大班美術(shù)欣賞教案《葫蘆天牛》

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)欣賞教案《葫蘆天?！方贪笜?biāo)題：大班美術(shù)欣賞教案《葫蘆天牛》教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞繪本《葫蘆天?！?，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造力。2.讓學(xué)生了解葫蘆天牛的形象特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)方式。3.通過觀察和模仿，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《葫蘆天?！?.彩色鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水等繪畫工具教學(xué)過程：第一步：引入新課1.教師出示繪本《葫蘆天?！罚榻B故事情節(jié)。引起學(xué)生的興趣和好奇心。2.教師提問：大家知道葫蘆天牛是什么樣子的嗎？它有什么特點(diǎn)？第二步：欣賞繪本1.請(qǐng)學(xué)生集中注意力，聚焦繪本的封面，了解葫蘆天牛的外形特點(diǎn)，感受葫蘆天牛的形象。2.逐頁(yè)翻閱繪本，讓學(xué)生觀察繪本中的圖片，注意繪本的色彩運(yùn)用、線條表現(xiàn)等細(xì)節(jié)。第三步：參與繪畫1.教師帶領(lǐng)學(xué)生參與繪畫活動(dòng)，先要求學(xué)生模仿繪本上葫蘆天牛的形象，用彩色鉛筆在紙上畫出葫蘆天牛的外形。2.學(xué)生模仿繪本上的色彩運(yùn)用，用彩色鉛筆為葫蘆天牛上色，可以嘗試使用不同色彩搭配，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力。3.學(xué)生完成繪畫后，可以互相展示，并向大家介紹自己的作品。第四步：展示與總結(jié)1.學(xué)生依次展示他們的繪畫作品，欣賞他們的成果，并互相交流。2.教師和學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作過程中的收獲和困難，分享自己的感受和體會(huì)。教學(xué)延伸：1.可以讓學(xué)生嘗試用不同的材料和工具進(jìn)行繪畫，如彩色紙拼貼、水彩顏料等，以擴(kuò)展學(xué)生的藝術(shù)感知和創(chuàng)造力。2.可以引導(dǎo)學(xué)生探索其他動(dòng)物的創(chuàng)作，如螞蟻、蜘蛛等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)展示，可以在班級(jí)內(nèi)或?qū)W校內(nèi)舉辦美術(shù)展覽，讓更多的人欣賞學(xué)生的作品。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠通過欣賞繪本《葫蘆天?！?，了解葫蘆天牛的形象特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)方式。在參與繪畫活動(dòng)中，學(xué)生能夠模仿繪本上的葫蘆天牛形象，并通過自己的創(chuàng)作表達(dá)想象力和創(chuàng)造力。教師在引導(dǎo)學(xué)生欣賞和參與創(chuàng)作的過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美。同時(shí)，教師還要關(guān)注學(xué)生的