湖北省襄陽(yáng)市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
湖北省襄陽(yáng)市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第5頁(yè)
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九年級(jí)語(yǔ)文階段測(cè)評(píng)(時(shí)間:150分鐘分值:120分)一.積累與運(yùn)用(18分)某校學(xué)生在元旦期間開(kāi)展“蜀門秦關(guān),思古幽情”探究活動(dòng),閱讀下面文字,完成下面小題。川陜道上,邊界分野處豎起高高牌樓,北刻蜀門,南鐫秦關(guān)。站在秦關(guān)蜀門,端xiáng【】眼前這些,倒有了思接千載之xiá【】想。這門之內(nèi)、關(guān)之外、門與關(guān)之間相互纏繞著諸多問(wèn)題,只要關(guān)乎空間,就聯(lián)結(jié)時(shí)間?!続】【B】李白早就嘆息過(guò)“蜀道之難,難于上青天。”不論北方還是南方,人的習(xí)性是相通的,他有一種內(nèi)驅(qū)力,就是要使生命的意義登峰造極,不斷地去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn),拓展和豐富。或許最初居于秦嶺北側(cè)的周人秦人與秦嶺南側(cè)的蜀人巴人,僅僅只是為了訪古獵奇,沿著溫潤(rùn)平緩、植被茂密的河谷,一邊采集,一邊狩獵,輾轉(zhuǎn)遷徙,長(zhǎng)期探索,終于認(rèn)識(shí)到了隔絕八百里秦川與巴蜀沃野的秦巴山嶺中,竟然有路可通。秦巴巍峨,橫空出世,形勝天下;蜀門秦關(guān),雄川陜,協(xié)合南北。蜀門與秦關(guān)之間,幾千年的時(shí)光,演繹了多少壯歌,成就了多少典故,大事件,小插曲,慷慨悲歌,浪漫情懷,多個(gè)城市的舞臺(tái)輪番上演著蜀門與秦關(guān)的佳話。關(guān)門基址,古名天上,后為漢王臺(tái),今稱望紅臺(tái)。昔有米倉(cāng)道,今建二南路,北上三秦通中原,南下四川達(dá)成渝。川陜交流,要塞樞紐。安民倡誼,永結(jié)秦蜀友好。人類征服的欲望永無(wú)止境,再高的山也擋不住,再深的谷也堵不住,再危險(xiǎn)的道也敢去涉足。蜀門秦關(guān),對(duì)科技高度發(fā)達(dá)的今天來(lái)說(shuō),九牛一毛,但對(duì)于古人的穿越也不亞于上天攬?jiān)?。時(shí)下,蜀門秦關(guān)隨著西漢高速貫通,變成通衢大道,但蜀門秦關(guān)本身承載的歷史文化意蘊(yùn)卻依然會(huì)像一簇簇跳動(dòng)的火苗,依然散發(fā)恒久的光芒,這蜀門秦關(guān)的牌樓,則必定是打開(kāi)思古幽情的一柄鑰匙。1.文中加點(diǎn)字注音和填人【】中的字,全部正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.詳暇

shǒu

chù B.詳遐

shòu

cùC.祥遐

shòu

cù D.祥暇

shǒu

chù2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.登峰造極 B.訪古獵奇 C.永無(wú)止境 D.九牛一毛3.文中畫線語(yǔ)句有語(yǔ)病,修改不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.只要關(guān)乎空間,就聯(lián)結(jié)時(shí)間。(將關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”改成“既……又……”)B.不斷地去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn),拓展和豐富。(將“創(chuàng)造”和“發(fā)現(xiàn)”交換順序)C.多個(gè)城市的舞臺(tái)輪番上演著蜀門與秦關(guān)的佳話。(“上演”改成“傳頌”)D.隨著西漢高速貫通,變成通衢大道。(在“變成”前加主語(yǔ)“蜀門秦關(guān)”)4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)(2分)A.文中畫線句B句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,應(yīng)將句號(hào)(。)放在引號(hào)外面。B.序是一種文體,有書序和贈(zèng)序之分。贈(zèng)序,即臨別贈(zèng)言。《送東陽(yáng)馬生序》是宋濂寫給同鄉(xiāng)后學(xué)馬生的臨別贈(zèng)言。C.在紅姑古代文學(xué)作品中,常常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”“絲竹”來(lái)分別代指家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮和音樂(lè)。D.《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》,《戰(zhàn)國(guó)策》是東漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料編輯的紀(jì)傳體史書。5.填人文中【A】?jī)?nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(2分)①遙想遠(yuǎn)古,鐵器尚未出現(xiàn),火藥也沒(méi)發(fā)明,更談不上開(kāi)山技術(shù)與設(shè)備。②況且還有虎熊狼豹,古人是怎樣穿越蠻荒險(xiǎn)峻的秦嶺巴山呢?③巍巍秦嶺,茫茫巴山,橫斷川陜,亙古便為人類溝通一大屏障。