福建省莆田市仙游縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(解析版)

PAGE仙游縣2022-2023學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷本試卷共21題，共6頁(yè)，滿分150分。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在試卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、姓名等信息。考生認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“考號(hào)、姓名”與考生本人考號(hào)、姓名是否一致。2.用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束，考生必須將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（25分）為涵養(yǎng)家國(guó)情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級(jí)開(kāi)展“美麗仙游錦繡中華”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。[活動(dòng)一]我的仙游，我的家園1.下面是活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。蜚山蘭水，楓葉緋紅，棧道青綠。放眼望去，“其西南諸峰，①_______，望之蔚然而深秀者”“皓月千里，②________，靜影沉璧”。悠然信步，偶有雪景漫山野，如梨花盛開(kāi)，“③________，④________”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。千姿百態(tài)，景美情怡，頓生無(wú)限情思。崇文重教，諄諄教導(dǎo)，千年傳承。劉禹錫酬贈(zèng)白居易，以“⑤________，⑥________”表達(dá)樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度，充滿哲理意味；宋濂現(xiàn)身說(shuō)法，用“⑦_(dá)_______，不知口體之奉不若人也”臨別贈(zèng)言東陽(yáng)馬生，情真意切。興化大地，人杰地靈，繼往開(kāi)來(lái)?！阿郷_______，鬢微霜，又何坊”，我們雄心壯志不服老；“了卻君王天下事，⑨________”，我們豪情萬(wàn)丈撼人心；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑩________”，我們自強(qiáng)不息踏征程。讓我們攜手奮進(jìn)新時(shí)代，鑄就新輝煌?！敬鸢浮竣倭舟钟让愧诟」廛S金③忽如一夜春風(fēng)來(lái)④千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花來(lái)⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑦以中有足樂(lè)者⑧酒酣胸膽尚開(kāi)張⑨贏得生前身后名⑩直掛云帆濟(jì)滄?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查默寫古詩(shī)文。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。“壑、畔、酣、贏”等字詞容易寫錯(cuò)。[活動(dòng)二]科技創(chuàng)新，用心生活2.下面是小仙同學(xué)的電視新聞?dòng)^后感，請(qǐng)幫助他解決在寫作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。我國(guó)科技事業(yè)跨越發(fā)展，我們的生活日新月異。微信、微博、快手、抖普等移動(dòng)社交軟件層出不窮。這些社文軟件，雖然給我們的溝通方式提供了新的選擇，但是豐富了我們生活的方方面面。微信群里搶紅包，短視頻里觀世界，這樣的現(xiàn)象①（1ǚ）見(jiàn)不鮮。這也是我國(guó)移動(dòng)社交飛速發(fā)展的體現(xiàn)。移動(dòng)社交給社會(huì)帶來(lái)了許多積極的改變，但也有一些問(wèn)題需要我們反思和警②（tì）。一方面網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的狂潮，讓許多人陷入③（máng）目消費(fèi)的陷阱而不能自拔；另一方面，移動(dòng)社交在（）空間距離的同時(shí)，未必會(huì)（）人和人之間的關(guān)系，也有可能讓許多人（）了身邊人的感受。如何讓移動(dòng)社交更好地促進(jìn)人與人之間的感情交流，需要我們用心去體會(huì)感受。（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.打破拉進(jìn)忽略 B.沖破拉近疏忽C.打破拉近忽略 D.沖破拉進(jìn)疏忽（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這些社交軟件，不僅給我們的溝通方式提供了新的選擇，更豐富了我們生活的方方面面。B.這些社交軟件，不僅豐富了我們生活的方方面面，更給我們的溝通方式提供了新的選擇。C.這些社交軟件，盡管給我們溝通方式提供了新的選擇，也豐富了我們生活的方方面面。D.這些社交軟件，盡管豐富了我們生活的方方面面，也給我們的溝通方式提供了新的選擇【答案】（1）①屢②惕③盲（2）C（3）A【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字形。①屢見(jiàn)不鮮：lǚjiànbùxiān，意思是常常見(jiàn)到，并不新奇。注意“屢”的結(jié)構(gòu)。②警惕：jǐngtì，指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)。③盲目：mángmù，眼睛看不見(jiàn)東西，比喻沒(méi)有主見(jiàn)或沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清。注意“盲”的部首?！拘?wèn)2詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。“打破”指突破原有的限制和約束；“沖破”指沖擊突破，沖破難關(guān)。根據(jù)句意描述“空間距離”應(yīng)該用“打破”符合語(yǔ)境；“拉進(jìn)”指把東西弄進(jìn)某個(gè)地方；“拉近”指縮短距離、關(guān)系等。根據(jù)句意“人和人之間的關(guān)系”應(yīng)該用“拉近”更準(zhǔn)確；“忽略”由于疏忽或不重視而沒(méi)能夠注意到；“疏忽”指粗心大意。根據(jù)句意應(yīng)該用“忽略”更符合語(yǔ)境；故選C?！拘?wèn)3詳解】本題考查病句的辨析及修改。