西藏林芝一中2024屆高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

西藏林芝一中2024屆高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的經(jīng)典實驗的敘述，正確的是A．肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗證明了S型菌的DNA能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌B．從S型活菌中抽提的DNA與R型活菌混合懸浮培養(yǎng)，可觀察到光滑型菌落C．32P標(biāo)記的T2噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌，則沉淀物中的放射性下降D．單獨使用煙草花葉病毒TMVA的RNA感染煙草，可從煙草細胞中分離出TMVA2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌，這種細菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)。根據(jù)材料進行預(yù)測，以下說法錯誤的是A．GFAJ-1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫B．砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反應(yīng)，制造混亂C．砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、ATP等物質(zhì)中D．該發(fā)現(xiàn)使人類對生命的認識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路3．下列選項中對DNA的敘述正確的是()①在人的肌肉細胞中，DNA上含有人的全部遺傳信息②一個DNA分子可以控制許多性狀③同種個體之間的DNA是完全相同的④轉(zhuǎn)錄時是以DNA分子的一條鏈為模板⑤DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)A．①③⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①②④4．如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液，下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A．體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞內(nèi)液約占2/3,細胞外液占1/3B．②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì)C．若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫D．圖中⑥細胞具體的內(nèi)環(huán)境是血液5．若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為A．有機物總量減少，呼吸強度增強B．有機物總量增加，呼吸強度增強C．有機物總量減少，呼吸強度減弱D．有機物總量增加，呼吸強度減弱6．表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞，圖1細胞中有8條染色單體B．完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況D．圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段7．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高②將枝條插入高濃度的2、4-D溶液中，可促進生根③乙烯可促進果實的成熟④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性A．①② B．①④ C．①③ D．②④8．（10分）一般情況下，下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是()①卵細胞②受精卵③胚胎干細胞④造血干細胞⑤神經(jīng)細胞A．⑤①②③④ B．⑤③①②④C．⑤①④②③ D．⑤①④③②二、非選擇題9．（10分）紅細胞含有大量血紅蛋白，紅細胞的機能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關(guān)問題：（1）實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________。洗滌紅細胞時要用______（填溶液）反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細胞破裂，釋放血紅蛋白時要加入_________。（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_______。（3）然后通過_____（填方法）將樣品進一步純化，最后進行純度鑒定，使用最多的是______（填方法）。10．（14分）某種線蟲只有雄性（常染色體數(shù)目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數(shù)目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗（相關(guān)基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關(guān)基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長：短粗均接近2：1，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，子代中細長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有_______。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體，另行單獨培養(yǎng)并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。11．（14分）現(xiàn)有兩個純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗病（A）對感?。╝）為顯性，高稈（B）對矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，其中抗病矮桿所占比例為3/16?，F(xiàn)以甲、乙為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。請回答問題：（1）A/a、B/b這兩對基因的位置關(guān)系是_____________________。（2）過程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）圖中可獲得新基因的是過程______________________，該育種方法為__________________。（4）過程④理論上可獲得___________種單倍體，過程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程___（填序號）。12．基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題：（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是________________________________之間相連的化學(xué)鍵。（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關(guān)敘述正確的是____。A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用于①處C．若只用這個片段中的3個堿基對，排列出的DNA片段有64種D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基（3）若利用PCR技術(shù)增擴目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_____________作為引物（DNA復(fù)制子鏈的延伸方向5’→3’）。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生等長的目的基因片段______個。（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質(zhì)粒進行切割，假設(shè)同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有________種。（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含_________________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”，能夠使R型細菌轉(zhuǎn)變成S型細菌，沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)；艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)；噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)；煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！绢}目詳解】A.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”，能夠使R型細菌轉(zhuǎn)變成S型細菌，A錯誤；B.從S型活菌中抽提的DNA與R型活菌混合懸浮培養(yǎng)后，需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到光滑型菌落，B錯誤；C.32P標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA，該噬菌體和大腸桿菌混合后，若未經(jīng)過攪拌，則離心后32P標(biāo)記的噬菌體的DNA都分布在沉淀中，不會導(dǎo)致沉淀物中的放射性下降，C錯誤；D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故單獨使用煙草花葉病毒TMVA的RNA感染煙草會使煙草感染煙草花葉病毒，最終可從煙草細胞中分離出TMVA，D正確。2、C【解題分析】

