




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
吉林省小升初語文試卷匯總四一、積累與運(yùn)用(40分)1.讀音節(jié),寫詞語。yòuzhìnuóyípìjìngqīnxíchǐlúndāngē2.下列詞語中“薄”字與“單薄”一詞中“薄”的讀音不同的一項(xiàng)是()A.淺薄 B.薄弱 C.薄餅 D.刻薄3.下列帶點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A.間隔(jiān) 膽怯(qiè) 攪和(he) 侵略(lüè)B.削弱(xuē) 妨礙(ài) 龜裂(jūn) 棲息(xī)C.召集(zhāo) 謄寫(téng) 靦腆(miǎn) 殺菌(jǔn)D.囫圇(hú) 苗圃(pǔ) 魔鬼(mó) 勉強(qiáng)(qiǎng)4.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.司空見貫見微知著洶涌澎湃一望無際B.自作自受威風(fēng)凜凜無獨(dú)有藕跌跌撞撞C.?dāng)蒯斀罔F忘乎所以茍延殘喘遛之大吉D.路不拾遺兵荒馬亂焦躁不安龐然大物5.填入下面橫線處的詞語,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)是__________;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)是____;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)是__________。人,決不能在逆境面前屈服。A.微風(fēng)拂面螢火流逝屋檐滴水 B.螢火流逝屋檐滴水微風(fēng)拂面C.微風(fēng)拂面屋檐滴水螢火流逝 D.螢火流逝微風(fēng)拂面屋檐滴水6.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思理解不正確的一項(xiàng)是()A.弈秋,通國之善弈者也。(全國)B.任爾東西南北風(fēng)(你)C.思源弓繳而射之(鴻鵠)D.今乃掉尾而斗(回轉(zhuǎn))7.給下面這段話選擇關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ_________人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,__________使它們不能再生,__________造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。A.如果……就……而且…… B.如果……不但……還……C.因?yàn)椤浴汀?D.因?yàn)椤坏€……8.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.撒貝寧主持的《開講啦》節(jié)目鮮為人知,在此節(jié)目中,其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友的青睞。B.博物館是一個(gè)城市的歷史見證。在博物館里,處處是珍品,步步是文化,那些流逝著歷史智慧的文物,讓人驚嘆不已。C.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏,吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看。D.雖然他是實(shí)話實(shí)說,可是阿強(qiáng)還是半信半疑。9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。B.這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C.曹文軒獲“國際安徒生獎(jiǎng)”,實(shí)現(xiàn)了作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。D.實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。10.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.“哎呀。真是太美了!”張老師說:“我非常滿意!”B.在中國傳統(tǒng)教育典籍里,大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。C.恐怕第三件事才是買玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等。D.貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。11.下面的句子中沒有使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是()A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。B.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。C.汽車在高原上奔馳,撲入你的視野的是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。D.母親只是千百萬勞動(dòng)人民的一員,但是,正是像母親這樣的勞動(dòng)人民,是中國歷史的創(chuàng)造者。12.下面四個(gè)選項(xiàng)與詩句中的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()①今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。②天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。③遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。A.元宵七夕清明春節(jié) B.中秋七夕重陽春節(jié)C.春節(jié)元宵重陽七夕 D.元宵清明重陽七夕13.填空。(1)當(dāng)讀到朱自清寫的“燕子去了,有的時(shí)候;楊柳枯了,有的時(shí)候;桃花枯了,有的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么呢?”這段話時(shí),你會(huì)想到珍惜時(shí)光的詩句是,。(2)湯姆?索亞是美國作家筆下著名的兒童形象,這篇文章的題目是《》。(3)運(yùn)用積累的詩句,仿寫句子。幸福是王安石筆下“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求;幸福是孟郊筆下“,”的牽掛;幸福是于謙筆下“,”的志向。二、閱讀與理解(30分)課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以____________________,而日中時(shí)__________。”一兒曰:“我以____________________,而日中時(shí)__________?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”14.把文言文按原文補(bǔ)充完整。