“這些社文軟件，雖然給我們的溝通方式提供了新的選擇，但是豐富了我們生活的方方面面”屬于關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，根據(jù)句子“這些社文軟件，給我們的溝通方式提供了新的選擇”和“這些社文軟件，豐富了我們生活的方方面面”兩句屬于遞進(jìn)關(guān)系，“雖然……但是”是表轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此應(yīng)用“不僅……更”來(lái)連接兩個(gè)分句。故選A。[活動(dòng)三]經(jīng)典引路，啟迪人生3.下面是小游同學(xué)在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書后，整理出簡(jiǎn)·愛(ài)四次“離開(kāi)”的情節(jié)，請(qǐng)你幫助他完成以下任務(wù)。（1）任務(wù)一：依據(jù)上圖，請(qǐng)按情節(jié)發(fā)生的先后進(jìn)行排序。（只填序號(hào)）（2）任務(wù)二：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)洛伍德學(xué)校的原因。（3）任務(wù)三：請(qǐng)簡(jiǎn)述簡(jiǎn)·愛(ài)的“離開(kāi)”對(duì)你成長(zhǎng)的積極影響。【答案】（1）④①②③（2）勞伍德學(xué)校教規(guī)嚴(yán)厲，簡(jiǎn)·愛(ài)受到精神和肉體上的摧殘﹔海倫的去世，譚波兒的離開(kāi)，觸發(fā)了簡(jiǎn)·愛(ài)渴望闖進(jìn)一個(gè)“變化多端的天地”。（3）①不要屈從命運(yùn)的安排，要敢于抗?fàn)?，要敢于追求自由、平等和幸福（要?jiān)持自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求）。②不要因外貌、社會(huì)地位、財(cái)富等外部條件而自卑，要有自信，人最可貴的是擁有高貴的靈魂。③人要有尊嚴(yán)地生活。④要尊重別人的感情，也要尊重自己的內(nèi)心?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查名著閱讀。答題時(shí)應(yīng)注意，解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀。第一次：蓋茨海德府的舅舅舅母家原因：舅母一家人對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)并不友善，她經(jīng)常遭受無(wú)理的虐待（表兄約翰·里德的蠻橫、她姐妹的傲慢、舅母的憎厭、傭人們的偏心）。后來(lái)她得到了出去上學(xué)（勞沃德學(xué)?！壬茖W(xué)校）的機(jī)會(huì)。第二次：勞伍德學(xué)校原因：勞伍德學(xué)校教規(guī)嚴(yán)厲，簡(jiǎn)·愛(ài)在勞伍德學(xué)校繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。海倫的友情和譚波兒小姐的關(guān)愛(ài)滿足了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)關(guān)懷和溫暖的渴求，可海倫肺病去世，譚波兒結(jié)婚離開(kāi)，這刺激了簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)渴望闖進(jìn)一個(gè)“變化多端的天地”，隨后找到的家庭教師的工作使她得以離開(kāi)。第三次：桑菲爾德莊園原因：桑菲爾德莊園主人羅切斯特性格憂郁、喜怒無(wú)常，但經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間接觸，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特心地善良，為人正直、剛毅，漸漸對(duì)他產(chǎn)生了感情。當(dāng)他們?cè)诮烫门e行婚禮時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)羅切斯特有一個(gè)瘋妻。簡(jiǎn)·愛(ài)悲傷地離去。第四次：圣·約翰家簡(jiǎn)·愛(ài)明白了自己與圣·約翰的結(jié)合不是出于愛(ài)情，圣·約翰只是把她當(dāng)作傳教、為上帝服務(wù)的工具，她只是個(gè)助手。她感受到了羅切斯特愛(ài)的呼喚，于是她踏上了尋找羅切斯特的旅途。故四次“離開(kāi)”的先后順序是：簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)蓋茨海德府的舅舅舅母家，簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)勞沃德學(xué)校，簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)沼屋（沼地居）?！拘?wèn)2詳解】本題考查名著閱讀。在勞伍德學(xué)校，勞沃德學(xué)校教規(guī)嚴(yán)厲，簡(jiǎn)·愛(ài)在勞伍德學(xué)校繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘；海倫的友情和譚波兒小姐的關(guān)愛(ài)滿足了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)關(guān)懷和溫暖的渴求，可海倫肺病（傳染?。┤ナ溃T波兒結(jié)婚離開(kāi)，這刺激了簡(jiǎn)愛(ài)；簡(jiǎn)·愛(ài)渴望闖進(jìn)一個(gè)“變化多端的天地”，隨后找到的家庭教師的工作使她得以離開(kāi)?！拘?wèn)3詳解】本題考查閱讀啟示。要注意結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)及主旨。命運(yùn)對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)如此殘忍，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。示例：依靠自己正直品質(zhì)和聰明才智，還有堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神才能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的地；不要屈從命運(yùn)的安排，要敢于抗?fàn)?，要敢于追求自由、平等和幸福；要不斷尋找更廣闊的天地，相信人生有更多的可能；平等、自由的愛(ài)情才是婚姻的前提，不要因外貌、社會(huì)地位、財(cái)富等外部條件而自卑等等。二、閱讀（65分）（一）（7分）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。行香子秦觀樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。