①C、H、O、N、P、S是組成生物體的主要元素。②糖類的元素組成是C、H、O，ATP和磷脂的元素組成都是C、H、O、N、P。③細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。綜上所述，結(jié)合題意“利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)”即可準確分析判斷各選項。【題目詳解】A、組成生物體的主要元素（含量較多的六種元素）是C、H、O、N、P、S，GFAJ-1細菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，因此GFAJ-1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫，A正確；B、GFAJ-1細菌可以用砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)，說明砷和磷的化學(xué)性質(zhì)相似，進而推知：砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反應(yīng)，制造混亂，B正確；C、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，ATP和磷脂的元素組成都是C、H、O、N、P，但糖類的元素組成是C、H、O，而GFAJ-1細菌可以用砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，因此砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及ATP等物質(zhì)中，但不能存在于糖類中，C錯誤；D、該細菌的發(fā)現(xiàn)，使人類對生命的認識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路，D正確。故選C。3、D【解題分析】

有細胞結(jié)構(gòu)的生物（包括真核和原核）以及DNA病毒，遺傳物質(zhì)是DNA；RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子中有許多基因。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過程。【題目詳解】①、在人體的體細胞中，每個有核的體細胞中都含有相同的DNA分子，也就是說，每個細胞內(nèi)的DNA都含有此人全部的遺傳信息，①正確的；②控制生物性狀的基本單位是基因，基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段，一個DNA分子上有很多個基因，所以一個DNA分子可以控制許多性狀，②正確；③同種個體之間的DNA分子不是相同的，因為同種個體之間也會有性狀上的差異，這也說明DNA分子的多樣性和特異性，③錯誤；④轉(zhuǎn)錄時，DNA以其雙鏈中的一條鏈為模板，而另一條鏈并不參與轉(zhuǎn)錄，④正確；⑤絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因為有些生物如煙草花葉病毒、艾滋病病毒等生物的遺傳物質(zhì)是RNA而不是DNA，⑤錯誤。綜上所述，①②④正確的，③⑤錯誤。故選D。4、D【解題分析】

由圖可知，①毛細血管壁細胞、②組織液、③組織細胞、④淋巴、⑤血漿、⑥血細胞?！绢}目詳解】A、體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞內(nèi)液所占比例較大，A正確；B、②組織液、④淋巴、⑤血漿均屬于細胞外液，三者成分和含量相近，最主要的差別在于⑤血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，B正確；C、若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，血漿滲透壓下降，會使圖中②組織液含量增加，引起組織水腫，C正確；D、圖中⑥是血細胞，生活的具體的內(nèi)環(huán)境是血漿，D錯誤。故選D。5、A【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，將n粒種子置于黑暗環(huán)境中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗，該過程中沒有光照，所以種子在萌發(fā)過程中只能進行呼吸作用消耗有機物，不能進行光合作用合成有機物，也不能合成葉綠素，所以幼苗是黃化苗?！绢}目詳解】根據(jù)題意分析，種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，所以種子萌發(fā)過程中，呼吸作用強度增加，而有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6、D【解題分析】分析圖1：圖示細胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；分析圖2：圖示表示每條染色體上DNA含量變化，其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?個，是由于間期DNA的復(fù)制；BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，處于有絲分裂前期和中期；CD表示每條染色體上的DNA由2個變?yōu)?個，是由于后期著絲點的分裂；分析圖3：a、c表示染色體：DNA=1：1；b表示染色體：DNA=1：2；d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在。圖1所示細胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，8條染色單體，對應(yīng)于圖2中B→C段，A正確；圖2中C→D段變化是由于有絲分裂后期著絲點分裂引起的，B正確；圖3中d表示染色體：DNA=2：1，這中情況不會發(fā)生，C正確；圖3中a和c都表示染色體：DNA=1：1，而圖2B→C段表示有絲分裂前期和中期，此時染色體：DNA=1：2，A→B段表示有絲分裂間期，DNA正在進行復(fù)制，染色體：DNA由1：1變?yōu)?：2，D錯誤?！究键c定位】有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞有絲分裂不同時期的特點【名師點睛】注意：有絲分裂過程中，染色體復(fù)制導(dǎo)致細胞內(nèi)DNA數(shù)量加倍，染色體數(shù)量不加倍，染色單體形成，此時染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1:2:2；著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍，DNA分子數(shù)量不加倍，此時染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1:0:1。7、C【解題分析】

