工程力學(xué)專業(yè)級本科生生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

工程力學(xué)專業(yè)級本科生生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)一、引言

生產(chǎn)實習(xí)是工程力學(xué)專業(yè)本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際工程中，提高其分析與解決問題的能力。本文以某大學(xué)工程力學(xué)專業(yè)級本科生的生產(chǎn)實習(xí)為例，對實習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)，以期為相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與實踐提供參考。

二、實習(xí)背景與目的

本次生產(chǎn)實習(xí)安排在大學(xué)四年級的上學(xué)期，共持續(xù)八周。學(xué)生將深入企業(yè)，了解工程力學(xué)的實際應(yīng)用，并參與相關(guān)項目的實踐活動。實習(xí)旨在讓學(xué)生：

1、掌握工程力學(xué)的基本原理和方法在實際工程中的應(yīng)用；

2、了解企業(yè)生產(chǎn)流程和項目管理方式，提高團(tuán)隊協(xié)作能力；

3、鍛煉動手能力，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

三、實習(xí)內(nèi)容與過程

1、企業(yè)參觀與培訓(xùn)：學(xué)生首先參觀了某機(jī)械制造企業(yè)和某工程建設(shè)公司，了解了工程力學(xué)的實際應(yīng)用和生產(chǎn)流程。隨后，學(xué)生接受了為期三天的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了項目管理的基本知識和方法。

2、課題研究與方案設(shè)計：根據(jù)企業(yè)提供的實際項目，學(xué)生分組進(jìn)行研究和方案設(shè)計。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、建立模型、進(jìn)行數(shù)值模擬和優(yōu)化設(shè)計。

3、項目實施與總結(jié)：學(xué)生根據(jù)設(shè)計方案進(jìn)行實際制作和測試，與企業(yè)工程師共同完成項目實施。最后，學(xué)生撰寫了實習(xí)報告，總結(jié)了實習(xí)過程中的經(jīng)驗與收獲。

四、實習(xí)成果與收獲

1、知識應(yīng)用能力提升：通過實際項目的研究和方案設(shè)計，學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題解決中，鞏固了專業(yè)知識，提高了實踐能力。

2、團(tuán)隊協(xié)作能力增強(qiáng)：在項目實施過程中，學(xué)生學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神。

3、工程素養(yǎng)提升：通過與企業(yè)工程師的交流和學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了工程倫理、質(zhì)量意識、安全生產(chǎn)等方面的知識，提高了工程素養(yǎng)。

4、創(chuàng)新能力培養(yǎng)：在方案設(shè)計和優(yōu)化過程中，學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出了一些具有創(chuàng)意性的解決方案，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

5、人際交往能力提升：通過與企業(yè)人員的交流和合作，學(xué)生學(xué)會了如何與不同背景的人溝通與合作，提高了人際交往能力。

6、職業(yè)規(guī)劃意識增強(qiáng)：通過實習(xí)過程中的了解和學(xué)習(xí)，學(xué)生對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，為今后的求職或深造提供了有益的參考。

7、社會責(zé)任感增強(qiáng)：通過參與企業(yè)社會責(zé)任等活動，學(xué)生認(rèn)識到個人對社會的影響和責(zé)任，更加關(guān)注環(huán)保、公益等方面的問題。

8、綜合素質(zhì)提升：通過實習(xí)過程中的學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提升，如語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。

9、就業(yè)競爭力提升：通過實習(xí)經(jīng)歷和綜合素質(zhì)的提升，學(xué)生的就業(yè)競爭力得到了明顯增強(qiáng)，為未來的就業(yè)市場增加了競爭力。

10、學(xué)術(shù)研究能力提升：通過參與實際項目和撰寫實習(xí)報告，學(xué)生對學(xué)術(shù)研究的方法和規(guī)范有了更深入的了解，為今后的學(xué)術(shù)研究和深造打下了良好的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)與建議

本次生產(chǎn)實習(xí)取得了豐碩的成果和收獲，不僅提高了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還增強(qiáng)了其團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新意識。為進(jìn)一步提高生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)效果和質(zhì)量，建議采取以下措施：

1、加強(qiáng)實習(xí)前的培訓(xùn)和指導(dǎo)：在實習(xí)開始前，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使其明確實習(xí)的目的、內(nèi)容和方法，提高實習(xí)的針對性和效果。