4.下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詞通篇寫景，寓情于景，描繪了“小園”一帶和“東岡”附近明媚的春光。B.上片“有桃花紅”三句，用白描的手法，淺近的語(yǔ)言，描繪了醉人的田園春景。C.全詞動(dòng)靜結(jié)合，上片結(jié)句寫花是動(dòng)態(tài)描繪，下片結(jié)句寫鶯、燕、蝶是靜態(tài)描繪。D.詞人描寫一次興致勃勃的春游，意趣盎然，用語(yǔ)流轉(zhuǎn)自然，給人以明快之感。5.“樹(shù)繞村莊，水滿陂塘”是詞人對(duì)田園春景的描寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.C5.綠樹(shù)環(huán)繞，水滿池塘，寫出田園春天美麗的景色，“繞”字與“滿”字凸顯春意之濃，抒發(fā)了詞人歡快輕松，怡然自得的心情。【解析】【4題詳解】C.根據(jù)上片“樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃”可知，“挑花”、“李花”、“菜花”，描繪的是靜態(tài)景象；根據(jù)下片“遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”中“啼”、“舞”、“忙”可知，運(yùn)用動(dòng)詞，寫鶯、燕、蝶是動(dòng)態(tài)活動(dòng)，表現(xiàn)春天的勃勃生機(jī)；故選C。【5題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句的賞析?！皹?shù)繞村莊，水滿陂塘”意思是：綠樹(shù)環(huán)繞著村莊，春水滿池塘，生動(dòng)的寫出了春天美麗的田園景色；“繞”指綠樹(shù)環(huán)繞，“滿”指水漲滿了池塘，表現(xiàn)了春天的生機(jī)盎然；根據(jù)“偶然乘興，步過(guò)東岡”可知，作者乘興閑游，作者看到意趣盎然的春景，表達(dá)詞人對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美和愉悅之情。（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。單于使衛(wèi)律召蘇武①受辭，壯其節(jié)，欲因此時(shí)降武。律曰：”蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王。擁眾數(shù)萬(wàn)馬富彌山②貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然。空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之！”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽(tīng)吾計(jì)，后雖復(fù)欲見(jiàn)我，尚可得乎？”武罵律曰：“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見(jiàn)！”單于愈益欲降之，乃幽武置大窖③中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。（節(jié)選自《漢書·蘇武傳》，有刪改）[注]①蘇武：西漢大臣，出使匈奴被扣留十九年方獲釋回漢。②獼山：滿山。③窖：收藏東西的地洞。6.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）畔主背親關(guān)聯(lián)教材寡助之至，親戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）（1）畔：____空以身膏草野使用詞典選擇義項(xiàng)膏：①脂肪；②肥，甘黃；③滋潤(rùn)。（2）膏：____壯其節(jié)參考詞典解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋壯：加強(qiáng)，使壯大。（3）壯：____7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.擁眾/數(shù)萬(wàn)馬畜彌山/富貴如此B.擁眾數(shù)萬(wàn)馬畜/彌山/富貴如此C.擁眾/數(shù)萬(wàn)馬畜/彌山富貴如此D.擁眾數(shù)萬(wàn)/馬畜彌山/富貴如此8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）蘇君今日降，明日復(fù)然。（2）單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。9.選文表現(xiàn)蘇武的崇高氣節(jié)，請(qǐng)結(jié)合《魚我所欲也》一文的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析。【答案】6.①同“叛”，背叛②滋潤(rùn)③贊賞7.D8.（1）蘇君你今日投降，明日也是（像我）這樣。（2）單于更加想要使他投降，就把蘇武囚禁在大地窖里面，斷絕供應(yīng)，不給他吃的、喝的。9.蘇武長(zhǎng)年被囚，面對(duì)敵人的威逼利誘，大義凜然，寧死不屈，做到“舍生取義”，不失“本心”?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實(shí)詞的理解。①“寡助之至，親戚畔之”的意思是幫助他的人少到了極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他?！芭稀保和芭选保撑?。由此可判斷“畔主背親”的“畔”的意思是同“叛”，背叛。該句句意是背叛皇上、拋棄親人。②“空以身膏草野”的意思是白白地用身體給草地做肥料。由此可判斷“膏”的意思是使……肥美滋潤(rùn)，滋潤(rùn)之意。③“壯其節(jié)”的意思是認(rèn)為蘇武的氣節(jié)值得敬佩。由此可判斷“壯”的意思是贊賞，敬佩。【7題詳解】本題考查文言句子斷句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開(kāi)。句意為：擁有奴隸數(shù)萬(wàn)，馬和其他牲畜滿山，如此富貴！“數(shù)萬(wàn)”是對(duì)“眾”的數(shù)量進(jìn)行修飾，在其后斷一處，“彌山”的主語(yǔ)是“馬畜”，故在其后斷一處。故停頓為：擁眾數(shù)萬(wàn)/馬畜彌山/富貴如此。故選D。【8題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）降，投降；然，這樣。（2）愈益，更加；欲，想；乃，就?！?題詳解】本題考查人物形象的分析。閱讀《魚我所欲也》“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”，“是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”可知，作者認(rèn)為生命和道義都想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有的話，那么就只好犧牲生命而選取道義了，同樣他們認(rèn)為所想要的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”），由此可知，《魚我所欲也》講究的是人要做到“舍生取義”，不失“本心”。