河北省小升初語文試卷及答案匯總（九）

河北省小升初語文試卷匯總（九）一、積累運(yùn)用。（40分）1．將下面的語句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在方格內(nèi)。聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？閱讀下面語段，按要求回答問題。①生活像一條千回百轉(zhuǎn)的小溪，需要我們有_______（A百折不回B堅強(qiáng)不屈）的勇氣。②生活像一位公正的法官，他不會（kuānshù）那些虛度光陰蹉跎歲月的“玩看”者。③_______沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想_______是虛無（piāomiǎo）的。④生活中有酸甜苦辣，也有喜悅，惱_______，悲哀，快樂。⑤為了防止不再蹉跎歲月，我們要不斷奮進(jìn)，努力開拓！2．給文中加點的詞語注音。幻想開拓3．根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（kuānshù）（piāomiǎo）4．結(jié)合語境，第①句橫線處應(yīng)填的詞語是。（只填字母）5．根據(jù)第②句寫出一句有關(guān)珍惜時間的詩句或名言警句。____________________________________________________________________________________________6．在第③句中的橫線處填上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。7．第④句中的標(biāo)點符號使用有誤，請將修改后的句子寫在下面。____________________________________________________________________________________________8．第⑤句有語病，請用修改符號在原句上進(jìn)行修改。9．下面劃線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎㄖ惶钚蛱枺┥习雸霰荣愔?，對手①妙筆生花，大比分領(lǐng)先于我們，便有些②忘乎所以。下半場我方越戰(zhàn)越勇，接二連三地進(jìn)球，讓對手③心驚肉跳。最后我方一個三分球，④技高一籌，取得了勝利。A．妙筆生花 B．忘乎所以 C．心驚肉跳 D．技高一籌10．下面詞語中加點的“故”與“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故?！敝械摹肮省币馑枷嗤囊豁検牵ǎ〢．一見如故 B．明知故問 C．無緣無故 D．故作鎮(zhèn)定11．下面是新冠肺炎疫情防控期間出現(xiàn)的標(biāo)語，請你選出最喜歡的一條，并說明理由。①戴口罩、講衛(wèi)生，勤消毒、要力爭。②無事不出門，出門帶口罩。③不要出門！不要出門！不要出門?。。、芸箵粢咔?，人人有責(zé)。我選第條，理由是12．我愛積累。（1），任爾東西南北風(fēng)。（《竹石》）（2）山下蘭芽短浸溪，。（《浣溪沙》）（3），弗若之矣。？（《學(xué)弈》）（4）莫道君行早，；書到用時方恨少，。（5），忠言逆耳利于行。（6）寫出與下面詞語相關(guān)季節(jié)的詩句。桃紅柳綠：，。烈日炎炎：，。13．口語交際。在班級的畢業(yè)聯(lián)歡會上，演出已經(jīng)到高潮，下一個節(jié)目是大合唱《明天會更好》，你作為主持人，臺詞一定很精彩，請寫出來。（不少于50個字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀。（共40分）詩歌閱讀十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。14．請你展開聯(lián)想和想象，調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺，描繪詩中劃線句子的畫面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文閱讀有父子二人，居山村，營①果園。父病后，子不勤耕作，園漸荒蕪。一日，父病危，謂②子曰：“園中有金?！毖杂櫌鄱?。子翻地尋金，無所得，甚悵然。而是年秋，園中葡萄、蘋果之屬④皆大豐收。子始悟父言之理。[注釋]①營：經(jīng)營，管理。②請：告訴，說。③訖：完結(jié)，終了。④屬：類，類別。16．解釋下面句子中加點字的意思。①言訖而逝 ②而是年秋 17．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①子不勤耕作，園漸荒蕪。____________________________________________________________________________________________②子始悟父言之理。____________________________________________________________________________________________18．讀了本文，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________說明文閱讀材料一：抖音APP，是一款可以拍短視頻的音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件。抖音的視頻為15秒，通常不能完整地呈現(xiàn)一段音樂，視頻也無法展現(xiàn)完整的故事內(nèi)容，很多人會不由自主地多看幾遍這些視頻，甚至?xí)@些并不完整的視頻記憶深刻。這種心理現(xiàn)象被稱為“蔡格尼克記憶效應(yīng)”，是指人們本能有著將事情做完的驅(qū)動力，而那些尚未處理完的事情會比那些已經(jīng)處理的事情更加印象深刻。材料二：抖音APP自從上架以來，就很受追捧。但是在該平臺上，一些不良導(dǎo)向的視頻也不在少數(shù)。比如有用戶分享高難度動作瞬間的視頻，也有用戶分享趁人不注意抽凳子整人或者用刀背劈紅酒等可能致人受傷的視頻，但均未看到標(biāo)注“請勿模仿”的提示。