2、加強(qiáng)實習(xí)過程中的監(jiān)督和管理：在實習(xí)過程中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)情況的監(jiān)督和管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保實習(xí)的順利進(jìn)行。工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)報告頂崗實習(xí)是高等教育中實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對于工程造價專業(yè)的學(xué)生來說，頂崗實習(xí)更是一次理論聯(lián)系實際、提升專業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的寶貴機(jī)會。本人在過去的六個月中，在一家建筑公司進(jìn)行了頂崗實習(xí)，通過參與實際工程項目，對工程造價的實際操作有了更深入的了解和體驗。以下是本人在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐總結(jié)。

實習(xí)單位為某知名建筑公司，實習(xí)地點位于我省的一家在建工程項目部。實習(xí)期間，我參與了工程的計量、計價、成本分析和工程量清單編制等工作，了解了工程造價的全過程管理。通過實習(xí)，我旨在將理論知識應(yīng)用到實際工作中，提高自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

計量與計價：在實習(xí)期間，我參與了工程的計量與計價工作。通過使用專業(yè)軟件，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確計算工程量，并了解了不同材料的價格差異。我還參與了與施工單位的價格談判，了解了市場價格的動態(tài)。

成本分析：我參與了工程項目的成本分析，了解了建筑成本的主要構(gòu)成部分，包括人工、材料、機(jī)械、間接費用等。同時，我也學(xué)習(xí)了如何通過歷史數(shù)據(jù)預(yù)測未來成本趨勢，以及如何通過成本控制來提高項目的盈利水平。

工程量清單編制：我參與了工程量清單的編制工作，了解了工程量清單的基本內(nèi)容、編制方法和注意事項。通過實踐，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確編制工程量清單，并避免了常見的錯誤和疏漏。

專業(yè)技能提升：通過實習(xí)，我深入了解了工程造價的實際操作流程，提高了自己的計量、計價、成本分析和工程量清單編制等專業(yè)技能。同時，我也發(fā)現(xiàn)了理論知識與實際操作的差異和聯(lián)系，提高了自己的綜合素質(zhì)。

職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：在實習(xí)期間，我深刻體會到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為一名工程造價師，我需要具備高度的責(zé)任心、團(tuán)隊合作精神和專業(yè)道德。通過與同事們的交流和合作，我學(xué)會了如何更好地融入團(tuán)隊、溝通協(xié)調(diào)和解決問題。

實際問題解決：在實習(xí)期間，我遇到了一些實際問題和挑戰(zhàn)。通過參與實際項目的解決過程，我學(xué)會了如何分析問題、提出解決方案并實施改進(jìn)措施。這不僅提高了我的實踐能力，也培養(yǎng)了我解決實際問題的能力。

未來職業(yè)規(guī)劃：通過實習(xí)，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

頂崗實習(xí)是工程造價專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)我深入了解了工程造價的實際操作和要求。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。為了更好地提高實習(xí)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)，建議學(xué)校加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流，共同制定更加科學(xué)合理的實習(xí)方案和評價指標(biāo)體系。電氣工程及其自動化專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告隨著科技的飛速發(fā)展，電氣工程及其自動化專業(yè)的重要性日益凸顯。作為一門涉及電力系統(tǒng)、自動化控制、電子信息等多個領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，電氣工程及其自動化在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為了更好地理解并掌握這一專業(yè)，我參與了為期六周的生產(chǎn)實習(xí)，以期通過實踐增強(qiáng)理論知識的應(yīng)用能力，提升專業(yè)技能。

我實習(xí)的單位是某電氣工程及其自動化專業(yè)公司，擁有豐富的研發(fā)、設(shè)計、制造經(jīng)驗。公司擁有一流的研發(fā)團(tuán)隊和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，致力于為客戶提供高質(zhì)量、高效能的電氣工程解決方案。

自動化生產(chǎn)線設(shè)計：我參與了公司一條自動化生產(chǎn)線的設(shè)計工作。在此過程中，我了解了自動化生產(chǎn)線的基本構(gòu)造、工作原理以及設(shè)計原則，同時熟練掌握了CAD制圖軟件的使用。

電氣控制系統(tǒng)調(diào)試：我參與了公司一項電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試工作。通過此項工作，我深入了解了電氣控制系統(tǒng)的組成和運行原理，學(xué)會了如何進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和故障排除。

電力系統(tǒng)運維：我參與了公司電力系統(tǒng)的日常運維工作。在此過程中，我了解了電力系統(tǒng)的基本組成和運行方式，學(xué)會了如何進(jìn)行日常巡檢和故障處理。

理論知識與實踐相結(jié)合：通過實習(xí)，我將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中，加深了對專業(yè)知識的理解與掌握。

