小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)模板

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)模板作為XX小學(xué)的校長(zhǎng)，我深知自己的責(zé)任重大，肩負(fù)著全校師生的期望和重托。在過(guò)去的一年中，我努力踐行著“以人為本，以德為先，注重個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“立德樹人，全面發(fā)展，樂(lè)學(xué)善思”為育人目標(biāo)，以“和諧奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)善思，自信自律”為學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。下面，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我通過(guò)多種途徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師素質(zhì)。一方面，我組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等，幫助教師更新教育觀念，提高教學(xué)技能；另一方面，我鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究，通過(guò)觀摩優(yōu)秀課例、共享教學(xué)資源、開展集體備課等方式，促進(jìn)教師間的合作與交流，共同提高；此外，我還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種比賽和展示活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等，激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高教師的綜合素質(zhì)。

二、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好品德

德育工作是學(xué)校的重要工作之一。我通過(guò)多種途徑加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。一方面，我注重發(fā)揮課堂主渠道的作用，將德育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；另一方面，我通過(guò)開展各種德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受德育教育；此外，我還注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。我注重加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一方面，我組織教師制定教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，讓教師有計(jì)劃地開展教學(xué)工作；另一方面，我通過(guò)聽課、評(píng)課、檢查教案等方式深入了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；此外，我還注重學(xué)生的反饋和評(píng)價(jià)，通過(guò)開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)等方式了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的需求和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。我注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一方面，我通過(guò)開展各種文化活動(dòng)，如文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活；另一方面，我通過(guò)美化校園環(huán)境、加強(qiáng)校園安全等工作為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境；此外我還注重營(yíng)造良好的校園氛圍通過(guò)加強(qiáng)師生間的交流與互動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)讓校園充滿生機(jī)和活力。

五、強(qiáng)化安全工作管理保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全

安全工作是學(xué)校的重要保障。我通過(guò)強(qiáng)化安全工作管理保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一方面我組織開展各種安全教育和演練活動(dòng)提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力；另一方面我嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理制度加強(qiáng)校園安全巡查及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患；此外我還建立健全的應(yīng)急處理機(jī)制積極預(yù)防和控制校園突發(fā)事件的發(fā)生保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

六、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

過(guò)去的一年中雖然取得了一定的成績(jī)但仍存在一些問(wèn)題如課程建設(shè)不夠豐富學(xué)科競(jìng)賽成果不突出等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題我將采取以下措施：加強(qiáng)課程建設(shè)制定更加豐富的課程體系鼓勵(lì)教師開展多樣化的教學(xué)方式提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)和支持為學(xué)生提供更多的參賽機(jī)會(huì)提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；加強(qiáng)與同行的交流與合作引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

總之我將繼續(xù)努力為XX小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量同時(shí)積極探索適合學(xué)校發(fā)展的道路為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。教學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)作為民治小學(xué)校長(zhǎng)，在教學(xué)質(zhì)量這一塊，我自認(rèn)為做得很不錯(cuò)。在這次新教師培訓(xùn)中，聽了肖瓊老師的那節(jié)課后，我對(duì)自己之前的工作做了深刻的反思，意識(shí)到自己在教學(xué)質(zhì)量上還有許多需要改進(jìn)的地方。

我意識(shí)到我之前對(duì)教學(xué)質(zhì)量的理解有些片面。我一直以為只要老師教得好，學(xué)生就能學(xué)得好。但實(shí)際上，教學(xué)質(zhì)量不僅僅取決于老師的教學(xué)水平，還與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭環(huán)境、學(xué)校的教育環(huán)境等多方面因素有關(guān)。因此，我需要更加全面地看待教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，從多個(gè)方面入手提高教學(xué)質(zhì)量。

我認(rèn)識(shí)到自己在引導(dǎo)教師提高教學(xué)質(zhì)量方面做得還不夠。雖然我一直鼓勵(lì)教師們提高自己的教學(xué)水平，但在具體如何提高教學(xué)質(zhì)量方面，我并沒(méi)有給予足夠的指導(dǎo)和幫助。因此，我需要更加積極地引導(dǎo)教師們?nèi)ヌ剿骱蛯?shí)踐新的教學(xué)方法和策略，幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。

我也認(rèn)識(shí)到自己在與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作方面還有許多不足。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果，需要各方之間保持良好的溝通和協(xié)作。因此，我需要更加積極地與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