④秦嶺最窄處也有兩三百米,植被茂密,沒(méi)有人煙,完全可能迷路。A.③①④② B.①②④③ C.③①②④ D.①④②③6.古詩(shī)文默寫(8分)君子身上不乏自強(qiáng)不息的精神與風(fēng)骨。貶謫羈旅時(shí),李白自感“行路難”,前途迷茫,仍能高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),①_____________”。蘇軾借用《江城子·密州出獵》中“②,?”典故含蓄表達(dá)了自己希望得到重用的愿望。其實(shí),君子也不乏愁緒:濁酒一杯家萬(wàn)里,③___________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)欲為圣明除弊事,④______________。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)我是你額上熏黑的礦燈,⑤____________。(舒婷《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》)當(dāng)然,還有思戀、誤會(huì)、排擠……但他們擁有《岳陽(yáng)樓記》中古仁人⑥“_____________,_____________”的豁達(dá),成為智者,仁者,勇者,達(dá)到“不惑、不憂、不懼”的境界。二.探究與交流(8分)7.人生的旅途是遙遠(yuǎn)且漫長(zhǎng)的,只要雙腳不停地前行,道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸,理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。班級(jí)組織同學(xué)們建設(shè)“堅(jiān)定我們的理想信念”主題文化墻。讓我們一起在裝扮文化墻的過(guò)程中陶冶情操,增長(zhǎng)才干。期待你的精彩表現(xiàn)!【任務(wù)一:補(bǔ)充留言】同學(xué)們自發(fā)組織在“理想寄語(yǔ)”下進(jìn)行留言,下面是你們小組擬寫的留言,小組成員在擬寫其中一句時(shí)產(chǎn)生分歧,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)為()(2分)生命是一條湍急的河流,在短暫的流逝中我們?cè)龅竭^(guò)大壩,遇到過(guò)泥沙,抑或是暴風(fēng)驟雨這些困難與障礙、磨礪與痛楚??墒?,當(dāng)我們勇敢地面對(duì)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)的磨難會(huì)讓我們生命的長(zhǎng)河流得更寬、更遠(yuǎn)、更加清澈?;蛟S會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力或許會(huì)成為我們心中的暗礁或許會(huì)成為我們路上的阻礙或許會(huì)成為我們身體的牢籠【任務(wù)二:設(shè)計(jì)問(wèn)卷】為了了解同學(xué)們對(duì)理想信念的認(rèn)知情況,班級(jí)設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,并準(zhǔn)備將結(jié)果展示在文化墻上。下面是調(diào)查問(wèn)卷的一部分,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。(2份)調(diào)查問(wèn)卷(1)你有明確的理想目標(biāo)嗎?A、有B、否C.不確定(2)你為實(shí)現(xiàn)理想都做出了哪些行動(dòng)?A.制定嚴(yán)格的計(jì)劃B.持續(xù)了解相關(guān)信息C.向家人、朋友尋求幫助D.(3)(主觀題)【任務(wù)三:巧妙反駁】調(diào)查過(guò)程中,你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想太過(guò)遙遠(yuǎn),我們只需做好當(dāng)前的事,請(qǐng)你對(duì)這種想法予以反駁。(2分)【任務(wù)四:概括信息】下面是有關(guān)中學(xué)生理想信念形成的影響因素調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你據(jù)此概括兩條你從中獲取的信息。(2分)圖一:你是否有明確的理想信念圖二:理想信念形成的影響因素占比三.閱讀與鑒賞(44分)(一)名著閱讀(10分)8.經(jīng)典作品就是在許多年以后依舊綻放出自身的獨(dú)特魅力?,F(xiàn)在班級(jí)開(kāi)展“閱讀·名著”專題交流活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。【甲】只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來(lái),生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?!毕蛄艘换鼗?,覺(jué)得身上寒冷,尋思卻才老軍所說(shuō),二里路外有那市井,何不去沽些酒來(lái)吃?便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來(lái)把草廳門拽上。出到大門首,把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了。帶了鑰匙,信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。(節(jié)選自施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》)【乙】A吃完了酒,告別了去。那兩人還坐著,虞博士進(jìn)來(lái)陪他。