材料三：2018年3月1日至3月31日，抖音平臺累計清理27231條視頻，8921個音頻，89個挑戰(zhàn)，永久封禁15234個賬號。4月10日，抖音正式上線“反沉迷系統(tǒng)”。5月6日，抖音邀請社會各界、廣大用戶代表和專家學(xué)者，面對面地研討擬訂《抖音社區(qū)公約》。19．上面三則材料，分別用了、、的說明方法，介紹了有關(guān)抖音的特點、影響和發(fā)展。20．材料一中“蔡格尼克記憶效應(yīng)”指的是什么現(xiàn)象？在文中找出來。____________________________________________________________________________________________21．如果《抖音社區(qū)公約》在擬定前征求你的意見，你會提出什么建議呢？（請寫出兩條）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________記敘文閱讀。幸福的鈴聲①第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。②那時候，家里很拮據(jù)。我在南方讀書，交了學(xué)費(fèi)，家里已無力支付我的生活費(fèi)，日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎學(xué)金。③學(xué)校離家太遠(yuǎn)了，為了省下路費(fèi)，大學(xué)四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考到了一等獎學(xué)金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮；還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。并不是每封信都會寄出去，何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。④沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個絕妙辦法。他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚上七點我把電話“打”過去，他會準(zhǔn)時候在那里。而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。⑤我家離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。⑥我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說呀！可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧，我這里看不到他的影子了?！雹吣峭?，我做了一個夢，夢見父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機(jī)，他撥電話給我，爽朗地大笑，閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀！據(jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽到了嘛?、嗍昵?，他生日的那天，我第一次那么強(qiáng)烈地想和老爸通電話。22．請用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章在第③段和第⑦段中，作者都提到了自己的夢，比較一下，兩次的夢有什么區(qū)別？作者為什么要寫這兩個夢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．第⑤段劃橫線的句子，表現(xiàn)了父親怎樣的心情，試作簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．文章最后一段與開頭有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．為什么把電話鈴聲稱作“幸福的鈴聲”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．名著閱讀我得做一個篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開。沒有篩子，就無法做面包。做篩子想想也把我難倒了。我沒有任何材料可以用來做篩子，也就是那種有很細(xì)很細(xì)網(wǎng)眼的薄薄的布可以把面粉篩出來。這使我停工好幾個月，不知怎么辦才好。除了一些破布碎片外，我連一塊亞麻布也沒有。雖然我有山羊毛，但我根本不知道怎樣紡織，即使知道，這里也沒有紡織工具。后來，我忽然想起一個補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時唯一的辦法，那就是在從船上搬下來的那些水手衣服里，有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來做成三個小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年。（1）上文選自《魯濱遜漂流記》，作者是英國作家。（2）魯濱遜會按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實記錄自己所遇到的幸和不幸。例如：壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。請按這樣的方式，記錄選文的內(nèi)容（每個答案不超過25字）。壞處好處①②（3）根據(jù)選文內(nèi)容，你覺得魯濱遜是一個的人。三、習(xí)作。（40分）28．老北京的春節(jié)彌散著鞭炮帶來的煙火氣，八兒家的臘八粥升騰起縷縷誘人的香氣，王安石在《泊船瓜洲》中寫盡思念的苦澀，孟郊在《游子吟》中道出母愛的甜蜜……人生百味，學(xué)會細(xì)品，方得成長。請以“難忘那種滋味”為題目，寫一篇記敘文。要求：①中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。②書寫工整，不少于400字。③文中不能出現(xiàn)真實的村名、校名、姓名。