15.翻譯句子。孰為汝多知乎?16.讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?17.你是怎樣理解“孔子不能決也”這句話的?連續(xù)文本閱讀。__________①醫(yī)學(xué)研究人員曾經(jīng)做過一次測(cè)試。研究人員找來20個(gè)人,首先讓他們觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后,通過超聲波測(cè)量患者肱(gōng]動(dòng)脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩;與之相比,觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。由此可見,快樂的體驗(yàn)可以促進(jìn)心臟的血液循環(huán)。②人生來就會(huì)笑,只要發(fā)笑,嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng),將嘴和兩眼向上提拉,這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部大約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng),不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?③不僅如此,笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開懷大笑時(shí),隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng),使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng),腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對(duì)胃、腸、肝、牌、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。④生活需要笑聲,的確,每一個(gè)人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會(huì)密碼,它可以幫助你解決爭(zhēng)端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。18.給文章加個(gè)題目,寫在前面的橫線上。19.第①段畫線句子運(yùn)用的說明方法是()和()A.列數(shù)字B.分類別C.作比較D.打比方20.對(duì)“每笑一聲,從面部到腹部大約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)”這句話理解不正確的一項(xiàng)是()A.“大約”一詞說明這里的“80塊肌肉”只是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字,這一用詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B.“大約”表示約數(shù),這一用詞讓文章語言顯得不夠嚴(yán)密。C.這里用列數(shù)字的方法,說明笑的作用大。21.根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.“笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?”這里運(yùn)用打比方,將“笑”比作“美容操”,生動(dòng)形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用,體成了說明文語言的生動(dòng)性。B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩,使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。C.研究人員做測(cè)試,先通過超聲波測(cè)患者血液流速,然后讓他們觀看喜劇和悲刷兩部影片。22.根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列句子對(duì)笑的作用的理解是否正確,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①笑具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。②笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng),能改善心肌供血,放松肌肉。③笑可以幫助你解決爭(zhēng)端,使別人接受你的想法,從而成為集體中的領(lǐng)導(dǎo)者。23.每年的5月8日是世界微笑日,我們?cè)趯?duì)別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來。請(qǐng)你結(jié)合文章,為世界微笑日寫一句宣傳語。非連續(xù)文本閱讀止咳靈藥物說明書閱讀本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服,成人一日三次,每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用,服用前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。24.這種藥是用來治療什么病的?25.請(qǐng)告訴家里8歲的小弟弟吃這種藥的藥量和服用方法?26.提醒家人吃這個(gè)藥時(shí)需要注意什么?三、個(gè)性表達(dá)(30分)27.我們的生活并不枯燥,閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)、暢想、實(shí)驗(yàn)……生活中的人、事、景,總能帶給我們一份快樂、一絲感動(dòng)。請(qǐng)以“▲帶給我快樂”為題,寫一篇作文,做到切合題意,內(nèi)容具體,條理清晰,語句通順,有真情實(shí)感,不少于450字。
答案解析部分1.【答案】幼稚;挪移;僻靜;侵襲;齒輪;耽擱【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“稚、僻、襲、齒輪、耽擱”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為:幼稚;挪移;僻靜;侵襲;齒輪;耽擱【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。2.【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的讀音掌握程度。解答本題首先要拿準(zhǔn)注音字的讀音,特別是多音字。拼讀時(shí)要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練的語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。
A淺?。篵ó
B薄弱:bó
C薄餅:báo
D刻?。篵ó
