翟家梁小學(xué)校園文化的建設(shè)總體規(guī)劃的實(shí)施計(jì)劃方案(完整版)

以“十八大”精神和科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)氣，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中承受1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；打造一所鄉(xiāng)村(一)校園環(huán)境文化建設(shè)：①重新完善綠化帶，對各種樹木整枝造型，校門口和進(jìn)入校門兩側(cè)放置花壇，花壇植上草皮或各種花草，改變校園綠化單一的局面，力求一年四②把廁所北側(cè)娛樂場西邊空閑的坡地，改造成綠地或種植玫瑰(或當(dāng)?shù)氐拇堂贰?在校園西側(cè)種植柏樹，增加校園綠地面積。③在教師宿舍和教室前設(shè)立花園，花園承包到每個(gè)班級，由班級和所在班級的班主任共同負(fù)責(zé)打造，在花園邊適宜的位置樹立溫馨提醒牌，牌子上要有花園名〔如迎心園、愛心園、心夢園等〕、班級名和保護(hù)花草的口④教室外墻設(shè)立名人名言牌，以亞克力板為材質(zhì)，進(jìn)入校園就能看到教⑥校門門墩兩側(cè)書寫一副楹聯(lián)(春蠶織出滿園錦繡，燭炬照紅代代心靈),校門口放置一塊活動提示欄，外側(cè)為“進(jìn)入校園，請說普通話”,⑦旗臺前設(shè)立具有象征意義的雕塑(由于學(xué)校財(cái)力有限，需上級幫助解⑧校園圍墻內(nèi)壁分專題繪制張貼以?三字經(jīng)?和?弟子規(guī)?為主的室外寫⑨在學(xué)校正對校門的前排教室屋檐下張貼辦學(xué)理念(厚根基、寬知識、強(qiáng)能力)。④各類專業(yè)用房布置有特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，富有教育性。有相適應(yīng)的警句名言(如實(shí)驗(yàn)室“從實(shí)驗(yàn)中獲得知識，知識就是力量”)。①教室后墻壁統(tǒng)一安裝彩色取暖碳晶片；前墻壁張貼字畫、人物、守那教室前方黑板右側(cè)或左側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為“班務(wù)公開欄”,主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表、班級公約及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容；后面黑板由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、籌劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等；后面黑板左側(cè)為圖書角，右側(cè)為衛(wèi)生角，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教①總課程表、作息時(shí)間表、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、?文明辦公室公約?、值③安裝正冠鏡一面，以方便教師上課前可以直觀自己外在形象〔還未安④建設(shè)教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期和諧年級組評比⑤適當(dāng)位置可張貼國畫或書法一組，最好是師生自己的作品，以增強(qiáng)文(二)師生行為文化建設(shè)通過各類有效的校園活動的開展，培育行為文明、安康高尚、嚴(yán)格自律①領(lǐng)導(dǎo)行為文化：具有高尚的職業(yè)理想和信念、高品位的職業(yè)境界、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感、高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光、獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的思維、先進(jìn)的教育思想、強(qiáng)烈的自我開展意識、不斷學(xué)習(xí)與超越的毅力、強(qiáng)烈的憂強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，教師遵守?師德標(biāo)準(zhǔn)?;三是搞好校本培訓(xùn)，建設(shè)統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書；四是加學(xué)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)?要求，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；三是強(qiáng)化各類活動禮儀、儀(三)校園活動文化建設(shè)豐富校園文化活動，鮮活校園文化生活，放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)良①舉辦教師論壇、青年教師說課競賽、課件評比、人人賽課、等活動，⑥定期召開家長委員會，開放家長學(xué)校，開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合④組織學(xué)生辦好班級黑板報(bào)和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務(wù)工①開展主題周活動，提高工作效率。比方安全衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮④認(rèn)真開展“愛心教育周、誠信教育周、感恩教育周活動”,強(qiáng)化學(xué)生(四)校園制度文化建設(shè)。②繼續(xù)完善各種制度。重點(diǎn)修改?小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則?、?校本培訓(xùn)管(五)校園精神文化建設(shè)③各班均有標(biāo)準(zhǔn)的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)；開展取班名，制作班徽、班規(guī)活⑤每學(xué)期組織一次師德模范、教學(xué)教研之星、優(yōu)秀班主任評比表彰活⑦利用國旗下講話，宣傳語言文字工作、安全教育工作、師德先進(jìn)事⑧定期組織讀書交流評比活動，每月評選“讀書之星”,每期評選“讀作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，