中小學作業(yè)校內(nèi)規(guī)章制度

中小學作業(yè)校內(nèi)規(guī)章制度中小學作業(yè)校內(nèi)規(guī)章制度一、基本理念作業(yè)是學生鞏固知識，提高學習效率的一種重要方式，也是學生與家長、老師之間溝通與聯(lián)系的紐帶。中小學的作業(yè)是貫穿教育過程的一個重要環(huán)節(jié)，是學校、家庭、學生之間密切聯(lián)系的橋梁。作業(yè)教育要貫穿學生學習的始終，中小學教育和家庭教育要協(xié)同促進，齊頭并進，逐漸成長。根據(jù)學生的年齡、智力、生理和心理特點，合理安排作業(yè)任務，提高作業(yè)質量，防止過重過難的作業(yè)負擔給學生帶來的身心壓力。二、作業(yè)的種類根據(jù)教育實踐和學生需求的不同，學校的作業(yè)分為：1.完成課上的筆記、習題。2.每天預習、復習所學內(nèi)容，提前預習新課。3.收集、整理材料，進行研究、練習、思考、討論等。4.準備演講、報告、討論、作品制作等。5.閱讀、觀察、體驗活動，有針對性的閱讀必要的書籍、雜志等。三、作業(yè)時間和量的安排1.小學生的作業(yè)時間原則上不超過1.5小時，一、二、三年級項目不超過三項，每項時間原則為20分鐘，四、五、六年級項目不超過四項，每項時間原則為30分鐘。2.初中學生的作業(yè)時間原則上不超過2.5小時，每天項目不超過五項，每項時間原則為30分鐘。3.高中學生的作業(yè)時間原則上不超過3.5小時，每天項目不超過六項，每項時間原則為40-50分鐘。四、作業(yè)的質量基本要求1.結果正確、思路清晰，整潔美觀。2.處理方法得當、分析清晰，文字通順、語句流暢。3.實事求是，言之有據(jù)，循序漸進，有整合。4.手寫規(guī)范，字跡清晰，符合書寫特點。5.在規(guī)定時間按要求完成。五、家長在作業(yè)中的作用和要求1.有計劃、有組織地幫助孩子完成作業(yè)，不可代替孩子完成作業(yè)。2.子女自己的書包、文具自己是要自己負責。3.及時關注孩子的作業(yè)情況，加強與老師的溝通交流。4.教育孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。六、教師在作業(yè)中的作用和要求1.負責制定每個學段作業(yè)的時間及任務的安排。2.安排作業(yè)任務結構合理，難度適宜。3.對作業(yè)要及時、認真批改。4.應對教材的查錯、簡化、更新，合理開展綜合能力的訓練。5.重視家?；?，及時了解和反饋學生、家長的意見和情況。七、作業(yè)的監(jiān)督和效果評價1.班主任、科任老師應負責對學生的作業(yè)進行監(jiān)督。2.學校要對學生的作業(yè)完成情況進行定期統(tǒng)計審核。3.教師要指導學生進行作業(yè)質量自我評價。4.教學應針對學生作業(yè)情況加強復習和講解，確保學生掌握知識點。總之，中小學生的作業(yè)是較大的體力和心理壓力，過多過難的作業(yè)對學生身心的健康會有很大的負面影響。學校應盡量減輕學生的作業(yè)