答案解析部分1．【答案】聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？【解析】【分析】寫字不光是動筆，還要動心，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“返”和“藏”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。【答案】2．huànxiǎng；kāituò3．寬??；縹緲4．A5．少壯不努力，老大徒傷悲。（答案不唯一）6．如果；就7．生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂?；蚴且灿邢矏?、惱怒、悲哀、快樂。8．為了不再蹉跎歲月，我們要不斷奮進(jìn)，努力開拓！【解析】【點評】（1）題主要考查對生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀多練。

（2）本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。

（3）本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。

（4）考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。

（5）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。

（6）分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，能正確使用標(biāo)點符號。

（7）做好本題要明確病句的原因，并學(xué)會從不同角度辨析修改，此外還要做練習(xí)加以鞏固。2．考查學(xué)生給詞語注音的能力。結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，“幻想"的讀音是"huànxiǎng”，不要讀成了yòuxiǎng?！伴_拓"的讀音是"kāituò”，不要讀成了kāikuò。

故答案為∶huànxiǎng、kāituò3．考查根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的詞語。"寬恕"讀kuānshù，意思是饒恕，放過?！翱~緲"讀piāomiǎo，意思是隱隱約約、若有若無的樣子，形容空虛渺茫。。

故答案為∶寬恕、縹緲4．考查學(xué)生對詞語的辨析?！鞍僬鄄换亍保罕扔饕庵緢詮?qiáng)，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮?！皥詮?qiáng)不屈”：堅韌、剛毅，毫不屈服。結(jié)合語境選擇“百折不回”。

故答案為∶A5．考查學(xué)生的課外古詩積累。學(xué)生寫出一句有關(guān)珍惜時間的詩句或名言警句即可。如：少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；無可奈何花落去，似曾相識燕歸來等。

故答案為∶少壯不努力，老大徒傷悲。（答案不唯一）6．考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解?！皼]有腳踏實地的跋涉"和“一切幻想是虛無的"之間是假設(shè)關(guān)系，故可以用“如果都"相連。

故答案為∶如果；就7．考查學(xué)生對標(biāo)點符號的運(yùn)用。句子間的停頓用逗號，相同詞語間的停頓用頓號，句尾用省略號，如︰生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀

故答案為∶生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂?；蚴且灿邢矏?、惱怒、悲哀、快樂。8．考查學(xué)生對修改病句的能力。“防止”與“不再"意思重復(fù)，去掉一個即可。即為∶為了防止蹉砣歲月，我們要不斷奮進(jìn)，努力開拓。

故答案為∶為了不再蹉跎歲月，我們要不斷奮進(jìn)，努力開拓！9．【答案】A【解析】【分析】A.“妙筆生花”比喻筆法高超的人寫出動人的文章。與對應(yīng)的語境不符?？筛臑椤皧^力拼搏”。

B.“忘乎所以”形容由于過度興奮或驕傲自滿而忘記事理常情。與對應(yīng)的語境相符。

C.“心驚肉跳”形容擔(dān)心禍?zhǔn)屡R頭而心神不寧。與對應(yīng)的語境相符。

D.“技高一籌”所具備的技能超越他人。與對應(yīng)的語境相符。

故答案為：A

【點評】本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。10．【答案】C【解析】【分析】題干“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，同其故"意思∶孔子到東方游歷，見到兩個小孩在辯論，(就過去)問他們在爭論的原因?！肮省暴U原因。

