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2023—2024學(xué)年呼和浩特市初一年級(jí)質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)生物學(xué)試題注意事項(xiàng):1.考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填涂在試卷和答題紙的規(guī)定位置。2.考生要將答案寫(xiě)在答題卡上,在試卷上答題一律無(wú)效。一、選擇題(本題包括10小題,每小題1分,共10分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.小明家的狗生了四只小狗,出生幾小時(shí)后便能吃奶。兩個(gè)月后,小狗體重達(dá)到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征①能繁殖②能從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)③能生長(zhǎng)④能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.霜降之后天氣越來(lái)越冷,被霜打過(guò)的柿子味道更甜,這體現(xiàn)該生物主要受哪種非生物因素的影響A.水分B.空氣C.土壤D.溫度3.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察,視野如圖,①是細(xì)胞,②是氣泡。下列相關(guān)敘述正確的是A.①屬于上皮組織,具有保護(hù)、分泌等功能B.②可能是由于蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞膜D.想要觀察到更大的視野范圍,應(yīng)換高倍鏡4.沙棘是內(nèi)蒙古常見(jiàn)的沙漠綠化植物,在鹽堿地上也能生長(zhǎng)。為研究沙棘的耐鹽堿性需提取其DNA。下圖為沙棘的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其DNA主要存在于A.①B.②C.③D.④5.下圖為我國(guó)科學(xué)家用多功能干細(xì)胞獲得心肌細(xì)胞的過(guò)程示意圖,①和②代表細(xì)胞的生命活動(dòng),據(jù)圖分析相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.多功能干細(xì)胞只具有分裂能力B.在①過(guò)程中染色體變化最明顯C.細(xì)胞經(jīng)②過(guò)程產(chǎn)生不同的細(xì)胞群D.心肌細(xì)胞與干細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同6.觀察法是科學(xué)探究的基本方法。興趣小組觀察卷柏,發(fā)現(xiàn)其根多分叉,莖自中部開(kāi)始羽狀分枝,葉片交互排列,用孢子繁殖后代。根據(jù)以上特征可推測(cè),卷柏屬于A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物7.苜蓿作為一種優(yōu)良的飼草資源,其根系能長(zhǎng)到3~7米。下圖序號(hào)表示苜蓿根尖的根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū),其幼根的生長(zhǎng)主要靠A.①和②B.①和④C.②和④D.②和③8.下圖為生物興趣小組用顯微鏡觀察到的菠菜葉片下表皮結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.①是表皮細(xì)胞,②是保衛(wèi)細(xì)胞B.①細(xì)胞與②細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同C.①細(xì)胞能調(diào)節(jié)③結(jié)構(gòu)的開(kāi)閉D.菠菜的③結(jié)構(gòu)只分布在下表皮9.下圖是同學(xué)們利用萌發(fā)和干燥的綠豆種子探究呼吸作用的裝置圖,密封一段時(shí)間后打開(kāi)瓶塞,觀察蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況。下列敘述正確的是A.甲瓶蠟燭熄滅,說(shuō)明產(chǎn)生了二氧化碳B.乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒,說(shuō)明產(chǎn)生了氧氣C.甲瓶為萌發(fā)的種子,乙瓶為干燥的種子D.乙瓶種子的呼吸作用比甲瓶種子旺盛10.我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)書(shū)《氾勝之書(shū)》記載了“凡耕之本,在于趨時(shí),和土,務(wù)糞澤,早鋤早獲?!钡霓r(nóng)耕經(jīng)驗(yàn),其中蘊(yùn)含的生物學(xué)原理分析正確的是A.“在于趨時(shí)”是因?yàn)楣庹諏?duì)所有種子的萌發(fā)有影響B(tài).“和土”為農(nóng)作物的根提供氧氣,抑制其呼吸作用C.“務(wù)糞澤”說(shuō)明施農(nóng)家肥可以為農(nóng)作物提供有機(jī)物D.“早鋤早獲”可減少雜草和作物的競(jìng)爭(zhēng),利于增產(chǎn)二、非選擇題(本題包括3小題,共20分)11.(6分)呼和浩特成功入選“2023中國(guó)最具幸福感城市”,為提升群眾的幸福感,呼和浩特市新建“口袋公園”和社區(qū)游園300多個(gè),持續(xù)增加城市綠地空間。小明調(diào)查了某“口袋公園”生態(tài)系統(tǒng)并繪制其中部分食物網(wǎng)關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)從該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中甲是生態(tài)系統(tǒng)中的,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是。(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來(lái)自于。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,具有一定的能力。若隨意捕殺青蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo),在短時(shí)間內(nèi),蝗蟲(chóng)數(shù)量將會(huì)(選填“增多”或“減少”),該生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)被破壞。因此,應(yīng)禁止亂捕濫殺野生動(dòng)物,樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)觀。12.(7分)盆栽小型瓜果是家庭綠色栽培的新時(shí)尚。小明嘗試種植番茄,觀察并記錄番茄生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程,繪制番茄花的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)小明將顆粒飽滿、有活力并解除休眠的番茄種子種在土壤疏松的花盆里,澆上一定的水分,放在溫度適宜的陽(yáng)臺(tái)上培育,番茄種子(選填“能”或“不能”)萌發(fā),理由是。(2)7天后幼苗出土。幼苗的根是種子結(jié)構(gòu)中的發(fā)育成的,幼苗的葉是種子結(jié)構(gòu)中的發(fā)育成的。(3)20多天中植株不斷長(zhǎng)高,長(zhǎng)出許多新的枝條,枝條是由發(fā)育成的。(4)播種50天后番茄開(kāi)花了。為了收獲更多的番茄,小明輕搖植株,使番茄花的花粉落到雌蕊的[]([]填結(jié)構(gòu)示意圖序號(hào))上,完成傳粉。(5)又過(guò)了一個(gè)月,果實(shí)陸續(xù)成熟了。小明切開(kāi)番茄,發(fā)現(xiàn)里面有許多種子,它們是由番茄花的[]([]填結(jié)構(gòu)示意圖序號(hào))發(fā)育成的。13.(7分)興趣小組想檢測(cè)甜椒植株上、中、下部位葉片的淀粉含量,按照?qǐng)D1所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)前將甜椒置于黑暗處晝夜的目的是。(2)圖1水浴加熱裝置中,小燒杯內(nèi)應(yīng)加入,使甜椒葉片含有的葉綠素溶解到其中,葉片變成黃白色。(3)取出葉片,用清水漂洗后滴加碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:①號(hào)葉片顏色為淺藍(lán)色,②號(hào)葉片藍(lán)色變深,③號(hào)葉片藍(lán)色最深。此現(xiàn)象說(shuō)明三片葉片淀粉含量最多的是號(hào)。這些淀粉主要是在葉肉細(xì)胞的中合成的。(4)同學(xué)們推測(cè)三片葉片淀粉含量不同可能與葉片的光合速率有關(guān)。于是查閱資料,收集到相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)(如圖

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