學校行風整改方案

學校行風整改方案一、背景“行風建設(shè)是學校文化建設(shè)的重要方面，是學校文化的風向標?！毙酗L是指個人的行為和與人交往時對自己的要求，以及個人在社交、文化等方面的形象表現(xiàn)。行風建設(shè)是保證優(yōu)良校風的重要保障。為全面整改并提高學校行風，特制定本行風整改方案。二、整改目標通過此次行風整改，達到以下目標：1.提高教職工的道德素養(yǎng)及其自身形象，增進校內(nèi)人際關(guān)系和諧，轉(zhuǎn)變文化氛圍。2.著力推進學風建設(shè)，鼓勵學生勇于創(chuàng)新，奮發(fā)拼搏，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)，樹立志存高遠的遠大理想和信念，形成良好的道德風尚。3.打造優(yōu)良校風，構(gòu)建良作育人環(huán)境，全面提升學校的整體形象和社會聲譽。三、整改方案1.增強宣傳教育力度通過各種方式提高全校師生的道德素養(yǎng)和互相尊重，樹立優(yōu)良的校風、班風和個人風范。（1）加強學生品德教育，宣傳勵志人物事跡，組織班級道德教育的講座活動，發(fā)揮“愛國、奉獻、自強、誠信”等現(xiàn)代公民的品質(zhì)。（2）加強師生榜樣和先進事跡的宣傳和報道，成立學生榜樣、優(yōu)秀教師、先進個人、實踐先鋒等評選推選機構(gòu)，進行通報表彰，激勵廣大師生向優(yōu)秀標桿看齊。（3）加強對法律法規(guī)知識的宣傳，引導教職工樹立正確的法律意識，依法操辦人事、演出、集體活動,杜絕違規(guī)違紀行為，營造風清氣正的校園氛圍。2.加強師德師風建設(shè)教師是學生行為的榜樣，要求教師做到“嚴以律己，寬以待人”，引導學生入鄉(xiāng)隨俗、嚴于律己，勤于思考和探究，加強教師師德師風建設(shè)。（1）建立健全課堂紀律和教風考核制度，著力營造課堂和諧的氛圍，注重教學正確性與教育情趣的統(tǒng)一，盡力打造精致的教育模式，促進課堂教學質(zhì)量的提高。（2）積極開展教師素質(zhì)培訓，推進師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和辦學能力，進一步improve教學質(zhì)量和教學效果。（3）展開義務(wù)勞動活動，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治，發(fā)展綠化行動，增強教師的社會公德意識，培養(yǎng)社會責任感。3.著力推進學風建設(shè)學風建設(shè)是學校文化建設(shè)的重要方面，是學校的軟件設(shè)施和精神文明建設(shè)。教書育人是學校的核心工作，在學風建設(shè)方面不能忽視。（1）重視學生學習興趣的培養(yǎng)，通過多種渠道增加學生對知識、文化、科技、歷史等的熱愛，鼓勵學生形成自主閱讀、缺陷及學生自主學習模式。（2）鼓勵學生勇于創(chuàng)新，進行課外活動的培養(yǎng)，發(fā)展學生的興趣愛好增加課外活動時間，多開展學術(shù)科技、藝術(shù)文化活動、社會實踐等等，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)。（3）加強家長溝通，推進家校合作，引導家庭教育，協(xié)同育人，共同關(guān)注學生的全面發(fā)展和健康成長。四、實施方案（1）確立責任人。先由學校領(lǐng)導制定整改方案，明確全體教職工的行風整改任務(wù)，指定特別工作小組并定期安排會議制訂、總結(jié)整改措施。（2）加強工作力度。指派部門負責人到各班級的教師開展督導服務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保障措施的順利實施。（3）加強監(jiān)督檢查。每學期學校要組織第三方機構(gòu)進行監(jiān)督檢查，提高質(zhì)量保障措施的執(zhí)行力度。（4）分階段分步驟實施整改方案，具體措施由學校領(lǐng)導和行風整改小組提出，并制定整改計劃，監(jiān)測和總結(jié)改進措施。五、整改效果的評估指標通過收集整改后學生教師的反饋意見、社會公眾的印象、學校管理的改進情況等多方面的信息，從以下幾方面對整改效果進行評估：1.美化校園環(huán)境和校訓規(guī)范化程度。2.學生和家長認可學校行風、班級風氣和個人形象有明顯提高。3.老師的敬業(yè)精神和執(zhí)教水平有明顯提高，教學形象更新。6.結(jié)語本行風整改方案著眼于加強學校師生的道德影響力和對于大眾的社