2023年教師節(jié)幼兒園活動方案篇

2023年教師節(jié)幼兒園活動方案篇老師節(jié)幼兒園活動方案篇1

活動目標(biāo)

1、活動時間：20xx.9.8--20xx.9.12

2、活動地點：幼兒園

3、活動支配：

9.8（周一）：老師的節(jié)日

9.9（周二）：我們的點點滴滴

9.10（老師節(jié)）：感謝您，老師！

9.11（周四）：我是老師的傲慢

9.12（周五）：幼兒園的風(fēng)采

老師的節(jié)日

1、地點：幼兒園各班教室

2、活動打算：小班，中班，大班關(guān)于老師節(jié)的宣揚片。

3、活動流程：

我們的點點滴滴

1、地點：幼兒園各班級

2、活動打算：鉛筆、彩筆、彩色卡紙、小剪刀、雙面膠。老師節(jié)主題墻初步布置。

3、活動流程：

(1)孩子發(fā)言（讓孩子講解并描述自己在幼兒園中老師為自己做了那些事情。）

(2)在卡片上畫畫或者寫字（關(guān)于老師為自己做的那些事，記錄下來）

(3)卡紙剪裁（根據(jù)自己喜愛的形態(tài)進行）

(4)卡紙粘貼在主題墻上（完成）

感謝您，老師！

1、地點：幼兒園老師和操場

2、活動打算：心形便簽、彩帶、老師的照片、展板、彩筆、鉛筆、老師的個人作品。

3、活動流程：

(1)打算粘貼有老師照片和老師作品的展板。

(2)孩子在便簽紙上畫畫和寫字，表達對老師的愛和敬重，并大聲說出來。

(3)講便簽粘貼在展板中。進行展示。

我是老師的傲慢

1、地點：幼兒園

2、活動打算：每個班給孩子安排的小任務(wù)（任務(wù)是老師平常的工作小事）

3、活動流程：

(1)將每個班的孩子進行分組，每一組5個人。

(2)安排小組任務(wù)，小、中、大班的任務(wù)不同，每個班分成的組進行競賽，然后看孩子對于老師的工作相識和完成狀況，讓孩子相識到自己是老師的傲慢。

(3)老師須要進行幫助和拍照，記錄孩子的成長。

幼兒園的.風(fēng)采

1、地點：幼兒園外

2、活動打算：老師節(jié)活動的照片，孩子給的祝愿（心形便簽展板），空白展板，彩帶，雙面膠。

3、活動流程：

(1)孩子的心形便簽展板的打算

(2)空白展板的裝飾和老師節(jié)照片的粘貼

(3)校外展板的展示。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為迎接第37個老師節(jié)的來臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個老師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標(biāo)

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝合力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動打算

1、“互敬互愛”活動，負責(zé)人：田智敏。

2、“心系開幼”公益活動，負責(zé)人：邱文紅。

3、“訴說心聲”老師座談會活動，負責(zé)人：年級組長XXX。

4、老師節(jié)活動新聞、拍照，負責(zé)人：XXX、XXX。

四、參與對象

XXX幼兒園全體教職工

五、活動時間

20xx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教化事業(yè)喝彩。

其次項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的'雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。XX幼兒園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經(jīng)費開支須要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇3

活動來源：

一個人的成長、勝利，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝合著老師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教化、獻身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的名貴品質(zhì)，也看到了為人師表、細心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝愿。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達實力和發(fā)展動手操作實力。

活動內(nèi)容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,綻開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本事大》

老師本事大

老師老師本事大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與老師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

3、《漂亮花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。

(三)中幼班。

1、制作老師節(jié)禮物。

2、歌曲《老師，老師，我愛您》。

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的`聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。

(四)高幼班。

1、繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

2、社會活動《老師也過節(jié)》。

要點：了解老師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小摯友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小摯友過“六一”是一樣的重要。

文章

老師節(jié)幼兒園活動方案篇4

一、活動目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)切和愛惜；

（2）通過嬉戲增加對老師的相識；

（3）用語言表達對老師的愛。

二、活動對象

中小班幼兒

三、活動打算

閱歷打算：

幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的.閱歷；

材料打算：

老師平常的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動、生活中的照片）。

四、活動重難點

重點：知道9月10日是老師節(jié)

難點：用語言表達對老師的愛

五、活動過程

1.引導(dǎo)幼兒知道老師節(jié)

師：小摯友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。

2.嬉戲：猜猜這是誰

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰（老師可以在嬉戲之前統(tǒng)一服裝）；

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3.師幼之間用簡潔的語言表達對彼此的情感

師：小摯友們，你們知道嗎？老師有靜靜話要和你們說，那就是老師始終都很喜愛你們！你們喜愛老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（激勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的寵愛、抱一抱老師等）

老師節(jié)幼兒園活動方案篇5

活動時間：

20xx年9月10日

活動地點：

xx幼兒園

活動目的：

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。

活動內(nèi)容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。

活動三：《漂亮花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。

精選幼兒園老師節(jié)主題活動方案

活動目標(biāo)：

1．知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2．能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的'付出。

3．初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動打算：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1．談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小摯友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2．幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）老師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本事？

3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本事。

4．介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇6

活動目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝合力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

活動打算：

1、“互敬互愛”活動負責(zé)人：xxx

2、“心系開幼”公益活動負責(zé)人：xxx

3、“訴說心聲”老師座談會活動負責(zé)人：年級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責(zé)人：xxx、xx

參與對象：蔚斗分園全體教職工

活動時間：20xx年9月10日老師節(jié)前后

活動內(nèi)容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒事業(yè)喝彩。

其次項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的`雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進行與。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教化實力，改進教化方法，增進家園聯(lián)系，在老師節(jié)來臨之際，我園工會將實行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的'慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容