結(jié)合本文“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見(jiàn)”，“單于愈益欲降之，乃幽武置大窖③中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死”可知，蘇武盡管長(zhǎng)年被囚，身心遭受非常人的對(duì)待，仍對(duì)衛(wèi)律的變節(jié)行為所不恥，他在面對(duì)敵人的威逼利誘，表現(xiàn)出大義凜然，寧死不屈的氣節(jié)，情愿“臥嚙雪，與旃毛并咽之”，做到“舍生取義”，不失“本心”?！军c(diǎn)睛】參考譯文：?jiǎn)斡谂尚l(wèi)律招來(lái)蘇武受審，贊賞蘇武的氣節(jié)，想借這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。衛(wèi)律說(shuō)：“蘇君!我衛(wèi)律以前背棄漢廷，歸順匈奴，幸運(yùn)地受到單于的大恩，賜我爵號(hào)，讓我稱王，擁有奴隸數(shù)萬(wàn)，馬和其他牲畜滿山，如此富貴!蘇君你今日投降，明日也是這樣。白白地用身體給草地做肥料，又有誰(shuí)知道你呢!”蘇武毫無(wú)反應(yīng)。衛(wèi)律說(shuō)：“你通過(guò)我而投降，我與你結(jié)為兄弟，今天不聽(tīng)我的安排，以后再想見(jiàn)我，還能得到機(jī)會(huì)嗎？”蘇武痛罵衛(wèi)律說(shuō)：“你做人家的臣下，不顧及恩德義理，背叛皇上、拋棄親人，在異族那里做投降的奴隸，我為什么要見(jiàn)你!”單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地穴里面，斷絕供應(yīng)，不給他喝的、吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。（三）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅色梨園楊卓成①北京來(lái)的友人約我去賞花。這位友人是電影制片人，他的賞花，其實(shí)就是在為電影拍攝預(yù)選外景。②我向他推了會(huì)澤水城的梨園。這是一處坐落于烏蒙大山福皺里的梨園，由于地理環(huán)境特別，這里的梨花花瓣厚實(shí)，花朵濃密，香味悠長(zhǎng)，加之水城與國(guó)道相連，民風(fēng)淳樸，應(yīng)該會(huì)令朋友中意。③水城梨園的梨樹(shù)大多種植于清末民國(guó)初年，全園3500余棵古梨樹(shù)，最老的樹(shù)齡已有300多年。這園古樹(shù)，依山而植，地勢(shì)高矮起伏，重重疊疊，綿延數(shù)里，宛如天庭的一道綠抄抖落在山架，構(gòu)成絕美圖畫。④梨花雖美，終究要?dú)w結(jié)到梨子上。水城梨園的梨樹(shù)，結(jié)出的是一種烏梨。也許是高原陽(yáng)光的厚愛(ài)，烏梨皮薄肉地，蜜甜中帶著淡淡清香，味道獨(dú)特而悠遠(yuǎn)。⑤邊走邊介紹，我以為友人會(huì)驚愕，會(huì)好奇，會(huì)停下腳步向我詢問(wèn)?？伤麤](méi)有，仍然是那副若有所思的樣子。我順著他的視線，看到那組屹立于高臺(tái)上的雕塑。⑥這是一組名為《烏蒙磅礴》的大型雕塑。⑦陽(yáng)光下，巨大的歷史人物群雕閃爍著石質(zhì)特有的光澤。群雕里現(xiàn)了當(dāng)年紅軍第九軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)會(huì)澤在梨園集結(jié)的情景，再現(xiàn)了那個(gè)對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生過(guò)重大影響的歷史瞬間，雕塑不遠(yuǎn)處，是一片莊重的紀(jì)念建筑群，陳設(shè)著革命歷史文物。⑧友人對(duì)事物的觀察，總有著獨(dú)特的視角。他來(lái)到梨園的一個(gè)高臺(tái)上，從這里看出去，雕塑掩映在白色的梨花中。一望無(wú)際的梨花襯著紅色的群雕，雕塑的外延被無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，仿佛千軍萬(wàn)馬正從梨園走出。⑨1935年5月，中央紅軍第九軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)會(huì)澤，疲急的紅軍急需一次休整和補(bǔ)充。在會(huì)澤地下黨的幫助下，紅軍迅速拉制了金鐘山和平頭山兩個(gè)制高點(diǎn)，對(duì)敵人形成了地對(duì)的壓制之勢(shì)。守城之?dāng)承拇婊孟?，依靠高大?jiān)固的城墻和眾多地臺(tái)負(fù)偶板抗。為避免戰(zhàn)火波及無(wú)辜群眾，紅軍采取攻心戰(zhàn)術(shù)，數(shù)次在前線對(duì)敵喊話。城外的群眾也自發(fā)前往做工作，沿著城墻高喊：紅軍是我們窮人的隊(duì)伍，窮人要翻身，快來(lái)當(dāng)紅軍，并乘機(jī)將紅軍的傳單從城門縫牌里塞進(jìn)去。守城民團(tuán)軍心動(dòng)搖，但反動(dòng)派不甘心自己的失敗，用槍逼著民團(tuán)士兵繼續(xù)頑抗。在多次警告無(wú)效的情況下，紅軍對(duì)守城之故發(fā)起攻擊，城外群眾扛來(lái)門板、木材幫助紅軍架設(shè)云梯。經(jīng)過(guò)短暫的激烈戰(zhàn)斗，紅軍一舉拿下會(huì)澤城。⑩紅軍最后是在這片梨園里集結(jié)整編的。1500多名會(huì)澤籍戰(zhàn)士入伍，籌得十萬(wàn)銀元，400多匹棉布，收繳槍支1800多支，成為紅九軍團(tuán)長(zhǎng)征途中規(guī)模最大的一次擴(kuò)軍。那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的梨花下，父送子參軍，婦送夫入伍；在這片梨園中，有歡聲，有笑語(yǔ)，也有淚水。?從此，說(shuō)不完的思念，道不盡的盼望，講不盡的自豪，也就與這片梨園緊緊地連在了一起。?我隨友人在梨園中徜徉。正是梨樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，放眼望去，整個(gè)梨園一片雪白。微風(fēng)搖曳著梨枝，猶如夢(mèng)幻世界。這一次，我們賞花的心境完全變了。我們走得很輕、很慢，像是怕驚動(dòng)了歲月積淀下來(lái)的莊嚴(yán)肅穆的意境。?趁著風(fēng)停的間隙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，梨樹(shù)的每一朵花都是五瓣，在白色花瓣的中間，倔強(qiáng)地伸出了黑色的花蕊，或長(zhǎng)式短，錯(cuò)落有致。