故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】??疾槎嘁糇?、形聲字、形似字、同音字、易誤讀字,而字音多而雜,不是一兩節(jié)課就能解決的,要樹立長(zhǎng)期積累的意識(shí)。3.【答案】D【解析】【分析】本題考查拼音辨識(shí)
A間隔(jiàn)攪和應(yīng)讀(huo)。
B棲息應(yīng)讀(qī)。
C召集應(yīng)讀(zhào)靦腆應(yīng)讀(miǎn)殺菌應(yīng)讀(jūn)。D拼音正確。
故注音正確的選D。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查拼音辨識(shí),做題時(shí)注意音調(diào)、聲母韻母、習(xí)慣誤讀等。4.【答案】D【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。
A有誤,司空見貫應(yīng)該為:司空見慣;
B.有誤,無獨(dú)有藕應(yīng)該為:無獨(dú)有偶
C有誤,遛之大吉應(yīng)該改為:溜之大吉
D正確。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見的書寫正誤,可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析:①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義,辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5.【答案】C【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力.作答本題,第一步是整體閱讀,了解文段的主要內(nèi)容.第二步要結(jié)合語境選擇合適答案。這段文字是抒情性的語言,題干中“只”意味著,劃線處與前文是對(duì)比關(guān)系,據(jù)此可以分析“狂風(fēng)在你耳邊呼嘯”對(duì)應(yīng)“微風(fēng)拂面”;“雨在你眼前傾瀉”對(duì)應(yīng)“屋檐滴水”;“閃電在你頭頂肆虐”對(duì)應(yīng)“螢火流逝”。故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是,閱讀時(shí)抓住“只”這一關(guān)鍵詞,然后結(jié)合具體的語境不難做出選擇。6.【答案】D【解析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。
A.BC正確,D.有誤,搖擺,引申為賣弄,耍。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)。7.【答案】D【解析】【分析】關(guān)聯(lián)詞語填空”學(xué)習(xí)方法:第一步:熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系及與這個(gè)名稱相對(duì)應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞.(至少背一個(gè)例句,例句背得越多越好.)第二步:能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系.依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞,選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,前半句是因果關(guān)系,后半句之間是遞進(jìn)關(guān)系,故而用“因?yàn)椴坏ぁぁ€···”故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】關(guān)聯(lián)詞語填空'要注意能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系.,什么樣的關(guān)系,選用什么樣的關(guān)聯(lián)詞.8.【答案】A【解析】【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題,平時(shí)要有大量的成語積累,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮,確定正確選項(xiàng)。
BCD.正確;
A.有誤,鮮為人知:意思是很少有人知道。詞義和“深受廣大青少年朋友的青睞”矛盾;故選:A。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目,需要我們正確理解詞語的意思,辨清詞語的感情色彩,還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。9.【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力,認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等,找出病因后,對(duì)癥下藥,修改病句。
A.否定不當(dāng),去掉“不”;
B.有誤,句式雜糅,將的原因”或的結(jié)果”刪去其一;
C.正確
D.一面與兩面的搭配不當(dāng),導(dǎo)致的句子表達(dá)意思混亂。這里的數(shù)量可以用“增加”、“減少”等數(shù)量變化的詞語來搭配。故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當(dāng)。語序是否合理,意思有無重復(fù),其次,語言表達(dá)合不合事理,最后再從語言習(xí)慣、感情色彩、語色彩等方面仔細(xì)推敲,逐一分析。10.【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和運(yùn)用,注意要首先通讀提供各句,明確句意,掌握語氣,揣測(cè)所用標(biāo)點(diǎn)是否正確。
A.說話者在中間的,說話者后的冒號(hào)改為逗號(hào);
B.書名號(hào)改為引號(hào);
C.正確;
D.各個(gè)地方不是并列的關(guān)系,不能全用頓號(hào)。改為“貴州的黃果樹、龍宮,重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地”。故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和運(yùn)用,用篩選法去除錯(cuò)誤選項(xiàng),得出正確答案.11.【答案】D【解析】【分析】本題考查修辭方法及運(yùn)用。解答此題,要掌握常用修辭方法及特點(diǎn)。
ABC.使用了比喻修辭方法;D.沒有使用,“像母親這樣的勞動(dòng)人民”表示列舉。
故選:D。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】解答此題,要注意帶“像”的語句不一定是使用比喻的修辭方法,如:像我一個(gè)人;像他那個(gè)樣子.12.【答案】B【解析】【分析】本題考查了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,完成本題較簡(jiǎn)單,結(jié)合平時(shí)的閱讀積累及生活實(shí)踐完成。中國傳統(tǒng)節(jié)日,形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。
