特崗教師跨市調(diào)動申請書(4篇)

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【篇一】特崗老師跨市調(diào)動申請書

敬愛的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人***，男，**年*月誕生于*縣*鄉(xiāng)*村。20**年7月畢業(yè)于**高校后參與了**省特崗老師聘請，并于20**年9月成為了*縣的一名特崗老師，被安排到**中學(xué)參與教育教學(xué)工作至今。

在過去的三年里，本人始終喜愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級在教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，仔細(xì)對待每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時到處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。

**中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn)，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學(xué)校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開會，在家里的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨(dú)生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好常常吃藥，這才是我最擔(dān)憂的。

就在今年，有一次深夜，我媽的心臟病突然，我爸抓緊給我打電話，可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些勸慰的.話，最末在親戚鄰居的援助下才渡過了危急，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的味道。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜愛的教育事業(yè)中去。

中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名老師我深知自己肩上的重?fù)?dān)，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的喜愛，所以我盼望在此，申請調(diào)動自己的工作單位到離家較近的**中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到實時的照看，我確定會以更大的熱忱和堅決的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻(xiàn)。

最末再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個一般鄉(xiāng)村老師的苦痛，理解一個獨(dú)生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際狀況，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。

此致

敬禮！

***

20**年**月**日

【篇二】特崗老師跨市調(diào)動申請書

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫陶*，男，19**年10月7日誕生，20××年畢業(yè)于**高校美術(shù)教育專業(yè)，20××年參與工作，現(xiàn)在**縣東風(fēng)鎮(zhèn)東風(fēng)二中任教，從事七、八班級的美術(shù)、地理、生物學(xué)科的教育教學(xué)工作。我自參與工作以來，自20××年9月至今，在工作上，一貫喜愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，聽從組織上的各項安排。在生活中，與同事親睦相處，并且積極參與各類活動。自身也得到了較好的進(jìn)展與熬煉。

我因父母年事已高，長期以來身體不好，也經(jīng)常進(jìn)出于醫(yī)院，而我又離家較遠(yuǎn)，對父母生活上的照看諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海學(xué)校任教，夫妻兩地分居，不便相互照看。

再此，我懇請學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調(diào)動申請，為我以后的教育工作，減削生活上的后顧之憂，支持鼓舞我將教學(xué)工作做得更好，著重考慮我的懇求，同意將我的工作調(diào)動到我家四周的**縣草海鎮(zhèn)保家中學(xué)。

在這兒，感謝你們一貫來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機(jī)會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力！

最末，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。感謝！

此致

敬禮

申請人：

申請日期：20××年6月30日

【篇三】特崗老師跨市調(diào)動申請書

敬愛的**領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名一般的音樂老師。**，男，漢族，19**年*月誕生于**省**縣**村。20**年*月考入**市師范高等?？茖W(xué)校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。20**年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的喜愛和激情，依舊參與老師特設(shè)崗位考試，并順當(dāng)通過。同年*月參與工作，20**年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，20**年*月被聘為中學(xué)二級老師?，F(xiàn)在**縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。

參與工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶祝活動，如“六.一”、“元旦”、“五.四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到同學(xué)們的喜歡，同時也得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動中充分挖掘同學(xué)的音樂才能，培育了一批批特長生，分別送往臨滄高等?？茖W(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。

愛人，***，傣族，現(xiàn)在**鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓?，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又非常仔細(xì)負(fù)責(zé)，開學(xué)一個月后產(chǎn)假結(jié)束就馬上投入到工作當(dāng)中。未滿六個月的獨(dú)生子*個月就因工作緣由而不能母乳，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20**年2月份查出：癌癥晚期。岳父是**縣勐撒城子完小的一名老老師，名***，今年**歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了**多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的同學(xué)，只能與藥物相伴。**歲的岳母，既要照看**歲的爺爺和生病的岳父，還要照看未滿*個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照看孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)負(fù)何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動懇求，我申請調(diào)到**縣**鎮(zhèn)任教。

妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

此致

敬禮！

申請人：***

20**年*月*日

【篇四】特崗老師跨市調(diào)動申請書

**教育局：

您好！

我于**年從**學(xué)校畢業(yè)后安排在**區(qū)從事教育工作，在**學(xué)校工作四年后，于20**年*月調(diào)至**學(xué)校工作至今。因本人工作的**學(xué)校與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等緣由，導(dǎo)致小孩年幼無法照看等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的**學(xué)校工作。

假如領(lǐng)導(dǎo)同意了我