大自然是如此種奇，這么強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，竟然在不知不覺(jué)中和諧地統(tǒng)一起來(lái)了，精氣神完美地融入了花朵，產(chǎn)生了令藝術(shù)家也會(huì)驚嘆的美。?沿著花朵往上看，我不斷地有了新的發(fā)現(xiàn)。這些梨花總是沿著枝條對(duì)生，一枝枝簇?fù)碓谝黄?，形成了大小不等的花團(tuán)，花團(tuán)聚集到一起，又有了更大的花圃，爆發(fā)出極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。梨花還有著板強(qiáng)的互補(bǔ)性，當(dāng)一朵梨花缺位時(shí)，側(cè)生的梨花便會(huì)以頑強(qiáng)的生命力，增大花瓣，移動(dòng)花位，填補(bǔ)空隙，使得花團(tuán)保持著完美的姿態(tài)和花形。?友人突然叫我。他臉上泛著光，說(shuō)他的梨園之行，心靈受到了極大的震撼。他決定了，將來(lái)要來(lái)紅色梨園拍一部電影。?“紅色梨園”，我慢慢回味著這句話，心中豁然開(kāi)朗。（有刪改）10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)題“紅色梨園”意蘊(yùn)豐富，設(shè)置懸念，“紅色”一詞，讓人聯(lián)想到革命歲月。B.第3段把“古樹(shù)”比作“天庭的一道綠紗”，生動(dòng)形象地寫出古樹(shù)的壯觀絕美。C.第8段“友人對(duì)事物的觀察，總有著獨(dú)特的視角”，暗示友人對(duì)梨園美景若無(wú)所思。D.文章敘述了“我”和友人參觀水城梨園的見(jiàn)問(wèn)與感受，現(xiàn)實(shí)與歷史錯(cuò)疊，形散神聚。11.“紅軍一舉拿下會(huì)澤城”的原因是什么？請(qǐng)從我方角度簡(jiǎn)要分析。12.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（1）梨樹(shù)的每一朵花都是五瓣，在白色花瓣的中間，倔強(qiáng)地伸出了黑色的花蕊，或長(zhǎng)或短，錯(cuò)落有致。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）（2）1500多名會(huì)澤籍戰(zhàn)士入伍，籌得十萬(wàn)銀圓，400多匹棉布，收繳槍支1800多支，成為紅九軍團(tuán)長(zhǎng)征途中規(guī)模最大的一次擴(kuò)軍。（賞析句子）13.文章第3.4段作者向友人介紹水城梨園，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。14.文末寫到友人“說(shuō)他的梨園之行，心靈受到了極大的震撼”，請(qǐng)結(jié)合全文探究。【答案】10.C11.（1）地下黨幫助紅軍形成對(duì)敵人的壓制之勢(shì)；（2）紅軍采取攻心戰(zhàn)術(shù)，使守城民團(tuán)軍心動(dòng)搖；（3）當(dāng)?shù)厝罕娨詫?shí)際行動(dòng)支持紅軍。12.（1）“倔強(qiáng)”在文中是頑強(qiáng)之意（或把梨花人格化），突出梨花的精氣神，表達(dá)了作者對(duì)梨花的贊美與崇敬。（2）用具體數(shù)據(jù)寫出會(huì)澤群眾對(duì)紅軍的擁護(hù)、支持，也表明紅軍及其政策深得民心（或體現(xiàn)出濃濃的軍民情）。13.交代了梨樹(shù)的種植歷史及烏梨的甜美，豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的歷史感。14.（1）梨花有令人驚嘆的絕美和頑強(qiáng)的生命力；（2）梨園有厚重的歷史，承載著濃濃的軍民情（或紅軍精神）。【解析】【10題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。C.根據(jù)第⑤段“邊走邊介紹，我以為友人會(huì)驚愕，會(huì)好奇，會(huì)停下腳步向我詢問(wèn)?？伤麤](méi)有，仍然是那副若有所思的樣子”，第?段“我隨友人在梨園中徜徉。正是梨樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，放眼望去，整個(gè)梨四一片雪白。微風(fēng)搖曳著梨枝，猶如夢(mèng)幻世界”可知，友人并未對(duì)梨園美景若無(wú)所思。故選C?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與提煉。根據(jù)第⑨段“在會(huì)澤地下黨的幫助下，紅軍迅速拉制了金鐘山和平頭山兩個(gè)制高點(diǎn)，對(duì)敵人形成了地對(duì)的壓制之勢(shì)”可概括出：地下黨幫助紅軍形成對(duì)敵人的壓制之勢(shì)；根據(jù)第⑨段“為避免戰(zhàn)火波及無(wú)辜群眾，紅軍采取攻心戰(zhàn)術(shù)，數(shù)次在前線對(duì)敵喊話”，“守城民團(tuán)軍心動(dòng)搖”可概括出：紅軍采取攻心戰(zhàn)術(shù)，使守城民團(tuán)軍心動(dòng)搖；根據(jù)第⑨段“城外的群眾也自發(fā)前往做工作，沿著城墻高喊：紅軍是我們窮人的隊(duì)伍，窮人要翻身，快來(lái)當(dāng)紅軍，并乘機(jī)將紅軍的傳單從城門縫牌里塞進(jìn)去”“在多次警告無(wú)效的情況下，紅軍對(duì)守城之故發(fā)起攻擊，城外群眾扛來(lái)門板、木材幫助紅軍架設(shè)云梯”可概括出：當(dāng)?shù)厝罕娨詫?shí)際行動(dòng)支持紅軍?！?2題詳解】本題考查重點(diǎn)句子賞析。（1）“梨樹(shù)的每一朵花都是五瓣，在白色花瓣的中間，倔強(qiáng)地伸出了黑色的花蕊，或長(zhǎng)或短，錯(cuò)落有致”中的“倔強(qiáng)”一詞意思是剛強(qiáng)、不屈服，作者把梨花人格化，賦予梨花剛強(qiáng)、不屈服的特點(diǎn)，結(jié)合“大自然是如此神奇，這么強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，竟然在不知不覺(jué)中和諧地統(tǒng)一起來(lái)了，精氣神完美地融入了花朵”突出了梨花的精氣神，表達(dá)了作者對(duì)剛強(qiáng)、不屈服的梨花的贊美與崇敬之情，從而表達(dá)了對(duì)紅軍剛強(qiáng)、不屈服，在逆境中創(chuàng)造新生的贊美與崇敬之意。（2）閱讀“1500多名會(huì)澤籍戰(zhàn)士入伍，籌得十萬(wàn)銀元，400多匹棉布，收繳槍支1800多支，成為紅九軍團(tuán)長(zhǎng)征途中規(guī)模最大的一次擴(kuò)軍”可知，作者運(yùn)用“1500多名”“十萬(wàn)銀元”“400多匹”“1800多支”這些具體數(shù)字準(zhǔn)確科學(xué)地寫出了會(huì)澤群眾對(duì)紅軍的擁護(hù)、支持，讓這一次擴(kuò)軍成為紅九軍團(tuán)長(zhǎng)征途中規(guī)模最大的一次，突出了紅軍及其政策深得民心，增強(qiáng)了文章的歷史感?！?3題詳解】本題考查句段作用。