伊昭問(wèn)道:“老師與A是甚么的相與?”虞博士道:“他是我們世交,是個(gè)極有才情的?!币琳训溃骸伴T生也不好說(shuō),南京人都知道他本來(lái)是個(gè)有錢的人,而今弄窮了,在南京躲著,專好扯謊騙錢。他最沒(méi)有品行!”虞博士道:“他有甚么沒(méi)品行?”《儒林外史》(1)下列對(duì)名著內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.《儒林外史》是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌,文中臨死伸著兩根手指不肯閉眼的吝嗇鬼形象是嚴(yán)貢生。B.“生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青記,腮邊微露些少赤須;把氈笠子掀在脊梁上,坦開(kāi)胸脯,戴著抓角兒軟頭巾”,這是書中對(duì)李逵的外貌描寫。C.《水滸傳》中108好漢齊聚“八方共域,異姓一家”的梁山,宋江成為繼晁蓋之后的第二任首領(lǐng),歸順朝廷,帶領(lǐng)眾好漢為朝廷建功立業(yè)。D.李逵回家接母親到梁山泊享福,路遇李鬼打劫,因李鬼假稱有老母無(wú)人奉養(yǎng)而放他生路,但李鬼隨后和妻子想害李逵,李逵殺了李鬼。(2)金圣嘆點(diǎn)贊“那雪正下得緊”為“寫雪妙絕”。魯迅先生也說(shuō):“《水滸傳》里的一句‘那雪正下得緊’,比‘大雪紛飛’多兩個(gè)字,但那‘神韻’卻好得遠(yuǎn)了。”請(qǐng)結(jié)合【甲】文段賞析“緊”字的好處。(3分)(3)乙選段中的A是。你是否同意選段中伊昭對(duì)A的評(píng)價(jià),結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)理由。(4分)(二)詩(shī)文聯(lián)讀(10分)【甲】破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!【乙】昔吳起出遇故人,而止①之食。故人曰:“諾,期返而食?!逼鹪淮彻嗜酥聊翰粊?lái)起不食待之。明日早,令人求故人,故人來(lái),方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟!欲服三軍,非信不可也。(節(jié)選自宋濂《龍門子凝道記》,有刪改)【丙】貞觀十年,魏征上疏曰:“臣聞為國(guó)之基必資于德禮君之所保惟在于誠(chéng)信。夫君能盡禮,臣得竭忠,必在于內(nèi)外無(wú)私,上下相信。上不信則無(wú)以使下,下不信則無(wú)以事上,信之為大道矣!”(節(jié)選自《貞觀政要》,有刪改)【注釋】①止:使止,留住。9下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.甲詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的,“壯詞”即豪放之詞。B.乙文中吳起和故人約好吃飯,一直等到第二天故人赴約才吃到飯。C.甲詞上片實(shí)寫軍旅生活??磳殑?,聽(tīng)號(hào)角,分麾下炙,沙場(chǎng)點(diǎn)兵都是作者熱愛(ài)的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急,戰(zhàn)斗激烈,從側(cè)面襯托了人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無(wú)畏。10.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)方與之食方:

(2)臣得竭忠竭:11.下列選項(xiàng)中停頓劃分正確的一項(xiàng)是()(2分)A.起曰/待公而食故/人至暮不來(lái)/起不食待之B.起曰/待公而食/故人至暮/不來(lái)起不食待之C臣聞/為國(guó)之基必資于德禮/君之所保/惟在于誠(chéng)信。D.臣聞為國(guó)之基/必資于德禮/君之所保/惟在于誠(chéng)信。12.宋濂和【乙】文中的吳起均是重信之人。宋濂因?yàn)橹匦?,所以還書“不敢稍逾約”;吳起因?yàn)橹匦牛阅軌颉啊?。【丙】文中有一句點(diǎn)明了君王保住基業(yè)的根本是“”(用原文內(nèi)容填空)(2分)13.《送東陽(yáng)馬生序》和【乙】【丙】文均出于名人,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人、對(duì)于國(guó)家的重要性。(2分)(三)文學(xué)類文本閱讀(10分)“鑄劍擎盾”的“中國(guó)脊梁”衡玉坤①2023年3月4日,“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”頒獎(jiǎng)盛典在央視播出,為我國(guó)航天事業(yè)隱姓埋名60個(gè)春秋,被稱為“中國(guó)脊梁”英雄的名字,被人們廣為傳誦。②他就是我國(guó)導(dǎo)彈總指揮設(shè)計(jì)師之一沈忠芳。③童年的記憶里,同胞離鄉(xiāng)背井、家破人亡的慘烈景象使他深惡痛絕,一顆報(bào)效祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者的種子深深地埋進(jìn)了他的心中。高中畢業(yè),成績(jī)優(yōu)異的沈忠芳不忘初心、牢記歷史,毅然決然填報(bào)了北京航空學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)專業(yè),希望有朝一日自己親手設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)翱翔藍(lán)天,守衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)空。