A.“一見如故”︰初次見面就像老朋友一樣合得來?！肮省薄美吓笥?。

B．“明知故問”∶明明知道，還故意問人?！肮省薄霉室?。

C.“無緣無故”︰沒有一點原因?！肮省薄迷?。

D．“故作鎮(zhèn)定”∶故意裝做心情安定?！肮省薄霉室?。故答案為：C【點評】這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語境中去理解，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項判斷。11．【答案】①/②/③/④；運(yùn)用三字經(jīng)的形式，句式工整（順口溜好讀好記）朗朗上口，告訴人們做好個人防護(hù)。/口語化，淺顯易懂（簡單易記、好記），提醒非必要不出門，出門一定做好個人防護(hù)。/運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，突出強(qiáng)調(diào)不要出門的重要性。/運(yùn)用短句（或四字短語），簡潔有力的告訴人們抗擊疫情是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。）【解析】【分析】注意結(jié)合要求，選出最喜歡的一條，并說明理由，考慮疫情防控標(biāo)語的特點，結(jié)合語句內(nèi)容及句式分析。①②④句式整齊，言簡意賅。③運(yùn)用反復(fù)修辭，巧用標(biāo)點符號，強(qiáng)調(diào)了居家，少外出，不聚集的重要性。

故答案為︰①/②/③/④；運(yùn)用三字經(jīng)的形式，句式工整（順口溜好讀好記）朗朗上口，告訴人們做好個人防護(hù)。/口語化，淺顯易懂（簡單易記、好記），提醒非必要不出門，出門一定做好個人防護(hù)。/運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，突出強(qiáng)調(diào)不要出門的重要性。/運(yùn)用短句（或四字短語），簡潔有力的告訴人們抗擊疫情是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。）【點評】考查了宣傳標(biāo)語、口語交際。標(biāo)語是指：文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。12．【答案】（1）千磨萬擊還堅勁（2）松間沙路凈無泥（3）雖與之俱學(xué)；為是其智弗若與（4）更有早行人；事非經(jīng)過不知難（5）良藥苦口利于?。?）好雨知時節(jié)；當(dāng)春乃發(fā)生；天街小雨潤如酥；草色遙看近卻無【解析】【分析】（1）從下句“任爾東西南北風(fēng)”可知上句答案?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！鼻トf擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。出自清代畫家鄭燮的《竹石》。書寫時要注意“堅勁”的“堅”不要寫成同音“艱”。

（2）從上句“山下蘭芽短浸溪”可知下句答案?！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥?！鄙侥_下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染。出自宋蘇軾《浣溪沙》書寫時要注意“沙路”的“沙”不要寫成同音字“紗”。

（3）從“弗若之矣”可知答案?！半m與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與”雖然和前一個人一起學(xué)棋，但棋藝不如前一個人好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？書寫時要注意“俱”不要寫成同音字“懼”。

（4）從上句“莫道君行早”可知下句答案?！澳谰性?，更有早行人”不要說你走得多早，還有比你走得更早的人。從上句“書到用時方恨少”可知下句答案?！皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難”到實際使用時才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。

（5）從下句“忠言逆耳利于行”可知上句答案?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行?！币馑际侵甭手艺\的話聽起來不愉快，但對行動有利；效用好的藥吃起來雖苦，卻對治病有好處。書寫時要注意“流落”的“流”不要寫成同音字“留”。