①“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》,翻譯:今夜,明月當(dāng)空,人們都在賞月,不知那茫茫的秋思落在誰家?描寫的是中秋節(jié)。
②“夜色里的石階清涼如冷水,靜坐寢宮凝視牛郎織女星?!狈g:夜色里的石階清涼如冷水,靜坐寢宮凝視牛郎織女星。描寫的是七夕節(jié)。
③“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”出自《九月九日憶山東兄弟》,翻譯:遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處,也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。描寫的是重陽節(jié)。
“日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家”描寫的是韓翊的《寒食》,翻譯:夜色降臨,宮里忙著傳蠟燭,點(diǎn)蠟燭的輕煙散入王侯貴戚的家里。描寫的是寒食節(jié)。
④“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”出自王安石的《元日》,翻譯:陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去;和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。描寫的是春節(jié)。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】傳統(tǒng)節(jié)日的形成,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。13.【答案】(1)再來;再青;再開;一去不復(fù)返;少壯不努力;老大徒傷悲(2)馬克?吐溫;《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(3)臨行密密縫;意恐遲遲歸;粉骨碎身渾不怕;要留清白在人間【解析】【分析】考查了文學(xué)常識(shí),文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。
(1)考查了根據(jù)課文原文填空,完成此類題目不難,結(jié)合對(duì)課文的誦讀完成即可。結(jié)合課文《匆匆》填空原句是:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?珍惜時(shí)間的詩句如唐代顏真卿《勸學(xué)》中的“少壯不努力,老大徒傷悲”。
(2)考查了文學(xué)常識(shí),文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí),根據(jù)自己的積累作答。本書作者馬克·吐溫是美國著名作家。他一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。作品多以密西西比河畔為背景,反映十九世紀(jì)末期美國社會(huì)的方方面面,語言風(fēng)格輕松幽默、辛辣諷刺。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫重要的長(zhǎng)篇小說之一,描寫了美國密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和小伙伴們有趣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,以歡快的筆調(diào)寫出了少年兒童自由活潑的心靈,并借助兒童的眼光諷刺和批判了當(dāng)時(shí)的各種社會(huì)問題。
(3)慈母手中線,游子身上衣。出自中唐孟郊的《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!這是一首母愛的頌歌,在宦途失意的境況下,詩人飽嘗世態(tài)炎涼,窮愁終身,故愈覺親情之可貴?!霸姀姆胃觯鲚m愁肺腑”(蘇軾《讀孟郊詩》)。這首詩,雖無藻繪與雕飾,然而清新流暢,淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。全詩最后用一雙關(guān)句,寫出兒子對(duì)母親的深情。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。出自明代于謙的《石灰吟》千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。
故答案為:(1)再來;再青;再開;一去不復(fù)返;少壯不努力;老大徒傷悲。(2)馬克?吐溫;《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(3)臨行密密縫;意恐遲遲歸;粉骨碎身渾不怕;要留清白在人間【點(diǎn)評(píng)】答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí),根據(jù)自己的積累作答。在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對(duì)照教材原文,一字一句,不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)古詩文中的名句要注意分類積累?!敬鸢浮?4.一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。”15.誰說你的知識(shí)淵博呢?16.從不同的角度看問題就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。17.說明孔子是一個(gè)實(shí)事求是的人,沒有“強(qiáng)不知以為知”,而是“知之為知之,不知為不知”?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】參考譯文:孔子向東游歷,見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯,就問他們?cè)跔?zhēng)辯的原因。一個(gè)小孩子說:“我認(rèn)為太陽剛剛升起的時(shí)候距離人近,而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩子認(rèn)為太陽剛剛升起的時(shí)候距離人比較遠(yuǎn),而正午的時(shí)候距離人比較近。一個(gè)小孩兒說:“太陽剛出時(shí)像車的車蓋一樣大,到了中午時(shí)就如同盤子一般小了,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?”另一個(gè)小孩兒說:“太陽剛出來時(shí)涼爽,到了中午的時(shí)候熱得如同把手伸進(jìn)熱水中,這不是近的就感覺熱,而遠(yuǎn)就覺得涼的道理嗎?”孔子聽了之后不能判斷他們倆誰對(duì)誰錯(cuò)。兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說:“是誰說你智慧多呢?”