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他在飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研基礎(chǔ)理論知識(shí),在空氣動(dòng)力、自動(dòng)控制等方面攻堅(jiān)克難,不斷創(chuàng)新實(shí)踐,與同學(xué)們同心合力將我國(guó)第一架輕型旅客機(jī)送上藍(lán)天,完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)和兒時(shí)的夢(mèng)想。此時(shí),新中國(guó)剛剛成立,國(guó)防力量薄弱。美國(guó)U——2高空偵察機(jī)肆無(wú)忌憚,頻繁侵入我國(guó)領(lǐng)空搜索情報(bào)。我國(guó)傳統(tǒng)的防空高炮和飛機(jī)對(duì)2.1萬(wàn)米高空中的U——2束手無(wú)策,研制地空導(dǎo)彈系統(tǒng)勢(shì)在必行,迫在眉睫。正上大四的沈忠芳得知這一消息義憤填膺,強(qiáng)烈要求到新成立的導(dǎo)彈專業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,他憑著優(yōu)異的成績(jī),被分配到國(guó)防部從事導(dǎo)彈研究工作,開(kāi)始了為國(guó)“鑄劍擎盾”的事業(yè)。④沈忠芳和戰(zhàn)友們?cè)跊](méi)有參考資料,沒(méi)有專業(yè)技術(shù)人才和資金儲(chǔ)備,國(guó)外勢(shì)力層層封鎖的情況下迎難而上。他們不分白天黑夜查資料,夜以繼日畫圖紙,從千頭萬(wàn)緒的設(shè)計(jì)方案中,逐步攻克了防空導(dǎo)彈技術(shù)的難題,橫空出世的“紅旗一號(hào)”地空導(dǎo)彈一舉將不可一世的U——2擊得粉碎。⑤但U——2不甘心失敗,加裝了電子偵查接收?qǐng)?bào)警系統(tǒng)后再次侵入我國(guó)領(lǐng)空。一旦識(shí)別出我方雷達(dá)信號(hào),U——2就會(huì)立即逃之夭夭。面對(duì)狡猾的敵人,沈忠芳和科研團(tuán)隊(duì)集思廣益,針對(duì)U——2的特性和要害部位,進(jìn)行彈道、導(dǎo)彈穩(wěn)定性制導(dǎo)精度和殺傷概率分析后,很快開(kāi)發(fā)出了一套克敵制勝的反機(jī)動(dòng)系統(tǒng)。⑥當(dāng)U——2再次大搖大擺侵入我國(guó)領(lǐng)空,壓縮制導(dǎo)雷達(dá)開(kāi)機(jī)距離和發(fā)彈距離的“近快戰(zhàn)法”早已嚴(yán)陣以待,再次將U——2擊得粉碎。從此.?dāng)硻C(jī)再不敢恣意妄為前來(lái)窺探了。⑦實(shí)踐證明,敵人并不是堅(jiān)不可摧。沈忠芳和戰(zhàn)友們乘勝追擊,加入了FJ型號(hào)方案的論證和研制工作后,他將研究方向瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)市場(chǎng),努力實(shí)現(xiàn)彎道超車。在導(dǎo)彈發(fā)射失利的風(fēng)口浪尖上,他逆流而上,潛心鉆研,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不但徹底解決了導(dǎo)彈發(fā)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題,而月還創(chuàng)造性地給導(dǎo)彈穿上了一層隔熱防火服。⑧這樣,在降低發(fā)動(dòng)機(jī)飛行高溫的同時(shí),還降低了彈體的溫度,并取得了從單獨(dú)型號(hào)到多款導(dǎo)彈研制的成功,使地地導(dǎo)彈和B610后續(xù)多款系列導(dǎo)彈完成了飛行考核,其中8項(xiàng)成果榮獲“全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。”⑨在20世紀(jì)80年代搞民營(yíng)的經(jīng)濟(jì)大潮中,大量科技人才流失。沈忠芳在每個(gè)月工資不到100元情況下,仍然毫不動(dòng)搖地站在國(guó)防戰(zhàn)略的高度,謀發(fā)展、爭(zhēng)速度、重質(zhì)量,千方百計(jì)自籌資金400多萬(wàn),使我國(guó)導(dǎo)彈如雨后春筍般騰空而起、拔地而起,成為世界最先進(jìn)的精銳武器之一,沈忠芳被任命為第三代中高空中遠(yuǎn)程防空導(dǎo)彈型號(hào)總指揮。⑩在60多年奮斗歷程中,沈忠芳這樣的科學(xué)家自始至終磨礪著國(guó)家劍與盾,心甘情愿隱姓埋名,使我國(guó)國(guó)土防空從弱到強(qiáng),從近到遠(yuǎn),打得準(zhǔn),防得穩(wěn),令敵人膽寒,讓國(guó)人心安。?2022年,沈忠芳過(guò)了脫密期,首次出現(xiàn)在公眾面前。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,88歲的沈忠芳高舉“感動(dòng)中國(guó)”獎(jiǎng)杯,發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)鏗鏘有力地說(shuō):“人生最大的幸福莫過(guò)于為國(guó)家的安全和人民的幸福奮斗。我最大的愿望就是期待我們的事業(yè)后繼有人,讓我們國(guó)家的矛更鋒利,盾更堅(jiān)實(shí)……”?鏗鏘的誓言,是沈忠芳等老一輩國(guó)防科技工作者的莊嚴(yán)承諾,也是中國(guó)人民在新的征程上凝心聚力、共襄盛舉、前赴后繼、生生不息,強(qiáng)國(guó)建設(shè)的民族魂。(刊載于2023.6.8,有刪改)14.通讀全文,簡(jiǎn)述在開(kāi)始為國(guó)“鑄劍擎盾”的事業(yè),沈忠芳都做了哪些準(zhǔn)備?