人教版初中化學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末模擬試卷 （三）【可編輯打印】

人教版初中化學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末模擬試卷（三）一、選擇題1．下列中國傳統(tǒng)文化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．造紙 B．剪紙 C．釀酒 D．制陶2．基本實驗操作正確的是（）A．測量溶液的pHB．取固體藥品C．熄滅酒精燈D．過濾3．“學(xué)以致用”啟發(fā)我們善于用所學(xué)知識去分析、判斷、解決生產(chǎn)生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。下列說法中正確的是（）A．蒸餾水是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)B．為了避免使用煤爐取暖時發(fā)生一氧化碳中毒，在上面放一盆水C．隨著燃料的燃燒及動植物的呼吸，空氣中的氧氣會越來越少D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗4．下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（）

①2H、②2NH3、③SO2、④CUO2+、⑤Mg2+、⑥2OH-、⑦H2A．表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D．表示分子個數(shù)的是①②5．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（）A．鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子B．硫的相對原子質(zhì)量為32C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子D．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等6．防疫藥品“連花清瘟”被廣泛熱炒，據(jù)說它的有效成分為薄荷醇，化學(xué)式為C10A．薄荷醇為氧化物B．薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C．薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156D．薄荷醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：27．長征二號FY11運(yùn)載火箭將神舟十一號載人飛船送入太空。2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動對接成功。火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2；其中R的化學(xué)式是（）A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH48．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．生成物一定是混合物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變9．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B．將足量的硫粉與一定質(zhì)量的氧氣在密閉裝置內(nèi)引燃C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．用等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無催化劑并加熱的條件下制氧氣10．某化學(xué)小組研究燃燒的條件，設(shè)計了如圖二個實驗方案，下列關(guān)于方案設(shè)計說法不合理的是（）A．方案a是想通過銅片上白磷和紅磷的現(xiàn)象對比，說明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度B．方案b想通過試管中白磷和水中白磷的現(xiàn)象對比，說明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度C．方案b比方案a的設(shè)計更環(huán)保D．方案b的兩個試管應(yīng)裝有氧氣二、填空題11．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空。（1）2個氫原子：。（2）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：。（3）標(biāo)出氯酸鈉（NaClO3）中氯元素的化合價：。12．2022年12月4日，神舟十四號載人飛行任務(wù)圓滿成功。（1）火箭發(fā)動機(jī)在焊接時需要使用氬弧焊，氬氣可作保護(hù)氣的原因是化學(xué)性質(zhì)。（2）宇航食品“高鈣牛奶”“富硒香菇”中的“鈣”“硒”指的是（選填“分子”、“原子”或“元素”）。（3）空間站內(nèi)多余的二氧化碳可被收集系統(tǒng)中的分子篩分離出來。分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似活性炭，具有作用。（4）氫氣被看作理想的能源，理由是（寫一條）。13．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。（1）從下列選項中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空。A．石墨B．鈦合金C．稀有氣體①可用于制作霓虹燈的是。②可用來制造鉛筆芯的是。③可用于制作眼鏡框架的是。（2）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、。埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是。（3）化石燃料會造成空氣污染，如煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物，會導(dǎo)致的形成。（4）下列做法不利于實現(xiàn)“碳中和”、“碳達(dá)峰”的是____（填字母序號）。A．大力植樹造林 B．鼓勵乘坐私家車出行C．使用清潔能源 D．露天焚燒廢棄垃圾14．將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或符號的意義填寫在橫線上。我是來自來賓武宣縣百崖槽的山泉水，伴我一起旅行的有氧分子，我家住在石灰?guī)r(主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為)的環(huán)境中，于是我成了硬水，含有較多的鈣離子和鎂離子(Mg2+中數(shù)字“2”的含義是)，在加熱的過程中會產(chǎn)生水垢破壞鍋爐，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂(氫氧化碳中鎂元素顯+2價)。15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。選用下列物質(zhì)的標(biāo)號填空。A．金剛石B．石墨C．碳酸鈣D．氮?dú)釫.干冰（1）雞蛋殼的主要成分是；（2）可用于人工降雨的是；（3）可用于制作鉛筆芯的是；（4）填充在燈泡里作保護(hù)氣的是；（5）可用于切割大理石的是。三、簡答題16．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊，可以運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活中一些現(xiàn)象：（1）為什么鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡？（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅應(yīng)用哪一滅火原理？（3）為什么生煤爐時，需先引燃木材？17．磷元素形成的不同單質(zhì)在教材中被多次應(yīng)用。（1）圖1是“空氣中氧氣含量的測定”實驗，請分析該實驗選用紅磷的原因。（2）圖2是“探究燃燒的條件”實驗，寫出你對教材編者設(shè)計該實驗時選用紅磷和白磷作為實驗藥品的理解。四、實驗探究題18．請結(jié)合如圖實驗裝置，回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱：。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母序號），并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）寫出用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制H2的化學(xué)方程式，實驗室常用裝置B來制備H2，其優(yōu)點(diǎn)是。（4）寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式，用裝置C制CO2的優(yōu)點(diǎn)是。19．通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖1標(biāo)號儀器名稱：①。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是，用二氧化碳做如圖2實驗，可觀察到的現(xiàn)象是。（4）圖3是進(jìn)行的操作中，玻璃棒的作用。（5）如圖4所示，由①處的白磷不燃燒，②處的白磷燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是。五、計算題20．請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算。（1）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（2）恰好完全反應(yīng)時，所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】（1）2H（2）SO2（3）Na12．【答案】（1）化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定（2）元素（3）吸附（4）無污染等（合理即可）13．【答案】（1）C；A；B（2）天然氣；可燃冰（3）酸雨（4）B；D14．【答案】O2；CaCO3；Ca2+；1個鎂離子帶2個單位的正電荷；Mg15．【答案】（1）C（2）E（3）B（4）D（5）A16．【答案】（1）解：鉛筆芯的主要成分是灰黑色的石墨，石墨質(zhì)軟（2）解：隔絕空氣；（3）解：木材比煤的著火點(diǎn)低，先引燃木材，再用木材燃燒時持續(xù)的火焰加熱，使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)，從而引燃煤。17．【答案】（1）紅磷只與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成固體，對試劑瓶內(nèi)壓強(qiáng)幾乎無影響。（2）紅磷與白磷都是可燃物、紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同。（合理即可）1