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文檔簡介

鯀禹治水

你讀過哪些我國古代的神話故事，說說你讀后的感受。

用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊認(rèn)識(shí)生字，畫出不理解的詞語，并想一想課文主要寫的是什么？汪壤燙

wāngrāngtàng壤嚷攘一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會(huì)悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬挖渠開山四處橫溢泛濫成災(zāi)不畏艱險(xiǎn)汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍①鯀禹父子為什么要治理洪水？②鯀禹父子治理洪水的辦法有什么不同？邊讀邊畫出最令你感動(dòng)的語句，并把自己的體會(huì)做出批注。③想一想鯀禹父子共同的精神是什么？●交流二：鯀是怎樣治理洪水的。①讀讀課文的3—4自然段，說說自己的感受。②“息壤”是怎樣寶物，神奇在什么地方？③天帝為什么要大發(fā)雷霆？你對(duì)天帝有什么看法？④

你怎么評(píng)價(jià)鯀？偷出天帝的寶物--息壤,幫人們趕退了洪水.●交流三：禹是怎樣治理洪水的。禹治理洪水過程治洪前治洪開始治洪過程治洪后

大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情況，決定用導(dǎo)引洪水入大海的方法來消除水災(zāi)。治洪前

大禹親自拿著鎬頭，率領(lǐng)成千上萬的人挖渠開山，疏通河道。治水開始治水過程

大禹在治水的過程中遇到哪些困難？找到相關(guān)的句子讀以讀，說說自己的感受。治水后

就這樣，大禹帶領(lǐng)人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。●交流四：討論鯀禹治水的共同精神。堅(jiān)忍不拔,不屈不撓的精神品質(zhì)。

這個(gè)傳說讓我們體會(huì)到了中華民族的勤勞、智慧、勇敢、奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅不屈、萬眾一心戰(zhàn)勝困難的民族精神。全文總結(jié)

學(xué)完課文，你想對(duì)鯀禹父子說點(diǎn)什么？再見！滾燙——滾熱。遺志——死者生前的志愿。后多指生前沒有實(shí)現(xiàn)的志愿。大發(fā)雷霆——比喻大發(fā)脾氣，高聲訓(xùn)斥。泛濫成災(zāi)——江河湖泊的水溢出，形成災(zāi)難。汗流浹背——浹，濕透，汗

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