(2分)15.請(qǐng)分析文章第⑩段的作用。(2分)16.結(jié)合文章內(nèi)容及下面這段材料,請(qǐng)你分析沈忠芳是一個(gè)怎樣的人。(3分)鏈接材料:76歲時(shí),沈忠芳自愿離開(kāi)工作崗位,包括兼任的多個(gè)院校教授、顧問(wèn)稱號(hào),一個(gè)不留。在他看來(lái),“年輕人都比我們行,現(xiàn)在教授的水平比我高得多,先進(jìn)技術(shù)掌握得比我好,我有自知之明。”他說(shuō),“我的人生格言就四句話:獻(xiàn)身事業(yè),淡泊名利;笑對(duì)人生,問(wèn)心無(wú)愧。”17.第⑦段畫橫線的“彎道超車”本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)術(shù)語(yǔ),意思是抓住彎道時(shí)其他車輛減速的機(jī)會(huì)進(jìn)行超越。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)述在日常的學(xué)習(xí)生活中,如何做能實(shí)現(xiàn)“彎道超車”?(3分)(四)實(shí)用類文本閱讀。閱讀下面關(guān)于“機(jī)器人”的相關(guān)材料,完成下面小題。(7分)【材料一】機(jī)器人頻頻亮相杭州亞運(yùn)會(huì),科技感拉滿。賽場(chǎng)上,一只只可愛(ài)的機(jī)器狗(四足機(jī)器人)表演舞蹈、運(yùn)輸鐵餅。場(chǎng)館內(nèi),智能服務(wù)機(jī)器人當(dāng)起了“導(dǎo)游”。在亞運(yùn)村,運(yùn)動(dòng)員可以和機(jī)器人打乒乓球,聽(tīng)機(jī)器人演奏鋼琴。在物流中心,巡防機(jī)器人、外骨骼穿戴設(shè)備等智能化設(shè)備保障著物資精準(zhǔn)高效流通。無(wú)論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還是新興行業(yè),無(wú)論是民生領(lǐng)域還是重大工程,都有機(jī)器人大顯身手。隨著機(jī)器人技術(shù)的不斷進(jìn)步,“機(jī)器人+”應(yīng)用場(chǎng)景也越來(lái)越多元化。今年年初印發(fā)的《“機(jī)器人+”應(yīng)用行動(dòng)實(shí)施方案》提出了十大應(yīng)用場(chǎng)景,包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、能源、商貿(mào)物流等五大應(yīng)用場(chǎng)景,以及社會(huì)民生領(lǐng)域的醫(yī)療健康、養(yǎng)老服務(wù)、教育、商業(yè)社區(qū)服務(wù)、安全應(yīng)急和極限環(huán)境等五大應(yīng)用場(chǎng)景。【材料二】在人們的傳統(tǒng)印象中,機(jī)器人往往被用來(lái)做搬運(yùn)、噴涂等簡(jiǎn)單又辛苦的工種。隨著機(jī)器人技術(shù)的不斷進(jìn)步,其下游應(yīng)用場(chǎng)景越來(lái)越多元化。除了為汽車、日化、電子等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增效,也為新能源汽車、光伏、生物醫(yī)藥等新興領(lǐng)域賦能。隨著新能源汽車越來(lái)越多,快捷充電成為一種剛需。本土機(jī)器人品牌節(jié)卡在工博會(huì)上帶來(lái)了一款新能源車充電機(jī)器人。在感應(yīng)到汽車停好后,充電機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)取下充電槍,插入汽車充電接口。通過(guò)準(zhǔn)確識(shí)別規(guī)劃路徑,機(jī)器人可以完成電動(dòng)汽車插拔充電全過(guò)程,目前已在一些充電站“上崗”。瑞士的工業(yè)巨頭ABB發(fā)布了一系列創(chuàng)新機(jī)器人產(chǎn)品和解決方案,其研制的工業(yè)教育機(jī)器人負(fù)載3.5公斤,相較于上一代產(chǎn)品,其占地面積減少了10%、重量減輕了20%。使用這款機(jī)器人的學(xué)生,將學(xué)習(xí)在不同領(lǐng)域和應(yīng)用中部署機(jī)器人自動(dòng)化。除了制造業(yè),服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)器人也大放異彩。沖咖啡、拼魔方、蛋雕……工博會(huì)上的機(jī)器人“技能值”滿滿。本土機(jī)器人品牌非夕在本屆工博會(huì)上,帶來(lái)了基于自適應(yīng)機(jī)器人產(chǎn)品的智能理療解決方案。這款產(chǎn)品結(jié)合人工智能、3D視覺(jué)、智能感應(yīng)等先進(jìn)技術(shù),可模擬人手對(duì)人體軟組織進(jìn)行壓揉式的物理放松與治療。協(xié)作機(jī)器人是機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大趨勢(shì),相比傳統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人負(fù)載大、格式化,通常需要在“安全籠”中工作,協(xié)作機(jī)器人更為靈活和安全,可以配合人一起工作,滿足小批量、多樣化、柔性化的生產(chǎn)需求。在ABB展臺(tái),展出了用于實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)域的協(xié)作機(jī)器人,從事加藥、混藥和移液等任務(wù),配合研究人員開(kāi)展實(shí)驗(yàn)?!吧镝t(yī)藥行業(yè)更多是小的工作站。