專業(yè)素養(yǎng)提升：實習(xí)過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)技能水平，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)：通過與同事們的交流與合作，我不僅了解了職場中的溝通技巧，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了電氣工程及其自動化專業(yè)的重要性和實用性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識、技能水平以及團(tuán)隊協(xié)作等方面存在的不足之處。為了更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高技能水平，并注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

展望未來，我希望能夠在電氣工程及其自動化領(lǐng)域取得更高的成就，為推動本行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我也希望能夠?qū)嵙?xí)中所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用于實際工作中，為提高工作效率和質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

這次生產(chǎn)實習(xí)讓我受益匪淺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷努力，為電氣工程及其自動化專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)問題研究教育實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)本科生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，對于提高本科生的實踐能力和綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。然而，當(dāng)前重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)存在一些問題，影響了實習(xí)的效果和質(zhì)量。因此，本文旨在探討重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

重慶市作為西南地區(qū)的一個大城市，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速。近年來，政府加大了對學(xué)前教育的投入，加快了幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，為重慶市學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間和機(jī)遇。然而，隨著學(xué)前教育專業(yè)的擴(kuò)招，教育實習(xí)的問題逐漸凸顯出來，如何提高教育實習(xí)的質(zhì)量成為亟待解決的問題。

國內(nèi)外對于學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)的研究主要集中在實習(xí)效果、實習(xí)模式、實習(xí)管理等方面。研究表明，教育實習(xí)能夠提高本科生的實踐能力和綜合素質(zhì)，對于培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教師具有重要作用。同時，教育實習(xí)的模式和管理也對實習(xí)的效果和質(zhì)量有著重要影響。

重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)存在的問題主要包括以下幾個方面：

實習(xí)時間安排不合理。目前，重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生的實習(xí)時間多安排在大學(xué)四年級的第一學(xué)期，時間較短，影響了實習(xí)的效果和質(zhì)量。

實習(xí)基地建設(shè)不足。由于學(xué)前教育專業(yè)的特殊性，需要大量的幼兒園作為實習(xí)基地。然而，由于各種原因，重慶市的幼兒園建設(shè)和發(fā)展水平不高，實習(xí)基地數(shù)量不足，影響了實習(xí)的順利進(jìn)行。

實習(xí)指導(dǎo)教師素質(zhì)參差不齊。教育實習(xí)需要高素質(zhì)的指導(dǎo)教師進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督，然而，由于指導(dǎo)教師水平和素質(zhì)的差異，影響了實習(xí)的效果和質(zhì)量。

實習(xí)管理不規(guī)范。目前，重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)的管理存在諸多漏洞和不足，如實習(xí)計劃不完善、實習(xí)過程缺乏監(jiān)督、實習(xí)評價不科學(xué)等，這些問題直接影響了實習(xí)的效果和質(zhì)量。

合理安排實習(xí)時間。學(xué)校可以將教育實習(xí)的時間安排在大學(xué)三年級的暑假或者大學(xué)四年級的第二學(xué)期，適當(dāng)延長實習(xí)時間，以確保實習(xí)效果和質(zhì)量。

加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)。政府應(yīng)加大對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的支持力度，提高幼兒園的數(shù)量和質(zhì)量，同時學(xué)校也應(yīng)該積極拓展實習(xí)基地，與更多的幼兒園建立合作關(guān)系，為教育實習(xí)提供更好的平臺。

提高指導(dǎo)教師素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和監(jiān)督，選拔具有豐富實踐經(jīng)驗和高度責(zé)任心的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，提高指導(dǎo)教師隊伍的整體素質(zhì)。

規(guī)范實習(xí)管理。學(xué)校應(yīng)制定完善的實習(xí)計劃和評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對實習(xí)過程的監(jiān)督和管理，確保實習(xí)的順利進(jìn)行和效果。同時，學(xué)校還應(yīng)與幼兒園共同制定實習(xí)方案，加強(qiáng)與幼兒園的合作與交流，提高實習(xí)效果和質(zhì)量。

本文通過對重慶市學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)問題的研究，提出了合理安排實習(xí)時間、加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)、提高指導(dǎo)教師素質(zhì)和規(guī)范實習(xí)管理等解決方案。這些方案旨在提高教育實習(xí)的質(zhì)量和效果，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀幼兒教師，推動重慶市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。本文的研究也為其他地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)本科生教育實習(xí)的改進(jìn)提供了參考和借鑒。計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告隨著科技的飛速發(fā)展，計算機(jī)專業(yè)的重要性日益凸顯。為了更好地將理論知識應(yīng)用于實際，提高專業(yè)技能，我在過去的六個月中，就職于一家知名科技公司，擔(dān)任軟件開發(fā)實習(xí)生。本報告將對我的實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和反思。