文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背,多積累文言字詞。只要理解了文章的意思,所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了,所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要會(huì)背課文,還要懂得文章的意思。14.考查文章內(nèi)容的背誦與默寫能力。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的背誦,要做到背誦與書寫都準(zhǔn)確無誤。
原文:孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”15.本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。本句中重點(diǎn)詞有:孰:誰;知:同“智”,智慧。句意為:兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說:“是誰說你智慧多呢?”16.此題考查的是對(duì)文章中心的理解。要想抓住文章的中心,必須從故事入手,我們要先理清故事的大意,感知故事的情節(jié),解答時(shí),需要結(jié)合故事具體情節(jié)和自己的感悟等方面進(jìn)行思考分析。本題中圍繞要大膽質(zhì)疑等方面來答等。17.本題考查對(duì)文言文重點(diǎn)句子的理解。從“孔子不能決也”中可知,世間有著無窮無盡的知識(shí),再博學(xué)的人也會(huì)有所不知。從中可以知道孔子是一個(gè)實(shí)事求是的人,沒有“強(qiáng)不知以為知”,而是“知之為知之,不知為不知”【答案】18.笑,不苦口的良藥19.A;C20.B21.C22.正確;正確;錯(cuò)誤23.略【解析】【點(diǎn)評(píng)】語文閱讀理解,就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來,然后再來重點(diǎn)理解與分析。18.本題考查學(xué)生標(biāo)題提煉,需要學(xué)生注意概括和理解文章內(nèi)容。結(jié)合文章內(nèi)容可以知道,文章主要是贊美蜜蜂??梢杂梦恼路磸?fù)出現(xiàn)的中心詞句作為題目:笑,不苦口的良藥19.考查說明方法的判斷,該題考查的說明文的方法及其作用.首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用.常見的說明方法有:打比方,舉例子,列數(shù)字,作比較,分類別,下定義等,結(jié)合具體內(nèi)容來辨析方法與作用即可.①、舉例子:通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征,事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力.③、作比較:把XX和XX加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征或事理.⑧、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力.第③段劃線句用了列數(shù)字、作比較的說明方法,把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果”作比較,強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動(dòng)效果.故選C20.考查句子理解能力,“每笑一聲,從面部到腹部大約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)”中“大約”一詞說明這里的“80塊肌肉”只是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字,這一用詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)謹(jǐn)性。故選B21.考查閱讀理解能力,由”首先讓他們觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后,通過超聲波測(cè)量患者肱(gōng]動(dòng)脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩;與之x相比,觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。由此可見,快樂的體驗(yàn)可以促進(jìn)心臟的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆明冶金高等專科學(xué)?!犊缥幕虅?wù)溝通》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大數(shù)據(jù)分析與可視化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川音樂學(xué)院《GIS應(yīng)用開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西臨汾霍州三中重點(diǎn)中學(xué)2025年新中考數(shù)學(xué)試題一輪復(fù)習(xí)專題跟蹤檢測(cè)試題含解析
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市2025年中考全真模擬(三)語文試題含解析
- 寧夏大學(xué)新華學(xué)院《幼兒園教育案例分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 教育培訓(xùn)場(chǎng)地租賃合同書
- 合伙轉(zhuǎn)讓協(xié)議書二零二五年
- 二零二五版辦公室硬裝裝修協(xié)議書模板
- 外墻憎水巖棉保溫板施工方案doc
- 門店清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
- 聯(lián)想集團(tuán)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策論文財(cái)務(wù)管理專業(yè)
- 阿丁尿床了(2)
- 工會(huì)會(huì)計(jì)報(bào)表完整版(內(nèi)有6張表)
- 雙堿法脫硫設(shè)計(jì)計(jì)算
- 巴基斯坦1X150MW設(shè)備清冊(cè)
- 增值稅銷售貨物或者提供應(yīng)稅勞務(wù)清單(標(biāo)準(zhǔn)模板)
- 醫(yī)用耗材分類目錄 (低值 ╱ 高值)
- competition-model
- 退檔申請(qǐng)書怎樣寫
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論