這些地方要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,人機(jī)互動(dòng)情境非常多,協(xié)作機(jī)器人就比較適合于這些場(chǎng)景?!盇BB機(jī)器人業(yè)務(wù)部中國(guó)區(qū)市場(chǎng)和銷售負(fù)責(zé)人王彤說(shuō)。在節(jié)卡展臺(tái),記者嘗試著走近一臺(tái)協(xié)作機(jī)器人,發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)速度降低了,試圖用手觸摸機(jī)器人時(shí),它自動(dòng)停止了?!斑@是節(jié)卡的視覺(jué)防護(hù)相機(jī)在發(fā)揮作用,它可以靈活設(shè)置防護(hù)區(qū)域,支持多級(jí)防護(hù)。讓人機(jī)協(xié)作更安全?!惫?jié)卡機(jī)器人市場(chǎng)經(jīng)理王蕾說(shuō)。【材料三】近年來(lái),我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展。統(tǒng)計(jì)顯示,2022年我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)收入超過(guò)1700億元,工業(yè)、服務(wù)、特種機(jī)器人產(chǎn)量快速增長(zhǎng)。同年,我國(guó)工業(yè)機(jī)器人裝機(jī)量占全球比重超過(guò)50%,穩(wěn)居全球第一大市場(chǎng)。包括控制器、伺服電機(jī)和減速機(jī)等關(guān)鍵零部件,曾是國(guó)產(chǎn)機(jī)器人發(fā)展的一大制約。過(guò)去,三大核心零部件大多是歐洲、日本企業(yè)生產(chǎn)。本屆工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng),不少國(guó)內(nèi)供應(yīng)鏈企業(yè)“曬”出了最新成果,機(jī)器人產(chǎn)業(yè)“生態(tài)”日益完善。比如,今年工博會(huì)的美的和庫(kù)卡聯(lián)合展位上,展出了一款高精度諧波減速機(jī)產(chǎn)品。美的相關(guān)負(fù)責(zé)人陳世星介紹,從2019年開(kāi)始,美的就開(kāi)始著手諧波減速機(jī)的研發(fā)工作,2022年終于實(shí)現(xiàn)了量產(chǎn)。這款減速機(jī),瞄準(zhǔn)的是航空航天、半導(dǎo)體生產(chǎn)等對(duì)產(chǎn)品精度要求極高的領(lǐng)域。來(lái)自上海張江科學(xué)城的思嵐科技公司在工博會(huì)上展出了多款激光雷達(dá)。思嵐科技工作人員陳德喜說(shuō):“激光雷達(dá)等傳感器是智能制造的關(guān)鍵零部件,希望通過(guò)我們的努力能讓國(guó)產(chǎn)機(jī)器人‘看’得更準(zhǔn)、‘走’得更順?!保ㄒ陨喜牧弦罁?jù)新華社相關(guān)資料改編)18.根據(jù)上述材料,下列關(guān)于機(jī)器人的理解或推斷,正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.《“機(jī)器人+”應(yīng)用行動(dòng)實(shí)施方案》提出了包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、能源、商貿(mào)物流、醫(yī)療健康、養(yǎng)老服務(wù)、教育、商業(yè)服務(wù)和社區(qū)環(huán)境等十大應(yīng)用場(chǎng)景。B.機(jī)器人技術(shù)除了為汽車、日化、電子等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增效,也為新能源汽車、光伏、生物醫(yī)藥等新興領(lǐng)域賦能,其下游應(yīng)用場(chǎng)景越來(lái)越多元化。C.傳統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人必須在“安全籠”中工作,而協(xié)作機(jī)器人更為靈活和安全,可以配合人一起工作。D.過(guò)去,包括控制器、伺服電機(jī)和減速機(jī)以及其它零部件,大多是歐洲、日本企業(yè)生產(chǎn),制約了國(guó)產(chǎn)機(jī)器人發(fā)展。19.【材料二】畫線句子使用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)瑞士的工業(yè)巨頭ABB發(fā)布了一系列創(chuàng)新機(jī)器人產(chǎn)品和解決方案,其研制的工業(yè)教育機(jī)器人負(fù)載3.5公斤,相較于上一代產(chǎn)品,其占地面積減少了10%、重量減輕了20%。20.請(qǐng)你聯(lián)系上述材料,并發(fā)揮想象,為服務(wù)領(lǐng)域設(shè)想一種機(jī)器人并簡(jiǎn)要說(shuō)明,字?jǐn)?shù)不少于30字。(2分)(五)論述類文本閱讀(7分)爭(zhēng)做新時(shí)代奮斗青年張均華①青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的“新鮮血液”,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量;青年是處在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興道路上最重要的一環(huán),不可或缺。新時(shí)代青年更應(yīng)該心有夢(mèng)想、胸懷大志,在無(wú)悔的青春路上,爭(zhēng)做新時(shí)代有學(xué)習(xí)之心、自信之心、奮斗之心的“三心”青年。