第③段“水城梨園梨樹(shù)大多種植于清末民國(guó)初年，全園3500余棵古梨樹(shù)，最老的樹(shù)齡已有300多年。這園古樹(shù)，依山而植，地勢(shì)高矮起伏，重重疊疊，綿延數(shù)里，宛如天庭的一道綠抄抖落在山架，構(gòu)成絕美圖畫”中的“水城梨園的梨樹(shù)大多種植于清末民國(guó)初年”，“最老的樹(shù)齡已有300多年”向我們交待了梨樹(shù)的種植歷史非常久遠(yuǎn)，第④段“也許是高原陽(yáng)光的厚愛(ài)，烏梨皮薄肉地，蜜甜中帶著淡淡清香，味道獨(dú)特而悠遠(yuǎn)”向我們說(shuō)明了烏梨非常甜美，這為后文第⑨段“1935年5月，中央紅軍第九軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)會(huì)澤，在紅軍、群眾的努力下，經(jīng)過(guò)短暫的激烈戰(zhàn)斗，紅軍一舉拿下會(huì)澤城”的故事奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了文章的歷史感，豐富了文章內(nèi)容?！?4題詳解】本題考查文章的情感主旨。根據(jù)第③段“這園古樹(shù)，依山而植，地勢(shì)高矮起伏，重重疊疊，綿延數(shù)里，宛如天庭的一道綠抄抖落在山架，構(gòu)成絕美圖畫”，第?段“趁著風(fēng)停的間隙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，梨樹(shù)的每一朵花都是五瓣，在白色花瓣的中間，倔強(qiáng)地伸出了黑色的花蕊，或長(zhǎng)式短，錯(cuò)落有致”，第?段“梨花還有著板強(qiáng)的互補(bǔ)性，當(dāng)一朵梨花缺位時(shí)，側(cè)生的梨花便會(huì)以頑強(qiáng)的生命力，增大花瓣，移動(dòng)花位，填補(bǔ)空隙，使得花團(tuán)保持著完美的姿態(tài)和花形”可知，在作者筆下，梨樹(shù)具有悠久的歷史，絕美的姿態(tài)以及頑強(qiáng)的生命力。因此可概括出友人心靈受到了極大的震撼的原因是：梨花有令人驚嘆的絕美和頑強(qiáng)的生命力。根據(jù)第⑧段“一望無(wú)際的梨花襯著紅色的群雕，雕塑的外延被無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，仿佛千軍萬(wàn)馬正從梨園走出”，第⑩段“那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的梨花下，父送子參軍，婦送夫入伍；在這片梨園中，有歡聲，有笑語(yǔ)，也有淚水”，第?段“從此，說(shuō)不完的思念，道不盡的盼望，講不盡的自豪，也就與這片梨園緊緊地連在了一起”可知，梨園在悠久的歷史中承載著厚重的紅軍精神，這種頑強(qiáng)、以民為主的行為讓友人心靈受到了極大的震撼，因此可概括出友人心靈受到了極大的震撼的原因是：梨園有厚重的歷史，承載著濃濃的軍民情。（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。今天，我們?yōu)楹巫x古詩(shī)①今天，我們?yōu)楹巫x古詩(shī)？②李澤厚先生在《美的歷程》中說(shuō)過(guò)，古詩(shī)“既不純是外在事物、人物活動(dòng)的夸張描繪，也不只是內(nèi)在心靈、思辨、哲理的追求，而是對(duì)有血有肉的人間現(xiàn)狀的肯定和感受，懂得和執(zhí)著”。對(duì)照起來(lái)，如今短視頻中的人間百態(tài)、電視電影中的光怪陸離，憑借一時(shí)的耳目刺激，固然能給人以強(qiáng)烈的新鮮感，但同那些積波了千年的古典詩(shī)調(diào)相比，似乎少了些更有價(jià)值的審美層次。③在古詩(shī)中，我們能讀到中華文化蓬勃的生命力與高昂的自信心。在唐代的中央大學(xué)里就讀著大量“國(guó)際學(xué)生”。日本留學(xué)生晁衡考過(guò)了唐朝的科舉，一度官至節(jié)度使。他代表大唐出使本國(guó)，王維為他嵐詩(shī)贈(zèng)別：“九州何處遠(yuǎn)，萬(wàn)里若乘空?！毙铝_留學(xué)生催致遠(yuǎn)在長(zhǎng)安國(guó)子監(jiān)留學(xué)數(shù)年后科舉及第，到南京出任深水縣時(shí)，寫下了包含諸多詩(shī)詞的《中山覆簀籍》，成為朝鮮漢文學(xué)的開(kāi)山之作。當(dāng)我們讀到中國(guó)古詩(shī)中的博大胸襟，了解到千余年圍繞著中華文化所形成的“文化圈”，我們便不會(huì)妄自菲薄，丟掉中華民族的自信之魂。④在古詩(shī)中，我們能讀到“共看明月皆如此”的永恒詩(shī)心。那些風(fēng)格各異的五言七言，好比一顆顆時(shí)空膠盒，將千百年前人們的喜怒哀樂(lè)封裝于此，穿越時(shí)空，展現(xiàn)在我們面前。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己和那些逝去的身影共享著中國(guó)人的古老情情“寫書今日了，先生莫嫌遲。明朝是假日，早放學(xué)生歸。”這位唐代的學(xué)生，好不容易抄完了課文，開(kāi)始向老師撒嬌：明天就是周末了，今天可以早點(diǎn)放找回去嗎？詩(shī)中吐露的急切之情和現(xiàn)在的孩子們又有什么不同呢？千百年后的今天，我們?nèi)詯?ài)用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”作臨別贈(zèng)言互相慰勉。遇到挫折時(shí)，我們?nèi)猿Ｒ浴扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”來(lái)自我激勵(lì)……百代之下，其情一也。⑤在古詩(shī)中，我們能讀到“斯文萬(wàn)古存”的堅(jiān)韌力量。在這些方塊字中，漢字的音韻和詩(shī)人的情感互相激發(fā)，成為后代中國(guó)人永不枯竭的力量源泉。陶淵明在田園之間，雖革抓盡空，卻詩(shī)酒作伴，怡然自樂(lè)；七百年后的蘇東城，在被貶的逆境之中，翻閱著陶淵明的詩(shī)集，留下了12首與“偶像”對(duì)話的《和陶詩(shī)》，從中汲取著安貧樂(lè)道、悅納生活的能量；陸游在南宋偏安一隅的屈辱中銳意進(jìn)取，在狂風(fēng)驟雨中僵臥孤村，卻仍闊望著“樓船夜雷瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的戰(zhàn)斗；“戊戌變法六君子”之一的譚嗣同面對(duì)鍘刀，留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)句慷慨就義……這些歷久彌新的詩(shī)篇鑄就了現(xiàn)代的民族精神。⑥現(xiàn)在的我們，為何還要讀古詩(shī)？因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，我們可以在古詩(shī)的吟誦中培育健全的人格，獲得無(wú)盡的精神力量。（有刪改）15.下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)的古典詩(shī)詞相比如今的短視頻、電視電影更具有價(jià)值的審美層次。