這次新教師培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)質(zhì)量方面還有很多需要改進(jìn)的地方。我將以此為契機(jī)，更加努力地提高自己的教學(xué)水平，更加積極地引導(dǎo)教師們提高教學(xué)質(zhì)量，更加注重與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通和協(xié)作，為提高民治小學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。個(gè)人的工作總結(jié)模板在每個(gè)階段的工作后，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地理解我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并找到提升工作效率和質(zhì)量的方法。以下是我個(gè)人的工作總結(jié)模板，用于記錄和整理我在工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果。

在這部分中，我將回顧我在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)設(shè)定的目標(biāo)，并評(píng)估我達(dá)成的成果。

目標(biāo)設(shè)定：明確我們?cè)谶^(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作重點(diǎn)和目標(biāo)。

成果展示：詳細(xì)列出我們完成的目標(biāo)和達(dá)成的成果，以及相關(guān)的數(shù)據(jù)和指標(biāo)。

在這部分中，我將列出我在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及我如何解決這些問(wèn)題。

問(wèn)題識(shí)別：詳細(xì)描述我在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

問(wèn)題解決策略：描述我采取的解決策略和方法，以及這些策略和方法的效果。

在這部分中，我將評(píng)估我在工作中展現(xiàn)的技能和能力，并列出我在這些技能和能力上的提升。

技能和能力評(píng)估：詳細(xì)列出我在工作中需要的技能和能力，并評(píng)估我在這些技能和能力上的表現(xiàn)。

技能和能力提升計(jì)劃：制定我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)提升這些技能和能力的計(jì)劃。

在這部分中，我將回顧我在工作中的方法和效率，并找出可以改進(jìn)的地方。

工作方法評(píng)估：評(píng)估我在工作中的方法和效率，找出可以改進(jìn)的地方。

效率提升計(jì)劃：制定我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)提升效率的計(jì)劃。

在這部分中，我將回顧我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通中的表現(xiàn)，并找出可以改進(jìn)的地方。

團(tuán)隊(duì)合作與溝通評(píng)估：評(píng)估我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通中的表現(xiàn)，找出可以改進(jìn)的地方。

團(tuán)隊(duì)合作與溝通提升計(jì)劃：制定我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的計(jì)劃。

在這部分中，我將總結(jié)我在過(guò)去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)，并展望未來(lái)的工作計(jì)劃。

工作總結(jié)：總結(jié)我在過(guò)去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)和成果，以及在技能、能力和效率上的提升。

工作展望：制定未來(lái)一段時(shí)間的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以及在技能、能力和效率上的提升計(jì)劃。小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)本人熱愛(ài)教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。一年來(lái)，我主要在以下兩個(gè)方面展開工作：

在班主任工作中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育：

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今日的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，絕不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自我的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說(shuō)，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。個(gè)人的工作總結(jié)模板4篇工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧、分析和評(píng)價(jià)，以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。通過(guò)工作總結(jié)，我們可以更好地理解自己的工作狀況，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的工作方向和目標(biāo)。

工作背景和目標(biāo)：介紹工作的背景和目標(biāo)，明確工作的方向和目的。

工作內(nèi)容和成果：詳細(xì)描述工作的具體內(nèi)容、方法、步驟和結(jié)果，重點(diǎn)突出工作的成果和亮點(diǎn)。

工作問(wèn)題和挑戰(zhàn)：分析工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出解決方案和改進(jìn)措施。

工作感悟和體會(huì)：總結(jié)工作中的感悟和體會(huì)，提出對(duì)工作的思考和建議。

確定總結(jié)的時(shí)間范圍：根據(jù)實(shí)際工作情況，確定總結(jié)的時(shí)間范圍，如一周、一個(gè)月、一個(gè)季度等。

收集資料：收集與工作相關(guān)的資料，如工作計(jì)劃、工作記錄、會(huì)議記錄、客戶反饋等。

分析工作成果：對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析，重點(diǎn)突出工作的成果和亮點(diǎn)。

分析問(wèn)題和挑戰(zhàn)：分析工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出解決方案和改進(jìn)措施。

撰寫總結(jié)報(bào)告：根據(jù)分析結(jié)果，撰寫總結(jié)報(bào)告，包括工作背景和目標(biāo)、工作內(nèi)容和成果、工作問(wèn)題和挑戰(zhàn)、工作感悟和體會(huì)等。

修改和完善：對(duì)總結(jié)報(bào)告進(jìn)行修改和完善，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。