（6）考查詩句的背誦積累，按要求寫出即可。如：桃紅柳綠：閑園柳綠井桃紅，野徑荒墟左右通。

故答案為：（1）千磨萬擊還堅勁（2）松間沙路凈無泥（3）雖與之俱學(xué)；為是其智弗若與（4）更有早行人；事非經(jīng)過不知難（5）良藥苦口利于?。?）好雨知時節(jié)、當(dāng)春乃發(fā)生、天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。13．【答案】曾幾何時，我們在教室里一同學(xué)習(xí)，在運(yùn)動場上一同拼搏，在課間一同游戲……這一切在今天看來是如此的美麗生動。相信在日復(fù)一日與時間的賽跑中，我們會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕！下面請欣賞大合唱《明天會更好》?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題干“在班級的畢業(yè)聯(lián)歡會上，演出已經(jīng)到高潮，下一個節(jié)目是大合唱《明天會更好》”要求根據(jù)語境寫串詞，符合題意即可，答案不唯一。故答案為：曾幾何時，我們在教室里一同學(xué)習(xí)，在運(yùn)動場上一同拼搏，在課間一同游戲……這一切在今天看來是如此的美麗生動。相信在日復(fù)一日與時間的賽跑中，我們會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕！下面請欣賞大合唱《明天會更好》?！军c評】考查結(jié)合節(jié)目單寫串臺詞。串臺詞的主要作用是承上啟下，上串下聯(lián)。往往寥寥數(shù)語卻穿針引線，畫龍點睛，在突出晚會主題、把握基調(diào)、增強(qiáng)信息量和調(diào)動觀眾情緒等方面，有著不可替代的作用。串臺詞運(yùn)用得體，會增加節(jié)目的趣味性和人文性?！敬鸢浮?4．月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上安歇著鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。15．抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞的思想感情?！窘馕觥俊军c評】（1）考查描繪詩句的情景。結(jié)合詩句的景象，加以自己想象，將畫面描繪的更詳細(xì)。）不能改變古詩文的原意，在主要情節(jié)不變的情況下，再現(xiàn)古詩詩句所呈現(xiàn)的畫面。

（2）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。解答本題，①應(yīng)根據(jù)對整首詩歌內(nèi)容的感知與理解，②詩歌的寫作背景。①作者的生平經(jīng)歷。結(jié)合著具體詩句分析作答。14．本題考查描繪詩歌展現(xiàn)的畫面?！爸型ァ保和ピ褐??！暗匕住保褐冈鹿庹赵谕ピ旱孛娴臉幼??！傍f”：鴉雀?！袄渎丁保呵锾斓穆端?。結(jié)合重點字詞的含義可知句子的意思。

故答案為：月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上安歇著鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。15．本題考查對作者感情的理解與掌握。這首詩寫了樹、鴉、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定氣氛，將對月懷人的情感表現(xiàn)得委婉動人。抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)親人而感到孤獨寂寞的思想感情。

故答案為：抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞的思想感情?！敬鸢浮?6．死了；這17．①兒子沒有勤勞耕種，果園逐漸荒蕪。②兒子這才明白父親的話中蘊(yùn)含的道理。18．勤勞才能致富?！窘馕觥俊军c評】（1）本題主要考查詞語的解釋，在文言文中，解釋加點的詞要結(jié)合句子進(jìn)行理解，在學(xué)習(xí)中注意平時的積累和識記。

（2）此題考查學(xué)生的閱讀翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點句的翻譯。

（3）此題主要考查對文章主題的理解，只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。16．本題考查理解詞語意思。①“言訖而逝"的意思是話未說完就盍然而逝。因此，“逝”的意思是去世。②“而是年秋"的意思是而這一年正是豐收之年。因此，“是"的意思是這。

故答案為：死了；這17．本題考查翻譯句子。①句中重點詞：“勤”∶勤于?！案鳌薄酶N農(nóng)活。②句中重點詞∶“子”∶兒子?！拔颉薄妹靼祝??！袄怼保旱览?。結(jié)合重點字詞的意思可知句子的含義。

故答案為：①兒子沒有勤勞耕種，果園逐漸荒蕪。②兒子這才明白父親的話中蘊(yùn)含的道理。18．本題考查對文章主旨的把握。由句子“而是年秋，園中葡萄、蘋果之屬皆大豐收。子始悟父言之理"可知，本文要說明的道理是人要勤勞的雙手才能致富。