①赤霉素的主要作用是有促進細胞伸長，①正確；②將枝條插入高濃度的2、4-D溶液中，可抑制生根，②錯誤；③乙烯可促進果實的成熟，③正確；④極性運輸并受由重力影響的，它是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以在太空失重狀態(tài)下植物激素可以進行極性運輸，④錯誤。故選C。8、D【解題分析】

受精卵還未分化，胚胎干細胞初步分化，造血干細胞又高一點，卵細胞和神經(jīng)細胞是高度分化的。故選D。二、非選擇題9、（1）防止血液凝固生理鹽水蒸餾水和甲苯（2）去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)（3）凝膠色譜法SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳【解題分析】

本題是對血紅蛋白的提取和分離的實驗的考查，回憶血紅蛋白的提取和分離的實驗的實驗原理和操作步驟，然后結(jié)合題干信息進行解答。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。【題目詳解】（1）血紅蛋白的提取和分離一般分為4步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。采取血液時要在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉以防止血液凝固。樣品處理又包括紅細胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析4步。洗滌紅細胞時要用生理鹽水反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細胞破裂，釋放血紅蛋白時要加入蒸餾水和甲苯。（2）透析即是血紅蛋白的粗分離，透析的目的是除去樣品中分子量較小的雜質(zhì)，透析的原理是透析袋能使小分子自由進出，而大分子則保留在袋內(nèi)。（3）樣品的純化是通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳?！绢}目點撥】對血紅蛋白的提取和分離的實驗的實驗原理和具體操作方法的掌握是本題考查的重點。10、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1【解題分析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn)，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據(jù)實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據(jù)后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現(xiàn)明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現(xiàn)異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據(jù)實驗2后代身體細長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死?！绢}目詳解】（1）根據(jù)實驗2，細長型親本雜交，產(chǎn)生短粗型后代，證明細長性狀為顯性性狀，即身體細長由基因B控制；根據(jù)實驗1，后代表現(xiàn)為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀分布與性別相關(guān)，進一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細長型親本雜交應(yīng)得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1，造成這種現(xiàn)象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bb×bb，根據(jù)后代突變型:野生型＝1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdO×XDXd，即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細長突變型B-XdXd所占的比例為×＝。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3:1?！绢}目點撥】本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，學(xué)生需要學(xué)會分析圖表、獲取信息，再結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)。11、分別位于2對（非/不同對）同源染色體上雜交育種基因重組②誘變育種4秋水仙素⑦【解題分析】

基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；由題意知，子一代自交抗病矮桿所占比例為3/16，符合9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循基因自由組合定律，子一代的基因型是AaBb?！绢}目詳解】（1）由于子二代的表現(xiàn)型比例是9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，即兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。（2）過程①表示雜交，③表示自交，整個過程表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組。（3）圖中②過程表示雜交育種，可通過誘變獲得新基因，該育種方法為誘變育種。（4）F1可產(chǎn)生四種配子，分別為AB、Ab、aB、ab，所以過程④花藥離體培養(yǎng)理論上可獲得四種單倍體，過程⑤常采用的方法是用秋水仙素處理單倍體的幼苗，抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，圖中⑦過程為多倍體育種，與⑤處理方法相似?！绢}目點撥】本題是對育種的考查，考查對育種方法、育種原理、育種步驟等知識的理解，解答本題的關(guān)鍵是能根據(jù)育種過程的起點、過程和終點判斷其育種方法，分析育種原理。12、鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌脫氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四環(huán)素基因【解題分析】

1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