客觀公正：總結(jié)報(bào)告要客觀公正，不夸大其詞，不隱瞞事實(shí)。

重點(diǎn)突出：總結(jié)報(bào)告要重點(diǎn)突出，特別是工作中的成果和亮點(diǎn)。

建議合理：總結(jié)報(bào)告中的建議要合理可行，符合實(shí)際情況。

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了：總結(jié)報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。校長(zhǎng)工作總結(jié)20年在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教育辦的直接指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為靈魂，以質(zhì)量為生命線的辦學(xué)思想，確立“一年打基礎(chǔ)，兩年求發(fā)展，三年上臺(tái)階”的辦學(xué)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，開拓創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)做好各方面工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我校上半年的工作做如下總結(jié)：

我校注重師德建設(shè)，在全體教師中開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等政治理論課程和有關(guān)教育法規(guī)文件，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容，要求教師為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。在今年的全縣師德建設(shè)評(píng)比中我校榮獲全縣師德建設(shè)“十佳單位”。無(wú)人因違反師德規(guī)范而受到上級(jí)處理。

學(xué)校是德育的主陣地。德育進(jìn)課堂。每堂課都向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全衛(wèi)生意識(shí)及遵紀(jì)守法等教育理念。德育進(jìn)家庭。家庭是學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)育人環(huán)境的中間環(huán)節(jié)，是學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的橋梁。為此我校注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每逢節(jié)假日對(duì)學(xué)生家訪，平時(shí)經(jīng)常到學(xué)生家中了解情況，作好學(xué)生在校外的監(jiān)督工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是加強(qiáng)了六年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)；二是加強(qiáng)了各年級(jí)的單元測(cè)試；三是各位教師經(jīng)常性的進(jìn)行質(zhì)量分析；四是以公開課、示范課為載體，推動(dòng)教改的不斷深入；五是以信息技術(shù)為平臺(tái)推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高；六是積極開展教學(xué)論文的撰寫與評(píng)比活動(dòng)。

常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量的保證。我們堅(jiān)持從學(xué)生和教師的日常常規(guī)管理入手，從細(xì)處著手，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處專門安排人員輪流進(jìn)行值周檢查，對(duì)全校的教學(xué)秩序、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生情況、安全狀況等方面進(jìn)行巡查。每周公布檢查結(jié)果，作為期末評(píng)比文明班級(jí)的依據(jù)。本學(xué)期實(shí)行了教師值周制度，安排任課教師輪流值周。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。每學(xué)期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次體檢。并針對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析并上報(bào)。每年舉行一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)。今年上半年有23名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)以上各種競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。其中一人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，13人獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，9人獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

校風(fēng)是一所學(xué)校的精神旗幟。為此我校在總結(jié)多年來(lái)工作的基礎(chǔ)上，反復(fù)研究認(rèn)為：“勤奮、團(tuán)結(jié)、活潑、爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)?！笔俏倚５男ｏL(fēng)。為了樹立良好的校風(fēng)，我們首先從教師自身抓起，要求教師以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、教書育人；要求學(xué)生以校為家，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)；要求全校師生互相幫助、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)；要求全校師生講文明話、辦文明事、做文明人；要求教師認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作和品德教育工作；要求學(xué)生在班主任的耐心細(xì)致的思想教育下勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)??；要求教職工在單位努力做好各項(xiàng)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，我們狠抓制度建設(shè)并經(jīng)常對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行檢查督促。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度匯編了一厚本并已裝訂成冊(cè)準(zhǔn)備印刷成書下發(fā)給全體教職員工人手一冊(cè)以便查閱。制度的落實(shí)情況由值周人員檢查記載并作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。各項(xiàng)制度的落實(shí)情況每月公布一次并作為校長(zhǎng)月查的重要內(nèi)容之一。在抓實(shí)制度的落實(shí)的同時(shí)我們又在探索建立一種長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫以便使我校的各項(xiàng)工作經(jīng)得起看、經(jīng)得起查、經(jīng)得起考。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。小學(xué)校長(zhǎng)年終考核工作總結(jié)報(bào)告本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)

一直以來(lái)，我注重堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、認(rèn)真領(lǐng)悟十八屆三中全會(huì)精神，時(shí)刻關(guān)心我國(guó)的民主政治進(jìn)程，在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策，注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向?！靶侣?wù){(diào)查”“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識(shí)不錯(cuò)的途徑。通過(guò)上述學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀至踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨的建設(shè)布局從三位一體到五位一體，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。

業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

工作日變?nèi)招?，時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使