故答案為：勤勞才能致富?！敬鸢浮?9．下定義；舉例子；列數(shù)字20．是指人們本能有著將事情做完的驅(qū)動力，而那些尚未處理完的事情會比那些已經(jīng)處理的事情更加印象深刻。21．①禁止在抖音拍攝、上傳不健康的視頻；②注意抖音視頻質(zhì)量；③對特定內(nèi)容設(shè)置年齡限制；④限定青少年用戶使用時間，以防上癮等?！窘馕觥浚?）這是對說明文說明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。

（2）考查對選文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定范圍再按要求找到答案。

（3）寫建議一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議，建議要合理，措辭要恰切，情感要真摯，同時要富于鼓動性。內(nèi)容要有新的時尚和精神，要切實可行。19．本題考查了說明方法。辨析說明方法，圈出標(biāo)志性詞語，可根據(jù)這些關(guān)鍵詞來判斷說明方法。閱讀材料一“這種心理現(xiàn)象被稱為′蔡格尼克記憶效應(yīng)"可知是下定義；閱讀材料二“比如"可知是舉例子；閱讀材料三“27231條視頻，8921個音頻，89個挑戰(zhàn)，永久封禁15234個賬號。"可知是列數(shù)字。

故答案為：下定義、舉例子、列數(shù)字20．本題考查了提取信息的能力。閱讀材料一“這種心理現(xiàn)象被稱為“蔡格尼克記憶效應(yīng)”，是指人們本能有著將事情做完的驅(qū)動力，而那些尚未處理完的事情會比那些已經(jīng)處理的事情更加印象深刻。"可知答案。

故答案為：是指人們本能有著將事情做完的驅(qū)動力，而那些尚未處理完的事情會比那些已經(jīng)處理的事情更加印象深刻。21．本題考查了發(fā)表意見的能力。根據(jù)閱讀材料及切身體會提出建議即可。示例：嚴(yán)格把控抖音視頻內(nèi)容，內(nèi)容積極、健康，富有正能量；視頻要清晰有意義。

故答案為：①禁止在抖音拍攝、上傳不健康的視頻；②注意抖音視頻質(zhì)量；③對特定內(nèi)容設(shè)置年齡限制；④限定青少年用戶使用時間，以防上癮等?！敬鸢浮?2．本文通過記敘一位家境貧寒的女大學(xué)生，每個周末給父親“打電話”報平安，父親跑十里路去鎮(zhèn)上商店聽女兒的電話鈴聲，卻從來不接電話，表現(xiàn)了父親和女兒之間的深情。23．第一次夢的內(nèi)容：身在異鄉(xiāng)大學(xué)校園里，見到美麗的紫荊花，卻依然想念家鄉(xiāng)的白樺林。第二次夢的內(nèi)容：父親身著漂亮的紅披風(fēng)在那片白樺林里給我打電話。寫夢目的：表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的思念。對樸實勤儉節(jié)約的父親的思念。24．表現(xiàn)了父親去聽女兒打來的“電話鈴聲”時一路的興奮（激動）和知道女兒一切都好之后內(nèi)心的喜悅愉快。25．首尾呼應(yīng)、照應(yīng)開頭。寫出了女大學(xué)生想和父親通電話的心情，突出了主題。26．父親每個周六去聽一次女兒打來的電話鈴聲，聽到鈴聲后就知道女兒在他鄉(xiāng)一切都好，心里就踏實了，放心了。表達(dá)了父親對女兒的牽掛，思念，關(guān)心?！窘馕觥俊军c評】（1）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后綜和即可。

（2）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

（3）對文章語句或詞語的理解一定要結(jié)合語段及文章內(nèi)容。要求透過表面看實質(zhì)，分析其出語句或詞語表達(dá)的思想感情，豐富內(nèi)涵。