B.日本晃衡是唐代“國(guó)際學(xué)生”之一，他通過(guò)科考，代表日本出使大唐。C.在古詩(shī)中，漢字的音韻和詩(shī)人的情感相互激發(fā)，鑄就了現(xiàn)代的民族精神。D.開(kāi)篇提出問(wèn)題，論述今天為何讀古詩(shī)，旁征博引，思路清晰，論證嚴(yán)密。16.下面這段文字作為選文哪一段的論據(jù)最為恰當(dāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。長(zhǎng)征途中，前有婁山天險(xiǎn)，后有追兵將至。婁山關(guān)一場(chǎng)惡戰(zhàn)令人心憂，而毛澤東主席則有著“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪氣與信心，正是從容不迫、英雄本色。17.為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校開(kāi)展“吟誦古典詩(shī)詞培育健全人格”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)述我們今天讀古詩(shī)的三條理由?！敬鸢浮?5.B16.第⑤段，通過(guò)舉例論證，論證了長(zhǎng)征途中毛澤東主席不畏困難的精神以及堅(jiān)定樂(lè)觀的信念成為了現(xiàn)代的民族精神（或論證了在古詩(shī)中，我們能讀到“斯文萬(wàn)古存”的堅(jiān)韌力量。與第⑤段中陶淵明、蘇軾等人的例子相互補(bǔ)充，從古今多維度論證了分論點(diǎn)。17.①在古詩(shī)中，我們能讀到中華文化蓬勃的生命力與高昂的自信心。②在古詩(shī)中，我們能讀到“共看明月皆如此”的永恒詩(shī)心。③在古詩(shī)中，我們能讀到“斯文萬(wàn)古存”的堅(jiān)韌力量?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第③段“日本留學(xué)生晁衡考過(guò)了唐朝的科舉，一度官至節(jié)度使。他代表大唐出使本國(guó)”可知，B選項(xiàng)“代表日本出使大唐”說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。【16題詳解】本題考查論據(jù)的補(bǔ)充，作答時(shí)，要充分理解論據(jù)，使之與選段的論點(diǎn)相符合。這段文字中，毛澤東面對(duì)婁山關(guān)前有天險(xiǎn)，后有追兵惡戰(zhàn)，從容不迫，自信樂(lè)觀，有著“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪氣與信心，可以作為事實(shí)論據(jù)，通過(guò)舉例論證的方法，具體生動(dòng)地論證了長(zhǎng)征途中毛澤東主席不畏困難的精神以及堅(jiān)定樂(lè)觀的信念成為了現(xiàn)代的民族精神，與第⑤自然段中陶淵明、蘇東坡、陸游、譚嗣同等人面對(duì)逆境時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不畏困難的精神以及堅(jiān)定樂(lè)觀的信念一致，因此可以作為第⑤自然段的論據(jù)，與這幾人的事例相互補(bǔ)充，從古今兩個(gè)角度論證本段在古詩(shī)中，我們能讀到“斯文萬(wàn)古存”的堅(jiān)韌力量的分論點(diǎn)。據(jù)此總結(jié)作答即可。【17題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第③段“在古詩(shī)中，我們能讀到中華文化蓬勃的生命力與高昂的自信心”，“當(dāng)我們讀到中國(guó)古詩(shī)中的博大胸襟，了解到千余年圍繞著中華文化所形成的‘文化圈’，我們便不會(huì)妄自菲薄，丟掉中華民族的自信之魂”可得出：在古詩(shī)中，我們能讀到中華文化蓬勃的生命力與高昂的自信心。根據(jù)第④段“在古詩(shī)中，我們能讀到‘共看明月皆如此’的永恒詩(shī)心。那些風(fēng)格各異的五言七言，好比一顆顆時(shí)空膠盒，將千百年前人們的喜怒哀樂(lè)封裝于此，穿越時(shí)空，展現(xiàn)在我們面前”可得出：在古詩(shī)中，我們能讀到“共看明月皆如此”的永恒詩(shī)心。根據(jù)第⑤段“在古詩(shī)中，我們能讀到‘斯文萬(wàn)古存’的堅(jiān)韌力量。在這些方塊字中，漢字的音韻和詩(shī)人的情感互相激發(fā)，成為后代中國(guó)人永不枯竭的力量源泉”可得出：在古詩(shī)中，們能讀到“斯文萬(wàn)古存”的堅(jiān)韌力量。根據(jù)第⑥段“因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，我們可以在古詩(shī)的吟誦中培育健全的人格，獲得無(wú)盡的精神力量”可得出：在古詩(shī)中，讀詩(shī)培育健全的人格，獲得無(wú)盡的精神力量。（五）（10分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱進(jìn)博會(huì)），是世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì)，是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉。從2018年首次舉辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)年探索與實(shí)踐，進(jìn)博會(huì)已經(jīng)成為國(guó)際采購(gòu)、投資促進(jìn)、人文交流、開(kāi)放合作的四大平臺(tái)，成為全球共享的國(guó)際公共產(chǎn)品。剛剛落幕的2022年上海第五屆進(jìn)博會(huì)，共有145個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參展，2800多家企業(yè)參展，展示438項(xiàng)代表性首發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)。材料二：材料三：進(jìn)博會(huì)是一扇窗，中國(guó)看世界，世界也看中國(guó)。在第五屆進(jìn)博會(huì)上涌現(xiàn)出許多傳播熱詞，如圖。值得一提的是，本屆進(jìn)博會(huì)新設(shè)“中國(guó)這十年--對(duì)外開(kāi)放成就展”綜合展示區(qū)，全面展示新時(shí)代我國(guó)對(duì)外開(kāi)放輝煌成就。其中，“省區(qū)市專區(qū)”展現(xiàn)十年來(lái)各地推進(jìn)開(kāi)放重大成果，宣傳各地開(kāi)放平臺(tái)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、引資項(xiàng)目和招商政策環(huán)境等。“展商變投資商專區(qū)”展示工業(yè)智造、健康醫(yī)療等領(lǐng)域的成功投資和最佳實(shí)踐案例。