在實習(xí)期間，我的主要工作是協(xié)助資深開發(fā)人員完成軟件項目的開發(fā)。具體任務(wù)包括：參與需求分析、設(shè)計軟件架構(gòu)、編寫和測試代碼，以及維護(hù)軟件的穩(wěn)定性和性能。我所在團(tuán)隊使用的技術(shù)棧主要包括Java、Python和JavaScript，我也有機(jī)會深入學(xué)習(xí)這些語言的高級特性。

通過這次實習(xí)，我收獲頗豐。我了解了軟件開發(fā)的全流程，從需求收集到軟件發(fā)布，我都有機(jī)會參與并學(xué)習(xí)。我提高了自己的編程技能，學(xué)會了更高效的代碼編寫和調(diào)試技巧。我還學(xué)習(xí)了如何與團(tuán)隊成員有效溝通，提高團(tuán)隊協(xié)作效率。我對軟件開發(fā)行業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的了解，對我未來的職業(yè)生涯大有裨益。

回顧這次實習(xí)，我認(rèn)為我在團(tuán)隊協(xié)作和問題解決方面還有待提高。在面對復(fù)雜問題時，我需要更加冷靜和系統(tǒng)地思考。我也認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。為了更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展，我計劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重技能的提升和實踐經(jīng)驗的積累。

這次實習(xí)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我深入了解了計算機(jī)專業(yè)在實際應(yīng)用中的重要性，也提高了自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來，我將以這次實習(xí)為契機(jī)，不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)，為計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，我在過去的幾個月里在一家當(dāng)?shù)氐碾娨暸_進(jìn)行了實習(xí)。這次實習(xí)讓我更深入地了解了新聞行業(yè)的運作方式，以及記者和編輯們的工作流程。我在這個過程中學(xué)習(xí)到很多，不僅是對專業(yè)知識，還有對職業(yè)精神和團(tuán)隊合作的認(rèn)識。

在實習(xí)期間，我參與了多個新聞節(jié)目的制作，包括采訪、拍攝、寫作和編輯等環(huán)節(jié)。我曾參與了一次關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育的報道，從采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，到拍攝教室和課堂活動，再到寫作新聞稿件，最后編輯視頻，每個步驟都讓我深刻體驗到了新聞制作的復(fù)雜性。

通過這次實習(xí)，我不僅增強(qiáng)了自己的新聞采訪和寫作能力，還提高了攝影和視頻編輯的技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，理論知識在實際工作中非常重要，但實踐經(jīng)驗也同樣重要。只有理論和實踐相結(jié)合，才能真正提高自己的專業(yè)技能。

我深刻認(rèn)識到新聞工作不僅僅是捕捉和傳播信息，更是影響公眾觀點和引導(dǎo)社會輿論的重要手段。作為一名新聞工作者，我需要有強(qiáng)烈的職業(yè)道德感和責(zé)任感，以確保我所傳遞的信息是準(zhǔn)確、公正和客觀的。

除了專業(yè)技能的提升，這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在與人溝通、組織語言和時間管理方面有優(yōu)勢，但在壓力下快速做出決策和應(yīng)對突發(fā)事件方面還需要提高。

通過這次實習(xí)，我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我希望成為一名專業(yè)的新聞記者或編輯，利用我掌握的技能和知識為社會做出貢獻(xiàn)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃進(jìn)一步深化我的專業(yè)知識和技能，同時提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。

我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該提供更多的實踐機(jī)會，讓學(xué)生們能在實際工作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。學(xué)校還可以加強(qiáng)職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生們理解職業(yè)道德對新聞工作的重要性。

對于實習(xí)單位，我建議他們能給予實習(xí)生更多的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生們在實習(xí)過程中不斷提高自己的專業(yè)技能和工作能力。同時，我也希望實習(xí)單位能提供更多不同類型和難度的實習(xí)崗位，讓實習(xí)生們能有更全面的實踐經(jīng)驗。

這次實習(xí)是我學(xué)習(xí)生涯中一段非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我更深入地了解了新聞行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，還提升了我的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。雖然我在某些方面還有待提高，但我對自己的未來充滿了信心和期待。我期待著在未來的新聞工作中發(fā)揮更大的作用，為社會傳遞更多準(zhǔn)確、公正和客觀的信息。橋梁專業(yè)實習(xí)總結(jié)時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來――告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點，單位復(fù)雜一點。不過我知道不論學(xué)校還