判斷細胞膜外側）與功能（與多數信息交流有關）。4、A【解題分析】

酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，可大大加快反應速率其催化活性受到溫度、pH等的影響，，其催化作用具有專一性、高效性等特點?！绢}目詳解】A、低溫時酶的活性較低，但酶的空間結構不被破壞，A錯誤；B、在同一個體的不同細胞中，可能存在同一種酶，如呼吸酶，B正確；C、酶既可作為催化劑，也可作為另一反應的底物，如淀粉酶可催化淀粉的水解，又可以被蛋白酶催化水解，C正確；D、酶的活性大小可以用酶催化的化學反應的反應速率表示，D正確。故選A?！绢}目點撥】細胞具有共性，在同一個體的不同細胞中，可能存在同一種酶，如呼吸酶、ATP酶等；由于細胞的分化，不同細胞中也存在不同的酶，如胰島B細胞中存在控制胰島素合成的酶，漿細胞中存在合成抗體的酶。5、B【解題分析】

細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類；細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開、控制物質進出細胞、進行細胞間的物質交流；細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性?！绢}目詳解】A、細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性，A正確；B、選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白具有特異性，而磷脂分子沒有特異性，B錯誤；C、大分子物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，體現了細胞膜的流動性，C正確；D、細胞膜對于物質的輸入與輸出有選擇性，體現了細胞膜的選擇透過性，D正確。故選B。6、C【解題分析】

放射性同位素標記法在生物學中是一種重要的研究手段，在生物課本中：分泌蛋白的形成過程、光合作用中水的來源和二氧化碳的轉移途徑、噬菌體侵染細菌實驗、DNA分子的半保留復制等均利用了該手段?！绢}目詳解】A、給小麥葉片提供C18O2，光合作用形成的有機物中含18O2，根細胞可利用光合產物進行無氧呼吸，所以小麥根細胞中會產生含18O的酒精，A正確；B、氨基酸是合成蛋白質的原料，核糖體是合成蛋白質的場所，用35S標記甲硫氨酸，附著在內質網上的核糖體與游離的核糖體都可能出現放射性，B正確；C、給小麥提供14CO2，14C在小麥光合作用中的轉移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O），不會先到C5，再到葡萄糖，C錯誤；D、哺乳動物吸入18O2后，18O2與[H]結合生成H218O，H218O參與有氧呼吸的第二階段，則產生的二氧化碳含18O，D正確。故選C。7、C【解題分析】

病毒沒有細胞結構，專性寄生，只含有DNA或RNA一種核酸，其遺傳物質是DNA或RNA?！绢}目詳解】布尼亞病毒是病毒中的一種，病毒不具有細胞結構，沒有成形的細胞核，也沒有核糖體，A錯誤；病毒的遺傳物質為DNA或RNA，只含一種核酸，B錯誤；布尼亞病毒是病毒中的一種，沒有細胞結構，由蛋白質和核酸組成，C正確；布尼亞病毒是病毒中的一種，不具有細胞結構，不具有細胞壁，也不具有細胞膜，D錯誤。

故選C。8、B【解題分析】

本題是關于水和無機鹽的問題，生物體內水包括自由水和結合水，大部分是自由水，自由水參與物質的運輸、參加化學反應、良好的溶劑，而結合水參與構成細胞的結構，兩種水之間可以互相轉化，代謝旺盛時自由水含量較多，代謝緩慢時結合水含量增加；細胞中的無機鹽主要以離子形式存在，無機鹽能夠構成復雜的化合物，維持滲透壓，維持生命活動的正常進行?！绢}目詳解】A、生物體內大部分是自由水，自由水參與物質的運輸、參加化學反應、良好的溶劑，因此參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水，A正確；B、細胞中的無機鹽大多數以離子的形式存在，B錯誤；C、無機鹽能夠構成復雜的化合物，維持滲透壓，維持生命活動的正常進行，C正確；D、自由水與結合水的比值會隨生物體代謝的強弱而變化，代謝旺盛時自由水含量較多，代謝緩慢時結合水含量增加，D正確。

故選B?！绢}目點撥】生物體內的無機鹽主要是以離子形式存在，有的是以化合物的形式存在，例如骨骼和牙齒中的鈣是以碳酸鈣的形式存在。二、非選擇題9、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1【解題分析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據實驗2后代身體細長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死?！绢}目詳解】（1）根據實驗2，細長型親本雜交，產生短粗型后代，證明細長性狀為顯性性狀，即身體細長由基因B控制；根據實驗1，后代表現為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀分布與性別相關，進一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細長型親本雜交應得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1，造成這種現象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bb×bb，根據后代突變型:野生型＝1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdO×XDXd，即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細長突變型B-XdXd所占的比例為×＝。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養(yǎng)，則F1的表現型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3:1?！绢}目點撥】本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，學生需要學會分析圖表、獲取信息，再結合所學知識解決相關。10、①減數第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期發(fā)情RNA聚合酶識別和結合的位點，驅動轉錄囊胚發(fā)育的全能性【解題分析】

分析材料：將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①，該過程采用了基因工程技術，其原理是基因重組；取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術，其原理是動物細胞的細胞核具有全能性；要形成轉基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術?！绢}目詳解】（1）重組細胞①實現了基因的重組，重組細胞②實現了細胞核和細胞質的重組；核移植時，應將卵母細胞培養(yǎng)至減數第二次分裂中期，因為此時卵母細胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出第一極體；用促性腺激素處理母畜，可促使其超數排卵，以得到更多的卵母細胞。（2）胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質，因此胚胎分割可看成動物無性繁殖或克隆的方法之一。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行同期發(fā)情處理，使供受體生理狀態(tài)相同。（4）“乳腺細胞生物反應器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的位點，驅動轉錄。（5）胚胎干細胞是從早期胚胎（如囊胚的內細胞團）或原始性腺中分離出來的一類細胞。胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性?！绢}目點撥】本題考查基因工程、核移植技術、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細胞等知識，要求考生識記基因工程的原理及應用，能理論聯系實際，并要求考生對相應疑難問題具備分析能力。11、包埋法小火或間斷加熱與海藻酸鈉反應形成凝膠小球（凝膠珠）海藻酸鈉濃度過低纖維素的減少量（葡萄糖的生成量）提高低溫使纖維素的結構變得蓬松（答出此點即可得分），從而使纖維深處的塵土和污垢能夠與洗滌劑充分接觸【解題分析】

固定化酶的制作方法由酶的性質和載體特性所決定，主要包括吸附法、共價偶聯法、交聯法和包埋法等。固定后的酶