1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛的老師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級組組織老師綻開演講競賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動時間

x月下旬至x月中旬。

四、活動流程

（一）、前期：工作布置及活動打算階段（8月x日——8月x日）

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣揚打算。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）、中期：調(diào)查問卷及活動宣揚階段（9月x日—x日）

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣揚。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

（三）、后期：老師演講及活動評價階段。（9月x日——9月x日）

1、9月x日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、9月x日，舉辦園級老師演講競賽。

3、9月x日，頒發(fā)榮譽證書。

4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評比方法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競賽評比小組。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

六、工作支配

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

x老師：負責(zé)主持園級老師演講競賽。

x老師：負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

x老師：負責(zé)網(wǎng)站宣揚、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

x老師：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣揚橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇8

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，綻開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

三、其次節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動目標(biāo)：

1、初步熟識歌曲的.旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

活動打算：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰能告知大家，圖片當(dāng)中的小摯友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師)

2、探討：為什么要感謝老師?(幼兒自由探討)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來給老師唱支歌?！?/p>

老師節(jié)幼兒園活動方案篇9

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的'敬重。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，支配各年級段主要活動內(nèi)容。

二、其次階段（9月9日）：各年級段支配教學(xué)活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇10

活動目標(biāo)：

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。

2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出老師工作的簡潔情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新實力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解老師的勞動內(nèi)容和工作看法，培育幼兒敬重老師的情感。

活動打算：

1、活動周播放老師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的.老師”照片展，相識了解老師的工作。

3、老師初步了解哪些幼兒家長是老師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

活動過程：

——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好!》

1、通過參觀“幼兒家長老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答老師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、酷愛她們的情感。

2、幼兒依據(jù)閱歷，簡潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的老師或者是老師的家長。

——制作老師節(jié)主題墻，活動結(jié)束.

老師節(jié)幼兒園活動方案篇11

今年的9月10日是第xx個老師節(jié)，正因為這個美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的暖和，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的訓(xùn)誨。

一、背景

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

值此之際，作為島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出老師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝愿、點滴心愿表達社會各界對老師節(jié)的重視、對老師的敬重和感謝。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節(jié)

“九月的`獻禮”老師節(jié)主題活動方案

三、活動內(nèi)容

本次以第三十五個老師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

1.幫您圓夢：這個老師節(jié)，幻想和期盼不再空白……

老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；也是她使我們的人生起先有幻想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝愿，畫出幻想——讓我們幫您圓夢。

四、參加形式

參加者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，顯明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

商家可以依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參加者供應(yīng)贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為老師供應(yīng)一次免費體檢等。

勝利實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于xx早報活動專版。

2.商家獻禮：有了老師，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

“老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“老師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、學(xué)生禮物選購實惠等等，詳細內(nèi)容和形式商家自定。

xx早報可派出編輯幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣揚的平臺。

3.跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參加者和受惠老師的感想側(cè)面宣揚贊助商家，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣揚的有效關(guān)注。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇12

活動主題：

充溢校內(nèi)語言的花朵

活動設(shè)計的指導(dǎo)思想：

20xx年9月10日，我們迎來了xx老師節(jié)。今年9月10日是全國教化工作會議召開教化規(guī)劃綱要后的第xx個老師節(jié)。組織好今年的`老師節(jié)活動，對于學(xué)習(xí)貫徹全國教化工作會議精神、落實教化規(guī)劃綱要、推動教化科學(xué)發(fā)展具有重要意義。這個老師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的第xx個老師節(jié)，有著特別的意義。

今年老師節(jié)的主題是實行全國教化工作會議精神，推動教化科學(xué)發(fā)展。本著全園師生家長共同參加的原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和內(nèi)容，提升活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1、孩子們通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、孩子們在活動中感受到幼兒園的暖和和老師的親切。

3、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的敬重。

活動時間：

9月5日—9月16日。

地點：

xx幼兒園

活動內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級組為主要組織者，設(shè)計老師節(jié)活動，設(shè)計老師節(jié)主題墻面裝飾，支配各年級主要活動。

二、其次階段（9月9日）：

每個年級都支配教學(xué)活動，在幼兒園和老師合影，小班和家長做愛心卡片，中班做老師節(jié)禮物，大班畫《我的老師》，布置主題墻飾板。

三、第三階段（9月10日—9月16日）：

老師節(jié)主題展，讓孩子們懂得尊師重教，恒久心存感謝。

老師節(jié)幼兒園活動方案篇13

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教化實力，改進教化方法，增進家園聯(lián)系，在其次十六個老師節(jié)來臨之際，我園工會將實行"我心目中優(yōu)秀幼兒老師"為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞"老師節(jié)"組織幼兒探討，共同描述"我喜愛的老師形象"。

3、老師演講：圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"為主題，分年級組組織老師綻開演講競賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動時間：

八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

（一）、前期：工作布置及活動打算階段（8月28日——8月31日）

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣揚打算。

3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）、中期：調(diào)查問卷及活動宣揚階段（9月1日—7日）

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣揚。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

（三）、后期：老師演講及活動評價階段。（9月7日——9月14日）

1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級老師演講競賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評比方法：

1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"演講競賽評比小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

六、工作支配：

黃金秀：

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負責(zé)主持園級老師演講競賽。

王婷：負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

丁勇梅：負責(zé)網(wǎng)站宣揚、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

朱淑萍：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣揚橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

活動目標(biāo)：

1丶知道老師節(jié)是老師們的.節(jié)日，初步了解老師的工作。

2丶能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3丶初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動打算：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1丶談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小摯友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）老師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本事？

3丶幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本事。

4丶介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5丶幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

活動打算

1丶布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。

3丶舉