②爭(zhēng)做有學(xué)習(xí)之心的新時(shí)代青年??鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)習(xí),是一種生活態(tài)度、工作責(zé)任和價(jià)值追求;是一種擔(dān)當(dāng)、一種信念、一種克服本領(lǐng)恐慌的妙藥良方。青年是青春蓬勃之時(shí),是風(fēng)華正茂之時(shí),也是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)之時(shí),有了真才實(shí)學(xué)才能在時(shí)代發(fā)展中做好引路人、當(dāng)好接班人。年輕正是學(xué)習(xí)之時(shí),學(xué)習(xí)才能支撐展翅翱翔的抱負(fù),抵達(dá)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的境界?!皩W(xué)如弓弩,才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。青年更要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、戒驕戒躁、主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感,時(shí)刻用知識(shí)武裝頭腦,把學(xué)習(xí)作為生活、工作的“必備品”,提高工作實(shí)戰(zhàn)能力,增強(qiáng)工作本領(lǐng)。③爭(zhēng)做有自信之心的新時(shí)代青年。新時(shí)代青年不僅要有對(duì)自己的“小自信”,更要有對(duì)國(guó)家的“大自信”。自信是對(duì)自己的肯定,是對(duì)國(guó)家的肯定,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的源泉。今天的中國(guó)重新走近世界舞臺(tái)中心,在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交等各方面都取得了讓我們自豪和驕傲的成就,當(dāng)前正是中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展時(shí)期,是彰顯青年才干之時(shí),青年必須要有敢做敢拼的勇氣,擁有一顆自信的心,勇于拼搏、敢于亮劍,以舍我其誰(shuí)的信心去面對(duì)未來(lái)、迎接挑戰(zhàn),努力在事業(yè)舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌成績(jī)。④爭(zhēng)做有奮斗之心的新時(shí)代青年?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!鼻嗄暌淮?,唯有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能積蓄力量揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。幸福是奮斗出來(lái)的,人生因奮斗而精彩。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)一代又一代青年人的奮斗。青年應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持奮斗的姿態(tài)。有志者事竟成,青春只有一次,人生沒(méi)有回頭,要用努力和奮斗去澆灌人生。特別是青少年,更要以身作則,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),堅(jiān)守政治信仰,永葆初心,在新時(shí)代中敢于進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),建設(shè)偉大工程,推進(jìn)偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,為社會(huì)主義事業(yè)接續(xù)奮斗。⑤燃青春之年華,鑄大國(guó)之泱泱。時(shí)代的接力棒已經(jīng)交到青年手中,面對(duì)新時(shí)代新征程,廣大青年要正確認(rèn)識(shí)自身的使命擔(dān)當(dāng),對(duì)標(biāo)“三心”,腳踏實(shí)地,“不馳于空想,不騖于虛聲”,在矢志不移、逐夢(mèng)前行的道路上砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘,跑出最好的青春“加速度”,為中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興這一中心任務(wù)貢獻(xiàn)青春偉力。(光明網(wǎng)2023.7,有刪改)21.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)22.下列三則材料哪一則不適合作為本文的論據(jù)?為什么?(3分)【材料一】《送東陽(yáng)馬生序》中的宋濂克服讀書的困難和求學(xué)的艱難,最終學(xué)有所成?!静牧隙筷愑笙腿t嬋經(jīng)過(guò)不懈地努力和奮斗,獲得了2023年福岡游泳世錦賽跳水女子雙人10米跳臺(tái)冠軍?!静牧先坷钌屉[在《無(wú)題》中寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?3.下列對(duì)選文內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.對(duì)新時(shí)代青年來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)既是態(tài)度、責(zé)任和追求,更是擔(dān)當(dāng)、信念及克服本領(lǐng)恐慌的妙藥良方。