第二十章《電與磁》達標檢測2021－2022學年人教版物理九年級全一冊

第二十章《電與磁》達標檢測

一、選擇題

1、關于電磁鐵的敘述中，錯誤的是（）

A.電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

B.電磁鐵的磁性強弱與通過的電流大小有關

C.電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)無關

D.電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)有關

2、在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，小科設計了如圖所示的電

路，下列相關說法不正確的是（）

-

-

=

/

/

/

=

三

.

.

乂

A.電磁鐵4、方上方都是S極

B.通過電磁鐵力和方的電流相等

C.電磁鐵A的磁性強于電磁鐵B的磁性

D.向右移動滑片只電磁鐵4、方磁性都減弱

3、小華同學在教室里擦黑板時，發(fā)現(xiàn)當板擦靠近黑板時，會被吸附

在黑板上。為了探究是黑板具有磁性還是板擦具有磁性，他設計了下

列實驗，能得出正確結論的是（）

A.用小磁針分別靠近板擦和黑板，小磁針都發(fā)生了偏轉，說明板擦

和黑板都具有磁性

B.將板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，說明板

擦一定具有磁性

C.將板擦用細線懸掛起來使其自由旋轉，發(fā)現(xiàn)板擦靜止時某側邊始

終指向東方，說明板擦一定具有磁性

D.將板擦用細線懸掛起來，發(fā)現(xiàn)板擦靠近黑板時細線偏離了豎直方

向，說明黑板具有磁性

4、如圖所示，甲是銅塊，乙是小磁體。當開關閉合后，甲、乙都處

于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）

A.甲受到向左的摩擦力B.甲受到向右的吸引力

C.乙受到向右的排斥力D.乙受到向右的摩擦力

5、下列圖中，磁感線方向、磁極名稱標注錯誤的是（）

6、甲、乙兩個相同的裝置分別由U型磁鐵、導體棒和支架構成，導

體棒aZ?和cd由導線連接，如圖所示，閉合開關并向右移動助，cd

也會隨之向右運動，關于此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）

A.甲裝置相當于電動機

B.乙裝置相當于發(fā)電機

C.向左移動ab,cd仍向右運動

D.甲裝置將機械能轉化為電能

7、圖所示，關于電與磁的說法，正確的是（）

A.甲圖開關閉合后，位于螺線管右側的小磁針將順時針旋90°

B.乙圖中實驗可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

C.丙圖揚聲器是利用了電磁感應原理

D.丁圖動圈式話筒的工作原理與電動機的工作原理相同

8、如圖所示是研究“通電螺線管周圍的磁場”時拍攝的照片，若改

變螺線管中電流的方向，則（）

A.通電螺線管周圍的鐵屑分布狀態(tài)不變，磁場的方向改變

B.通電螺線管周圍的鐵屑分布狀態(tài)不變，磁場的方向不變

C.通電螺線管周圍的鐵屑分布狀態(tài)、磁場的方向均不變

D.通電螺線管周圍的鐵屑分布狀態(tài)、磁場的方向均改變

9、磁體間作用是通過什么發(fā)生的，以下說法正確的是（）

A.磁體

B.磁場

C.磁感線

D.地磁場

10、小明用如圖所示電路進行“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關”

的探究活動后，得出以下的結論，其中正確的是（）

①線圈中的電流越強，磁性越強

②電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強

③若將線圈A的鐵釘拔出，磁性大大減弱.

A.只有①②

B.只有②③

C.只有①③

D.①②③

二、填空題

11、如圖所示的裝置可以用來研究（填“電動機”或“發(fā)電

機”）的工作原理。將圖中的電源換成電流表，閉合開關，讓導體ab

左右擺動，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，表明導體ab中（填“有”

或“沒有”）感應電流通過，導體ab的機械能轉化為能。

12、螺線管通電后，小磁針靜止時的指向如題圖所示，則通電螺線管

右端為極，電源的端為正極。

NV

13、如圖是某同學設計的紅外線體溫安檢電路，閉合開關Si后，電磁

鐵的上端為——極,若要求S.>S2閉合后，無人經過或體溫低于37.3℃

的人經過時僅綠燈亮，體溫高于37.3℃的人經過時，紅燈亮且電鈴

響起，則采用的熱敏電阻的阻值應隨著溫度升高而

14、物體能夠吸引等物質的性質叫磁性.

15、圖中的a表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路的一部分,

它在磁場中如箭頭所示的方向運動時，在哪種情況下不會產生感應電

流？.

IN||N||N|

r-s~?Fs"??~n

ABC

16、電動機是根據(jù)____________基本原理制成的，它的轉動方向與

和有關，而它的轉動速度與有關.

17、如圖所示的實驗裝置，是用來研究（選

填“電流的磁效應”或“磁場對通電導體的作用”）的。實驗中把導

線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab,會觀察到導線向

右運動；如果把電源正、負極對調后接入電路，會觀察到導線ab向

一（選填“左”或“右”）運動；如果不對調電源正、負極，但把蹄

形磁體上下磁極調換一下，會觀察到導線ab向__（選填“左”或“右”）

運動；如果把電源正、負極對調，同時把蹄形磁體上下磁極也調換，

則會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動。

三、實驗題

18、如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意

圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記

錄如下表:

國國匡

電流表電壓表靈敏電流計

丙

實驗序號磁場方向心中電流方向/運動方向

1向下無電流靜止不動

2向下由。向力向左運動

3向上由a向6向右運動

4向下由6向a向右運動

（1）用筆畫線代替導線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電

路中接入滑動變阻器的作用是

(2)比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與有關，

比較實驗,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關.

⑶小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用

到的科學方法是.

(4)小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造，來探究影響感應電流方

向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖

丙中的.

19、小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，組裝了如圖

⑴所示電路，實驗時：

⑴可通過觀察判斷通電螺線管的磁極.

⑵為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關？實驗

中是通過來改變通電螺線管中電流的方向.

⑶如圖⑵所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀

態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與的磁場相似.

(4)本實驗經過改進，還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流

大小的關系.請說出一種你的改進方法.

20、電梯為居民出入帶來很大的便利，小明家住某小區(qū)某棟6樓，放

學后乘電梯回家。小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設置

了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控

制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，動觸點〃與靜觸點

/接觸，閉合開關S,電動機正常工作；當電梯超載時，動觸點〃與

靜觸點方接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，即使閉合開關S,電動機也不工

作。在控制電路中，已知電源電壓次6V,保護電阻A=100。，電阻

式壓力傳感器(壓敏電阻)發(fā)的阻值隨壓力/大小變化如圖乙所示,

電梯自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。

電喙鐵線圈

(1)在控制電路中，當壓敏電阻尼受到的壓力少增大時，電磁鐵的

磁性(選填“增強”“減弱”或“不變”)。

(2)若小明的體重為400N,他站在靜止的電梯上，腳與電梯地面的

總接觸面積為0.0