18.根據(jù)材料，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A.進(jìn)博會(huì)是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上的創(chuàng)舉，已成為全球共享的國(guó)際公共產(chǎn)品。B.有438項(xiàng)代表性首發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)在第五屆進(jìn)博會(huì)上展示。C.“上海”“合作”“創(chuàng)新”“美好未來(lái)”等均為第五屆進(jìn)博會(huì)傳播熱詞。D.“展商變投資商專區(qū)”宜傳各地開(kāi)放平臺(tái)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、招商政策環(huán)境等。19.閱讀材料二，你從中獲得哪些主要信息，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。20.“開(kāi)放”一詞為第五屆進(jìn)博會(huì)傳播熱詞之一，請(qǐng)綜合三則材料簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?8.D19.①歷屆進(jìn)博會(huì)意向成交金額總體呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。②第五屆進(jìn)博會(huì)各平臺(tái)詞條分布中，今日頭條和快手占比超五成（或：今日頭條占比最多）。20.①進(jìn)博會(huì)成為國(guó)際采購(gòu)、投資促進(jìn)、人文交流、開(kāi)放合作的四大平臺(tái)。②進(jìn)博會(huì)成為全球共享的國(guó)際公共產(chǎn)品。③多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參展。④歷屆進(jìn)博會(huì)意向成交額總體穩(wěn)步提升，展示開(kāi)放的輝煌成就。⑤新設(shè)“中國(guó)這十年一一對(duì)外開(kāi)放成就展”綜合展示區(qū)?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。D.根據(jù)材料三“‘省區(qū)市專區(qū)’展現(xiàn)十年來(lái)各地推進(jìn)開(kāi)放重大成果，宣傳各地開(kāi)放平臺(tái)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、引資項(xiàng)目和招商政策環(huán)境等?！股套兺顿Y商專區(qū)’展示工業(yè)智造、健康醫(yī)療等領(lǐng)域的成功投資和最佳實(shí)踐案例”可知，本項(xiàng)“‘展商變投資商專區(qū)’宜傳各地開(kāi)放平臺(tái)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、招商政策環(huán)境等”混淆了“省區(qū)市專區(qū)”與“展商變投資商專區(qū)”的內(nèi)容；故選D。【19題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。關(guān)于“歷屆進(jìn)博會(huì)意向成交金額”的柱狀圖，2018年成交額為578.3億元，2018年成交額為578.3億元，2019年成交額為711.3億元，2020年成交額為726.2億元，2021年成交額為707.2億元，2022年成交額為735.2億元，據(jù)此可知?dú)v屆進(jìn)博會(huì)意向成交金額總體呈穩(wěn)步（波動(dòng)）上升趨勢(shì)。關(guān)于“第五屆進(jìn)博會(huì)各平臺(tái)詞條分布”的餅狀圖中，今日頭條占比32%，快手占比26%，抖音占比13%，微博占比13%，百度占比8%，其他占比8%，據(jù)此可知，第五屆進(jìn)博會(huì)各平臺(tái)詞條分布中，今日頭條占比最多，今日頭條和快手占比超五成?！?0題詳解】本題考查材料內(nèi)容概括根據(jù)材料一第一段“從2018年首次舉辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)年探索與實(shí)踐，進(jìn)博會(huì)已經(jīng)成為國(guó)際采購(gòu)、投資促進(jìn)、人文交流、開(kāi)放合作的四大平臺(tái)，成為全球共享的國(guó)際公共產(chǎn)品”可知，進(jìn)博會(huì)成為國(guó)際采購(gòu)、投資促進(jìn)、人文交流、開(kāi)放合作的四大平臺(tái)；進(jìn)博會(huì)成為全球共享的國(guó)際公共產(chǎn)品；根據(jù)第二段“剛剛落幕的2022年上海第五屆進(jìn)博會(huì)，共有145個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參展，2800多家企業(yè)參展，展示438項(xiàng)代表性首發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)”可知，多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參展；根據(jù)“歷屆進(jìn)博會(huì)意向成交金額”的柱狀圖可知，歷屆進(jìn)博會(huì)意向成交額總體穩(wěn)步提升，展示開(kāi)放的輝煌成就；根據(jù)材料三“值得一提的是，本屆進(jìn)博會(huì)新設(shè)‘中國(guó)這十年--對(duì)外開(kāi)放成就展’綜合展示區(qū)，全面展示新時(shí)代我國(guó)對(duì)外開(kāi)放輝煌成就”可知，新設(shè)“中國(guó)這十年一一對(duì)外開(kāi)放成就展”綜合展示區(qū)。三、寫作（60分）21.閱讀下面的材料，按要求寫作。材料一：拐點(diǎn)，原指改變曲線向上或向下方向的點(diǎn)。在生活中，一般使用其引申義，即轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意思，借指事物的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)生變化。材料二：人生路上，重要的不是起點(diǎn)和終點(diǎn)，而是拐點(diǎn)。成長(zhǎng)中會(huì)遇到許許多多的拐點(diǎn)，把握好每一個(gè)拐點(diǎn)，方可創(chuàng)造美好的未來(lái)。讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以《面對(duì)拐點(diǎn)》為題，寫一篇文章。要求：自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字?！敬鸢浮坷拿鎸?duì)拐點(diǎn)一只蛾，舞步蹁躚，一生都在尋找，在光與火的交織中化為灰燼，好不壯美。一條魚