B.新時(shí)代的青年一代,要時(shí)刻保持奮斗的姿態(tài),要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。C.②段中“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,從反面角度論證了青年要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,并在學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)。D.第③④段分別論述新時(shí)代青年要爭(zhēng)做有自信之心和奮斗之心的青年,兩段也可以互換位置。四.寫作與表達(dá)(50分)24.閱讀下面的材料,自選一個(gè)任務(wù),完成作文。任務(wù)一:彼岸,江河湖海的那一邊,即對(duì)岸;借指所追求和向往的一種境界?!帮w天”凌空的精彩瞬間,是呂偉的彼岸;美麗富饒的田園是植樹(shù)的牧羊人的彼岸;克服恐懼、戰(zhàn)勝孤獨(dú),是杜小康成長(zhǎng)的彼岸……彼岸激勵(lì)我們遙望遠(yuǎn)方,鞭策我們永不停歇。請(qǐng)以“彼岸并不遙遠(yuǎn)”為題目,寫一篇文章。任務(wù)二:作家遲子建在新作《額爾古納河右岸》中說(shuō):“經(jīng)風(fēng)吹雨打活下來(lái)的花,往往盛開(kāi)得最絢爛;歷世事凜冽仍火熱的心,往往會(huì)被命運(yùn)善待。人生就是一場(chǎng)向死而生的修行,越是想哭的時(shí)候,越要笑得更大聲。挺過(guò)去,走下去,在苦難中歡歌猛進(jìn),就是生而為人最大的勇敢。”親愛(ài)的同學(xué),上面這段文字哪句話治愈了你?請(qǐng)你任選一句為話題,自擬題目寫一篇作文。要求:①不少于600字:②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外),立意自定:③不許抄襲、套寫:④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。九年級(jí)階段測(cè)評(píng)答案1.B2.D3CC.“多個(gè)城市的舞臺(tái)”表意不明,把“多個(gè)”放在“舞臺(tái)”之前作修飾語(yǔ);“上演”與“傳頌”都可以做“佳話”的謂語(yǔ),修改無(wú)意義;故選C。4.D5.A6①.直掛云帆濟(jì)滄海持節(jié)云中何日遣馮唐..燕然未勒歸無(wú)計(jì)④.肯將衰朽惜殘年⑤.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索⑥.不以物喜⑦.不以己悲7【任務(wù)一:補(bǔ)充留言】B【任務(wù)二:設(shè)計(jì)問(wèn)卷】示例:參加相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)你是如何確立自己的理想或者目標(biāo)的?(【任務(wù)三:巧妙反駁】示例:同學(xué)們,理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)。作為中學(xué)生,只有明確自己的理想,才能堅(jiān)定方向,更有動(dòng)力不斷進(jìn)步。那些最終能有所作為的人在青少年時(shí)期便確立了遠(yuǎn)大的理想,并為之努力。我們也要趁著青春年少,確立遠(yuǎn)大的理想,向著前方努力!【任務(wù)四:概括信息】示例:①絕大部分同學(xué)都有明確的人生理想。②影響中學(xué)生理想信念形成的因素中,社會(huì)因素和主體因素占主導(dǎo)地位。8(1)D(2)

①說(shuō)明雪隨著風(fēng)勢(shì),下得越來(lái)越大、越來(lái)越急。②“緊”字不僅表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)氣候環(huán)境的惡劣,還渲染出事發(fā)之前的緊張氣氛,有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的效果。③這又是一個(gè)情景交融的字,寫景的同時(shí)又暗示了形勢(shì)和林沖當(dāng)時(shí)的心境。④因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,才推動(dòng)了下文系列情節(jié)的發(fā)展,并導(dǎo)致了林沖殺人,豐富并升華了人物的性格。(3)杜少卿示例:不同意,杜少卿是一位淡薄功名、仗義疏財(cái)、品行端正的人。他為人慷慨,楊裁縫的母親死了,無(wú)力埋葬,杜少卿手頭無(wú)錢,竟將剛完工的一箱秋衣相贈(zèng)。鮑廷璽想弄一筆本錢拉戲班子,也得到杜少卿的解囊相助。9.

C【解析】C.根據(jù)詩(shī)句“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”可知,后文中所寫的聽(tīng)號(hào)角,分麾下炙,沙場(chǎng)點(diǎn)兵都是作者在夢(mèng)中回憶年輕時(shí)的軍旅生活,是虛寫。選項(xiàng)“上片實(shí)寫軍旅生活”表述錯(cuò)誤。10方:才。竭:用盡。11D12.不食待之“惟在于誠(chéng)信”或者“上下相信”13.①“以是人多以書假余,余因得遍觀群書。”誠(chéng)信的美德讓宋濂獲得了更多讀書的機(jī)會(huì)來(lái)提升自我;②“其為信若此,宜其能服三軍歟”吳起因?yàn)檎\(chéng)信最終能立威于三軍,更好地統(tǒng)帥軍隊(duì)為國(guó)效力;③“君能盡禮,臣得竭忠,

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