（4）本題考查文段在文中的作用。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。

（5）此題屬于“題目理解題”解答此類題先整體感知，看文中包含幾層意思然后在解答。22．本題考查概括文章的主要內(nèi)容。通讀全文，抓住主要人物和主要事件進(jìn)行概括即可。作者描述了父親為“我”繳學(xué)費(fèi)，傾盡所有；為“我”彈制棉被來回奔波，徹夜未眠；為看“我”來信，奔走十?dāng)?shù)里……幾個簡單的鏡頭，寥寥幾百字，卻滿懷深情地刻畫了一個平凡而偉大的父親形象。為了知道女兒一切都安好，父親又想出了一個絕妙辦法，他讓女兒每個星期六晚七點把電話打到鎮(zhèn)上一個小商店里，他會準(zhǔn)時在那里等電話——“鈴聲”，而并不接那電話。只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切安好。父親是多么的細(xì)膩和貼心??！父女之間的那種難以用言語表達(dá)的感情，都凝聚在那電話的鈴聲中。深切的愛，是不用說出口的，是用心來感受的。

故答案為：本文通過記敘一位家境貧寒的女大學(xué)生，每個周末給父親“打電話”報平安，父親跑十里路去鎮(zhèn)上商店聽女兒的電話鈴聲，卻從來不接電話，表現(xiàn)了父親和女兒之間的深情。23．本題考查對文章內(nèi)容的理解。第一次夢的內(nèi)容可定位到文章第③段句子“還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林”，第二次夢的內(nèi)容可定位到文章第⑦段句子“夢見父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機(jī)，他撥電話給我，爽朗地大笑，閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀”，用自己的話進(jìn)行表述即可。這兩次夢都夢到了白樺林和父親，表達(dá)了“我"對家鄉(xiāng)的思念，對樸實勤儉節(jié)約的父親深深的思念。

故答案為：第一次夢的內(nèi)容：身在異鄉(xiāng)大學(xué)校園里，見到美麗的紫荊花，卻依然想念家鄉(xiāng)的白樺林。第二次夢的內(nèi)容：父親身著漂亮的紅披風(fēng)在那片白樺林里給我打電話。寫夢目的：表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的思念。對樸實勤儉節(jié)約的父親的思念。24．本題考查對句子的理解?！懊總€星期六的黃昏，我的父親——一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲”，從“雄赳赳氣昂昂"嘹亮的歌聲和笑聲"等可以看出，表現(xiàn)了父親興奮和喜悅的心情。

故答案為：表現(xiàn)了父親去聽女兒打來的“電話鈴聲”時一路的興奮（激動）和知道女兒一切都好之后內(nèi)心的喜悅愉快。25．本題考查照應(yīng)及其作用。第①段說“第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天”，最后一段再次說明“十年前，他生日的那天，我第一次那么強(qiáng)烈地想和老爸通電話”，屬于前后照應(yīng)。這樣寫使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，可以更好地表達(dá)文章中心，感情更加強(qiáng)烈。

故答案為：首尾呼應(yīng)、照應(yīng)開頭。寫出了女大學(xué)生想和父親通電話的心情，突出了主題。26．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好""每個星期六的黃昏，我的父親——一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林"可知，把電話鈴聲稱作“幸福的鈴聲"可以從三個方面來理①父親聽到鈴聲后就知道女兒在他鄉(xiāng)一切都好，心里自然踏實了。②表達(dá)了父親對女兒的牽掛。③每周六父親都有盼頭。

故答案為：父親每個周六去聽一次女兒打來的電話鈴聲，聽到鈴聲后就知道女兒在他鄉(xiāng)一切都好，心里就踏實了，放心了。表達(dá)了父親對女兒的牽掛，思念，關(guān)心。27．【答案】（1）丹尼爾·笛福（笛福）（2）我沒有任何材料做篩子，沒有篩子，無法做面包。；我用幾塊棉布和薄紗圍巾，做成三個小篩子。（3）堅毅（